【热门】四年级的作文合集7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的四年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
有句名言：桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。虽然我还未置身广西桂林，目睹阳朔的美景，但我已经尽情饱览了广东省的小“阳朔”——连州的地下河。里面壮丽的景观和岩石独特的组合，堪称“岭南一绝”，深受游人赞誉。
一进大门，一块大石头挺立在草丛里，上面刻了几个红色的大字：连州地下河。看，里面是一个大广场，有许多花盆分布在不同的小桌上：有迎春花、紫罗兰、紫睡莲、绣球花……所有稀有的花儿都展示出来了，就像一个博物馆，看得人们眼花缭乱、应接不暇。
当然，地下河不止这些，这都不够塞牙缝呢。瞧，在广场旁边，有一个洞口，那就是地下河的入口处了。一进去，你就像进入了仙境一样。先要闯过高难度的迷宫，才能进入下一关。通过迷宫后，就来到了奇石区，哇，真美呀！一块块形状古怪、奇异的石头展现在我们的眼前：凹凸不平的、弯弯曲曲的、波纹的……光有石头还不够，还散发着炫彩般的亮丽。呀！谜一般的七彩光芒，犹如仙女发出的点点星光，在石头上明亮地闪烁着，使得石头更加锦上添花了。简直就是才子配佳人嘛！一种“别有洞天”的感觉油然而生。更让人兴奋的是登上小舟，欣赏地下河底三个美丽的峡谷。这湖三米深，我们在舟上纷纷赞叹着这神话般的境界，岩石在七色彩灯的照射下，形态各异，变幻万千，栩栩如生，有的像雄鹰在展翅，有的像大象在甩鼻子，还有的像龙在空中飞舞。可逼真了！有些小孩吓得胆破惊心，感觉就像立体电影一样向自己扑来，都慌张地躲进父母的怀里，害怕得哇哇大哭起来。咦！我们似乎隐隐约约听到有一些嘲笑声。哦！可能是那些雕塑在取笑孩子们吧！
洞中有洞，洞中有河，洞中有桥是地下河独有的特色，气势恢宏，神秘瑰丽，胜似世外桃源，让人叹为观止，乐而忘返，如果你也想享受做梦般的喜悦，地下河正等着你的到来呢！
四年级的作文 篇2
这是一部改编自真实故事的电影：八岁那年，因为母亲无法在经营酒馆的同时照顾两个孩子，便把年纪最小的昭广送到位于日本佐贺乡下；而迎接昭广的不是高楼大厦，却是一间简陋破烂的茅草屋，和一个样貌非常严肃的外婆。虽然日子过得很穷困，和在广岛的日子有如天壤之别，但佐贺外婆却有层出不穷的妙方，在物资贫乏的岁月里，丰富了小昭广的心灵，生活里更充满了欢笑与温馨……。
在电影《佐贺的超级外婆》中，我看到许多外婆的独到人生观，比如有天晚上，初到佐贺的昭广忍不住想起了位在广岛的母亲，外婆便告诉他：“晚上不要讲难过的事，等到白天，再悲伤的事也变得不悲伤了。”还有一次，昭广问外婆为什么他们家会那么穷，外婆却说：“有钱人很可怜耶！要去旅行、要吃寿司大餐、要穿新衣服，忙死了。”另外“吝啬最差劲，节俭才是天才”、以及“真正的体贴，是让人察觉不到的”也令我印象深刻。
这部电影让观众感到十分温馨，虽然乡下生活平凡朴实，但却笑中带泪，也让我深刻体认到人间有爱，无价的亲情更是令人动容，并为佐贺外婆面对贫穷的人生智慧拍案叫绝呢！
四年级的作文 篇3
我叫王艺雯，是郑州市92中四年级的一名学生，去年夏天很流行滑滑板，爸爸妈妈从万客来商店里给我买了一个漂亮的滑板，我的滑板是铝合金材料的，滑起来很轻快，想起初学时的情景，让我记忆犹新。
滑板刚买回来，我就迫不及待的开始学习上板，我一只脚踩在滑板上，另一只脚踩在地上，脚一蹬滑板一滑，真像一个瘸腿老太太在走路。这样渐渐练熟了，踩在地上的哪只脚时不时就翘在半空中，像飞起来了一样，我真高兴。慢慢的我的一只脚也能踩到滑板上了，不过还是摔了一跤，把我的膝盖摔烂了，大滴大滴的鲜血流出来了，我当时就哇哇大哭起来，一瘸一拐的回到家，让妈妈给我擦了点药，妈妈很是心疼，可还是不断地鼓励我，擦完药我像什么事也没发生过似的，兴冲冲地又跑到外面练滑板了。我双脚上了滑板，还没动弹一下，啊！又摔了个嘴啃泥，旧伤没好，新伤又来了，由于是夏天，穿得很少，一摔跤我的膝盖总是摔烂。
真是功夫不负有心人，经过一次一次的摔跤，不断地努力，终于会踩到滑板上滑几下了，当我看到别人在小区里滑着滑板到处跑，心里既羡慕又着急，妈妈对我说：“心急吃不了热豆腐，继续努力吧！”以后我开始踏踏实实地练习滑滑板，白天没时间练，晚上写完作业就开始练，一直练到妈妈叫我睡觉才罢休。
我一直在努力、坚持着练，现在的我，滑滑板的技术很高了，速度像风一样快，而且我还会玩很多花样，一会倒着滑，一会蹲着滑，还会上台阶呢，滑板在我的控制中，已经变得特别“乖”，服从我的命令。到了晚上滑板的两个轮子亮着五颜六色的彩灯非常漂亮，滑滑板给我带来了无限的乐趣！
通过练习滑滑板，让我明白了一句名言——坚持就是胜利，同时也让我锻炼了身体，我太喜欢滑滑板了！
一定要为我喝彩哟！我相信你也会的！
四年级的作文 篇4
“慈母手中线，游子身上衣”‘......每当我读到孟郊写的这首诗的时候，都会想起父母对我无微不至的关爱，时刻激励着我好好学习，天天向上。
父母对我的爱数都数不清，但其中最令我记忆深刻的是，我有一次生病的时候，记得那时是夜里十点半，妈妈想去我房间看看我的被子有没有盖着，但是一去，妈妈忽然发现我的脸上很红，又一摸，啊，这么烫，于是赶紧叫起爸爸，量了量温度，是三十八度五，然后赶快领着我去医院看病了。记得路上，妈妈还在唠叨我说：“下次不准再穿那么薄了，这次发烧肯定是昨天冻着了，明知昨天那么冷，还穿那么薄。”一转眼，就到医院了，到了护士面前的时候，妈妈跟着护士说明了我的情况及生病的原因，然后护士给我开了药，回家路上，妈妈不停地抚摸着我的额头，还用额头抵着我的额头轻轻地说：“乖，头还疼不疼了，马上就到家了，坚持下来。”
生了这次病，我终于明白父爱如山，母爱如水这个道理。
四年级的作文 篇5
世上要是有后悔药卖那该多好呀！我就不再为那件事一直后悔啦！
那是一个星期二，刚刚“快乐书写”结束，一位老师来到教室，笑眯眯地对李老师说：“等一会儿参加经典诵读的'学生到一楼音乐教室排练。”李老师微笑着点点头。听说要选经典诵读的同学时，我心里像有一只小兔子在活蹦乱跳，当时我心情十分矛盾：我多么希望老师能选上我，说明我还是个很优秀的学生，有着锻炼的机会，我可以学到更多的课外知识，一些诵读技能，表演技巧；我又怕去，怕自己去了会吃不了苦，无法坚持下去；又怕自己控制力差，在练诵过程中表现不好被老师劝回教室，可多没面子呀！又怕自己惰性滋生，参加后要去练诵、排演会耽误课程，自己下来不学、不去问，不懂的知识就多了……正当我还在纠结的情绪中时，李老师那清脆的声音响起：“这次经典诵读要选优秀的学生，有自学能力的学生，家庭条件较好、家长支持并且自己愿意参加的学生。每班只选12人，我们班因为上期经典诵读表演得好，可以多选几个。”老师话音刚落，好多同学自信地举起了小手，老师先选出了最优秀的八名同学，只见那八个同学脸上洋溢着幸福的笑容，自豪得不得了的样子，我好羡慕。
我毫不犹豫地把小手高高举起，心里祈祷：希望李老师选上我，选上我……李老师的目光看向了我，那么光亮，那么慈祥。我眼睛里那渴求的光和老师的目光相碰了，耶！闪出了希望之光。我被选上了！抑不住内心的激动，从座位上跳了起来。就这样，老师选出了20多个学生。可是有两个学生举手也没选上，原因是他们平时特贪玩，学习不用心、不努力。那些被选上的同学高兴得像飞出笼子的小鸟一样，直奔楼下音乐室。那里面可有我哟！我十分开心。在音乐室里我全神贯注地跟着老师的要求学。可一听到老师说要学一下午时，我就有意害怕了，害怕自己会累得口干舌燥，会站得脚软背疼。老师还说：“在比赛之前还有多次训练，要能吃苦……”我真怕了，害怕自己落下功课，新知识学不到，就打退堂鼓自己回来了。
现在想到自己不经老师同意，又这么不能吃苦地回来了，我多后悔呀！白白把锻炼机会给丢失了！
四年级的作文 篇6
友谊是兼容的，愈多愈好；友谊是满眼看到的绿色，郁郁葱葱；友谊是照耀全身的阳光，灿烂辉煌。
我和陌生人就像是台桌上的台球，本来距离很远，却被白色母球击中一个，于是他和我撞击在一起。然而，我和他却被另一根球杆击出的母球再次打中，各自掉进了该进入的球网。只是球面已有碰撞过的痕迹，再也抹不掉。
那是暑假里闷热的一天，我学习了游泳后，带着满身的凉爽和疲惫走在少有行人的街上。太阳疲倦了，收起它的万丈光芒，准备回家打个盹，天空中只剩下它的余辉和晚霞。我也有些倦了，困了，渴了。我漫无目的地挪着，一步一步地挪回家。我看着两边的树木，突然看见一个和我年龄相仿的男孩在一棵树上摘着些什么放进口袋。
我很好奇，停住脚步望着他。他可能也注意到了，停下摘东西，不知所措地望着我。我走近了，这才看清树上有绿色的果子。我盯着那个果子看了好久：这是什么果子？可以吃吗？那个男孩为什么要摘它？是为了玩吗？
那个腼腆的男生稍稍有些自然了一点，他对我笑了笑。我看见了他的友善，便问他：“你好！请问这是什么东西啊？”我也冲他笑了笑。“这是枣子。是青枣。”他缓缓说道。我若有所思似地点了点头。他又开始摘枣子，看见我还是盯着那棵树，他说道：“你要尝尝吗？很甜的。”他说着摘下一个枣子递给我。我冲他报以感激的微笑，接过他手里的枣子。我看了看，这枣子非常的饱满，大概很甜吧。我轻轻擦拭着，微微咬了一口，呀！好甜！沁凉的汁水慢慢流进我的嘴里，带给我一种清爽的感觉。“甜吗？好吃吗？”我点了点头，说了声谢谢，然后就回家了。
我们常常把友情定义为与身边的人之间的交往，认为与陌生人之间没有什么友情可言。其实，这是对友情的一种很狭隘的理解。友情存在于与我们交往的每一个人之中。哪怕是萍水相逢的两个人，只是目光对视时，一个善意的微笑，也许就会改变一个人对生活的态度。
所以，扩展我们的心灵空间，重新定义友情的内涵吧！你会发现，你的生活中从此也会射进更多的阳光。
四年级的作文 篇7
今天早晨，我在门前津津有味地吃饼干，饼干屑撒了一地。无意中发现有一只小蚂蚁去碰了碰饼干屑，便调头就走。我纳闷了，书上不是说蚂蚁爱吃饼干吗？我抱着好奇心，蹲下身去，“跟踪”那只蚂蚁。只见那一只小蚂蚁回到蚁洞，过了半天也没动静。我灰心了，就看起了书了，不知过了多久，我不经意地向饼干屑瞥了一眼。啊！浩浩荡荡的“蚂蚁大军”正向饼干屑“出击”。我情不自禁地再次俯下身子，拿起放大镜，集中注意力向“蚂蚁大军”观察。
只见它们抬的抬，搬的搬，三五成群，四六成伙。小的饼干屑由一只蚂蚁搬；大的则大家齐心协力一起抬。饼干太大了，就中间咬开，对分，一块一块地搬进去。不一会儿功夫，“蚂蚁搬运团”便轻轻松松地把战利品搬回巢穴。
我看了这副景象，从中悟出一个道理：人心齐，泰山移；人心散，米难搬。这就是团结的精神；团结的力量；团结的意义。
不知妈妈什么时候走了过来：“那一只先发现食物的蚂蚁，完全可以把它们藏起来，用来度过整个生命，可它却无私地奉献给了整个家族，整个部落，这就是贡献，这就是蚂蚁经久不衰的奥秘啊！”