【精华】四年级冬天的作文9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的四年级冬天的作文9篇，希望对大家有所帮助。
四年级冬天的作文 篇1
下雪的冬天是快乐的，我们可以打雪仗、滑雪，还可以溜冰、跳绳。其中最快乐的要数堆雪人了。
风吼了一夜，雪下了一夜。清晨，风停了，雪住了，满地皆白，从楼上往下看，瓦檐上银鳞闪闪，树上梨花朵朵，电线如同银色的琴弦，小巷成了白色小溪，马路成了银色的长河，整个兰州成了粉妆玉砌的世界，美丽极了。
院子里的小朋友已经出来活动了，有的在跳绳，有的在跑步，我也迫不急待的冲出来堆雪人。我喊来同院的小伙伴，拿着工具，堆起雪人来。
小华，先用簸箕堆了一个大雪球，当做雪人的身子。小红拿出两把笤帚插进雪球里，这是雪人的胳膊和手。于是胖胖的身子就做好了，然后小华又用一个小雪球当雪人的头。就差一顶帽子了。对了，用铁桶！我把铁桶一扣，雪人就戴好帽了。接着，小红又用两个煤球当眼睛，一根胡萝卜当鼻子。最后划一道月牙儿的觜。哈，雪人堆好了，我们都笑了起来。
堆雪人太有趣了，它给冬天带来了快乐，我爱快乐的冬天
四年级冬天的作文 篇2
冬天带着寒冷无声无息地来到人间。
寒冷的冬天让人们不想早起，每当我起床时，便看到一层小小的水珠铺满了窗上的玻璃。透过窗户，我便看到外面掉光叶子的大树，它们静静地站在冷风里。再往下，路上行人都穿上了厚厚的衣服，孩子们都戴上了围巾、手套。
来到楼下吃早餐，我发现，早餐不像以前那样热气腾腾，只有一丝丝的热气。早餐在我吃的过程中很快地冷了。我不禁告诉自己：吃饭速度要快，不然到最后就会全冷了。
打开门，一阵寒风向我吹来，好像一根针扎到我的骨头里。我站在门口瑟瑟发抖，双手冻得僵硬。心想：早上这么早起来真是折磨人啊!就这样，我极不情愿地出了门。我拉了拉领子，尽量把脸缩进领子里，再把手钻进口袋里。
在去学校的路上，我看到了满地的落叶，听到了人们“哈哈……”的哈气声。我总觉得去学校的这段路变得比以往漫长。
只要留心观察，你总能发现冬天来了的各种迹象。
虽然我不喜欢冬天的寒冷，但冬天也有一种独特的魅力，它能锻炼人的意志。
四年级冬天的作文 篇3
济南的'冬天非常冷，北风呼呼地叫着、吹着，吹得我们的脸和手通红通红的，在晶亮的冰面上一映，像一朵朵傲雪盛开的腊梅。我们也爱这梅花般的世界，那欢乐的笑声，随着漫天雪花飞舞，幼稚的童趣洋溢在沾满小雪的脸蛋上……
冬天的济南，虽然没有春天娇艳，没有五彩缤纷的鲜花；没有夏天可爱，没有茂盛的绿叶；没有秋天丰收的饱满的果实；而冬天，却有着它独特纯洁的美。在冬天，雪是仙女撒下的一捧捧碎玉，雪是冬天特有的“蝴蝶”。雪落在树枝上，毛茸茸、亮晶晶的，像驯鹿探出的角，想慈母随风飘舞的银丝。雪花也如蝴蝶一般翩飞在屋顶上、树枝上，为路旁的松柏编织了一件洁白的“礼服”。远处，巍巍群山像起伏的波涛，好看极了。这真是一个粉妆玉彻的世界啊！孩子们带着棉手套，在雪地里打雪仗、堆雪人、滚雪球，处处洋溢着欢乐……
说起济南的冬天，我就不得不提提大明湖了。到了冬天，大明湖畔的树木已经落光了叶子，树干直刺青天，我觉得他比春夏时节显得更高大了。大明湖也不像春夏时节那样碧波荡漾、波光粼粼了，这时的它更像一面大镜子，泛着光亮。湖面上还有一些小黑点，那是有人在凿洞钓鱼、在滑冰。
湖边有一些红红绿绿的色彩，那是游乐场上的游乐器具，他们在静静的等待，等待小朋友的来临。一旦有三三两两的人们来到游乐场玩耍，那些游乐设施或是发出隆隆的响声，或是发出美妙的音乐，在路边散步的游客便会停下脚步观看，还不时的被里面的人逗得哈哈大笑。湖边还有一些上了年纪的老人成群结队的演奏中国古典的音乐，让沉寂的冬天不再单调了。还有一些老人或是独自打着太极拳，或是拿粗大的毛笔直接蘸着大明湖的水在地上写字，这浓郁的文化韵味让人甚是沉浸。
济南的冬天真是太美了，我喜欢济南的冬天，更爱我的家园！
四年级冬天的作文 篇4
一场突如其来的寒流使气温骤降了十几度，人们真正感受到了冬天的威力，而几十厘米厚的积雪则让开车族愁眉不展，人们纷纷诅咒着这恶劣的冬天，期盼它赶快离开。
而我却深爱这冰冷的冬天。
每当寒冷的清晨，我快乐地在操场上奔跑，凛冽的寒风拍打着我的脸颊，我深深地感受到冬天带给我的无穷的力量和智慧。他给予我寒冷，那是在磨练我的意志，使我变得坚强，不怕困难，迎接挑战，我觉出我的力量迅速地增加；他带给我运动后的温暖，那是赋予我心灵的洗礼，让我思考，给我启迪，让我懂得“不经历风雨，哪能见彩虹”的含义，我感到拥有了更多的智慧。
冬天是勇士，拥有无尽的力量和勇气；冬天是智者，深谙人生的智慧和哲理；冬天是诗人，吟诵出银装素裹，分外妖娆的迷人世界。若没有冬天对万物的蕴育，怎会有春天美丽的尽现？
我爱冬天，我感激冬天！
四年级冬天的作文 篇5
今天下雪了，天空中，地面上，白花花的一片，好美啊！这表明冬天已经来到了。
今天我和妈妈准备去新华书店看书，一路上暴风雪向我们猛烈的袭来，把我和妈妈的形象毁的不堪入目。路上我听到了两种美妙的声响，一种是路上的冰被我们踩碎的声音，另一种是绒绒的雪被行人踩得咯吱咯吱的声音。
下雪了，人们都穿上了厚厚的衣服。车上，楼房上，路上，树上都铺上一层白花花的地毯，满世界都是白色的一片。雪停了，小朋友都出来玩，有的小朋友在堆雪人，有的小朋友在打雪仗，还有的小朋友在滑雪，看他们多快乐啊！似乎早已忘记了寒冷。
冬天的雪景就是这样的迷人，这样的壮观，这样的让我们快乐。
四年级冬天的作文 篇6
冬天一到，白云纷纷化成雪花飞向大地，不慌不忙，神态安详地飘落下来。
他们悄悄地落在土地上，屋檐上，树枝上，人们的衣服上。这是他们已经不在高傲了，而是变得平易近人。
下雪了，雪白的雪花，漫天飞舞。没过一会儿，地上就像披上了“雪毯”房顶上也像铺满了锦絮一样。那桐树上开满了“雪花”，
柏树上，竹枝上挂满了雪球和银条。远远望去整个绍兴都成了洁白的“雪城”。好一个洁白无暇的城市啊！雪花纷纷扬扬的，不时的往下
落，好像是上天一不小心打碎了一个王瓶。那些漫天飞舞着，不断变换着舞蹈的结奏。没一会，大地披上了厚厚的银装，枯树变成了玉珊
瑚。雪下得很大，犹如鹅毛一般。它们悄悄地，慢慢地从天上飘落下来。仿佛是一个个小天使下凡来了。他们给大地盖上了一层厚厚的棉
袄。给房子穿上了银装……
由于雪的到来，孩子们沸腾起来了，大街上也热闹了起来，雪给大地带来了无限生机。
四年级冬天的作文 篇7
冬天，一个令人想睡觉的季节，像一个会施展催眠魔法的巫婆让动物、植物都冬眠了。这个被冬天占领的城市，公园里不再有孩童纯真而童稚的欢笑和嘻闹声；街道上，北风呼呼的吹着，似乎是在向众人展现冬天的威势。昔日的热闹，剩下的，除了寂静还是寂静。
家里，所有的人出奇的安静，而大家都有默契的，不想打破这份宁静。我整个人窝在棉被里，抵抗着不知打哪冒出来的冷风。哥哥坐在电脑前和同学分享闲散的假日生活。爸爸和妈妈靠在暖炉旁，看着报纸。每个人就像雕像一样，一点儿都不想再多动一下。
屋外刺骨的寒风，一个劲的打在窗户上，吹得窗户乒乒乓乓的响着。狂风呼啸的在路上横冲直撞，行人匆匆的身影，在狂风过后不留下一点蛛丝马迹。路旁的行道树全掉了头发，冬天，真的来了。
冬天就像我们的人生一样，俗话说：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。我们不经过一番的努力，就算结了果也不甜美，所以，冬天是来考验万物的季节。
四年级冬天的作文 篇8
我家在农村，前面是宽阔的田野。一天，天上竟飘着鹅毛大雪，大地穿上了一件白色的衣裳。漂亮极了！
冬天的雪景在吴江并不多见，实属很难得。早上，我拉着爸爸妈妈，冲向田野，一起堆雪人。我们脱下手套，向手上哈了一口气。然后我抓了两把雪，一按，放在地上，准备滚一个小脑袋。爸爸妈妈负责做身体。我把小脑袋滚好了，拿起来想放到雪娃娃的身体上，谁知它一下子碎了，真让我伤心。但是我还是坚持不懈，重新再做。最后，我们终于成功了！
记得之前也有一年下雪。我和小伙伴们欣喜若狂，一起去打雪仗。我们先把雪滚成拳头大的小雪球，再用力一扔。目标——任意一人。但我们还是有游戏规则的，绝不能打脸。大家相互追赶，不停地做小雪球。不一会儿，我们的鼻子、脸全红了。玩着、玩着，我爸爸走过来说：“吃饭啦，吃完再来。”我临走又做了两个小雪球向小伙伴们投掷。
有雪相伴，冬天的景色真美！我爱冬景。
四年级冬天的作文 篇9
冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。
我那双小手已经冻得通红。这时，母亲走了过来，说：”冷吗?””嗯”我答道。母亲用她那双温暖的大手轻轻地搓着我的手，然后放在她的大腿上。我望着慈爱的母亲，一股暖流涌上心头。眼睛湿润了，一时感到空气凝固了，不知该说什么。
又一个冬日，我生了重病，无法去学校，只得卧在床上，休息!过了一天，我来到了学校，几个哥们儿凑上来，问寒问暖，我的泪又在眼眶打转。
放学，我被老师叫到办公室，老师问了问我的身体状况。我答道：”还行。”老师叫我拿出语文书，给我一个人补了足足够10分钟的课。之后，又把我送出校门。这时，妈妈竟然早就在校门口等着我。见老师把我送了出来，便聊了几句。然后，和老师打了声招呼，就走了，离开了这个冰天雪地的学校。
感动是什么?一千个人有一千种答案。
我说：
感动是一股暖流，它使无情的冰川化成溪流，浇灌着孩子们幼小的心灵树苗，使它长成参天大树。
雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了……
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