六年级叙事作文汇编8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的六年级叙事作文8篇，欢迎大家分享。
六年级叙事作文 篇1
一场激烈的科代表竞选活动在咱班展开。
今天下午第一节课，何老师就宣布竞选科代表。这个活动分三个阶段，有演讲、投票、唱票三大关。竞选科目分别是语文、数学和英语。
活动开始，我班的李天豪同学第一个走上讲台开始演讲。瞧！他那信心十足的样子，倒让人羡慕啊！响亮的口才，那出色地演讲词，博得同学们阵阵的掌声。随着掌声的响起，李天豪同学更显得满面红光。
哇噻！该我上场！
我鼓足勇气朝演讲台走去，我知道我的信心很足的，一步步都感觉到自己离成功越来越近。我用激昂的语调先告诉大家我为什么去竞选这个职位，然后谈到我是如何去准备的，最后我讲到如果我竞得这个职位后我将如何努力为大家服务……
我的演讲在热烈的掌声中结束着，“请大家支持我，都来投我一票。好吗？”我跟自己拉着选票。接着，一个差不多九十度的大鞠躬……
我回到座位上的时候，那兴奋劲儿甭提。
这时候，同学们都等待着公布结果。“开始投票！”随着何老师一声令下，教室里沸腾，同学们投票热情如火一样。我以四十一票这绝对的优势竞选到英语科代表的职位。顿然间，我两眼放光！
我从内心深处，为自己高兴！为自己欢呼！
竞选活动还在进行着，一些同学在竞选中相继脱颖而出，分别竞得语文科代表和数学科代表。点明主题
我为自己喝彩！我更为我们班，我们这么棒的科代表喝彩！
六年级叙事作文 篇2
书是人类的朋友，我家人人都爱看书。
我家有很多书，爸爸妈妈给我买的书有《童话故事》《十万个为什么》《西游记》《三国演义》《哪吒传奇》《水浒传》《格列佛游记》《英雄少年》……我们一家三口住在学校一个狭窄的单间里，居住条件差，这些书只能凌乱地堆放在桌面和墙角。爸爸说，等以后条件好了，就买一个大大的书柜，装更多的书。
爸爸妈妈都在学校工作，他们爱看书。爸爸说他们是因为工作原因，需要不停地看书。妈妈更爱看书，尤其喜欢看英文小说，有时捧着一本书，一看就是大半天，忘了洗衣做饭，总是要我和爸爸提醒她才会放下书。
班主任李老师非常关心我们的学习，她经常鼓励我们看书，每天布置作业时都会要求我们多看课外书。在我们二（1）班有一个大大的书柜，里面装满了各种各样的图书。中午休息时，李老师会给每位同学发一本课外书，我们利用午休时间看了很多书。在李老师的鼓励下，我现在更加喜欢看书了。
我从小爱看书。记得很小时，妈妈总会给我买一些连环画读本，她握着我的小手，指读书上的故事给我听。读一年级后，爸爸有时会让我先把书看一遍，然后让我讲故事给他听，讲完后，爸爸妈妈总是会夸我讲得好。每天，我写完作业后，都会捧一本书津津有味地看起来。爸爸妈妈看到我喜欢看书，就到龙岗图书馆为我办了一张借书证，每月都要为我借五本书。
我的家充满了书香氛围。读书让我们学到了许多东西，使我们陶醉在书的世界中，遨游在知识的海洋里。
六年级叙事作文 篇3
昨夜的雪，飘飘洒洒下一夜。我和母亲在路灯下散步，看见雪扑簌簌地飞着。我好想扑到那美丽的“飞雪世界”里，可它们，又分明在向我扑来。
及至回到院子里，雪已经积了很厚的一层了，妈妈自己上去了，留下我一个人在院子里。雪静静地躺在地上，家家户户发出的明亮的灯光轻轻地照着雪，这些雪太秀气了，是经不住太强的灯光照射的。
独自在这块大自然的舞台上，看着被灯光照着的微微散发银光的白雪，我感到一种轻柔，一种温暖，一种莫名的兴奋!我好想跳个舞;我又想尽情挥洒，可怎样才能尽情挥洒呢?我只好用鞋子在雪上画了两个弧，留下一个个纯真的脚印!
第二天早上推开窗户，扑鼻而来的就是一阵清新的空气，继而印入眼帘的是一个银装素裹的世界。太好了，大地终于脱去脏衣服，换上了白衬衫了!我飞速得奔下楼去，站在雪地里，好想和雪来个拥抱，来个亲密的接吻，可是我却没法做。不过，对于冬使者送来的礼物，我也得表示一下呀!于是，在洁白的“画板”上，我写下了自己的留言：
“好雪!让雪下得更大些吧!一个童心未泯的少年的话”
在留言一旁，我做了个小雪人，我希望冬的使者能够看到这一切，我希望这一切能够代表我对冬的谢意。
中午，我留下的字迹，雪人很快就被人们给毁了，再加上强烈的太阳光，那样秀气的小雪很快就化成了水。这正应了那句古话“好花不常开，好景不常在”。于是，我的心情有一丝失落。
校园的春天富有生机，夏天充满活力，秋天挂满笑意，那冬天的雪给我们带来了什么呢?
在星期四的傍晚，20xx年的第一场雪悄悄地到来了。夜晚，在鹅毛大雪下，花草树木披上了一件雪白的衣服，树枝用力托起白色的雪球，花和草在暖洋洋的“棉被”里睡着了。早晨，同学们睁开朦朦胧胧的双眼，看见满地的“白金”，不禁惊讶了：大自然真是一位慷慨的慈善家呀!
上完课，看到草坪上美妙绝伦的景色，我们不由自主地飞奔到草坪，玩着“天女散花”、“打雪仗”、“堆雪人”等游戏。看着在这纷纷扬扬的雪花悄然落在发丝上，心里又羡慕又忌妒。
我们高兴得像发了狂似的，你追我打，欢声笑语在校园上空激荡。我轻轻捧起一把雪想把它做成一个小雪球，谁知它身上的凉气悄悄溜进了我全身的每一个细胞，让我感到凉丝丝的，很舒畅。
可它也怪无情的，不让我们再开心一会儿就悄悄溜走了。我心里很是埋怨，不过回想起大家把晶莹的雪花洒在别人身上，用她们做成了一个个小巧玲珑的雪人时，那种发自内心的微笑将永远留在我童年的记忆里。
雪花的生命虽然短暂，但它把最精彩的一瞬间留给了我们，也就没有遗憾了。
看啊，下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。
面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。
大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。
雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐。雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。
瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的'声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。
地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。
再在下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听一个生命传奇。
六年级叙事作文 篇4
“请问，在你最热的时候，该吃什么?”“冰棍儿，雪糕，冷饮!”我想，大多数人的回答都是这样。Yes，我今天就吃了冰棍、雪糕，真是爽极了!
上午，哥哥从扬州赶回家。可能是经过一番劳累的奔波和那毒辣辣的太阳的毒烤，他的脸上汗淋淋的，后背也湿了一大块。当时我一个人在房间里，只见门被轻轻地推开了，我抬头一瞧，原来是哥哥。瞧他那一副狼狈样：浑身上下冒着热气，头发就像洗过了一样，后背的衬衣上像被谁浇了一盆水似的。他已经用毛巾擦过了脸，可汗仍顺着他的脸颊往下流。他用手背擦了擦，轻轻地走向蚊帐，慢慢地坐在席子上，打开电风扇，立即变得惬意自得。
吹了一会儿之后，我还以为他享福舍不得离开，不会出门呢，于是就随手把门关了起来。就在我把门关的只有一条缝的“千钧一发”之际，他迅速扭过头，对我不紧不慢地说：“别关，我还要出去呢。”话音刚落，他就站了起来，迈着矫健的步伐走出卧室。随即，我就去了窗前，只见哥哥推开大门，骑着车子出门了，我立即收回目光，又玩了起来。边玩边吹着电风扇，觉得真凉爽。
过了十几分钟，我伸了个懒腰，无意间抬头看见了哥哥又一次推开了院门，后面还跟着奶奶。这次回来，他手里拎着一个包，包里花花绿绿的，我瞟了一眼，压根就没在意那是什么。没想到，哥哥随后拎着这个包进了我的房间，他居然从包里抽出一根雪糕和一根“大布丁”。我接过后迫不及待地撕开包装，大口大口津津有味地吃了起来。吃的时候，那浓郁的奶油香令我“大饱鼻福”，爽爽的风吹得我更舒服了。这一切简直成了神仙的生活!
妈妈这时进来了，看我这副模样，不忘她那一直秉持的态度，耐心地劝我说：“冰的东西和电风扇都要少用。”我听了若有所思，但心里却在想：还是冰棍电风扇最爽!
六年级叙事作文 篇5
“我对你们俩太失望了！”王老师说完这句话，转身离开了教室。只留下了两个站着的调皮鬼和一教室端坐的我们……
没有了老师的声音，整个教室瞬间安静，但并没有持续多久，一秒、两秒、三秒——“刚才真的好吓人啊，从未见过老师发这么大的火。”班上的“百事通”打破了沉寂，随之而来的议论声接连不断：“王老师要是因为他们两个不教我们了怎么办！？”“王老师平常那么温柔的，我可不想换美术老师，听说整个学校脾气最好的就是王老师了，才不要换啊！”“怎么办、怎么办、怎么办……”“都怪那两个讨厌鬼，说什么也不该把老师费尽心思才画出来的画撕掉了，真是！”除了讲台上的两个人沉默不语，每一个同学都和夏日的蝉一样说个不停。
镜头转向老师办公室，王老师脸上并没有开始的怒气，只是静静的和这暖暖的咖啡，想是在等待什么。
站在讲台上的调皮鬼之一的林然终于忍受不了了，对着所以的同学大吼了一声：“关你们什么事！”接着跑到他的座位前，把书包背上，跑出了教室。
又是一片寂静，但并没有再次变得喧闹，似乎都在等待着另一位调皮鬼会做出怎样的反应。“滴答、滴答、滴答……”那位同学却什么也没有做，只是呆呆的站在那里，暗淡的眼睛一直盯着地面，脸红红的，牙齿咬得紧紧。
这时，一个胆怯的声音迸了出来：”我们，我们要不要去找一下林然同学？“说话的原来是在班上一直默默无闻的叶楠同学。他这句话一下子点醒了同学们，就连在讲台上的那位也轻轻抬起了头，默默注视这叶楠。
……
“这个主意好！”班长大人一发话，就决定了兵分两路去干事：一队去找林然同学，一队则是去老师那边“观察”情况，并把台上那位同学带去“负荆请罪”。
行动才刚开始，就要结束了——同学们在办公室里发现了林然，王老师也是一脸笑容的看着我们，在同学们惊讶的目光下，王老师把另一个调皮鬼拉进他的办公室，关上了办公室的门。
王老师让两位同学坐在沙发上，开始了他语重心长的教导。
六年级叙事作文 篇6
在我的记忆中，有着许许多多、各种各样的事，有快乐的，有伤心的，有惊奇的，有委屈的……其中有一件事令我挥之不去，这是一件让我十分感动的事……
记得那是我上二年级的时候。那天上语文课时，我不知是怎么回事，头昏得很，眼睛困乏，只想趴在桌上睡觉，额头烫得如同火炭。出于担心，身边的好朋友快速站起来告诉老师后，惠老师便步履匆匆地走下讲台，焦急地来到我的身边，用手轻轻地放在我的头上，不由地皱了皱眉，喃喃自语道：“好烫啊，果真发烧了！”说罢，惠老师立刻吩咐班长组织自习，自己便把我小心翼翼地扶到她的办公室。
来到办公室后，惠老师先让我坐在椅子上，又给我去倒了一杯白开水，吹了又吹后，才递给我喝。待我喝后，惠老师便拿起电话拨通了我妈妈的电话，让她马上来接收。随后，惠老师又来到我身边嘘寒问暖。顿时，我不再那么难受，心中淌过一股暖流……
这件事，一直封存在我的心中，我一想起来老师那慈爱的面容，一想她那亲切的话语，我便不得不说：“师恩难忘！惠老师，谢谢您！”
六年级叙事作文 篇7
春节终于快到了，我每天都沉浸在欢乐和愉快中，但其中令我最难忘的是在小年那天，我学会了包饺子。
那天清晨，我睁开眼，迷迷糊糊的看见爸爸妈妈正在包饺子。我赶紧起床，穿上衣服，洗好脸，站在旁边看妈妈包饺子。过了不一会儿，我心里便产生了这样一个念头，我想：每次我都是在看妈妈包饺子，我为何不自己亲手来体验一下其中的乐趣呢？我刚要张口，我的耳朵旁似乎传出两个小精灵的声音，其中一个说：“喂，啸宇，你真是太傻了，包饺子这类事情，一般人是包不好的，再说，就凭你那双笨手，能包好才怪呢！”我听了它的话后，想想也是，包饺子本来就难，更何况像我这样，简直是难上加难，还是算了吧！而另一个说：“啸宇，什么事都只有亲自体验才能知道，不亲身试一下，你怎么可以知道你会不会包饺子呢？”
于是，我鼓起勇气，把想法告诉了妈妈：妈妈先吩咐我把手洗干净，然后再把手擦干。妈妈开始教我了，只见妈妈把一块饺子皮铺在自己的一只手的掌心上，然后用勺子舀一些肉放在饺子皮的中间。我很仔细地观察，并且一步步地跟着妈妈做。妈妈在旁边边说边示范，她先把皮的两边合起来，把肉包住，再用两手的食指和拇指使劲把两边的皮粘合在一起，并打成漂亮的褶皱，这样，一个像月牙一样、肚子鼓鼓的、漂亮可爱的饺子就做成了。虽然我包的饺子还没有妈妈包的漂亮，但是我拥有信心超过妈妈。最后一步当然就是煮饺子啦。煮，也是有讲究的，必须先把水烧开，然后再放入饺子 ，看情况偶尔放些冷水。饺子煮好了，妈妈把饺子一个一个地捞出来放在碗里，屋子里迷漫着饺子的香气，我们一家人津津有味地品尝着。其中最开心的，当然就是我啦，因为我终于学会了包饺子。
同时，包饺子让我明白了只有尝试才可能获得成功！
六年级叙事作文 篇8
今天，我们去了白塔山，去观赏那里的美丽的景色。
刚出门，就感到了一丝丝的寒意。
早晨，我们迎面送来微风，排着长队，聊着天，玩着手机，走着路。
我们经过了长途跋涉终于到达了目的地：白塔山。
到了那，刚进门就看到了白塔山的全景图，上面腾云驾雾的，好比天堂一般呀！
进入之后，我看到了百米长廊透过长廊柱子外面，我看见外面的花花草草好似就在长廊边上挂着的美图。
继续往上走，路途中间上的柱子听同学们说那是用白玉做的。
我们还去了白塔山上面的兰州碑林，里面有许多的中国的文化历史，原来中国文化历史博大精深呀！
到了中午，我们开始了丰盛的午餐，吃完了午饭之后，我们开始拼命的玩，玩的这么开心，难道你舍得走吗？不，我们都不舍得走，可我们都做不了主呀！哎，最后，还是要走了。
啊，今天让我们不由自主的说声：“哇，今天，我好开心呀！”
【六年级叙事作文】相关文章：
精选六年级叙事作文05-31
快乐五一六年级叙事作文06-03
六年级的叙事作文08-09
六年级叙事作文05-19
六年级作文叙事作文05-24
寻友六年级叙事作文12-12
人间六年级叙事作文12-12
画画六年级叙事作文12-13
家六年级叙事作文12-15
朋友六年级叙事作文12-16