【实用】五年级启示的作文合集十篇
在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的五年级启示的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级启示的作文 篇1
有人说:弱者只能听从命运,只有强者才能主宰命运。我对这句话曾经深信不疑,但是那一次,小小的萤火虫使我永远懂得:弱者的命运并不是可以被任意主宰的。
暑假,我们篮球队去野外拉练。第一夜,我们便露宿在帐篷里。夜晚,兴奋使我久久不能入睡,睁开双眼,发现萤火虫在帐篷的塑料膜上飞来飞去。好奇心让我把它抓住了。我将它放在一个玻璃瓶子里,用一张纸盖在瓶口上。好好珍惜我的俘获对象,心想:正愁回家之后没有礼物送给同学呢,不如多抓上几只送给他们。刚要起身去抓,看见它在瓶子里面有冲又撞,却总也飞不出去。我想:嘿嘿,别撞了,你的命运是掌握在我的手里,现在这只萤火虫飞累了,就会在瓶子里慢慢地爬着。就在这时,盖在瓶子口上的纸片掉下来了,是它顶开了纸片,等我扑过去时,它已经飞出帐篷外,消失在美妙的美丽的夜空里。
我深深地被震撼了:弱者的命运是不可以被随意主宰的,它属于坚强的心灵,我也不会再说:“命运无法改变了”这些话,更不能把自己的错误归结在命运身上,突然记起在五年级时的篮球比赛,当时错失最后一投直接导致了本班的失利,最后,只能无奈地感叹一句:幸运不站在我这边。仔细想想,那时的我的确将自己的'失败归结在了命运上,设想一下,如果我在平时的活动中加强训练,不就能增加命中的几率吗?正像法国人维尼说的:命运是掌握在自己手中的,命运只决定我们行动的一半,而另一半是留给自己去开拓,拼博的。
命运是要靠自己的双手去奋斗,去拼博的。让我像萤火虫那样,用自己的努力去转动命运之轮。
五年级启示的作文 篇2
终于雨过天晴了,我仰起头,望着太阳,不知不觉突发奇想:如果我是一个太阳,是不是就可以看到全世界了呢?当然,我一下就打消了这个念头。不过,我可以成为家里的小太阳啊!于是,我的小太阳行动开始了。
每天看到妈妈这么累,我心疼得要命。那么,小太阳行动一是:帮妈妈打扫家里的卫生。
我拿出扫把先从妈妈的卧室开始打扫,沿着每个角落,不放过每个地方,把纸屑、头发、灰尘一扫而净。然后就是我的卧室啦,先整理好书柜,再扫地。接着就是书房,客厅,最后是厨房。把房间扫干净后就开始拖地了,拖着拖着,豆大的汗珠悄然滑下,和脸上的灰尘一起把我变成了一张花脸,一张乐开花的花脸!
好了!家里非常的干净,变得一尘不染了。小太阳行动一成功啦!
接着小太阳行动二开始了,那便是整理我的衣柜。我把自己的衣服折好并把衣服、裤子分开放整齐,这样找衣服就方便多了。
然后小太阳行动三也大功告成。爸爸妈妈回到家看到眼前的这一幕,笑了!笑得好开心!
从太阳得到的启示:做一个人见人爱,花见花开的小太阳。用自己纯洁的心灵带给大家无尽的快乐饱满幸福的爱!这,就是我最快乐、最开心的事情!你也想做一个小太阳吗?多帮助父母,就是一个在家里爱心满满的'小太阳;多帮助朋友,就是一个在外面爱心满满的小太阳;多帮助同学,就是一个在班级里爱心满满的小太阳;多帮助所有地方的朋友们,家庭,你就是一个无处不在的爱心满满的小太阳!多帮助……如果多帮助任何一个人,你会快乐很多,幸福很多,信心也会增多的!
我会做一个好的小太阳,在班级里面,为班争光!我的学习肯定也不会落下,我会进步的,努力的!加油啊小太阳!
五年级启示的作文 篇3
同学们,你听说过祖逖闻鸡起舞的故事吗?这个故事的主人公叫祖逖,他是晋朝人,他从小立志报国,是一位民族英雄。他为了能在战场上杀死更多敌人,维护祖国统一,每天夜里只要听到鸡叫就起来练舞,并且长期坚持,虽然最终他没有实现祖国统一大业,但他那种刻苦勤奋的精神激励着一代又一代人努力学习,报效祖国。
读这个故事,我受到了很大的.启示。祖逖虽然不和我们一个朝代,但都生在中国,因为他有一种勤奋刻苦的精神,他得了很大的成就。如果我们也像他那样勤奋学习,也还有另外一个原因,就是坚持不懈的精神。祖逖天天练,不管天气怎样,他都坚持,我们在学习上也应该这样,须天天努力才行,只靠三分钟热度是不会取很好成绩的。
同学们,让我们以祖逖为榜样,坚持不懈,刻苦努力,相信期末时我们一定能取得好成绩,将来一定能取得更大得成绩,为祖国贡献自己的力量。
同学们,努力加油!
五年级启示的作文 篇4
2012年12月21日,也是冬至,天空灰蒙蒙的,像是“世界末日”的前兆。我胆战心惊地来到学校,慌慌张张度过了这一天。
前几天,学校里常常能听到一帮同学在讨论世界末日这个“不吉利”的话题,他们一会聊到玛雅预言四个太阳世纪快结束了,一会聊到一到世界末日会怎么样怎么样。这让我们面如土色,心跳加速。
深夜,我躺在床上翻来覆去,想着怎样避灾避难,往后怎么生存。脑海中不禁浮现起末日来临时的情景:地上涌出了一股股滚烫的熔浆,死神将魔爪伸向无辜的.人类,闪电在空中狂舞着,雷公击鼓,像是发出了末日回响,发出了最后的通牒……
第二天虽然是星期六,但我醒得比往常都早,欣喜地发现自己安然无恙,盼望已久的阳光又普照大地。真幸运!还是让我们呼吁更多的人一起来保护环境,不让地球母亲生气,生病。让我们的明天变得更加美好!
五年级启示的作文 篇5
那是一个夏天,空气中洋溢着温暖的味道,车辆匆匆驶过,人们也没有一个停下脚步。在路边的公交车站牌旁,站着许多等车的人。
18路公交车缓缓驶来,一个五岁左右的小女孩随着妈妈上了车。她找到了一个靠门的座位,静静地坐下来,在夏风中等待到站。
“咚”,随后响起一个小男孩的声音:“一个苹果!”小女孩儿随着声望去,一个小男孩被妈妈拉着,而他的双眼向门边望着——一个苹果,一个很大但不很红的苹果,小女孩儿也看到了,她犹豫着要不要去捡,她看向四周的人,有的人低头看着手机,根本没注意到这个苹果;有的人瞟了一眼,然后又熟视无睹的干着自己的事;有的`人看看左右的人,见别人没反映,自己也就不再理睬那个孤苦伶仃的苹果。
幼小的女孩儿不理解旁人的行为,她刚想下去捡,就听见那位小男孩的母亲对自己要去捡苹果的孩子说:“听话,站好,那个苹果还不知道有多少细菌呢,别管它。”小女孩儿再次犹豫了,她思考着那位母亲的话,看见那个苹果在阳光下欲显饱满,但它身上凹凸不平的表面一块深一块浅,不知是尘土还是光线的原因,这让它的形象大打折扣。小女孩看着它,又想到要是它绊倒别人怎么办?如果绊倒的是一位老人不就更严重了吗?小女孩想着、看着,然后像下了决定似的从小兜子中摸出两张纸巾,在几个人的注视下捡起了苹果,默默地把它扔进了垃圾桶。可她回头时却看见自己的座位已被别人占了,但她不在乎,因为她心中充盈着无法方言语的成就感。
九年以后,当这个女孩儿再度回忆那段小事时,她明白了那些人的冷漠,他们没有想过自己的冷漠或许会让人因这个苹果而绊倒;他们更没有想过,若这个苹果绊倒的人是自己,又会怎样抱怨别人对自己的冷漠,怎样忘记自己面对这个苹果
时的若无其事。面对这些人,只有一个孩子童真的纯洁、无私的关爱;只有一个孩子不怕脏、顾忌着别人安危,小小爱心折显出他与旁人的隔合,在这个大千世界,就是因为一些人的无私、爱心才让空气中流动的是温暖。
九年后的今天,我——就是那个女孩儿。任时光的匆忙,那个苹果依然静静的伫立在我的记忆中。而那个苹果,也就是这么不经意折射出人性的冷漠和都市中人与人之间的隔膜,引人深思。
五年级启示的作文 篇6
在我通往成功的道路上,有一句名言时刻提醒着我,陪伴着我走到今天,那就是“世上无难事,只怕有心人”。每当气馁时,只要看到想到它,我就会鼓励自己要加油。
就说弹钢琴的事吧!我的钢琴老师很幽默,总是讲笑话鼓励我,妈妈准备让我考10级,这下我的压力就大了。望着琴谱上小蝌蚪一样的音符,我似乎有点气馁,妈妈用手敲了敲庆头的.十个字“世上无难事,只怕有心人”我一下子醒悟过来,于是我打起精神努力地去熟悉那些“小蝌蚪”,并将它们记了下来,背得很熟悉。
到了老师家,我把我弹会的曲子弹给老师听,老师却摇了摇头,评价道:“力度不够,没有感情,要继续努力。”我继续将这一页谱子练了一小时,老师听后,说道“你弹得不熟练,继续!“我心想,不熟练就再练练呗,练多了也就熟练了。于是我又弹了20分钟。老师听过,还是摇头:“小朗,你知道什么是熟练吗?”我摇了摇头。老师解释道:“所谓地熟练,就是能不看谱子,带着感情地弹出整首曲子,这不是简单地靠练就可以的,你必须要全身心地投入其中,才可以。”听了老师的话,我顿时觉得好难啊!我有点垂头丧气了。这时我脑海中浮现出了这样几个字“世上无难事,只怕有心人!”
我抛开了困难的烦恼,一心一意地开始起曲子来,2个小时转眼就过去,而我却丝毫不觉得累。这一次,老师听后赞许地点点头,“表扬,这次有很大地进步。如果这次你考不了优秀,我就把你聪明的脑袋瓜拧下来。”我笑了,但老师的这句话更是激励我努力地弹琴。
现在,我明白“世上无难事,只怕有心人!”这句话,只要落实到行动上,就一定会有收获的。它将永远陪伴我走过一生的路!
五年级启示的作文 篇7
有一次,我和两个小伙伴来到广场滑滑板。
那里已经有很多人在滑滑板,我们看到了一个滑板高手,他滑的滑板精彩极了,让旁边的人都称赞不已,看到我们三个,他说要和我们比赛。在我们三个里,要数大周哥的滑板技术最为高超了。可没想到的`是,一圈下来,他就败下阵来。我们两个更别提了,全输了。
更没想到的是,那个滑板高手却高傲地说:“就是你们三个一起上,也未必能赢我!”
经过商定,我们决定由大周哥来引开他的注意力,等我们两个到了,再三面夹击,一举击败他。经过几个回合的周旋,我们三个出乎意料地取得了最后的胜利。
通过这次滑滑板,我悟出了一个道理:团结的力量能够战胜一切。
在现实生活中,我们也应该懂得团结。现在,我们班已经用团结的力量取得了校诗词朗诵一等奖,校数学课赛特等奖以及各种奖励。
我以后一定会更加努力地团结他人。
五年级启示的作文 篇8
从小到大,我一直弄不清楚什么是回声。记得有一次,我爬到象山的顶峰,疯狂地大叫“啊……”,可是也不知道为什么,好像是一个小兔崽子在跟着我说话,我奇怪的再叫了一声“笨蛋……”他居然又学我说“笨蛋……”啊!到底是谁不要命了,敢学我说话,我气愤的右手指向前方,左手叉着腰,说:“喂,笨蛋,到底是谁叫你学我说话的,快说!”可这一招“严刑逼供”还是不管用,他就像一台录音机一样,不停地重复着我说的话。嗨,算了!我愤怒地回到家,把证件事情的来龙去脉告诉妈妈,说罢,妈妈笑呵呵地对我说:“孩子,那台你所说的录音机其实是你的回声,如果你和和气气的说话,他的语气也会跟你相同;而如果你骂他,那么他也同样会骂你。
是呀!在社会上,如果你善良地对待别人,那么别人回报给你的,自然也是善良;而相反,如果你对别人很坏,那么自然而然,别人也不会给你好脸色看。因此,人与人之间,都是相互的`,你帮帮我,我帮帮你,应该团结互助,和睦相处。俗话说“善有善报,恶有恶报”。我想说的就是这个意思吧!
再来说说学校,在每个班级里,当别人有困难时,你去积极帮助别人,那么当你有困难时,别人才会来帮助你度过难关;如果你在平时就欺负别人,对别人不友善,那么在你有困难时,谁也不会愿意来帮助你。因此,同学之间要互相帮助,互相关心,不分彼此。
而大自然呢,她给我们带来了绿树成荫,百花争艳;给我们带来了鸟语花香,硕果累累;还为我们打造了这美好的家园……可见,地球妈妈对我们多好呀!可我们却辜负了大自然的一片好心:肆意捕杀动物,随意砍伐树木……这一桩桩一件件,是地球妈妈受到了无比巨大的伤害,从此,对人类展开了报复性的行动。
因此人与人之间,或是与动物、植物之间,应该互相帮助,互相爱护。只有这样,大自然才会变得更加美好,人与大自然之间才会和睦相处。
五年级启示的作文 篇9
记得我二年级的时候,学校要求全体同学都要会跳双摇。可是,我连一个双摇都不会。于是,我在家发疯、哭闹、自卑、觉得自己是世界上最笨最可笑的人。后来,我默默的安慰自己:唉!算了,多大个芝麻小事,有些人不会跳双摇,最后还不是一样都考上大学了?每个人都有优点和缺点,我们不能拿自己的优点和别人比,那样会骄傲,但我们也不能拿自己的缺点与别人比,那样会自卑。也许跳双摇这个方面我比不上别人,但是我肯定有擅长的地方。一定不能再自暴自弃了,我要勇敢面对。
事实证明,我的想法是对的。我上小学三年级的时候,老师要求全体同学都要进行绳操表演,以前是没有信心的,因为双摇的原因,后来我想,别人行,我也一定能行。于是,一直努力的练习,一次偶然的机会,我居然一次不坏地跳下了一整套绳操,从此以后我的绳操跳的越来越好。虽然我的双摇跳的不好,但绳操是我的优势,我终于发挥出了我的.优点,原来每个人都是有优点和缺点的啊!
四年级的时候,我们开始学解方程,平常一见数学就头疼的我,看到方程那么难,我更没有信心,后来我想,试一试吧!经过我不断努力,我终于掌握了解方程的窍门。我又发现了我的一样优点。
通过跳绳的启示,我发现了生活中我的不足与长处。每个人不是生来什么都会,只要坚持不懈,充满信心,就一定能找到生活的方向和奋斗的目标。
五年级启示的作文 篇10
在我的生活中发生过很多事情,不过有一件事情让我一直都忘不掉。
一天早晨,爸爸妈妈因为上夜班还没有回来,所以我要一个人去上学,我起床换好衣服,洗了脸,整个人立刻变得精神饱满。我从冰箱里拿了一瓶牛奶和两块面包,直奔学校。
我一路上,边走边吃,还不时看着手表,离上课还有一小时呢!不着急,慢慢走吧!时间一分一秒的过去了,离学校还非常的远。走了一段距离后,我再一看手表,离上课只有40分钟了,心想:糟了,从这个地方骑单车至少也要30分钟,更别说走路了。
为了不迟到,我开始加快步伐,但是老天一点面子都给我,我每走几步就会有一个“人”出来挡路,好不容易走到第一个十字路口,一看居然是红灯,可是我发现没有一辆车,不管三七二十一,大胆地走了过去。在离上课还有最后20分钟时,我终于走到了最后一个十字路口。可是又是红灯,把我气得要命,我本想再次闯红灯,但我发现我错了,这里有很多开车来送小孩的家长,送完小孩都要赶着去上班,车辆川流不息,根本没法穿过去。可是离上课只剩下10分钟了,我等不及了,正准备穿过去时,一辆汽车向我驶过来,幸好司机刹车及时,否则我的小命可就不保了。司机下了车,把我狠狠地说了一通。因此,我迟到了。走进教室,老师正在上班会课,是关于交通安全的。老师的'每一句话都好像在说我一样,让我深受感触:过马路时,千万不能闯红灯。
啊!如今一年过去了。这件事我还是忘不了,每次回想起来,都心有余悸。老师的那句话也深深地印在我的脑海:人的生命只有一次,而红灯有很多次。红灯可以再等,生命不能再来。
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