六年级小学生作文

时间：2024-07-02 05:02:07 六年级我要投稿

关于六年级小学生作文9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的六年级小学生作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于六年级小学生作文9篇

六年级小学生作文篇1

　　我要一步一步往上爬。——题记

　　谁都知道，我们蜗牛背着重重的壳。他们也许是认为我们蜗牛不肯放下曾经的荣誉，然而，我却想为我们蜗牛家族抱不平。

　　我们背的不是荣誉，是希望？

　　是的，曾经的荣誉我们铭记，可未来的希望我们不放弃。在我很小的'时候，我的祖母告诉我，曾经我们会飞，而且在一次飞行比赛中得了冠军，因为我们怕奖杯被盗，就背在背上，可是这样我们的翅膀就无法飞行了，我们只能慢慢地爬。许多动物都认为我们蜗牛重荣誉，诚然，他们却不知道，这荣誉的背后还有希望。我们带着希望前行着。

　　我们的背后不是荣誉，是希望。

　　我们还记得，曾经我们遇见黄鹂鸟，她站在高高的葡萄架上嘲笑我们在葡萄没熟的时候就开始爬上去，然而只有我们自己知道，等我们爬上了，葡萄也就熟了。我们的壳并没有成为我们的负担，它能为我们遮风挡雨，背着它，就是背着我们的希望。

　　我们背的不是荣誉，是希望！

　　如果，如今的我们放下这壳，独自生存，显然，这是不可能的。放弃了重重的壳，也就放弃了我们的希望，生命。我们柔弱的身子经不起风吹雨打，我们离不开这壳，因为它是我们生存的希望啊！离开了它，我们就无法生活在这个世界上了。我们背的不是荣誉，是希望！希望啊！

　　带着希望前行。我们抛弃荣誉，把希望当成我们前进的力量。

　　我要一步一步往上爬，就算遇到多大的困难，只要“希望之梦”不破碎，我还是会继续往上爬。

　　我带着希望，前行！

六年级小学生作文篇2

　　两天两夜的下雨，原以为第三天会继续绵延。早晨，早早的从被窝中钻出来，穿上衣服，打个哈欠，伸个懒腰，便开始了一天的忙碌。

　　吃完饭，打开窗子，便与微风撞了个满怀。伸出手，惊奇的发现∶雨停了。稍作歇息了一阵，便穿上鞋，系上鞋带，走下楼道，骑上那自认为很酷的自行车，向学校飞奔而去。

　　路上到处是一些坑坑洼洼，坑里积满了水。一轮过去，便溅起几朵水花。路上泥泞着，天也灰蒙蒙的，到处存留着雨后的气息。

　　来到学校，刚拿起书本，班主任梁老师给我们调座位。忙忙碌碌40分钟后，天彻底晴了。一轮红日升起来了，一束太阳光照射在我的桌上。抬头望天，蓝蓝的。云，白白的'。七种美丽的颜色架起了一座桥——彩虹桥。

　　看，这就是雨后的早晨！

六年级小学生作文篇3

　　生活是五彩缤纷的，不管你是一名学生，大人，公民都需要掌声，掌声能使人快乐，掌声能使人高兴，掌声更能使人充满信心面对困难。

　　第一次感到掌声的力量是那摩伟大。记得那时六年级第时候。

　　每次大会总结是，领导们讲完话同学们就会“呼呼啦啦”的拍一次手掌——难听死了象下饺子扑扑腾腾的。于是我就和同学们一样乱拍两下就行了。老师曾说过掌声有很多含义比如：评价一个人的`才学，评价一个人的品格，鼓励一个人进步——

　　但是没有节奏的掌声使人厌恶，而整齐且有规律的掌声能使人充满信心。

　　有一次上政治课的时候。有的同说起来回答问题后我们就都整整齐齐的鼓掌，同学们个个都无比激动。争先恐后起来回答问题，就怕老师不叫他

　　老师互让叫我起来，我出乎意料。但又欣喜若狂。可是站起来却哑口无言，而忽然而来的掌声使我充满信心。因此我特别喜欢听到别人的掌声，也喜欢用热情的掌声为别人喝彩

　　还有一次上语文课。小明回答问题后我们第一次在语文课上用热情的掌声鼓励他。语文老师和蔼地说“你们的掌声既不可真大，充满了鼓励”

　　掌声无处不在。掌声使人快乐，掌声使人高兴，生活有了掌声更精彩！

六年级小学生作文篇4

　　春天在哪里呀,春天在哪里，春天在小朋友的怀抱里………

　　春天在这个百花争艳的日子里，我和几个同学一同去环城湖游玩。看见一排排郁郁的柳树，像守卫边疆的卫士一样，守护者河岸。微风吹过，柳树姑娘摇摆着自己这乌黑的修秀发，不时的散发出一阵阵清香沁人心脾。我摸了一摸柳叶滑滑的感觉。我拿柳条编了一个柳帽，像一个天使飞上了天堂。我又拿了一片柳叶，吹了起来，像小鸟在吱吱喳喳的唱歌。

　　我们又要去姜堤，我骑着自行车走在乡间的.小路上，两旁的野花数不胜数，不时有一股花香扑鼻而来。这时我来到了姜堤。突然看到了有一对蝴蝶翩翩起舞，我想它们一定是夫妻。一定会去采花粉，一定会去花的王国，我跟着它们走呀走，它们果然来到了花的王国，这里有成千上万朵鲜花，散发出的花香，迷得人们神魂颠倒，一对又一对的蝴蝶来这里采花粉，真是壮观哪！

　　我们骑着自行车来到田野里，这满地的油菜花，引着人们要去地里打滚，我们已经忍不住了，我们扑到地里，我躺在地里，油菜花的花瓣挠的我直痒痒。我们开始打滚，不一会我们打滚打到了一起，身上都是油菜花瓣，大家都哈哈大笑。我们摆成五角形，仰望天空，突然有一个很小的声音钻进了我的耳朵说:“你好。”我一看是一朵油菜花在对我说话，我说：“有什么事吗？”它说：“我想和你照几张相”。我又说：“可以呀。”我和它照了几张相，走了。街上全部都是踏青的孩子，街上充满里欢声笑语。

六年级小学生作文篇5

　　今天是大年三十除夕夜，家家户户都聚在一起吃年夜饭。我们家也不例外，爸爸烧了一桌子美味可口的菜，一阵阵香味扑鼻而来，真让我直流口水。等菜都上齐了，我就迫不及待地爬上餐桌，拿起筷子夹起我最喜欢吃的`蘑菇小肉丸，放进嘴里，有一种幸福的感觉油然而生。开饭了，大家聚在一起有说有笑的开心极了。

　　晚饭过后，我们就去贴春联，我和大哥哥都是我爸爸的好帮手，我帮爸爸拿胶布，大哥哥帮我爸爸按住春联，爸爸负责贴。等春联贴好了，我看了一下金光闪闪的春联，喜庆极了。横批是：家和万事兴，上下批是：一年四季行好运，八方财宝进家门。后来，我们一起到楼下去放烟花。

　　到了楼下，爸爸点了一个烟花，我连忙捂住耳朵，突然，五颜六色的烟花冲天而起，“嘭”的一声，绚丽极了。

　　真是美妙的除夕夜啊！

六年级小学生作文篇6

　　我的家乡有许多的名人，今天我给大家介绍一位—孔子，孔子（公元前551年—公元前479年）名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人（今山东曲阜东南）人，他的祖先是宋国贵族，大约在前几世没落了。孔子年轻时做过几任小官，但他一生大部分时间从事教育，相传收的弟子多达三千人，教出不少有知识有才能的学生。是我国历史上伟大的思想家、教育家、儒学家说的创始人。曾修《诗》、《书》，定《礼》、《乐》，序《周易》，作《春秋》。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。

　　孔子曾跟师襄学琴，某天师襄交给他一首曲子，让他自已练习，他足足练了十来天，仍然没有停下来的意思，师襄忍不住了，说“你可以换个曲子练练了。”孔子答到“我虽然已熟悉它的曲调，但还没有摸到它的规律”。过了一段时间，师襄又说：“你已摸到它的规律了，可以换个曲子练了。”不料孔子回答“我还没有领悟到它的音乐形象哩。”如此又过了一段时间，师襄发现孔子神情庄重，四体通泰，好似变了人样。这次不待师襄发问，孔子就先说道：“我已经体会到音乐形象了，黑黝黝的.，个儿高高的，目光深远，似有王者气概，此人非文王莫属也。”师襄听罢，大吃一惊。

　　这就是我们家乡泰安曲阜的一位名人，他很使我敬佩。他为我国作出了很大的贡献。以后，我们要学习孔子。

六年级小学生作文篇7

　　从小我们就听过“放羊的小孩”的故事。一个简简单单的故事为何流传至今呢？因为它包含了一个道理——做人要讲诚实。

　　小时候玩游戏时，我们常说“拉钩上吊一百年不许变”，这时我们就在守着诚实的熏陶。可是又一次我违背了这句诺言。记得那一次我和伙伴在玩游戏前信誓旦旦地说：“这场游戏谁都不能耍赖哦！拉钩上吊一百年不许变！”接着我们经过猜拳，决定由我来捉他们。游戏开始了，我闭上双眼后，立刻觉得眼前一片漆黑，只好漫无目的地四处奔跑，四处捉。可他们向小精灵一样总是能敏捷地避开我的“追捕”，跑去别处，追着追着，我就不耐烦了，心想：我这样像无头苍蝇一样没头没脑地追着，不知何时才会追到，不如——我灵机一动，悄悄地睁开了眼睛，边看到了站在我旁边的伙伴。于是，我立刻闭上眼睛，转向她。飞快的冲过去，趁其不备抓住了她的手，我欣喜若狂的叫道：“我抓住了！”大家不约而同地笑了起来。可就在这时，和我平时最要好的`伙伴说道：“邹倩，你耍赖了！刚才你是睁开眼睛才抓到颜玲的！”大家听后，惊讶极了，都用疑惑的眼光盯着我。我听后心里不禁一怔，顿时“面红耳赤，我真恨不得挖个地洞钻进去。我我还是硬撑着说：“你胡说！我没有！”紧接着，又有一位我的好朋友出来指证我了。此时，大家都深信不疑了，对我说：“邹倩，你怎么耍赖呢！”“邹倩，你太没有诚实了！”“你太令我们失望了！”…………大家的话深深地刺痛了我的心，泪水直在我的眼眶里打转。最后，大家搁下一句“你在这么不守诚实，我们就和你绝交！”后，就生气地走了。可这句话却如一个惊天雷劈在了我的身上，我难过的回到了家。经过爸爸耐心的教导，我写了封道歉信给伙伴们，伙伴们也原谅了我，从此，无论做什么事我都会时刻提醒自己要诚实。

　　诚实对于每一个人都是非常重要的。如果缺少了它，人与人之间只会互相猜忌。但如果让它无处不在，世界将变得更加和谐美好！