六年级叙事作文

时间：2024-08-28 11:31:27 六年级我要投稿

六年级叙事作文锦集5篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的六年级叙事作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级叙事作文锦集5篇

六年级叙事作文篇1

　　在我的记忆中，奶奶是陌生的。但是自从我转入二小以后，渐渐熟悉了，奶奶的印象也渐渐地映入了我的脑海。

　　那是前年秋天，我转入二小，妈妈带我到奶奶家去。秋风瑟瑟，大片大片的落叶随风飘舞，地上像铺了一层厚厚地金色地毯。走在这地毯上，感觉软绵绵的。我好奇地望着四周，感受这城市的新鲜。突然，眼睛停留在前路一个佝偻着背的老人身上，她正拿着扫帚扫地上的落叶。待到走近，妈妈说：“孩子，快叫奶奶！”我仔细地打量着身前的.这位老人，她个子不高，背有点微驼，岁月的蹉跎在她的脸上刻下了深深的皱纹，两鬓也有了屡屡白发。“叫奶奶，这是你奶奶！”妈妈又催促道。“奶奶！”我脱口而出。啊！她就是我奶奶，一股敬慕之情油然而生，她的第一印象在我的脑中深深扎根。

　　渐渐的，我到奶奶家的时间越多了。记得那天，我到洗手间洗手，洗完却忘了关水龙头，正巧被奶奶看见，她亲切地对我说：“生活可不能马虎大意呀！”听完，我的脸唰的红了，连忙转身关好了水龙头。这时，她对我笑了笑，可是，她的笑容是那么和蔼，那么亲切。顿时，奶奶慈祥的面容又深深地扎进了我的脑海。

　　后来，我升上四年级了。在一次参加乐山市书法比赛中，我获得优秀奖。我把奖状拿回家，爸爸妈妈为我的成功而高兴，可奶奶却语重心长地说：“你只翻越了人生的第一座山峰，在你的人生中，还有许许多多需要你翻越的山峰，要努力，不能骄傲！”望着奶奶那期待的目光，我用力地点了点头。从此，奶奶的形象在我脑海里越发高大起来。

　　我深深地知道，奶奶有太多太多值得我佩服的地方了。有了奶奶的指引，我一定会好好学习，翻越人生一座又一座更高的山峰。

六年级叙事作文篇2

　　六年级学生作文：好习惯伴我一生

　　人们常说，习惯育人，坏习惯能让人毁掉一生，但好习惯更能让人受益终生！

　　记得我上一年级时，刚开始热情高涨，但过不了几天，就开始心理不平衡了。因为每当我做作业的时候，爸爸妈妈就在看电视，让我忍不住偷偷埋怨：凭什么你们可以看电视，而我却要做这无聊的作业？于是，我做作业就没有刚开始的那么认真、积极了。

　　可是，爸爸妈妈很快就发现了我的不对劲儿。一天吃饭时，爸爸显得很严厉，对我说：“你现在是不是没有认真做作业？”我含糊的“嗯”了一声，似乎想蒙混过关。“为什么？”爸爸又问道。“哼！”我说，“还不是因为你们可以看电视而我却要忙着做作业！”听到这话，爸爸妈妈对视一眼，说道：“那你给我们布置作业吧，我们跟你一起做。”“真的吗？哈哈哈……”我高兴的一蹦三尺高。

　　从此，每天晚上我都会布置作业给爸爸妈妈，我们三个一起做。这是我养成了良好的'学习习惯，一回家就做作业，再也没什么抱怨了。而且爸爸妈妈还偶尔“写错”几个字，让我找出来，过了一把当“小老师”的瘾。很快，爸爸妈妈就再也不用陪我做作业了。

　　习惯育人，好习惯伴我一生，爸爸妈妈帮我养成的好习惯，将会使我受益一生，更是我最大的财富！

六年级叙事作文篇3

　　我有一个五彩缤纷的童年，童年里发生过许许多多的事情，在高兴的，有难过的，有伤心的，有快乐的有趣的。在零碎的记忆里，最令我难忘的，还是在外婆那边和哥哥的快乐时光了。

　　镜头一：和哥哥一起喝酒

　　那次舅舅回来了，带了许多东西，有好吃的，有好玩的.。其中就有一瓶红酒，因为为了庆祝舅舅有了一份好的工作，所以舅舅就把邻居也请来了，邻居有个大哥哥，我和他很要好，我们总在一起玩耍，我们在一起玩的时候发现了那瓶红洒，我们都很好奇，那是什么东西呢？正午时，大人们还在厨房里做菜时，我们没忍住那强烈的好奇心，就尝了尝那瓶酒，嗯，酸酸的，甜甜的，还有葡萄的味道，好喝极了。我们就拿起杯子，学着电视里大人们的样子，你一杯我一杯地干了起来，喝了许久，酒已经被我们喝了大半瓶了，眼看大人们要出来了，我们怕挨骂，便下了桌，这时才觉得脑子晕乎乎的，走到地上还摇摇摆摆，像在跳舞，原来我不胜酒力，喝了太多，站不住脚了，这时，大人们从房里出来，看见我们这幅狼狈的模样，哈哈大笑。到了晚上，我们又喝了许多的红酒，天色很晚了，大人催促我们该睡觉了，我们走向各自的房间时，我走到厨房一直摇晃，实在站不住了，身体向左一斜，眼睛差一点就撞着碗柜的门角上了，幸好正在洗碗的外婆跑过来扶着我，不然我的眼睛真要为喝酒而光荣牺牲了。而哥哥呢？听外婆说，他在走向房间的时候，被门槛绊了一跤，摔了一个四脚朝天。大半天才站起来呢！

　　镜头二：和哥哥抢东西

　　还有一次，舅舅给我买了许多好吃的东西，我见哥哥没有，就跑去向哥哥炫耀起来，哥哥看到我怀里揣着这么好吃的东西，口水直流。他看了一会后，用邪恶的眼神盯着我，我不禁打起了冷战来。这样，我们之间的“战争”也由此爆发了。我扯着他的耳朵，他拉着我的鼻子，那些东西也就被我扔在一旁，这样打了几个回合，也没能分出胜负来，舅舅这时恰巧从屋里走出来，就在这情节帮我我们照下了这可笑的照片，旁边还有一堆不小心被我踩坏了的零食。

　　童年的我是那样天真、可爱、顽皮、淘气，让我的童年更加多彩多姿！

六年级叙事作文篇4

　　前几天天下午在学校里，我做了一件让我后悔万分和不该做的事——我伤了别人的自尊心。

　　下午时分，臧老师在第三节课给我们讲评作文。张老师讲评完我与兰拾羽的习作时，彭昊熙念他的作文：“古人云，人非圣贤……”念到一半时，我忽然觉得这篇文章见有所见，闻有所闻，一字一句听起来感觉是那么熟悉，我心里不禁一颤：难道彭好熙的这篇作文是抄的，不可能，这是他写的啊，而且这么好的学生怎么会……我不敢再想下去，继续倾听着，这时，我又想起同桌莫天蕾有一本《同步作文》，我迫不及待地翻到那一页，一一对照起来，哇！一字不差。

　　我确定后，心里怦怦直跳，想：立大功的机会到了！立大功的机会到了！一是同学们对彭好熙的威信将一落千丈，二是张老师听了一定会表扬我。天生性急的'我等他一念完，立刻举起了手，老师把我叫起后，我大声地对全班说：“彭昊熙的这篇作文是抄的！”

　　顿时，班里先前的安静立刻炸开了锅，彭昊熙抄作文的事马上吵得沸沸扬扬：“彭昊熙的这篇作文是抄的啊！”“这么好的学生也会偷抄，差劲！”“这篇文章我也看过，一模一样，马堃耀举报得好！”霎时，彭昊熙的脸红到了脖子根，眼泪在眼眶里打转转，鼻子酸得红彤彤的。看着同学们的惊讶与气愤，再看看彭昊熙的痛苦与伤心，我的嘴角浮起一丝奸诈的微笑。张老师立刻把我叫了出去，语重心长地对我说：“你举报得对，但应该下课时悄悄地对他说，你这样做就伤了人家的自尊心。”这句话有如晴天霹雳，让我有一点觉得这样做不对。“以后你在处理事情时，要注意处理方式。”张老师这一句意味深长地话立刻把我叫醒了脑子。

　　是呀！我当众说彭昊熙就等于在他背上插了一把很重很重的刀，给了他一个沉重的打击。我马上找到彭昊熙，连声跟他说“对不起”，他爽快地原谅我了。

　　虽然这件事已经结束了，但我会把它当作一个教训，来告诉我：“人生道路上，不能乱伤别人的自尊心，否则会受到不同的结果。”