【精华】三年级的作文锦集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的三年级的作文7篇，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
吹面不寒杨柳风，沾衣欲湿杏花雨。
“1.2.3放手”正值春朝，田野间一个小女孩与她的父亲正在放风筝。小女孩望着风筝出神……与风筝一同徜徉在风海之中。她写的第一篇作文，题目是《假如我会飞》，假如我会飞，我会飞到北京去看天安门……
门前的柳絮翻飞了十次，院中的石榴结了十番果。
中考结束那年的暑假，是她最彷徨的时候。冥冥之中，她翻开了一本名为《穆斯林的葬礼》的书。那是她知道北京不仅有天安门，还有北大。北大还有未名湖。她相信有一天，未名湖畔会出现一个熟悉的身影……高中文理分班时，她毅然选择从文，因为这样就与自己的梦更近一步了。
今年的`春天来的特别早，一天早上，他兴奋的跟爸爸说：“老爸，咱们去放风筝吧！”妈妈还在一旁笑着说这么大了，还像个小孩。
于是，父女两人重拾积满灰的风筝，一同在田间的小径上找寻春天的气息。到了一处空旷的平地上，两人就开始了此行最主要的目的——放风筝。只是与先前不同，女儿拿着风筝的线，父亲高举手中的风筝。我输一二三，一起跑，第一次没有起飞，风筝重重的载到在地。在无数次的坠落之后，风筝追着风起飞了。女孩望着风筝，她知道上边载着她的梦一同飞翔。她明白，自己选择的路就要顽强的走下去。
翅膀卷起风暴，心生呼啸……飞的更高！
三年级的作文 篇2
历代多少英雄，在末路时要向苍天诘问：天下谁是英雄？
世间多少渔樵，在酒酣时也要向江山诘问：天下谁是英雄？
从东到西，由北至南，蒹葭烟雨千折百回，峰回路转，似乎每寸山河，都有关于英雄与帝王的历史回声。
百姓心中的英雄，不是历代王朝写进史书，刻在碑上的不朽。他们要看青山，要捏黄土，要倾听自己心脏里，从远古流过来的血脉呢喃。更要从自己幸福与安康的生活中，去寻找英雄遗产的基因。
神农老祖越过洞庭，由南向北，进入秦巴深山时，先民们才从蒙昧中看到了文明安康的曙光。
是他率领先民战胜了恶魔野兽，在荒原林莽中寻找五谷种子，搭架系绳采药、尝草辩毒，为民疗伤祛病，种植桑麻、纺织布帛，让人们穿上了护体的衣衫，得到温暖教化。
他用原始的智慧与文明，开创了辉煌的农耕时代。他是一头拉着华夏历史大车稳健前行的牛，他是一炬照亮东方历史天空的文明圣火。
他弃绝了政治与权利的血腥与肮脏，用慈悲与智慧的情怀，滋润了一个民族的千秋良知与正义。一位老农质朴而高贵的德行，铸造了越过千古，泽被万世的.英雄本色。
青山因此而蓬勃，人间因此而美丽。
如果站在历史的码头回望高原，长安古道上尘埃落定于一派苍茫，铁马金戈的铿锵已归于辽远的沉寂。
汉中拜将坛已变成游客的一声浅浅的叹息。
成都武侯祠已变成文人的一则赋闲的话题。
大汉与盛唐的气象，早已融入了秦陵的烟雨，昭陵的夕阳。
只有博物馆里，重见天日的兵马俑用沉默如憇的方阵，演绎着强秦耀武扬威的骄横。
只有那一块凄风苦雨的无字碑，一任南来北往的云飘过，停留了许多疑惑的目光与无端的猜想。
历史把英雄与帝王收入了悲剧艺术宿命的版本。饔餮九鼎已被岁月浸漶出层层斑驳的铜锈之绿。多少叱姹风云的传奇，都被戏说压缩在了纤薄而平静的碟片中。多少用惊心动魄的雷电焊接出来的历史构件，都不过是文物陈列室里一签简洁的说明。
英雄的血与美人的泪，被娱乐界提炼成一种时尚的脂粉，消解调和之后，被用于滋润那些枯燥而干涩的生活。
无论英雄还是枭雄，都有运筹帷幄的神妙，精血迸溅的快感，血雨腥风中有人生疯狂的高潮与刺眼的光芒。但不要忘了，历史总是深沉严肃的黑白胶片。
在历史英雄与帝王的酷色美丽中，用政治图谋与权力更替的胆汁勾兑出来的鸡尾烈酒，帝王，政客与诗人、渔樵，品尝出来的是截然不同的味道。
寂静之夜，天空深处，有谁听见？
杜鹃还在啼血。夜莺还在歌唱。
三年级的作文 篇3
每个人都有自己的名字，我也不例外。
我叫任雪寒，可是在学校里，同学们戏称我“白雪公主”，说我皮肤白，中间有个“雪”字，我特别生气，回来叫爸爸妈妈把名字改掉，后来妈妈告诉我起这个名字的由来。
伴随着刀郎爷爷的嗓音嘶哑的唱着20xx年的第一场雪的时候，我呱呱落地了，我出生在漫天飘雪的季节，“瑞雪兆丰年“雪是生命之源，又是纯洁的象征。爸爸妈妈为我起名雪寒，就是希望我在寒冷的冬天，大雪纷飞的'时候，有旺盛的生命力，任凭风吹雪打，我亦在严寒中傲然挺立的意思。也希望我能历经磨难，接受风霜雪雨的洗礼，然后绽放出绚烂的生命之花。
我希望我在严寒中成长，在严寒中自励，同时渴望能在严寒中取得硕果。
三年级的作文 篇4
夜的降临带着黑暗来到，风飞快地滑过耳际，凛冽而冰冷的月光在云的洁白中隐去，黑暗在肆虐地扩大。渐渐的夜幕掩上，天空好像属于夜幕一般，两者溶为一体。
打开窗户，今天与昨天无异，可是心中却有如柳絮一样多的感慨，挥之不去。在回忆的尽头，它带着张狂而诡异的明媚，在黑暗中绽放。
我的思绪化为星星点点，在云端编织这人生的梦幻--那些青辉流泻的星辰，掠过窗棂，掠过苍穹，掠过大雁震彻云霄的鸣叫，落入凡尘，演绎着别样的人生
幸福之星
我有一张笑脸，一张洋溢幸福的笑脸。早晨，美丽的残阳从东方升起，我唱着赞美残阳的涛歌，用充满希望的眼神看着远处在残阳照射下的`一切从那一刻开始吸收新生的气体。我笑着唱着歌，迎接我的新生。
小路上，我和平日一般，哼着歌儿走过每一片路基。所不同的是，我不再被冰冷束缚，我的脸上漾开来是幸福的微笑。我把幸福传递给别人，那些飘飞在冗长梦中如花般华美的幸福，清晰地刻在每一个人的面庞上，带着渗入肌肤处浓郁的香气，微笑四溢开来。
勇气之星
我是一只蝴蝶，一只美丽的蝴蝶，可是从出生的那一刻起我就知道，我丢失了蝴蝶最需要的东西，可我竟然不知那是什么。我只在出生的山谷里采蜜，跟着别的蝴蝶四处游走。有一天，同伴告诉我，山谷中的蜜糖被吃完了，要去外面，这原来是一件高兴的事，可对我来说却是晴天霹雳。我的心在畏惧着那一天的来到，因我终于知道我丢失的是勇气。同伴们一一离开，只有我守着这空旷孤寂的山谷，看着时间如水一般逝去，我徘徊在无尽的记忆之中。想起自己的一生都在胆怯中度过，泪水润湿了我的眼睛。我用尽了全力一下子飞出了山谷，原来外面的世界更是美丽，我的同伴们--那群白色精灵带着最温婉最娇媚的柔情，在花海中翩翩起舞。顿时，我感到鼓起勇气是如此简单。
星星的坠落不一定都是灰色的石头，也有灿烂的一面。那辉煌光彩闪耀在眉间的梦境。或许也只有触摸过星星的人才懂得那梦的意义吧！
我轻轻地关上窗。黑夜不再是浓重的气氛。月亮的光华虽然暗淡，却依然是黑夜的主宰。星星微微闪耀，用平凡隐藏了辉煌。在天的尽头那永恒的地方，才拥有绽放到极致的光明--狂想的青春。
三年级的作文 篇5
星星闪烁的夜晚，我慢慢地合上了眼睛，于是，所有的梦都插上了翅膀，飞啊，飞......
我请来了白云姑娘和我一起清扫天空，让天变得更蓝，让云变得更白，让天空再也没有污染；我招来了太阳公公，让太阳公公唱歌，让小鸟们随着太阳公公的歌跳舞。
我又游到海底把珊瑚采来，用它来造一座珊瑚宫殿，请来善良.可爱的小动物在珊瑚宫殿里愉快的生活，再也不要为躲避人类的追捕而藏起来。
我要让细如牛毛的雨刷大地的土和尘，让所以的植物戴上漂亮的'雨珠项链和美丽的手琢，在阳光下闪闪发亮。然后，我对彩虹姐姐高兴得说：“我想借你七彩颜色用一用，把城市打扮得漂漂亮亮。”她点点头说：“好的。”一瞬间，我的手捧着绚丽的彩虹，给小草涂上鲜绿色，让小草每年四季都是绿色的。远远望去再也不是黑蒙蒙的了，是个五彩缤纷的城市！
宁静的夜晚，我请下天上的星星，把它们挂在树上，既可以奏出悦耳动听的音乐，也可以在夜里当路灯，它发出金光把大地变成金色的。人们就不用怕黑夜了。
忽然，一只大手拍了拍我的肩膀，这可吓了我一跳，原来是妈妈要我起床。
三年级的作文 篇6
这是最后的一个下午，上完了这节课，我有可能会老师不在会见面。
这是我一生的遗憾，我怕再也见不到老师了，因为老师只教我们十天，十天后就会走，不知道以后还可以见到老师还是见不到，不知道以后还在不在我们的学校，想想九天的陪伴。
第一天，老师教我们种向日葵，现在长成健壮的'“大人”。第八天，自画白衬衫，我在上面画了金元宝，还写上了三个字“钱多多”，得到了老师的赞许。第九天，自作丝袜花，我用QQ线，铁丝，丝袜花等东西用手工制作成丝袜花，我做了两朵，得到了一个小红花。
你是不是觉得小红花很幼稚，但我不觉得，因为它可以领两元（是假币），第十天我们跳蚤市场，用钱（假币）买东西，可以买气球，零食，表情帖等等好东西，我当时很开心，但一想到就见不到老师了，心情低落了一大半。
我真想天天见到老师，但这不可能。所以我要珍惜这最后的一个下午，一定要好好学习这一个下午的知识。
祝教过我的老师长命百岁。
三年级的作文 篇7
爱，有时很痛苦，有时很幸福……在我看来，爱是最最伟大的，不过，不要过于溺爱。
这，让我想起了一件事，那是在阳光明媚的一天，我见到一个小女孩哭丧着脸对着一位非常有气质的.阿姨，我想：那应该是她的妈妈！我站在旁边，渐渐知道怎么了，原来，小女孩叫做笑瑶，出来后就想买这买那，阿姨不耐烦了，就大声呵诉她，笑瑶伤心极了；我想对这位笑瑶说：“不要再撒娇了，这样就没人和你做朋友了！
爱，不该是这样的！
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