我的五年级作文

时间：2022-09-19 08:36:31 五年级我要投稿

【热门】我的五年级作文合集六篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我的五年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【热门】我的五年级作文合集六篇

我的五年级作文篇1

　　都说女生爱臭美，男生爱耍酷，一点也没错——我就是这样一个男生。

　　阳光帅气，开朗活泼。学习、文艺、体育方面都不赖，会打篮球、羽毛球、乒乓球，踢足球。我还会修脱链的单车、修厕所马桶、修电脑……咳，看我向大家炫耀了这么多，一点也没脸红！真的，我有一个突出的特点，就是爱炫耀！

　　周末，我和小区里的小伙伴相约骑变速车。一开始，我就开始就向小伙伴们炫耀我的变速车：“你们看，我的车用处可多了，这里能放水瓶，那里能放手电筒，还有那里可以放……”我滔滔不绝地说着，口水满天飞，小伙伴们纷纷向我投来羡慕的眼光，我更加得意了。

　　炫耀完车子，我又开始炫耀车技了。我轻轻松松地一跨上车，一会儿单手骑，一会儿又把两只脚放在一边骑，一会儿过“山洞”，一会儿急转弯。小伙伴们的眼睛都看呆了，但却怎样都追不上我，哈哈，那种感觉，真爽！

　　当我在一个地方急转弯时，感觉地面有点滑，但我用“高超”的技术稳住了单车。我赶紧提醒我的小伙伴们“转弯时慢点，地面有点滑，大家注意啦！”我的话音刚落，就听到“咣”的一声，我回头一看，果然不出我所料，一个伙伴四脚朝天，躺在地上，被单车压着，更不幸的是，他的单车脱链了！我赶紧下车回去扶他起来。我说：“用树枝把链推上去，应该管用。”他看到路边一排篱笆，就跑过去拔篱笆，但无论如何也拔不起来。“让我来！”我心想，这篱笆扎得太稳了，虽然还没我高，不管了。我大喊一声“鲁智深倒拔垂杨柳！”我右手紧握篱笆，用力一提，意想不到的是我竟把篱笆连根拔起！于是，我又开始炫耀、自夸……“不好了，保安来了！”不知谁喊了一声，原来我拔的是保安用来围住花圃的篱笆。呀，快逃！大家吓得屁滚尿流，赶紧落荒而逃。

　　“喂，你还没帮我修单车呢！”小伙伴督促我。我这时还在“王婆卖瓜，自卖自夸”，经他这么一说，我猛然醒悟：“哦，不好意思，太激动了！”

　　哈哈，我这爱炫耀的性格，啥时能改呢？你说需要改吗？

我的五年级作文篇2

　　贪玩、活泼了，变得爱睡觉了，经常把柔韧的身子蜷成一团，躺在地上睡．

　　有一次，乖乖白天在外面睡着了，直到晚上也没回家．我非常担心，会不会乖乖就这样永远都不回来了？？我一直不想睡觉，奶奶叫我睡，我却想等乖乖回来，说我还想看电视．最终，我在沙发上睡着了，奶奶把我叫醒，让我到床上睡，可到了床上我又睡不着了，心想着乖乖．

　　第二天早上，我垂头丧气地推开们，啊～～

　　奇迹！出现了——乖乖居然站在门口，还用她的小爪子在挠痒痒，见我开了门，大模大样的走进来，我一把把她搂住，真是吓死我了，她居然能认识回家的路！哎！一场虚惊．

　　现在想起乖乖还真好玩儿！这个星期六我回家时乖乖已经当母亲了，她的宝宝都只有两天大，眼睛都睁不开，但非常可爱，一共有四只，三只黄小猫，一只黄白相间的小猫，乖乖无微不至的照顾着他们．这两天乖乖忙于照顾小小猫咪连自己的饭都来不及吃了．

　　乖乖真是堪称“乖乖 ”不仅活泼调皮，有时又是一位温柔体贴的好母亲！

我的五年级作文篇3

　　祝老师,是我们班的数学老师。她是一个漂亮、风趣、智慧等并存的老师。因为老师的这些优点，所以我非常喜欢祝老师。

　　漂亮：在我的印象中，祝老师最漂亮的一次莫过于那次祝老师从外面讲课回来的时候。那天，祝老师把前面的头发用一个精致的蝴蝶夹子扎着，可能因为脸上前一晚敷了面膜，所以脸上很白很亮，祝老师还化了妆，涂了点睫毛膏，化了点淡淡的眼影。看起来既不艳，也不俗，同学们看了，也都发出“喔”声。

　　风趣：祝老师是衡阳人，所以一急嘴里就回冒出一句衡阳话来。

　　仿照祝老师讲衡阳话，成了我们的一大乐趣。一次，一个同学思考一道非常简单的数学题，脑袋怎么也转不过弯。我在旁边学祝老师以前讲的一句话：“你这个伢子吗的了（方言）”。话音讲落，祝老师和同学们都哈哈大笑起来，祝老师边笑边纠正我，说：“应该是‘你这个（jia）伢(ha)子吗得了（方言）’”。同学们都笑弯了腰。

　　智慧：祝老师很聪明。许多题目她都有她的方法，并且她教的方法既简单又容易理解；什么题什么知识，她都教我们最快捷的方法，并且还会讲些课外知识，使我们学到了很多知识。

　　祝老师的优点太多太多，我真为有这样的一个老师而感到高兴！

我的五年级作文篇4

　　今天，爸爸从新疆旅游回来。一回到家，爸爸神神秘秘地从背后拿出了一个精美的盒子。我好奇地问：“这里面装的是什么？”爸爸微笑地说：“你猜猜，猜中了送给你。”我自以为是的说：“那一定是锁匙扣，还用猜？”爸爸遗憾地说：“NO。”“饼干”“错”“笔”“也不对”“爆丸卡”“更不对”我衰求地说：“爸爸，你给我看看吧。”爸爸说：“那你来拿吧。”我走过去，爸爸突然把手举得老高。我怎么够也够不着，没办法了。只好用“杀手锏”。我向爸爸的胳肢窝一挠。爸爸痒得哈哈大笑。一不小心把盒子扔下来。我一接，打开一看，哇！原来是一块温润澄净的和田玉。

　　我仔细端祥了一番。原来，它是一块扁扁的，和食指，中指，无名指和起来这么宽。是一块圆圆的玉。中间好像十六棵树。在灯光下就像嫦娥和玉兔在嬉戏。

　　星期二，我带着和田玉兴高采烈地回到学校参加赛石会，同学们好奇地问我：“带了什么石头回来？”“不告诉你们。”“告诉我们吧，求求你了。”我万不得已地说：“和田玉”同学们一听，都惊呆了。叮铃铃，上课铃响了，周老师迈着轻盈的步伐走进了教室，大声地宣布：“同学们，赛石会正式开始”一开始，周老师就走下讲台去选拔石头。结果一二三组都没有被选上。只有我的和田玉和郭嘉颖的雨花石被选上了。最后投票决定输赢。我的和田玉以29票赢了雨花石。

　　爸爸告诉我这块玉石象征着如意和吉祥。所以我天天佩戴着它。伤心的时候看着它心里觉得温暖，高兴的时候看着它，它也为我开心。

　　啊！我的宝贝——和田玉。

我的五年级作文篇5

　　我从记事时起就爱涂涂抹抹后来在爸爸的引导下，我渐渐走进了美术的大门。在画画中，我从各种不同的材料中体会了不同的美感。我认为素描是最神奇的`，他仅仅依靠几枝不同硬度的铅笔盒一张纸，就可以把一件物体明画的有虚有实，有亮有暗，看上去生动自然，特色鲜。它可以把衬布画得软而细致，仿佛你可以摸得到它，看那一张张栩栩如生的人物肖像，把神志刻画得入木三分，好像画上的人要活过来一般，从纸上与你对话。同样色彩的感觉也不一样，无论是充满童真的儿童画，还是有着超写实的油画，都是注重色彩的表达，就拿水粉来说吧。它没有素描的基础是画不出来的，它的块面感和明暗变化决定于一幅作品的好坏，它没有油画写实，但它可以让人感到它的细腻，尤其是静物，它可以画出罐子的古老沧桑。也可以把一个普通的苹果画的鲜嫩诱人。它可以把花画得娇艳欲滴，十分美丽。而写意

　　画寥寥数笔，却又气韵生动，跃然纸上。

　　画画的风格不同，给人感觉也不同，有的工整仔细，有的潇洒奔放，有的气势雄伟壮阔，有的意境恬淡幽静。画画丰富了我的思想，陶冶了我的情操，它伴我快乐成长！

我的五年级作文篇6

　　我喜欢的动物有很多，尤其是带毛的那种。我很喜欢狗，特别是我家以前的那条大黄狗。我一直觉得它特别有灵性。在我的记忆中，它常常送我去上学。有时，它只是把我送到桥边，让后钻进草丛里趴着，偶尔也会追着路边的蝴蝶、蜜蜂之类的飞虫跑；有时它也会把我送到校门口，看着我走进校门，然后撒腿就跑。每当我回家的时候，它也是会到我家不远处等着我，看见我的时候就开始蹦跶，开心地汪汪叫。

　　我还记得它曾经生下的一条小黄狗，奶奶把它送给了邻居。但是我每次去邻居家玩完回家的时候，那条小黄狗总会跟我一起跑回去，像是认识我似的。其实大黄狗生的小狗基本上都是那种有着黑白色斑点的小花狗，那只小黄狗是个例外。有时候，我总会觉得大黄狗是条特别爱笑的狗，在我小的时候，有很多时间是它陪我一起度过的，还总是想着法地逗我笑。这是记忆中它年轻时的模样，亲切，爱动，活泼。后来，我上初中读了寄宿，见它的时间少了，可是每周五放学回家的时候，它还是会等在家不远处的路口，等待着我的归来。记得那时的我还想着跟它一起玩，可，大多数的时间，它都是静静地躺在墙的一角，很少出去晃悠。

　　终于有一个周五，我回家的时候再也没看见过它的踪影。奶奶说，前两天老黄出去后就没回来过，可能被别人家夹猎物的夹子抓走了吧，反正是怎么找也找不着了。它就那么的不见了，再也没见过。以至于现在我看见长得和它像的大黄狗都忍不住想唤一声。

　　后来，家里又来了一只灰白色的狗狗，初见时，那狗对我笑了一下，不知怎的，我突然就想起了老黄，明明它们一点儿也不像。可能它们都有一个共通点吧，它们笑起来的时候眼睛都眯成了缝，有时咧开嘴笑，有时勾着唇角，像极了自己曾经的好友。

　　我喜欢它们虽然有时忧郁但更多时候面带微笑的模样，喜欢它们四处奔跑活力四射的模样，喜欢它们在门口等我回家的模样，喜欢它们的各种模样。

【我的五年级作文】相关文章：

我五年级作文08-17