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精选四年级成长作文300字集合九篇
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的四年级成长作文300字9篇,希望对大家有所帮助。

四年级成长作文300字 篇1
“感恩”是什么?在词典中对它有这样的解释:对别人所给的帮助表示感激。可它的含义只有这些吗?不,理解父母、关心他人,这不都是一种感恩吗?
在我的印象中,有一个因淘气而一年级就被退学的小姑娘,她有一个温馨的`名字“小豆豆”。小豆豆天真、烂漫,是个名副其实的“小淘气包”。她会使你时而欢笑捧腹,时而委屈落泪。
小豆豆在“巴学园(她的新学校)”里发现了新奇的电车教室,和一位穿着随意、热爱孩子的校长。令她惊讶的是,这所学校竟只有五十几个人!小豆豆在这所学校里快乐的学习着。可好景不长,一次突如其来的灾难打破了他们的宁静。从一架罪恶的飞机上,数枚燃烧弹投向巴学园。巴学园被熊熊的火焰撕扯着。校长无比热爱着的一切都消失了,痛彻心扉,整个学校毁于一旦……
在这本《窗边的小豆豆》中,虽然没有华丽的语言,但我却被这本书所感染。因为我在这本书中懂得了感恩,学会了坚强!
因为懂得感恩,汶川玉树地震降临时,我们伸出了援手。因为懂得感恩,遭受灾难的人们才不会害怕,因为他们坚信,祖国不会遗忘他们,人民不会忘记他们!让我们在自己心灵的最深处埋下一颗种子吧,让我们关爱这世上所有生灵,在感恩中茁壮成长!
四年级成长作文300字 篇2
在我的成长路上,有成功,有失败;有沮丧,有委屈;有快乐,有悲伤。他们就像沙滩上的贝壳,盛满了我记忆中的盒子。
记得在一个风和日丽的早晨,一个好消息传入我的耳朵——我的'作文得了奖。我的朋友们都为我祝贺,这件事以后我就在他们面前炫耀,甚至有一次我嘲笑他们作文写得不好,非常差连主题都没有。从此以后,我那些最要好的朋友渐渐跟我疏远了,看到我那些朋友勾肩搭背的样子,我感到从未有过的孤独与不服。心想:哼!有什么了不起的!不就是我得了奖他们嫉妒我呗!
我回到家,无精打采地走向阳台,以前和我谈心的星星弟弟也不见了。心想:难道他们真的生气了?我带着伤感和孤独入睡了。在梦里,我见到了星星弟弟。星星听了经过,对我说:“尺有所短,寸有所长,每个人都有自己的长处与短处。稍微得到了一点成绩就去向别人炫耀是不对的。你应该向他们道歉。”“谢谢星星弟弟!”我高兴极了。
第二天上学,我写了几张纸条,放在他们的文具盒里。从那以后,同学们慢慢开始与我说笑了,我又重新感到了快乐。
下课了,我走出教室,仿佛觉得天更蓝,水更清,小鸟的歌声更动听了。
四年级成长作文300字 篇3
在我的成长中发生过很多有趣的事情,其中有一件事对我印象特别深。
我来给大家讲一讲吧。
那是一个天气很晴朗的日子,我推着自行车去我爷爷家,让我爷爷帮我扶着,学骑自行车。我学了一会儿,没学会,心想是下的工夫不够深,又学了一会儿还是没学会。看看手表:十二点多了,肚子也饿了,回家吃饭吧。
下午,玩了一会,又想想:学骑自行车还没学会,就又去爷爷家让爷爷帮我扶着学骑自行车。爷爷耐心的帮我扶了一趟又一趟,把他累的'满头大汗。他没有说什么还是给我扶着,我学了两个小时,还是没有学会。
我有点泄气了。我说:“学习骑自行车太难了,不想学了。”爷爷劝我说:“不要泄气,难道你没听说过半途而废吗?你如果半途而废了,那么上午学这么长时间不就等于没学吗?”
我想想也是,就让爷爷帮我扶又学了一会儿,就学会了。
晚上,我躺在床上想,做事情一定要坚持到底,不能半途而废。只有坚持不懈,才能取得成功。古人不是有这样一句话:失败乃是成功之母。通过这件事情我懂得了许多道理,也让我在以后的成长中会更努力,更坚强。
四年级成长作文300字 篇4
妈妈,您像温暖的阳光,也像婆娑的大树,让我沐浴在明媚的春光中,借着大树的绿荫庇护与陪伴,如小草一样茁壮成长。
记得小时候,我生病得了肺炎住院,因为总是反复,一直不好,前后共住了3次医院,每次都要一个多星期。那时,妈妈虽然白天要上班,每天晚上却坚持在医院陪伴我、照顾我。长时间下来,眼睛都熬成了黑眼圈,但妈妈从没有说过一个累字。有一次,我发烧到了40度,打完针、输完液后仍没有退烧,妈妈一晚上都没合眼,抱着我,用温毛巾反复给我擦身体、物理降温。第二天早上,我的体温终于正常了,妈妈松了一口气,不过累得胳膊都抬不起来了。
每次我完成家庭作业的时候,妈妈都会陪伴在我旁边,督促我要认真、仔细,字迹要工整,书写要规范,坐姿要正确。告诫我做每件事情都要用心做好,这样才能去完成下一件事情。于是,我学会了作为一名学生该有的责任。
每当我因为事情没做好而伤心、生气的.时候,妈妈都要告诉我在生活中要乐观,不要灰心、气馁。于是,我学会了乐观处事。
妈妈是这世界上最美的称谓,是妈妈的爱始终陪伴着我成长、学习、生活、进步。妈妈全身心地爱着我,我也爱我的妈妈,感谢在我的快乐成长中有您的陪伴!
四年级成长作文300字 篇5
随着时间的变化,我们在不断的成长着,那无忧无虑的童年正在一步一步的离我们远去,在成长的过程中,我们会有各式各样的烦恼,在这些烦恼中我们学会了很多,也成长了很多。
成长的滋味是什么呢?有人说成长是酸的,充满了汗水。有人说,成长是甜的,充满了欢乐。有人说,成长是苦的,充满了泪水。但我觉得成长的滋味是多种多样的。
我的烦恼很多,光阴似箭我从一个小小的婴儿变成了一个11岁的.大孩子,小的时候一点烦恼也没有,但现在烦恼变得很多。考试前一天,我总是紧张得不行,爸爸妈妈还一直在说让我考好点,别那么粗心,这然我又增添了压力,每次到半夜也睡不着觉,放学回家后,背着沉重的书包就像一只小鸟被套上了沉重的枷锁一样没有了往日的自由自在。
这只是我成长中的一个小小的烦恼,但是我也在这些烦恼中慢慢的成熟了起来,正是这些烦恼使我变得坚强,我相信在今后的生活中还会有各种各样的烦恼,但我也会克服困难,让烦恼慢慢变成我成长中的动力。
四年级成长作文300字 篇6
沟通,是连接心灵的桥梁,是交流信息的渠道。借政治书上的一句话说:“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,每人都有一个苹果;我有一个想法,你有一个想法,彼此交换,每人就有了两个想法。”爸爸这个人,对我的学习非常关注。
我记得有一次,我妈妈答应我要去游乐园玩,我高兴地把作业抛到九霄云外,爸爸对我说:“先把作业写完,再去游乐园。”我爽快的哗哗啦啦的写完了作业。爸爸一检查,大骂我说:“你看你写的`语文作业,拼音全拼错;你再看看你的数学作业,18×2等于53,怎么可能?语文跟数学我就不说你了。你看英语,电脑明明是computer,可你呢,却拼的compperr。你说你马虎不马虎?今天游乐园不许去,我伤心极了。
在学校生活中,有很多不懂的事。但是我都解决了,可是这件事,我不得不说。有一个同学,我们两个之间,产生过矛盾,有一天,我在操场上玩,忽然。有一个同学撞了我一下,我非常气愤,大骂他去边儿,他不听还骂我,我们两个就打了一架,后来被爸爸知道了,他说:“你要学会让别人,别人不小心撞你,说一声对不起就行了,用不着都得死去活来的。”
四年级成长作文300字 篇7
每个人都有自己的爱好,而我,最大的爱好是看书。每天的早晨六点和晚上睡觉前,我是必看书的。我悄悄地告诉你,我可不是一睡睡到上午的大懒虫吆!我比爸爸妈妈起床的还早呢!
“书,是人类进 步的阶梯。”书,也是我们知识的海洋。在家庭环境的影响下,我从小时候就爱看书。三岁时,爸爸给我编写了一个故事,叫做《七星瓢虫历险记》,故事中的七星瓢虫,披着红红战袍,遭遇种种坎坷 的经历。这个故事深深地吸引着我,我天天闹着让爸爸给我讲。渐渐地,渐渐地,我长大了,看的书也多了。比如:《水浒》、《三国演义》、《十万个为什么》、《鲁滨逊漂流记》、《列那狐的故事 》、《昆虫记》、《孙子兵法》、《三十六计》、《格林童话》、《一千零一夜》、《安徒生童话》等等许多著名的故事。在书里,我还交了许多的“朋友”哦!比如:善良的丑小鸭,勇敢的武松,坚 强的鲁滨逊,狡猾的列那狐,可怜的卖火柴的小女孩,有爱心的`快乐王子,漂亮的白雪公主。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。”这句话我怎么可能会忘的呢?我的年龄,一天一 天地长大;我的书,一本一本地加厚;而我从书中学到的知识,也一年比一年地增多。
四年级成长作文300字 篇8
我一天一天的成长。成长中有快乐,成长也有烦恼。
首先,我会在成长中认识许多新的朋友,我很快乐;随着成长,我学会很多的本领,我能够在广场上自由自在的溜冰、在游泳池中欢快地游泳,还能骑上自行车飞快地奔驰,我很快乐;随着成长,我学到了很多知识。在学校里,老师将我的作文当作范文朗诵;当考试得了高分,同学们向我投来羡慕的目光。我很快乐。随着成长,我不必跟着妈妈去我讨厌去的地方,肚子饿了,自己泡上一碗美味可口的方便面,或着到书店去看内容丰富的图书。我很快乐。随着成长,长辈给我的钱可以自由支配。我很快乐。
成长虽然给我带来了无穷的快乐,但也给我带来了不少的烦恼。
因为成长,我的.生活已经不像以前那样自由并且快乐,每天有数不清的作业,自由被锁得紧紧的;每当考试考砸时,我得忍受父母的责骂和同学的嘲笑,快乐也被关住了。那时,我总会暗暗下决心‘‘下次一定要考好。’’并且,我总会因为鞋带系不好或做事不利索、说话不干脆被妈妈骂。
成长是快乐的,成长是烦恼的,我在快乐与烦恼中成长。
四年级成长作文300字 篇9
今天下午,我早早的来到学校。不一会,班里似乎都来齐了。
马老师从门外一步一步地来到教室里。马老师说;“最近各组都研究了诗人的诗、诗人的故事,等上课了由6人小组上台表演”老师又让我们在组里说一说,还没等老师说完,我们便回头在组里说说。啊?当时的场面真让人惊讶。班里的同学都投入状态之中去。个个说得那么精彩。
可恶的铃声响了,真大小同学们的`积极性。因为只要铃声一响,我们必须停下来。马老师说:“好了,哪个小组上台展示”我们都高越的举起手来。马老师说;“江亚楠”这组吧。展示完,又叫了个小组,这是第2轮了我们都举起手马老师就是不叫我们,该第三轮了,马老师说;“何峰这组吧”嗨?可叫到我们了,我心里想道。我们5个人都带着紧张的表情,虽然个个都没说出紧张两个字,可是我一看她的表情就知道他很紧张。表演结束了。我们很开心。
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