关于六年级童年作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的六年级童年作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级童年作文 篇1
“同学们，今天吃过午饭要考《水浒传》。”老师站在讲台上严肃的说。有的同学小嘴巴立即变成了“O型”，有的赶紧翻开《水浒传》看起来，有的与同桌说我还有一点没有复习完呢。我却“胸有成竹”，因为我把书里的每一个故事都已背着了，怎么考也考不到我。
试卷发下来了，我浏览了一遍：“《水浒传》的作者是（ ），梁山伯有多少个好汉？最早出现的人是谁…”唉，太简单了，我仿佛看见了一百分向我招手了，我拿起笔开始了答题生涯。
“《水浒传》”的作者是施耐庵 ，梁山泊上有108个好汉，最早出现的是史进。”就这样，一个个答案从我笔下写过。做着做着，一道拦路虎挡着我的去路：“最后一次战争失去手臂的是谁？”我搔搔后脑勺，是武松吗？鲁智深吗？不可能，他们的武力更高，柴进有可能。经过我冥思苦想选了柴进。
终于做完了，我拿着卷子得意洋洋地走向进台交给老师，不料老师瞪了我一眼严肃地说：“拿回去认真检查。”“有什么好检查的嘛！”我嘟嘟嚷嚷地说。回到座位上把试卷扔到一边就东张西望起来，只见同桌愁眉苦脸，好像想从记忆里寻找答案，杨晨咬着笔杆，像在为正确答案犯愁。
“收卷！”老师一声令下，组长纷纷收了试卷交上讲台，我怀着期待的心情去问老师答案是否正确，结果答案错了很多，顿时我从喜悦的天堂，跌入悲伤的地狱。正如一句名言：“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”
六年级童年作文 篇2
童年似茶，清新淡雅，浅浅的，不着痕迹；童年似酒，醇厚浓香，深深的，留下烙印；童年更像是一杯柠檬汁，酸酸甜甜，令人回味无穷······童年的歌永远是那么动人，那么俏皮，而我，总能记住最有趣的旋律：
蓝天像被擦拭过一般，大树像水洗刷过了一遍。花儿笑着，在风中舞蹈；柳树醉了，摇着纤柔的腰肢；小鸟叫着，在空中歌唱。任何景物在得到金鱼的我看来，都是那么美好····
“卖金鱼喽！可爱的小金鱼哟！”我和爸爸在路上散步，这哟喝声自然逃不过我的“千里耳”，我向声音的来源望去，瞪大了双眼，不由得“哇”了一声。多么漂亮的小金鱼呀！看！它们身穿橘红色的晚礼服，在太阳下熠熠生辉。头上镶嵌着皇冠，眼睛圆溜溜的，就像五光十色的`玻璃球。尾巴在身后自由的摇摆着。此时正值黄昏，我不禁迷花了眼，好几位亭亭玉立的小公主呵！我不由顿住了脚步，脚底像被万能胶粘住了似的，走不动了。
“爸爸，我要！”我霸气地朝鱼缸那儿一指，撅起小嘴，拖着爸爸的衣袖撒娇道。“你这个小鬼！”爸爸笑着刮了一下我的鼻子，“好吧！但你可要好好照顾它们呐！”就这样，我有了几条小金鱼。
回来时，我高兴坏了，一天换十几次水都不算过。搬来一个凳子和小金鱼聊天，常常一人自言自语，或眼都不眨地盯着鱼缸往里瞧，小鱼走到哪儿，我的眼神就跟到哪儿。我常常觉得自己也变成了一条鱼，和它们一起跳欢快的华尔兹。
“冉冉！快过来洗澡，水都要凉了！”妈妈在浴室里叫道。望着金鱼，我突然天马行空起来：金鱼也要洗澡的！说干就干，我立即就化身“神偷”，在妈妈眼皮下盗了一块肥皂，放在水里搓呀搓，好多泡泡呀！小鱼在里面肯定不仅能玩个痛快还能洗个香喷喷的泡泡澡呢！我想着想着就觉得自己真是太聪明了，忍不住笑出声来，转身跑到浴室洗澡了——其实洗的时候还心心念念想着小金鱼们呢！
“小鱼，我来········”话还没有说完，便看到浮在水面上的小鱼已经一动不动了，翻着白肚皮。“哇·······”我跌坐在椅子上，放声大哭。
童年的旋律越来越远了，记忆中那个扎着羊角辫的，总是带着一脸傻笑的小女孩也不再了。童年就像是一指流沙，随风飘散到很远很远的地方。但总有那么一些流沙残留在指尖，就像给鱼洗澡这件事一样。她低头闻着这一指馨香，抬头，脸上春花荡漾。
六年级童年作文 篇3
童年像七彩的泡泡，在这些泡泡中，有难忘的，有高兴的，有生气的，有伤心的，这些拥有人间百味的泡泡，表达我的纯真，记录我的成长。
童年的我，是一个很傻的小毛孩。很淘气，能把家里弄得的一团乱；胆子很大，能下河去捉螃蟹捉虾；很天真，总认为所有人长大都能成为科学家。最可笑的是我喝墨水的故事。
“床前明月光，疑是地上霜……”邻居家的哥哥又开始背古诗了，路过的人都说：“这孩子可真聪明，肚子里的墨水可真多啊！”每当这时，我便会一脸羡慕地瞅着。今天听见人们这样说，我心想：哥哥肚子里有墨水？喝了墨水就会背古诗？那我也要喝墨水。我三步并作两步地跑回家，一进家就开始翻箱倒柜地找起来，找了好半天也没找到墨水的踪影，于是心想：好你个爸爸，好东西就藏起来！自己肯定偷偷喝着。
突然，我在书房柜子底层发现了一小瓶墨水，我如获珍宝的捧起它，小心翼翼地打开盖子，一股难闻的涩味迎面扑来，弥漫在房间里，我立刻把墨水放在一边，心想：这可怎么喝呀！我打起了退堂鼓，可转念又想：喝了墨水就能背古诗，喝了墨水就能受到人们称赞了，加油！我眼睛一闭，心一横，张开大口，“咕咚，咕咚”两大口进去了。“这是什么！又苦又涩，简直比药还难喝！”我一边大口呼气，一边自言自语。这时，我灵机一动，想起妈妈总是在药里放糖，于是我拿来了糖罐子，加了两勺糖，又继续喝。
这时，妈妈回来了，我来不及收拾一下，愣在原地。妈妈见了我，手上嘴里全是墨水，目瞪口呆，急忙问：“你在干什么？”我得意洋洋地把事情的经过一五一十的告诉了妈妈，妈妈听后哈哈大笑，说：“傻孩子，肚子里有墨水指的是有学问，可不是像你这样喝墨水啊！”我傻傻地点点头。
冰心说过：童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。是啊，童年的我天真可爱，童年太美好，令我时而会哈哈大笑，时而泪光闪闪，它就像一颗流光溢彩的珍珠，藏在我的记忆深处，让我毕生难忘！
六年级童年作文 篇4
我住在乡下表弟家的一个月，是我最值得回忆的岁月。
有一天临近傍晚，太阳懒洋洋地把最后一丝光芒照上大地。我约好表弟和小伙伴去田地里抓蛐蛐。
我们来到了麦地边，无数株小麦摇晃着圆鼓鼓的脑袋，似乎在欢迎我们。“啾啾-啾-啾-啾-”，不远处传来了蛐蛐的叫声。我十分惊喜，猫着身子径直溜了过去，突然发现有一只蛐蛐正在爬动。我便看准目标伸出双手猛地向前一扑，自以为抓住了蛐蛐，可摊开手掌一看，指缝间只是逮着了几根断了根的草芥，连个蛐蛐影子也没有，还弄了一身灰。表弟见此情景，嬉笑道：“表哥，蛐蛐呢？你不会没抓到吧！”看他堆满坏笑的脸，我支支吾吾地自我解嘲地说：“它…它…蛐蛐被…我放了。”表弟说：“哦，是吗？你还真是个‘好人’呀！”我从他声带中听出异音，知道他在嘲笑我，便下定决心要多抓几只大的给他瞧瞧。
很快，我又找到了蛐蛐的“藏身之地”。这次我吸取了上次的教训，只敢蹑手蹑脚地走了过去。我没有直接扑上去，而是等蛐蛐刚一跳入我的“埋伏圈”，便以迅雷不及掩耳之势，伸出双手猛地一合拢，停在地上几秒钟，只觉得蛐蛐用他的爪子和触角不停地在我手心里蠕动，“嘿，终于抓住一只！”稍挪动开手指缝，“哟，这只蛐蛐可真大呀！”只见它长着黄褐色的脑袋，棕色的身体，几双小脚在拼命挣扎，企图逃跑。我赶紧把它小心翼翼地装入瓶罐中，转身又去寻找其他蛐蛐了。
不一会儿，我又用捕捉网往几只蛐蛐隐藏处从上往下一盖，太棒了，居然同时网住了4只，我拿着瓶罐欣喜地在小伙伴面前炫耀，享受着羡慕的目光。表弟也讨好说：“哥哥，你真厉害！我就说你是抓蛐蛐的高手嘛。”我拿着瓶罐，心想：“这家伙，刚刚还嘲笑我呢，真是个‘马屁精’。”不过这次的收获还真不小呢！
童年的这一段美好时光，在我的心灵上刻上了不忍抹去的回忆，直到今天回想起来，我都不由得喜上眉梢，那份成就感不时让我涌动起畅快的涟漪。
这梦幻般的童年将永远烙印在我的记忆中。
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