【精品】我的四年级作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的我的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的四年级作文 篇1
我家有一位特殊的家庭成员，它有着一身棕色的的毛，一双黑珍珠似的眼睛骨碌碌的转着，尖尖的小鼻子长在一张大嘴巴上，四肢非常灵活，尾巴翘起来就好像是一朵怒放的鲜花。尤其是那对像尖塔似的耳朵，非常引人注目。其实，它就是我的好朋友——一条狐狸犬。我给它取了一个很可爱的名字：笨笨。
笨笨非常爱吃肉骨头。那次它看见我正在津津有味的吃排骨，这可把它给急坏了，你瞧它的模样：又舔我的脚、又蹭我的腿，举起前爪，对我点头作揖讨好我。我看出了它的心思，给它的食盆里放了两块骨头，它狼吞虎咽地吃了起来。吃完它就舔舔嘴，摇摇尾巴，趴到窝里睡觉去了。
那次，妈妈在看电视上怎么做牛排，可笨笨一见，就冲上去，却撞到了电视机屏幕上。它看着电视里的牛排在汪汪直好像在说：“这明明是一块牛排，怎么吃不到呢？”哈哈，笨笨“笨”的可真可爱呀！
笨笨也很莽撞。那回，我和一起练舞蹈的小朋友跳舞，它还以为我们在打架哩，箭似的冲上去。不过，笨笨对她汪汪直叫，吓得小伙伴哇哇大哭，直往家跑，幸亏我喊了一声：“笨笨！”笨笨扭头跑了回来。
笨笨很可爱，我非常喜欢它！
我的四年级作文 篇2
小时候，我很想养一只小动物。因为小动物很可爱，看见了它们，我就仿佛看到了可爱的生命。于是，我过生日的时候，爷爷就给我买一条黄色“盔甲”的小狗，我叫它“小黄”。
我的爸爸妈妈非常讨厌在家里养小动物，但是，爷爷已经买了，又有什么办法呢？爸爸妈妈给小黄买了一个笼子，我们家从此多了一名成员。
小黄非常听话，也很聪明。只要我放学回家，它都会给我“拿”拖鞋。我写完作业，都会抽出时间，跟小黄玩。我也经常训练它，教它认哪张钱最大，哪张最小，教它会主动开门、关门，还会按开关……我非常喜欢它，有的时候我就在想，如果没有小黄，我的生活还会这么有趣吗？我不能没有小黄！
直到有一天，小黄不知道为什么无缘无故丢了。这下可把我担心坏了，二话不说，飞奔到楼下找小狗。我找啊找，突然在前面看到了一只长得跟小黄一样的小狗，我飞奔过去。这条小狗看见我向它跑来，撒腿就跑。我追着追着，发现它躲到了一个人身后，原来，那只小狗不是我的小黄，我只得失望地回家了。
我很伤心，从那以后，再也没有养过一只小动物。我常梦到小黄，只要看到小狗，就会想起我和小黄一起玩耍的日子。
我的四年级作文 篇3
一天早晨，妈妈带着我去花鸟市场去买鱼，我们到了商场，我们就选了四条可爱的小鱼，工作人员给小鱼装在了一个盛了水的袋子里。
我和妈妈走到了半路，我问妈妈：“妈妈，小鱼在里面会不会闷死啊？”妈妈告诉我不会的，我悬着的心才放下来，我们走到半路，又发现袋子漏水了，妈妈把钥匙给了我，让我一口气跑回家，我一个箭步冲了出去，十步当做五步走到了家，打开了门迅速把鱼倒进了鱼缸中，正好妈妈也回来了，我给它们各起了一个名字，分别叫黑尾巴、小白头、长尾巴和小小。
晚上，我吃过晚饭，我也给它们喂了食，我发现其它鱼都吃的很欢畅，就黑尾巴在最底下待着，好不容易等到它上来吃食，突然外面响了一声狗叫又把它吓了回去，我只好不管它了。
第二天，我又给它们喂了一次食，这次黑尾巴和其他鱼一样在一起抢食了，我觉得应该是昨天它不饿的原因吧！连续三四天，黑尾巴一直在狂吃！弄得我都有些担心了。
可到了星期天，我起床一看，发现黑尾巴已经死了，我看着它躺在水面上，一直在翻白眼，心里有种说不出的滋味，我百思不得其解，于是我查了一下手机，才知道原来一种鱼发现被别人抓到后，失去了自由时，就会疯狂的吃东西直到它被撑死。看完之后，我的眼泪不由自主地流淌了下来。
我知道，每个生物都有自己的世界，而我们是不能随意破坏它们的世界的！
我的.四年级作文 篇4
老师几乎每天都要说这烂熟于耳的话：“今天我表扬的是......”不用说，大家心里也一清二楚，那就是我们班的兰子馨。
她长得小巧玲珑，一双慧眼透出她的与众不同。还是二年级的时候，老师提出一个问题：“聪”字怎样记？举手的人寥寥无几，兰子馨的回答字字珠玑，让我们茅塞顿开。老师夸她有双慧眼，既聪明又善于总结。
语文课的开场白通常是罗老师表扬兰子馨。那天，老师为我们展示她的预习作业。随着老师翻动作业的手，我们的眼睛也发生了微妙的变化：先是瞪得溜圆，像发现什么新大陆似的；不一会儿，竟像核桃那么大了！我们一脸的惊讶，眼睛快贴到她的本子上了，嘴张得大到能吞下一个双层汉堡了，因为她写了整整五页！一行挨着一行，一字挨着一字，密密麻麻，那清秀的字，不就像一个个跳动的音符吗？她的作业不仅字数多，而且质量好、内容丰富。词语解释、易错字、形近字、多音字、背景介绍、作者介绍......佳句分析尤其精彩绝伦，真让人佩服啊！我的视线从本子上移到她的脸上，没有看到一丝得意和骄傲，她仍像往常一样平静。我的眼前浮现出她写作业的情景：她眉头紧索，目不转睛地盯着课本，仿佛要把书看穿一个洞，生怕漏掉哪个可以细细品味的好句子。半个小时、一个小时、两个小时......这么长时间，这么热的天，她没有喝一口水，汗水已经浸透了她的衣服。这次预习作业我也花了两个多小时，查阅了好多资料，可是效果却远不如她，可想而知她下了多大的功夫啊！我曾问过她，为什么这样优秀，她真诚地对我说：“世上无难事，只怕有心人。”
这就是我敬佩的人，我时刻以她为榜样，作为努力的方向、前进的目标，不断进取。
我的四年级作文 篇5
我设计的汽车是一种全自动的汽车，不需要手操作，只要口头发号施令，很方便。
这个技能车，既可以在陆地上“驾驶”，也可以在水上“航行”，还可以在天空上“飞行”。如果你要到海上游玩，只需要对着车里的电脑说：“附近海上游玩”，它就可以以最快的速度把你带到大海上。在行驶的道路上，如果发现堵车，车上飞行器就会自动启动，以最快的速度，飞越过拥堵线，然后继续驾驶，如果发现前面没路可走的话，它就会马上变成汽艇，开到对岸继续上路行驶。最牛的是：你不要担心它在空中飞的时候会突然没油，因为只要有氧气，它就会有动力。这种车，还有很多的功能，车里面会有一个小小的房间，别小瞧这间小房间，它既可以睡觉，玩游戏，还可以在里面做饭吃。这种车还有闹钟功能，当你到达目有地的时候，它就会把你叫醒，所以你不用担心会耽误事情。
如果有小偷来偷你的东西，车门旁的仪器，就会出现一个大拳头，把小偷打飞。
这就是我设计的汽车，它既方便、舒服，又环保安全，我想信数十年后，你们就能开到这种车了！
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