【实用】三年级的数学作文13篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的三年级的数学作文，希望对大家有所帮助。
三年级的数学作文 1
今年我已经上三年级了，我们刚刚换了一位数学老师，她姓李，我们都很喜欢她。
在我们认识李老师的两天后，我们就相互交流、沟通了。在上课时，老师常提问我，我回答正确时，李老师就给我热情的鼓励。每当我回答不出时，她就启发我。久而久之，李老师培养了我善于思考，敢于发言的能力和勇气。课余时，她还专心致志地辅导我的学习和作业，让我端正了学习态度，明确了学习目的'。让我对数学学科充满了高度的兴趣。她还教育我与同学们友好相处，取长补短。李老师就像一盆清水，把我心灵上的污点冲洗，使我有一颗纯净、透明的心。
记得那是一次课余时间，我和几个好朋友在做游戏，我们正玩得起劲时，意想不到的是，我不小心摔了一跤，疼得我坐在那里直哎哟。李老师知道后，下楼亲自来看我，看到我心疼地说：“王嘉敏，你怎么这么不小心呀！摔成这样多疼啊！”李老师的话让我心里感觉很温暖，她边说边扶我起来，送我去医院，安慰着我说：“别害怕，你也别老想着痛，想着你开心的事就不会痛了。”我试着用这个方法，可真灵啊！果然不那么疼了。医院的医生给我涂上了紫药水和云南白药粉，再给我包上伤口，回到班级，我又成了活蹦乱跳的王嘉敏了。
每当我想到李老师对我的关爱，我便深切地感受到：师生情，不是亲情胜似亲情。我一定会好好学习，长大后报答老师对我的恩情。
三年级的数学作文 2
一提起数学老师张秀荣，所有人都要数起大拇指，张老师乐于助人、关心同学胜过关心自己的女儿。下面我就举两个例子说说张老师。
记得一个星期五下午两点，一打铃，好多家长都像大水一样接学生，张老师忙得不可开交送走了一个又一个学生。最后，一个同学发现家长没来，急得直哭。老师说：“别急，我给你联系”，说着就打起了电话，结果打不通，于是老师提起那个同学的包说：“走，我送你”，那同学不好意思推辞了一下就和老师一块走了。后来听说老师把他送到常庄，又雇了个摩的一直把她送到家门口，令家长感激不尽。
还有一次，老师正在给我们讲课，一位脸色苍白的姐姐出现在出现在门口，示意让老师出去。老师顿了一下，走到门口说：“怎么了？”“肚疼得厉害，”姐姐用牙咬着下嘴片吃力的.说。老师掏出五十块钱递给他说：“你自己去看吧，我得上课”，耽误了短短的一分钟，又接着讲起课来。下课后才得知那是我老师的亲生女儿。
这普普通通、平平凡凡的两件事，难道不能说明张老师的可佩可敬吗？
三年级的数学作文 3
我一直喜欢数学。自从三年级一开始，我们班的数学老师就从以前一、二年级的班主任王老师改成了四班的海老师。
海老师和王老师教学的方法不太一样。比如，王老师发我们卷子总是会给我们讲题，还把所有的题都给我们讲一遍；然后回家让我们改错。海老师用的.方法就不同了，海老师是先问我们哪道题不明白；然后讲我们错的比较多的如果还有谁不明白，就让他单独去问老师；最后让我们回家把正确的答案写在错题旁边。
过了不久，有一节数学课非常有趣。这节课老师给我们四个人一把剪刀、一条彩带、一张写字比赛的作品、一个胶棒和一把皮尺。就当我们还不知道怎么回事的时候，海老师宣布：“我们今天就要把这些写字比赛的作品加上花边。”当时，海老师让我们量一量每张写字比赛作品的周长。听了老师的话，给了我们很大的启发，我们便认认真真地量起了周长。“老师，我们组把花边装饰完了！”只听几位同学说道。海老师便把他们组的作品粘到了黑板上，表扬了他们组。
这节数学课让我有了深深的印象。
三年级的数学作文 4
在路上随便捡上一块石头，请你算算它占了多大的空间？对一个刚刚学会求正方体、长方体物体体积的我来说，只有摇头，而且很坚定地说：“这样不规则的东西怎么可能求出来呢。”
哈哈，我们的数学老师可有办法啦！
“叮零零，叮零零”，上课铃响了。今天的数学课，我们搬到了实验室。我们好奇地端坐着，眼睛一眨不眨地看着老师。大家认真地听要求，终于到了我们最想的环节：“动手实验”、“见证奇迹”。
首先，往量杯里倒入1000ml水，再把准备好的石头轻轻放入水中，我们小组4同学都目不转睛地盯着量杯，这时张老师问我们：“同学们你们看到了什么变化呢？”我们异口同声地说：“水升高了！老师又问我们：“水位为什么会升高呢？”我们大声地回答：“因为石块占有一定的空间。”“对！你们再想想，这样再来求不规则石块的.体积是不是就简单了？”
我们再次惊呆了，这是多么简单，石头沉在了水底，因为石头占有一定的空间，所以把水给挤上来了。
上完这节有趣的数学课，我深深体会，数学是多么奥妙神奇，只要多动脑多动手，就能把数学都“玩”出来！
三年级的数学作文 5
在我们的作业盒子里有一个有趣的数学游戏，叫24点。给四个数，游戏内容是：“用“＋、－、×、÷”这几种计算方法，计算时可加括号，要求给的这四个数计算结果等于24，每个数只能用一次”。给出的四个数分别是3、8、8、9，先用乘法算出3×8=24，已经够24了，剩下8和9怎么办呢？仔细想想8和9如果得数是1，这就容易了9—8=1，就那么算式可列为（9—8）×3×8=24。
一开始算24点的时候，我还是瞎蒙乱凑，随着做题的增多也，也逐渐熟练了许多。我现在只是学了初步，还要继续学更难一点儿的'。24点对我们的心算能力和反应能力很有帮助，我很喜欢这个数学游戏。
三年级的数学作文 6
今天早上第二节课是数学课。当我们的数学老师拿着数学试卷走进我们的教室时，我们不再像以前那样困惑和惊讶。因为我们的数学老师前一天晚上通知了我们，所以我们今天要独立练习。所以，我们都心平气和的对待。
数学试卷发下来的时候，我开始认真的.一个一个做。基本上我觉得没有什么难度。其实说实话！虽然数学老师叫我们好好准备，但是我没有复习，只是今天早上把数学书稍微翻了一下。其实本来要复习的，但是因为今天要考语文，所以把大部分时间都花在语文上了。
不过总的来说这份数学试卷难度不大，只有一道题我不知道，其他题应该不大。
三年级的数学作文 7
从前有一个岛上住着许多精灵。他们都喜欢用数学来解决问题。
有一次，数学岛老师邀请三个学生【小花，花狗，驼鹿】去他家做客。老师带了四个苹果给大家吃小花说：“我们来比较一下，谁告诉老师的问题，谁就吃一个苹果。”大家都说好，老师给的问题：45x65=？小花赶紧说：“等于2925。”老师说：“你怎么算的.？”小花说：“先算45x5=225，再算45x6=270，最后把270提前一个，再用2700 225=2928。”老师说：“正是，赏你一个苹果。”小花吃了一个苹果.每个精灵都吃了一个苹果。这个苹果太甜了，精灵们把最后一个苹果给了老师。
精灵们不仅学会了数数，还在老师家吃苹果。
三年级的数学作文 8
今天，我听了一首歌，名字叫《三百六十五个祝福》，特别的好听，歌里写道：“一年有三百六十五个日出，我送给你三百六十五个祝福，时钟每天转了一千四百四十圈，我的心每天藏着一千四百四十多个思念”。我想一天就二十四小时，时钟每小时转一圈，那不应该是二十四圈吗？小姐姐说可能说的是分针，我说这容易，算算就知道了，因为分钟一小时转六十圈，二十四小时就转了六十个二十四相加，相同的'数相加可以用乘法，列个乘法算式60×24，列完算式傻眼了，不会算两位数乘法，只好请妈妈来帮忙了，算完以后真是一千四百四十圈。
我觉得歌词应该改成分针每天转了一千四百四十圈，就更明白了。
三年级的数学作文 9
8月1日，我和爸爸妈妈奶奶还有叔叔全家到蓬莱长岛去旅游。我们晚上9：00在新世纪坐车。第二天7：00到达长岛港。一共走了大约10个小时。
我们又乘船大约行驶了40分钟到达长岛。我们住在渔家小院，每天吃海鲜，有贝壳肉，鱼肉馅饺子和炸黄花鱼。上午我们乘船出海打鱼，成人票每人40元，儿童票：身高超过1.4米是40元，但没有超过是20元。
我和哥哥得身高都没超过1.4米。这样我们全家三口正好是100元。我们一大家7口是240元。我看见渔民伯伯打上来一个海贝和一只海星。晚上我们逛海边夜市。妈妈给我买了一条玉石项链和用贝壳作的三只小狗。又给我的哥哥和妹妹买了三条玉石项链，一共花了50元钱。
三年级的`数学作文 10
有一天，我妈给我买了一本《马小跳玩数学》。我听我妈说这是一本数学书，里面有很多有趣的数学题。
当我打开第一页时，我遇到了一个难题。我做了几个草稿才算出来。我看了下面几页：有多少爸爸，爱因斯坦的谜题，有多少三好学生，生日套餐，猫吃鱼。里面的`数学题越来越难了。慢慢的，我被《马小跳玩数学》吸引了。妈妈说：‘好，好，有兴趣就好！’所以我对读这本书更感兴趣。
看了这本书我觉得我的数学慢慢提高了。读这本书让我大开眼界，以后也会读这种书。
三年级的数学作文 11
今天早上，有三节数学课。数学课上，老师总是要求我们跟着自己的思路走，思维中的东西要用数学语言来表达。
这是我们的第一次经历。无论如何，以前的数学课老师很少这样问我们，除非老师问的问题需要用数学语言表达。
因此，我们的数学语言表达能力需要进一步的口语训练，否则很难跟上老师的思维。
第三节课，老师让我们去医院打针。当我们到达医院时，医生让我们测量体温。我量完体温，就去打针了。说不疼是假的，其实不怎么疼。生动地说，就像被蚂蚁咬了一口。注水的时候被蚂蚁咬了，有点疼。
下午老师让我们看海口的`校刊，这是我的梦想，所以我很开心。
三年级的数学作文 12
在小黑哈幼儿园，王先生上最后一节数学课，虽然上了一整天的'课，他很累，又饿又渴。不过，看起来还是很英姿飒爽。
一张桌子旁边有四把椅子，上面有四个认真看黑板的孩子。
王老师和蔼地说：“亲爱的同学们，请看数学书第14页，进位加法第五大题第一小项，4 ^ 8=？”王先生刚说完，学生们就开始议论纷纷。
小明说：“可能是13。”王华自豪地说：“这个问题一定是15！”小华迟疑地说：“应该是.应该是11吧！”哆哆自信地说：“12。”
老师站在对方面前说：“你答对了！”说着给了她一颗小星星。
三年级的数学作文 13
在我的记忆中，有许多难忘的教训，就像无数颗珍珠漂浮在我眼前。它就像一个梯子，让我爬上去拿金钥匙。
我九岁的时候上二年级。有一次，我上数学课。上课的时候，老师讲了正方形和长方形。我觉得这些一定是生活常识。我觉得一定很有意思。
我又看了看四周，寻找各种图形。我看到桌子是长方形的，方向盘，太阳，汽车轮胎是圆形的，粉笔盒是方形的。看到这些图形，我觉得好开心。我惊呆了，仿佛突然发现了新大陆。
就是这个数学课，开阔了我的`大脑，增加了我的点滴能力。它就像一把打开我的数学知识百科全书大门的金钥匙，让我更加刻骨铭心，更加热爱数学知识百科全书，更加崇拜数学。
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