有关四年级夏天的作文汇总九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的四年级夏天的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级夏天的作文 篇1
要在炎热的太阳底下，叫谁来都不敢接受酷热太阳的考验。所以，我最喜欢放暑假！
哇！一到暑假，我就忍不住要去游泳，一说到游泳，这可是我在暑假里最喜欢的活动呢！
我最喜欢暑假了，因为我可以吃到冰冰凉凉的芒果冰、脆脆甜甜的西瓜和各式各样的冰淇淋。还有还有，我可以吹到——冷气。我想像自己是一只北极雄，悠闲又自在！但是为了地球环保省能源，还是少吹为妙！
我也喜欢去海边，不仅可以游泳，也可以堆高高的沙堡。海浪打着雄伟的岩石，微风轻轻吹来，我也着迷在这夏日的景象中。突然，我看到一个小偷在抢着年轻美丽小姐的皮包，幸亏路人见义勇为的.帮忙，最后警察终于逮捕了小偷，事情终于能圆满的结束了，也为我的暑假增添一段小插曲。
我回老家的时候，我去姑姑家玩电脑时，看到一台车冲出来，害我措手不及就直接闪开，还好明智的我赶快跳车，不然后果不堪设想！姑姑开了一家茶店，叫“转角十七”她们做的茶品很好喝。首先要挑好的茶叶，之后要熬煮四到六小时；最后再加上卫生冰块，就大功告成了。来一杯，包你消暑透心凉！
夏天果然是最热闹的季节了，可以吃到冷饮和水果，吹到冷气、电风扇，去到海边、我还有惊无险的上演“跳车惊魂记”……欢乐的暑假生活真是多彩多姿，我已经心花怒放、乐不思蜀了！
四年级夏天的作文 篇2
一年有四个季节，在春夏秋冬里，我最喜欢的就是夏天了。
有些人可能会因为太热而讨厌夏天，我却不这么认为，夏天的太阳从不偷懒，在4，5点钟就会从地平线上升起来，所以我就能看见美丽的日出了，这时，世界万物，仿佛都有了生机，花儿绽开了笑脸，小草探出了脑袋，小树也挺直了腰板，仿佛正在迎接这美好的一天。
我之所以喜欢夏天，最大的原因就是那美丽的荷花吸引了我。当清凉的微风吹过荷花时，荷叶就会像喝醉了酒似的`摇动起来，这时候荷叶上晶莹的露珠也会像一个个胖娃娃似的在荷叶上尽情的玩耍，真有趣。在一大片碧绿的荷叶上面，有几朵荷花绽开了笑脸，像一位位亭亭玉立的少女。有的欣然怒放，露出嫩黄色的小莲蓬，有的才展开两三片花瓣，有的含苞欲放，看起来饱胀的马上要破裂似的······池底的鱼儿有的是红的，有的是白的，有的是黑白相间的，他们时而聚在一起，时而又散开，像在捉迷藏似的。
夏天最好听的声音就是蝉鸣了，不懂得欣赏的人只会抱怨很烦，其实禅在地下待了五六年，出来只能活一个夏天，他在这个夏天鸣叫，是为了表达对生命和夏天的热爱，赞颂。
我喜欢荷花，我喜欢禅，但更喜欢夏天。
四年级夏天的作文 篇3
有人喜欢春暖花开的春天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，有人喜欢秋高气爽的秋天，但我喜欢骄阳似火的夏天。
夏天是一个炎热的季节。太阳像一个大火球似的挂在天空中，白云热的都分散身体了吗？太阳烤着地面，河里的水烫着手，荷花热的都耷拉着头，有的还躲在荷叶里。狗热的吐出舌头，青蛙水池里开心极了！在水池里“呱呱”……地叫着。知了在树上叫个不停，好像在说“热死了，热死了。”人们一出门又被炎热的太阳晒了一身汗，还有的人出门不久，就被晒成了“黑人"。
夏天又是一个有趣的季节。夏天里的苍蝇特别多，在我的耳朵边“嗡嗡"的叫个不停，然后我就和苍蝇来了一个打苍蝇大赛。夏天去游泳的.人人山人海，夏天我去抓蝌蚪了，蝌蚪非常的难捉，身体就像一条线，摆摆就逃跑了。夏天我们去钓鱼，爸爸说钓鱼不能一心二用。夏天我们去种向日葵一颗一颗的放进土里然后倒上水向日葵就做好了，下一次不知道向日葵都长多大了。
美丽的夏天，我爱你。
四年级夏天的作文 篇4
夏的旋律，有时宁静，有时聒噪，有时轻松，有时紧张，有时简洁，有时繁复……
初夏
天空犹如一块玻璃，明净、通透；恰到好处、不深不浅的蓝衬托着的悠闲的浮在空中的白云，如同轻薄棉花；温暖的阳光并不刺眼，散射的柔和的光线，将那绿得近乎透明的樟叶镀上了一层薄金；阳光透过叶脉清晰可见的樟叶，将一个个金色的小光点投映在地上，错落有致地分布着，重叠着。
就如同炉子上的一锅水在逐渐蒸发一样，棕色土地上的细草渐渐长成一片浓密的厚发，原本随处可见光秃秃的林木也化作了一片淡淡的绿色长墙；轻飞慢舞的蜂蝶不见了，却换来夏天的诗人——蝉儿，它潜在树叶间，高声地歌颂着夏天，一声声，此起彼伏，连绵不绝，仿佛要把自己的'一生都投入到这热情似火、永无休止的工作当中。
仲夏
火红的太阳考验着青黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，像一层层海浪，涌着一艘艘的船。青黄色主宰了这片土地。带着麦香的风浮动着，飘过田野，吹散了青涩了的麦香。那春天的生气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。
所有生物在夏天都是很努力的，它们要使劲长呀！你看，水稻才插过秧，田间那挑着两三片绿叶的幼苗，就挺直了腰板，摆出一副“欲与天公试比高”的气势。那向天空骄傲地展示自己穗子的水稻、玉米，那在搭好的木架上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的生命力。这时，它们已不是在春雨中享受着滋润，悠闲地成长，而是在暑气的蒸腾下，轻快地蓬勃地向秋进发。
暮夏
夏天，人们的每一根神经都被绷紧。你看，田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；大白菜上场了，又想着快种，快种。他们起早摸黑，真是够苦的，半夜醒来还要看看水位，看看窗外天空可是否遮上了云。水稻割完了，该松一口气了，又得赶快去给幼苗追肥、浇水。“田家少闲月， 五月人倍忙”，他们的肩上挑着沉沉的担子。
春夏秋冬，四季都各有不同，而夏就是这样的特别：宁静裹藏着聒噪，轻松过后是紧张，简洁之中孕育繁复……
四年级夏天的作文 篇5
大家看了题目，一定很纳闷，我为什么写夏天老师？这有两个原因，第一个：老师姓夏，第二个：夏老师像夏天一样热情火辣，幽默风趣，所以我称老师为夏天老师。
夏老师人高高的，戴了副眼镜，批改作业时，推推眼镜，像个博士呢！我还评价了一下老师：知识指数5颗星，幽默指数5颗星，人气指数一亿颗星。
有一次，老师让唐沛奕读作文，夏老师在旁边伴舞，还说：大家要不要一起跳呀？我们异口同声地说：我们不要‘与蛇共舞’！夏老师听了，假装吓得逃到了门后，把我们逗得哈哈大笑。直到写作文时，这场笑声大联盟才平息。
夏老师虽然在我们面前幽默风趣，但老师也有辛苦的.一面。有一次，夏老师忙得来不及批改作文，便带回去连夜批改。第二天，夏老师的眼睛里布满了一条条红血丝。上课时，还时不时的打喷嚏、咳嗽。下课了，我和一位女同学去帮老师倒热水，老师说：先放这儿吧！我一会儿就喝。说完，又埋头批改作文。不知道，夏老师最后有没有喝完那杯水。
夏老师，您是园丁，培育了祖国的花朵；您是港湾，让学生们安全；您是蜡烛，燃尽了我们的人生。感谢您！夏老师！您对我们的关心，我们终生难忘！
四年级夏天的作文 篇6
天气变得阴沉沉的，老天爷诉说着痛苦阴暗天变的黑暗，似乎有末日的气氛，风呜呜地刮着，吹断了树枝，吹动了石头，它很疯狂，很暴力，感觉要吹灭一切，行人被这样的环境弄得风分恐惧，他们在猜想，下一刻会怎样，像避难似的纷纷射回家，但还未归，就看到了令人颤抖的景象，黑色的天际之间突然被切开一条裂缝，闪着光，随后便“咔嚓”一声发出了巨响，像盘古开天劈地一样，只是云并未去掉，甚至比黑夜还黑……
雷电渐渐多了起来，响声一次比一次多了起来，也大了起来，忽然间，天上撒下了上亿颗“魔种”由于被风吹了，魔种变的风一样疯狂，用力散打着人们，人们在雨中和，风雨做战，但雨伞被吹成喇叭形的了，雨鞋中灌满了水，就连防雨必杀技——雨衣，也总是被风吹开，人们作战失败了，只好逃跑，路上总是挨到魔种，回来时，个个全部负伤，有的因被魔种浇灌，感染了感冒，发烧；有的被魔种洒的喘不过气来，还的，回到家里，可给家里添了祸害，——家中的'人们也只能踩水了，因为淋的水太多，水全流到地下…….雷电咆哮的更大了，似乎在兴奋自己打退了人们，风也更狂了，外面的雨之世界变得丧心狂，不可理喻。
这世界仿佛耍英雄来拯救，刚也生的孩子被这样的天气吓得大哭，大人们也像上帝祈祷。一会儿，雷、风、雨好像变得微弱了，被黑云封住的太阳金光灿烂，用光破开了乌云，雷和风见他们的主人乌云被打破了，见势不利，就趁机逃跑了！
太阳神气地立在天上，放出了它那七色光茫和彩虹，啊！好美丽，犹如仙境。人们又再次从窗中探出头来。
啊！我爱夏天的雨！
四年级夏天的作文 篇7
夏夜，我趴在窗前，望着窗外的天空。灯火通明的城市，仿佛是没有黑夜的，深蓝的天空，淡灰的云朵，只有寥寥无几的星星在忽明忽暗地闪烁着。
忽然风来了，云朵开始移动，速度越来越快，星星不见了，天空中的灰色越来越浓。由远及近，树木开始摇曳。“呼呼呼”，风声越来越大，透过窗户的缝隙吹到我的脸上。“轰隆隆”，沉闷的雷声从远处滚滚而来。“啪啪啪”，豆大的雨点砸在窗户上，越聚越多。“哗啦啦”，终于，大雨倾盆而下。
大风夹杂着雨点，肆意地呼啸着，树木弯下了腰，花朵随风飘零。围墙外，池塘里的青蛙也被这突如其来的状况惊呆了，先是一阵宁静，紧接着又是蛙声一片，仿佛是大雨的伴奏。
我望望天空，深蓝早已远去，乌云才是主角，白色的闪电时不时地划破长空，照得跟白天一样亮。
夏夜的雨来得快去得也快，一阵狂欢过后，又迎来了平静。雨渐渐地小了，风也停了，闪电只剩下了灯光的.亮度，雷声也只在很远处，很久才会传来一次。树叶上的雨滴，像躺在摇篮里一样晃来晃去，又像坐滑滑梯一样滴下来，落在地上的水塘里，荡起阵阵涟漪……
夏夜的雨是自然的精灵。
四年级夏天的作文 篇8
转眼间，春天过去了，夏大哥踏着沉稳的步伐，轰轰烈烈的走来。这个夏季，我当然不能呆在空调房里，而应该走出门，感受这属于这个夏天的快乐！
我走在公园中，炎热的风吹来，拂过桥下的池塘。我看着夏日的青蛙从清澈的池水中蹦出，跃到荷叶上呱呱的放声高歌。只见它从这片荷叶跳到了另一片，我被这片池塘的景色深深吸引住了。我定睛观望，荷叶有大有小，颜色也不一样。有的是翠绿的，有的是深绿的，有的是浅绿的，还有的是橄榄绿的。每片荷叶上，都有着一朵荷花。有的荷花的花瓣全展开了，露出浅黄色的花蕊，犹如挥袖如云的仕女；有的荷花还只是花骨朵儿，含苞待放，迟迟不向人们展示自己美丽的`容貌；有的荷花只展开两三片花瓣，欲露未露的。有些荷花夺得了蜻蜓的青睐，正如杨万里《小池》所写，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
日渐正午，我来到了我爷爷家。我一直希望能去爷爷的田野里，用弹弓打偷食麻雀。恰巧我的哥哥也在，我叫上他开始打造属于自己的弹弓。我找来一根十分粗的钢丝，几根橡皮筋和一块牛皮，一把老虎钳，就开始制作了。首先我把钳子夹紧钢丝，用力把钢丝弯曲成弹弓的样子，接着把两个头弯成圆，把橡皮筋套入，最后把牛皮粘在皮筋中间，弹弓就做好了。等哥哥做好了之后，我们俩下田打麻雀了。下了田，一瞧，好哇！一群麻雀在田野胡作非为，到外啄食农作物。我暴跳如雷，拿起手边的石子朝鸟群弹去，只听“啪”的一声，麻雀似乎知道我们要弹它们，都往四处逃窜。石子弹到了西瓜上，西瓜开裂，没打中麻雀。我气得肺都炸了。这时，哥哥教导我说：“我们要趁麻雀不备，偷偷的弹。”我听了，试了一次，果然弹中了！
这个夏天，我趟过河水，与我的小伙伴们在河间打着水仗；在沙滩被螃蟹咬了手指；我捉过蛐蛐捕过蝉，蜻蜓也是我网中常客。
我就是这夏天的主人！
四年级夏天的作文 篇9
暑假到了，天气可真热呀！真可以用一个词“火炉”来形容夏天的热，太阳火辣辣地烤着大地。
在家也是满头大汗呀，走出去脚也感到热。在家乡，我们小孩子感觉到热了，就到池塘里去游泳、捉虾、打水仗。
白天知了叫个不停，知，知了，知、知、知、知、知了，好像在说：“热、热。”
家乡夏天的早晨蜻蜓非常多，我们用蜘蛛网来捉蜻蜓，捉知了，捉蝴蝶。我们捉到的昆虫就放在一个用竹子做的笼子里，让它们在一起热闹热闹，最后我们又把昆虫放生了。
家乡落日也很美，红色云彩中间的.太阳像个大大的苹果。
晚上萤火虫飞来飞去，像手里拿着一个个小灯笼，昆虫在叫着，像是在开演唱会一样。
家乡的夏天可真美呀！
妙笔老师点评：能够写出家乡夏天的特点来，挺好的，老师相信，这么美的夏天，读到的同学都会觉得美的！
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