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六年级童年作文

时间:2022-09-06 10:57:42 六年级 我要投稿

关于六年级童年作文汇总八篇

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的六年级童年作文8篇,欢迎大家分享。

关于六年级童年作文汇总八篇

六年级童年作文 篇1

  一个没有梦的童年不算是一个完整的童年,我梦想是成为一名画家。曾经,我说过一句话:“当一名画家还不简单!”自从说过这句话后,我再也不敢小看当画家的梦想了。

  在我六岁的时候,我画过一幅画,这个画的名字叫《童年》,仅仅是几个小人在玩耍就能描绘出我的童年。我的童年虽然简单,我还是觉的很快乐,五彩缤纷。

  童年是天真的、是纯洁的、是美好的,一回想起我的童年,我说想起我很多童年的趣事。

  童年的趣事,像是一个五光十色的梦,插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓地飞去,又像是一个生活的调味品,酸甜苦辣,样样俱全。

  我的梦想是能成为一名画家,要想成为一名画家,这可不是一件简单的事,像现在的我不能画出一幅非常完美的画,我对画家这个梦想已经几乎绝望了。但是经过我千心万苦,花了几牛二虎之力才临摹出一幅让我满意的画,这下我想当画家的梦才有了一丝希望。

  时间像飞箭,又是一个温暖的春天来临了,我已经是四年级后半学期的小学生了,也快升入五年级了,当然,我画画的技术也有了很大的进展。当美术老师说我画画是全班前几名时,我高兴地一跳,跳了三尺高,别说有我多高兴了!

  就这样,童年在美妙的仙境中,悄然远去,在时间老人催促下,才证实了老师说的:“一寸光阴一寸金黄,寸金难买寸光阴。”然而童年的梦却悄悄离我越来越近,越来越近……

六年级童年作文 篇2

  童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬……

  记得有一年植树节,我和妈妈一起在家门口栽了一棵小树苗,那棵小树苗仅仅比我略高一点。妈妈笑着对我说:“雯雯,妈妈想到了一个好主意,可以帮助你测量你的身高,你想不想知道呢?“妈妈,是什么主意?快告诉我。”我急切地问。妈妈郑重其事地说:“雯雯,我们不是栽了一棵小树苗吗,你可以按自己的身高用彩笔在小树苗上做一个记号。等过一段时间回到家后测量一下你的身高,然后和小树苗比一比,不就能知道你长高了吗?”我兴奋地说:“是啊,我怎么没想到呢?对,就这么办。”我立刻跑到小树苗旁,和它比一比。用彩笔小心翼翼地在小树苗身上做了个记号。

  时光荏苒,也不知道过了多久,一天我兴高采烈地去和小树苗比身高,可定睛一看,我怎么又长回去了呢?百思不得其解,赶紧跑去问妈妈:“妈妈,妈妈,不好了!我个头怎么越来越低了。怎么办,怎么办呀?”妈妈听到后捧腹大笑,说:“小傻瓜,不是你又长回去了。你想啊,你在长,小树苗也在长呀。只不过小树苗长得比你快,所以才会这样。这只是妈妈和你玩了个小游戏罢了。”

  听了妈妈的话,我恍然大悟,看来我真是一个天真的小傻瓜呀。我的童年就是这样,懵懂,迷惑伴随着我,让我欣喜,让我烦恼,让我快乐,让我成长。虽然这金色的,散发着光芒的童年已离我远去,可那段美好而珍贵的记忆却永远留在了我的脑海,让我一生回味无穷。

六年级童年作文 篇3

  童年是一本永远也翻不完的书。这本书里包含着很多很多有趣,快乐,伤心和难忘的事。我的童年生活真实地记录在我的“幼儿成长手册”里。每当我翻开这 本“书”,童年往事立刻像电影画面一样浮现在我的脑海中,记忆犹新,历历在目,活灵活现,挥之不去。“书”中有我稚嫩可笑却充满童趣的“画作”;有我歪歪 扭扭但有模有样的“书法”;有我幼稚荒唐令人捧腹大笑的“语录”;有我一脸稚气却头戴博士帽的“毕业照”……

  我童年时最害怕的事就是上幼儿园了。一年四季无论寒暑,一大早总是被妈妈从甜蜜的睡梦中唤醒,睡眼惺忪,迷里迷糊地被送到幼儿园。在幼儿园里一点自 由都没有 ,学习,吃饭,睡觉,玩耍时时处处受到老师的管束。那时我最大的愿望就是不去幼儿园。傻乎乎的我甚至盼望生病,宁愿打针受疼,也想在家。童年时最羡慕的人 就是姥爷了。因为姥爷天天在家不用上班,自由自在悠闲逍遥,养花种草,喂鱼听鸟。我当时不明白,为什磨姥爷可以在家,而我却必须每天去幼儿园呢?于是,有 一次我问姥爷:" 你为什磨可以整天在家呢?”姥爷说:“ 我退休啦。”我就想:"退休真好!”于是我就大声喊:“我要退休!” 惹得全家哄堂大笑。时至今日,每当家人谈起我的童年趣事,必定会津津乐道地提及我的这句“名言”。

  在幼儿园我最难受的时刻是午睡时间。对于精力充沛,没有丝毫睡意的我来说,那简直比上刑场还可怕。钻进被窝里,浑身像爬满了虫子一样难受。躺在小床 上就像热锅上的蚂蚁一样,辗转反侧,痛苦难熬。有一天,正当我东张西望时,咦!墙上有一个小洞。哈哈,我立刻开心起来,心情也顿时“多云转晴”了。这个洞 小小的,我好像看到里面有什磨东西亮晶晶的。我的好奇心促使我决定把它挖出来看看是什磨?当我刚把小手指伸进去,洞里的小刺就扎了我一下,痛的我眼泪立刻 流了下来。这时我卸下了一枚发卡,然后用手握着发卡在洞里一次又一次地挖呀挖。终于,功夫不负有心人,一件“宝贝”被我挖了出来-----一枚印有小白兔 图案的粉红色,亮闪闪的小贴片。这枚具有纪念意义的贴片至今依然保留在我的一本故事书里。

  一天又一天,一年又一年,盼望着回家,盼望着放假,盼望着长大,盼望着“退休”,那充满着盼望的童年。

  一天又一天,一年又一年,充满着孤单,充满着好奇,充满着幻想,充满着回忆,那糊里糊涂,却又令人难望的童年。

六年级童年作文 篇4

  自由是什么?想必大家都知道。可是你自由吗?不自由。“自由是什么?”我常常这么问自己。其实自由很简单,自由,是在童年中可以做自己想做的事;自由,只不过是和伙伴们一起去游乐场潇潇洒洒地疯一次;自由,就是无拘无束没有限制。

  可是,我们现在休息时间几乎都被补习班给无情地“霸占”了!这时,我们失去了属于自己的自由。

  每天望着蓝天,看着蓝天中的一只只小鸟,我总是会开始幻想。你们看!小鸟他多自由啊!他们可以在辽阔的蓝天上无拘无束,自由自在的翱翔。每当看到它们,就会在自己的眼前出现两种不同的画面。快乐的——仿佛自己成为了自由的小鸟正和伙伴们在蔚蓝的天空中飞翔、嬉戏、打闹。悲哀的——我看到了几只伤心的小鸟,失去自由的小鸟被关在笼子里。虽然,它们能过着:衣来伸手,饭来张口”的生活,可是对于小鸟来说,自由更重要。其实,我们有些同学和这几只小鸟一样被关在家中,每天会面对“堆积如山”的作业、练习题和试卷。

  可是,对我来说,我现在很新服,自由。我和别的同学会有些不一样。但是,我还是想对家长说:“爸爸妈妈,你们有时应该要站在我们小孩子的立场上思考一下。”因为错误们的价值观和你们的'不一样。有时候,你们觉得好的,我们就不一定会感觉好。但是我们也应该体谅体谅一下大人。

  同学们小学生作文,加油吧!让我们用实际行动来夺回属于自己的自由,成为一只自由的“小鸟”吧!

六年级童年作文 篇5

  我童年最美好最令我难忘的一件事是在一次邂逅中产生,这件事让我永世难以忘怀。

  “那是一个飘雨的黄昏,我和你邂逅在那芙蓉小镇,短短的旅途留下长长的挂牵······”《芙蓉小镇》这首歌,带我陷进了深思······

  在一个夕阳西下,我在姑姑和姑爷的目送下走进了乌鲁木齐地窝堡机场的候机室,因为我即将就是一段无人陪伴的路程——回到重庆。在过安检的时候,我看见了一个年龄和我相仿的女孩儿,她跟我一样,也是无人陪伴儿童。她矮矮的胖胖的,脸上的微笑总是那么的迷人······我好奇心大发,就去问她去哪里。结果说出了差点让我吓一跳,原来,她居然也是到重庆的。这下可以让我这个腼腆的小男孩有话说了。在空姐的指引下,我和她坐上了飞机,再一看,我勒个去,结果又让我吓一跳,差点我咬掉自己舌头。原来我和她是坐同一排的还都是靠窗的。这贴心的空姐为了不让我和她孤独的走过五个小时的旅途,就特地让我和一个挨着她的人,跟我调位置让我挨着她坐。

  飞机起飞了,缓缓向跑道驶去,我和她正在愉快的聊着家常,得知她在巴蜀小学上学······我和她一起愉快的玩耍,还分享了零食吃。正在飞行途中,她突然到后面去了,而且很久都没回来,我又匆匆跑到后面去,不看不知道,一看吓一跳。原来,她正在和空姐聊天,我也凑上去,那空姐当媒婆,来问我:“你有没有女朋友呀?”作为小朋友,怎么可能有女朋友?我对她说:“木有,怎么可能有?”空姐又对她说:“你有没有男朋友呀?”她的回答不用猜就知道了,当然是没有了。空姐又神秘兮兮对我俩说:“你们俩个不是可以吗?”她这话一出,差点让我七窍生烟,同时我脸也红了。她就娇滴滴的说:“看那个男生脸都红了。”真是无聊至极。

  在离别时,我俩依依不舍,也没有留下联系方式,只留下了一张最珍贵的合影。啊,巴蜀小学的妹妹,我会想起你的!

  随着“遥远的距离隔不断对你的思念,遥远的距离隔不断对你的思念。”的结尾,我结束了一段深思。同时我也有抹不去的记忆。

六年级童年作文 篇6

  池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天,操场边的秋千上……”想起这首《童年》,心中百感交集。童年岁月中那些天真浪漫的场景,无忧无虑的笑脸,特别是人性中最纯真最自然地那种美丽,只要在脑海中一闪现,就给我生命深处最由衷的喜悦。可是啊,童年在哪里呢?那颗纯真的童心还在灵魂中存在吗?这又不觉让人忧愁。

  面对童年渐行渐远,心中对纯真童心的呼唤化作一声呐喊:找回童年。

  找回童年,难道是找回那些过家家、捕蜻蜓、捣蚁窝等场景吗?这未免幼稚可笑。我寻求的那是人性中最纯真的那颗童心。

  找回童年,找回那份天真烂漫的童真情怀。我想到了一个叫钱钟书的老小孩。已步入老年的钱钟书还经常时不时地往老伴脸上画着好玩的画来逗老伴开心。岁月如流,老去了容颜,但仍在的是那份童真情怀。钱老的那份未泯灭的童心让人感动,也让我明白,在纷纷扰扰的世俗漩涡中,我们仍要永存那颗童心。

  找回童年,找回那份天马行空的想象力。爱因斯坦说:“想象力比知识更重要。”二我们却是有了知识丢弃了想象力。小时候我们想象着飞向天空的月亮,我们想象有一张翅膀就可以飞翔……而现在真的可以了。因此可以说想象力促进人类进步,那我们又怎能丢呢?保持想象力,像李白般让思绪驰骋于“手可摘星辰”的境界中,在“白发三千长”中拓展我们思想的长度。

  找回童年,找回那些对大自然的好奇心。好奇心是科学之母,是使人进步的动力。牛顿缘起对一个苹果的好奇心,发现了万有引力定律。瓦特因对蒸汽顶开锅的好奇,发明了蒸汽机……可见好奇心的重要。童年,我们对山山水水好奇,对草木虫鱼好奇,虽然没有重大发现,但让我们认识了世界。现在的我们好像厌倦了平常失误,所以更应保持高昂的好奇心,去发现更广阔的世界。

  找回童年,找回那些久违的童真情怀,找回想象力和好奇心,让我们以一颗虔诚的童心去发现更美丽的世界。

  找回童年,我们应给怀着一颗童心,擦亮我们疲倦的眼睛,让那份时代中缺乏童真的忧伤散去,回到我们心灵的秋千上,用童真荡出生命美丽的弧线,去描绘展现在我们眼前的美丽多彩的世界。

  双手合十,我祈祷将那份呐喊化为行动。

六年级童年作文 篇7

  童年是一场远行,回不去了;童年是一场相逢,忘不掉了;但我会永远珍藏它,相逢若水,珍视若宝……——题记

  看着地上的落花,我似乎看到了飞逝的时光,远去的童年。

  与妹妹打闹,父母会说:你是大孩子,要让着妹妹;与同学争吵,父母会说:你都这么大了,还和别人打架,这么不懂事;偶尔的坚持,他们也会觉得;你不能叛逆,你要听话……

  但他们似乎忘了,我也是孩子,也需要被人照顾;我也还小,也会和别人争吵;我也有心,也会为自己而坚持……

  或许我的童年真的走了,像这落花一样,随风而逝……

  我厌恶这风。

  我别过头,转身进屋,随意以书架上抽出一本书。哦!是相册!我翻开,迎面而来的是稚嫩,粉嘟嘟的小脸皱成一团像个小包子,小巧的嘴里含着一个奶嘴,美滋滋的……我看着笑出了声。

  再翻一页,是我与母亲的合影,扎着两个小辫的小女孩笑得那么甜,像一道光射入我如今冰冷的心中……

  再往后看,是我再大一点的,穿着校服,俨然是一个小学生的模样,在校门口笑了,是一种渴望的,期盼的笑……

  ……

  看着看着,我笑了,这相册里的就是我的逝去的童年啊!我拾起一片落花,夹在相册里合起,重新插入书架。

  我明白,我的童年其实并没逝去,它就在相册里,在我的心中,被我永远珍藏……

六年级童年作文 篇8

  每当我看见爸爸在剃胡须时,就会想起那件事,而且会情不自禁地大笑起来,想起那时的我真是太可笑了。

  记得那年我刚读幼儿园,一天早上,我看见爸爸独自占着卫生间,我从门缝里悄悄地看着爸爸。“啊呀,有怪物!”我大叫起来,爸爸被我吓了一大跳,连忙擦干净脸,打开门说:“孩子,怎么啦?”我说:“我刚才看见有一个满脸白色的怪物!”爸爸说:“我刚才在剃胡须,这可不算怪物,应该说是保护个人卫生的好习惯哦!”

  周末,我抱着小猫“莹莹”在看电视,忽然我发现小猫莹莹的脸庞两边各有3根长长的胡须。“莹莹,莹莹,你真是一个卫生习惯不好的猫!”我不满地说。

  “喵,喵,喵——”小猫不停地叫着,好像在说:“主人,主人,你说这么办才能纠正呢?”

  我来回走来走去,装成一副很有学问的模样说:“莹莹,别急,我找把剪刀把你的胡子给剪了!”说着,我拿来剪刀把莹莹的胡子给剪了。咔嚓,咔嚓,莹莹的胡子被我剪了,我叫它:脱胡猫

  咚咚咚,是妈妈回来了,yes,这下我可以得到妈妈的奖赏了。每等妈妈敲门,我就把门打开,神秘地对妈妈说:“妈妈,今天我干了一件好事。”

  “为谁呀?”妈妈问。

  “是它。”说着我把小猫莹莹给妈妈看。“我把它的胡子剪了!”

  妈妈看了笑弯了腰,还点了一下我额头,说:“我的小宝贝儿,你知道猫的胡须是干嘛的吗?”我摇摇头。“告诉你吧,是用来测量老鼠洞的大小,现在你把小猫的胡子剪了下来,你叫它怎么扑捉老鼠呀?”

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