【精选】六年级作文锦集8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过几十年年的风风雨雨。在党的生日之际，我们每一个人的心情，除了感慨，更多的是感激。
我作为一名新时代的小学生，首要任务是学好科学文化知识，做一个有道德、讲诚信对社会有用的人，为国争光！
在生活中，面对各种事物的诱惑，你能抗拒得了吗？有时候自己最大的敌人就是自己。想要做到诚信必须先克服自己。
记得我上小学二年级的时候，老师为了让我们的学习更上一层楼，就想了一个办法，办法是谁的卷子全对了就奖励给他一个本子，这个办法的确非常实用，同学们试卷很多都是全对，只有我的同桌做不好试卷，他私下与我商量说：你让我抄一次试卷，我给你五元钱好吗？我想：如果我答应让他抄，不但我学习上不受损失，而且能白白得到五元。我似乎看到那张五元钱闪着金光在诱惑着我，我可以用它买我爱吃的还可以买下那个我心仪已久的笔记本。但是我又想了想：我绝不能让他抄，因为这对我的同桌是百害而无一利，而且对我来说，也是道德上的蒙羞。我若真心为他好，应该事后教他，不能出卖自己的灵魂，拿他的钱。于是，我对他说：你的成绩虽然不好，但这是你的真实成绩，你的诚实比你的成绩要珍贵好几万倍，只要你努力就有收获，认真学习吧，不懂的我教你。他听了我的`劝告低下了头。第二天，我把老师奖励给我的本子送给他，并在封面上写上加油！从此我和同桌共同努力学习，奋发向上。在同桌的进步中，我也享受到了助人为乐的快乐。我庆幸当时做出了正确的选择。
做一个讲诚信、有道德的人，将来长大为祖国建设出力，是我们当代小学生的历史使命
六年级作文 篇2
今天，我在玩肥皂，对面前犹如彩虹般色彩的泡沫，展开了想象······
我想，泡沫一定是天上的小天使，之所以融合在肥皂里，是因为它们爱玩儿捉迷藏。你把肥皂放在水里，再用手轻轻搓搓，就会有许多泡沫小精灵飞出来，可漂亮啦！
泡沫的.生命很短暂，只有那短短的几分钟，甚至几秒钟。但它们怨过什么吗？没有，它们总是把自己最美，最完好的一面展现出来，却把悲伤留给自己孤独的品味。为此，我受益匪浅。
比起它来，我做的事情真是微不足道：
那次老师让表演一场话剧，但主角不是我，我很愤怒：我和女主角同样优秀，为什么她能做主角，我就不能？
我是在后台负责灯光的，但是跟本没有在台上露脸的机会，我把这件事说给妈妈听，本以为妈妈会温柔的安慰我，但妈妈却这样说：“你怎么会有这种心理呢？老师选了别人当主角，就一定有他的道理。你呢？也一定有什么做的没有别人优秀，你与其在这里叨叨嘴，不如努力一把，赶上别人，甚至超过别人，下次的女主角是谁？你争取争取就可以得到。”
一个人的成绩再优秀，背后一定有一位好老师。大家都会产生给我这种心理吧，我们都错了，我们应该像泡沫学习，它生命虽短暂，但它默默无闻，做好自己的工作，供人欣赏，即使自己牺牲。
我一定要像泡沫学习。
六年级作文 篇3
我们班有47位同学，就像47颗闪亮的小星。因此，就形成了许多"最"：有最高的，最矮的，最会跑的，最会笑的……听我来为你讲讲吧！
说到最矮的，那这个名号就非海曼莫属。海曼天生就很矮，好像吃了"不想长高"药片似的。瞧！做广播操时，海曼的身影无时无记得不展现在第一排位置；听！上音乐课时，海曼的歌声时时刻刻飘扬在第一排位置上；看！走进教室里，海曼的坐姿依然停留在第一排位置子。说的没错吧！海漫就是我们班最矮的，这个之最给她真是名副其实。
"哇！跑得真快！"这是一位同学发出的惊叹，原来是林学横正在操场上跑步呢！他是我们班跑得最快的.，他又黑又瘦又矮，看起来没有什么力量，但他跑起来你就会知道什么叫做速度：看！林学横咬紧牙关，坚定的目光望着前方。开始跑了，他像离弦的箭一样，直冲向前，他的双臂与腿紧密配合，他的速度就像一只奔跑中的黑豹子。"哇！"原来他又是第一名，同学们欢呼雀跃，高兴极了。
刘靖靖，她是我们班最会笑的人了。"呵呵！"瞧，她正在被一个有趣的笑话，笑得前仰后合，每一次看到她的时候她都是例开嘴笑嘻嘻，然后向你眨巴眨巴眼睛当她说话，似乎也在笑着。
我们班的47颗小星星，虽然现在还只是发出微弱的光，但在不久的将来，他们定会成为祖国的一颗颗闪亮的明星。
六年级作文 篇4
创客是什么，是一群通过生活的所见所闻去创新、去开拓的人。每个人都能成为创客，只要留心观察生活中细节、敢于发现生活中奥秘。
一位来自澳大利亚的设计师，它研发了一款自动就能渗水的空气集水瓶，它和普通的外带水杯一样大小，但是功能却要强太多了。它自带过滤系统，能抓住附近空气中的水分子将其转化为我们可以正常饮用的水，然后储进水杯中。所以只要有空气，你就会有源源不断的水啦。它的灵感就是来自于一只毫不起眼的纳米布沙漠甲虫。
这只虫就是通过翅膀上的麻点，当大雾来临时，甲虫就会倒立身子，使雾中的微小水珠就聚在的麻点上，然后顺着防水的翅膀慢慢流到甲虫口中。谁会想到一只甲虫就能让你在沙漠没有水的地方不会喝死呀！这就是创新的.力量。
不光现代有创客，我国的四大发明的造纸术，经过了劳动人民长期的经验积累，蔡伦的改进形成了一套较为定型的造纸工艺流程。毕昇发明的印刷术是用细致带有粘性的胶泥做成一个个长方体在上面写上反写的单字，再用火烧硬，形成活字，最后根据文章内容按顺序排好，就可以印刷了。
春秋时鲁班叫徒弟上山去砍树，一天下来没砍多少，便亲自上山看看。爬山时，一只手拉着茅草上山，被茅草刮伤，他发现草上有流浪线的细齿，他想如果把齿换成铁片，可不可以锯树，他试制了一条铁齿片，一拉，果然成功了。
看来，创新来源于大自然，来源于我们的生活，只要留心观察就可创造出奇迹。作为当代青少年应敢于发现、开动脑筋，努力成为创客一族！
六年级作文 篇5
下课铃一拉，同学们又围在了一起，叽叽喳喳地谈论起来。
“再过几天就是教师节了。我们该送老师什么东西呢？“小强首先提问。“送水果吧，给老师补补身子““我们哪有那么多钱！“小虎反驳道。“送书？““你想让老师近视10000度啊？！再说，老师够累了，哪有心思看书……““叮铃铃……“上课了，大家只好回到座位。过了一会儿，老师又拖着疲惫的身子走上讲台：“上课！“大家听了，心里很不是滋味。
同学们说了许久也没讨论出结果来。没办法，大家只有去问老师。于是，十几个同学一起走向办公室，看见老师正在批改着作业，不时还在旁边写上一两句评语，轻轻咳嗽了几声。看到这情景，大家像哑巴了似的，不知该怎么说。“老师……“班长丽丽终于开口了。老师转过身来，扶了扶她那有些生锈的老花眼镜，惊奇地说道：“咦？你们这么多人来干什么？““老师……要到教师节了，我们不知道送您什么礼物好，所以来问问您。““礼物？“老师停顿了一下，又激动地说：“我教书30年了，年近50，却没有任何学生像你们这样关心我……老师不需要什么礼物，只要你们个个都成为好学生，老师就足以欣慰了。“同学们像失了神儿似的缓缓走出教室，突然又听见办公室里传出老师的声音：“马子祥，你的作文有进步，继续努力！“听见这位年逾半百的老教师的声音，同学们的眼睛湿润了。
秋天已经来临，山里的野菊花开得正艳。不时还可以看见一群群欢乐的小姑娘，脚踩着芬芳的`泥土，背挂一个很大的草兜，唱着歌儿上山采野菊花。野菊花多美呀：黄的如金，蓝的像云，红的似火，颜色多得难以形容，就老师们一颗颗炙热的心。从山脚至山顶，全被五彩缤纷的野菊花包围了。
班长丽丽正望着这美景出神。
“哎！“小强突然从丽丽身后拍了她一下，“丽丽，你在看什么呢，我们一起走吧，“丽丽笑着说：“看哪！那山上的野菊花多美啊！还有那么多人去采。这景色要是能画下来，那该多好啊！“小强不耐烦了：‘哎呀！美什么美！年年不都是这样吗？我早看厌了！你放学不回家，被老师知道了，看你还怎么美得起来！““老师……对了！“丽丽突然两眼发亮，扯着小强的衣袖说：“走！咱们上山去！““哎……哎！你干什么呀！放手！“小强使劲挣脱了丽丽的手，掸了掸衣袖山的灰尘，撅着嘴说：“去山上干什么？无聊……我还要回家做作业呢！“丽丽也急了：“今天是教师节！我们还没送老师礼物呢！山上那么多野菊花，我们再不采几朵送给老师，就来不及了！老师平时不是教育我们要知恩图报吗？老师为我们付出了这么多，如果我们连这件事都做不好，不是辜负了老师教育的苦心了吗？“小强还没回过神来，已经被丽丽拉着跑了。
四十分钟后，丽丽从采来的花中精选出十几朵最大的，最鲜艳的，又偷偷进了学校，小强也跟了进来。小强有些担心了；“都六点了，老师还在吗？““嘘——“丽丽伏下身子向内张望，老师还在夕阳下备课！丽丽强忍住泪水，趁老师上厕所时，立即跑到窗外。丽丽向四周看了看：盒子都没盖好的墨水瓶，夹在书中的笔，日历，地球仪……看了许久，就是没看见花瓶。丽丽灵机一动，将花插在了老师的笔筒里。这时，丽丽胸前的红领巾似乎更加鲜艳了，凌乱的刘海下面终于现出了一片灿烂的笑容。小强也在一旁“呜呜“地哭。
过了一会儿，老师回来了。映入眼帘的是那笔筒里正开心地笑着的野菊花。老师站在一旁看了许久，竟感动得流下泪来。因为，那是师生之间永恒不变的情谊啊！
六年级作文 篇6
小学升初中了，第一学期还不累。但第二学期开始向我揭示初中的痛苦。望着桌上的作业，母亲的唠叨，又将我引入了美丽的秋季，我正在沉思。
一
“小灵通”——阿信跑进教室对我说：“Bill，我们班将有一个插班生来报到。”我说“插班生就插班生，关我鬼事。”“我正忙呢，别烦我。”
“你还记得咱们的兄弟‘阿源’吗？”阿信说。
“他可是咱们的兄弟，我不可能忘”，我说“阿信，你问这个干吗？”
阿信说：“因为那个插班生正是阿源！”
我愣了一会：“阿信，看来你烧的不轻呀。你打探清楚了没有呀？阿源可是去了其他的国家生活。”
阿信说：“我听得清清楚楚，就差当面问老师了。不信下午见分晓。”
二
“报到”老师随着这声音向门外望去。老师见了后说：“本源来了，快进来吧！”我一听这名字光的速度一般抬起了在做作业脑细胞正在运转中的脑袋。那一看让我惊讶的笔都掉了，那真是我的兄弟——阿源。接着便是阿源的自我介绍：
“大家好！我叫魏本源。从今以后便要和大家一同学习，请大家多多指教！”
接着老任（我们对班主任的简称）吩咐阿源的座位，但此时的我以陷入沉思。
我和阿源二年级便一同学习。直到四年级，阿信才走进我们的生活但在五年级的秋天，阿源便离开了我们；离开了他的母校；离开了他心爱的城市。他走的那一天没有告诉任何人，包括老师。是他父亲直接去校长室办理了退学手续。一切是那么突然，无声无息。直到我晚上回到家打开电脑时，收到了阿源的邮件。
Bill：
我不想多说什么，我已离开了这座城市。我知道这对你，对信来说，这是个晴天霹雳，我们是兄弟，永远都是我不知道还会不会回到这里。我知道现在才对你们说已经太迟了，但我永远不会忘记你们，再见！
阿源
一滴晶莹的`泪珠掉在电脑台上，阿源的匆匆离去，让12岁的我在心中不可磨灭的疤痕。站在窗前，仰望天空……
三
突然阿信猛拍了我一下说：“Bill，没错吧？是阿源，老任还让他跟你做同位呢！”
“什么”我差点将这话语提高到老任能听到的分贝。
我抬头一看，阿源已来到我旁边的位置了。但他显然没认我和后坐的阿信。我们正在想着如何玩弄一下阿源，再告诉他我们是谁。但老任不允许的样子，因为他已经开始点名了，“影晴”
“到”……
“天麟”
“到”我举起手来。
“云信”
“到”阿信也举起手来。
当阿源听到我们的名字时惊讶的目瞪口呆，将嘴张成O形。随声音颤抖的叫了声“Bill”和“阿信”。我们两个纷纷扭转头来望他，阿源惊讶的再次叫了声“Bill”和“阿信”。天哪！我兄弟这一喊大声的令全班都回头望我们。但不怕，我们三兄弟又重逢了。
我们放学的时候又像小学时一样聚在了操场上谈论事情。由于两年没见谈论的话题也多了，听阿源说：他和父母一同去了Australia（澳大利亚的英文名）因为他不喜欢住在那儿，所以又回来了。去找我们时才知道我们搬走了以为我们离开了这个城市。
我们责怪他为什么离开后连Q也不上。连信也不回，阿源说：“他也不想。因为在那儿除了学习还是学习，他的妈妈像守财奴一般盯着他这块宝贝。别说上Q了，连电脑桌都碰不到。”
“写信，老妈每天盯着。怎么写呀！”
我和阿信都在惊奇，阿姨以前不会这样的呀！在以前对你不是挺好的吗？
“大佬们呀！你们也会说以前，说点不好听的，我妈这样真让人烦，让人讨厌。”阿源无可奈何的说。
对了，别谈这些了。你终于回来了，时候不早了，晚上Q上慢慢聊。于是我们便走出校门回家了。
四
“嘀嘀嘀嘀”“老天爷呀！等你一晚上了，怎么才上Q呀？”我不耐烦的问“我才吃饭，没你这么有空”信说。
我们聊了很久，阿源的QQ头像终于亮了。我们又一起在网上相聚了，自从阿源走后，Q上只剩我和阿信孜孜不倦的聊天了。同时还不忘帮阿源挂一下Q，因为我们担心阿源的Q被删了。这样还可以让我们不用这么孤单。有时我刚要帮阿源挂Q就发现他正上着网呢。心中不知多高兴呢。便向他发信息，没想到的是竟然是阿信帮他挂着，空欢喜一场。
现在在Q上，我们聊起未和阿源分别时的日子——一同打电玩，一同学习，一同打球，总之可以说是有福同享，有难同当。记得以前的班主任戏称我们三个是新“桃园三结义”中的主角，我们也打趣的称班主任是我们的军师“诸葛亮”。可是阿源走后我们就没这么开心了，他走后我也常帮他上Q，看看他有没有上过，留下什么信息没有，现在身在何处。可总是没有一点信息，仿佛人间蒸发一般。
当我们向他询问在澳洲的生活时，他摇了摇头叹了口气说：“在澳洲的生活说苦不苦，说乐又不乐，没有一个知心朋友，陪伴我的只有孤单而已。澳大利亚，人口密集可没一个能和你们相比，那有许多稀有动物——袋鼠、考拉、鸭嘴兽……它们都很可爱，可都比不上我们中国的熊猫……”“哎”我听后不由自主的发出由衷的感叹，“无论身在何处，依然是中国人，无论何时何地，都会思念家乡的亲戚朋友。”正在感慨万分时，信冒出一句话：“源，这次回来可别再走了。”阿源沉默了，我赶忙说：“信，你个乌鸦嘴，别乱说。”过了一会儿后都下线了。
转眼间，已是初二下学期了，又是一个丰收的秋天。一天，阿源对我们说了一件事，刹那间，心情仿佛又回到了五年级的时候。阿源说：“我明天早上就要走了，这次是去日本。”我们沉默了一会儿，我说：“明天早上我们来送送你。”他没说什么，我们便四散回家了。在路上回想着共同生活的种种，秋风迎面吹来，不知为何，竟觉的有些孤单寒冷………第二天天还没亮我便出门了，这时天还黑着，大地依旧沉浸在寂静中。抬头仰望星空，星星是三两成群的，可我的好友去到异国他乡时却是孤单的。过了好久好久东边的天空开始泛起了淡淡的鱼肚白，我似乎明白了什么似的。我开始向信的家走去，我们一会合就向机场赶去。在机场从上午等到中午才意识到自己上当了。
回到家打开电脑，Q上有一封邮件是早上才发来的，邮件上只有一句话：“对不起，我骗了你们，飞机是昨天晚上的！”
五
阿源的再次离开我没有堕落了，因为在日出的那一刻我彻底明白了一位名人的一段话：“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么这样的生活根本不是生活，——至少不是人的生活”。既然无法选择，那舍去的就不要再留念。
阿源离去的第二日的天亮之后我明白了很多很多……
六年级作文 篇7
今天，我们上午有很多作业，一直没能放松，盼天盼地总算盼来了体育课。一路上，大家格外安静，脚步声像猫儿一样轻，因为大家生怕纪律不好被老师批评，浪费了时间。
可是刚到体育馆，有些男生就忍不住了，开始招三惹四，你追我赶，结果我们美好的愿望就像竹篮子打水——一场空。刚刚的好表现老师没看到，现在的坏表现，老师却撞上了。我真是欲哭无泪呀！可是老师刚才还无影无踪，怎么一下子就冒出来了呢？我像丈二的和尚——摸不着头脑。而老师正在坏坏的笑，他“笑里藏刀”的批评又要开始啦！老师“请”了两位男生来到他面前，说：“你们很喜欢跑步吧？去，跑十圈。”大家的嘴巴张成了“O”型，吃惊极了，竟然要跑十圈呢！老师发令，他们俩哪敢迟疑，赶紧跑了起来。一圈……两圈……三圈……到了第四圈，他们俩的速度慢下来了，而同学们也没耐心去关注他们了，终于有些同学忍不住了：有的玩起了悠悠球，有的玩起了拍手游戏，还有的坐得七倒八歪，谈笑风生，我也玩得不亦乐乎。可是，他们两个男生跑完十圈，老师身边却多了两个悠悠球，接着又有三个学生被请上了“领奖台”，分别是费梦佳，吴鹏程和张龙辰。
老师开始大显身手了：“嘿嘿，我让他们俩跑十圈，你们就有机可乘了，是不是？还要不要给杯茶呀？……”泼了我们一头冷水，同学们刚才的'高兴劲儿全被浇灭了，乖乖的一声不吭了。可老师还不解气：“班级总动员，全班一起跑！”老师罚我们跑了五圈，累得我气喘吁吁上气不接下气。总算，下课铃响了。
哎！真没想到今天的体育课，盼来了这么一个结果！真是敬酒不吃吃罚酒！后悔啊，可是后悔也来不及啦！
六年级作文 篇8
“叮铃……”随着一声铃响，同学们都拿出雨伞，准备回家。外面正下着倾盆大雨，我望着天空，坐在教室里叹了口气。“上午还是大晴天，突然就下起了雨呢？算了，大不了回家后吃点感冒药，把衣服换了就行了。”我自言自语着起身，准备冒雨冲回家。
这时，张子昂问我：“龙腾宇，你怎么不打伞呢？”我说：“早上天气好，没想到要下雨，所以没有带伞。”他听了后，说：“那你把我的雨伞拿去用吧！”“这……这怎么行呢？我把伞拿走了，你怎么回家呢？”我摆摆手，头摇的`像波浪鼓一样。“你就拿着吧！我家离学校近，跑回家应该没事的。”说完，张子昂以百米冲刺的速度冲出了校园。我打着张子昂借给我的伞，慢慢地走回家……
第二天，我来到学校，准备把伞还给张子昂、可是他不在教室里，教室附近也不见他的踪影。这时，一位同学告诉我，昨天张子昂冒雨回家后就发高烧，现在还在家里静养。听到这个消息后，我低下头，忍住在眼眶里打转的泪珠，心里为之一动……
放学后，我去张子昂家看望他。我拿出那把伞，递给他，并向他道歉；他却把伞递给我， 笑着说：“没事的，你不用给我道歉，我很好。这把伞就送给你了，以后我们会是更好的朋友，不是吗？”
我接过伞，点点头，我们俩都开心地笑了。
现在，我仍然珍藏着这把伞，这把见证我们友谊的伞。
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