【精选】五年级状物作文汇总十篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的五年级状物作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级状物作文 篇1
星期六，我去汀棠公园游玩。绕过了旋转木马，就到了卖动物的地方。那里有小金鱼、小乌龟、小仓鼠……因为我很喜欢小仓鼠，所以妈妈给我买了一只小仓鼠。
回到家后，我仔细的打量着它，看看这个小家伙想干些什么令人头疼的事情来。过了一段日子，我终于知道它在想些什么了。原来，它想从笼子中的小窗口逃出去。这个窗口是给它喂食用的，窗口可以开关自如。到了晚上，一定要把窗口锁起来，要不然小仓鼠会自己把窗户打开，逃出去的。小仓数饿的时候，我就会把食物“递”给它。没想到它竟然在这上面打起了歪脑筋、可真是一个十足的机灵鬼。
他有柔软的绒毛、粉红色的小爪子和短短的尾巴。它的尾巴很短，短得我都看不见。一开始我差点把它当成了小仓鼠的大便。水汪汪的眼睛可惹人喜爱啦!它大大的门牙特别引人注意，你可别小瞧这俩颗门牙，要知道它俩在小仓鼠的牙齿中可是排行老大!它俩还坚硬无比呢!小仓鼠可要靠它俩吃遍山珍海味哟!每当我看着它的时候，它就会把头转过去，屁股对着我;每当我关灯睡觉的时候，它吃东西发出的声音害得我连睡觉的睡得不安稳;每当它周围静寂无人的时候，它就会懒洋洋地睡大觉。过了几天，我发现小仓鼠“失踪”了。我到处都找遍了，可连它的影子都没找到。我伤心极了，原来，它是从小窗口逃走的，我昨晚竟忘了锁窗口。
虽然小仓鼠逃走了，但我还是希望它能安然无恙。我明白了，小仓鼠的家在大自然里，而不是这里!
五年级状物作文 篇2
井边的银杏树，是一棵枝繁叶茂的树。
井边的银杏树，是一棵高大挺拔的树。
井边的银杏树，是一棵惹人赞叹的树。
井边的银杏树，像一棵巨大的西兰花长在大地上，用翠绿苍劲点染着大地。瞧！粗大略带褐色树干有力地托着绿色的树冠，绿而茂盛的树冠如同一只反扣的大碗，整棵树，像一把绿色大伞，为我们遮阳挡雨。
春天来了！井边的小草露出尖尖的小脑袋。“轰隆隆……”轻脆的春雷似乎唤醒了沉睡了的银杏树。春风温和地抚摸着青青的银杏叶，小鸟唱着欢快的歌曲。看啊！看啊！春雨下起来啊，银杏树悠闲地沐浴着……井边的银杏树，在春天，我从你身上明白了要品尝生活的乐趣。
夏天伴随着“知了知了”的叫声来临了，炎热而又令人烦躁，暴雨的袭击使植物们憔悴不堪，可是银杏树仍是如此茂盛，神采奕奕，似乎在朝苍天不服输的呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”井边的银杏树，在夏日，我从你身上懂得了面对挫折困难要坚强。
秋天在一叶落下之后悄悄地到来了。银杏树捧来铃铛似的果实，在金风之中，叶儿一片片落下，叶落归根，银杏树靠自己叶子的养分生存。井边的银杏树，在秋天，我从你身上领悟了做人必须要奉献，必须要自立。
冬天伴着凛冽的北风呼啸而来。小草们在寒风中瑟瑟发抖倒下了。银杏树却挺立着，别看它不声不响，其实它在积蓄能量，等待着又一年的旺盛。井边的银杏树，在冬天，我在你身上学会了有的时候该沉默时要沉默，因为沉默是金。
井边的银杏树，你就是我的榜样！
五年级状物作文 篇3
我飘浮在蔚蓝的天空，坐在柔软的白云上，挥一挥我七色的画笔，给美丽的大自然添一片生机。
我长出翅膀，一挥笔，白云变成五颜六色、奇形怪状的了。看！那朵白云变成了一朵好看的睡莲，睡莲微微展开，真美啊！瞧，这朵白云变成了一个可爱的小女孩，捧着一篮的蘑菇在笑呢！我会心地笑了，飞向下一个地点。
我来到山林，看到了一群斑马，它们全身是黑白相间的条纹，难看极了。于是我又挥了一下我的毛笔。这时，斑马们都变了色，全身五彩缤纷，十分诱人。我快活地升上天空，划出了一颗蓝色的流星。
最后，我去了神秘的宇宙。深蓝色的天空，存在着几个暗色的星球。我到火星上，一挥笔，把火星上的一棵枯萎的树木变成了火焰树。我再飞到水星，点上了一条香水湖。我又飞到木星，增加了许多花草树木。我又飞到月球，建设了一座冰雕宫。
我回到空中，欢乐地摆动自己的画笔，继续点缀大自然。
五年级状物作文 篇4
太原市迎泽区校尉营小学，历经百年磨砺与奋进，百年沧桑与发展，见证了山西及太原市教育事业发展的历史变迁。学校占地6564平方米，有24个教学班，学生近千名，教职工80名。学校有着深厚的文化底蕴和优良的办学传统，拥有一支团结上进师德高尚、业务精湛、学识厚重、身心健康、乐于奉献的教师队伍。百年的书香积淀成丰厚的人文底蕴，几代人的精神追求彰显着鲜明的校尉营小学精神——自强不息，就像化雨春风，氤氲这块希望的热土。
目前学校是山西省义务教育示范小学，山西省德育示范学校，山西省文明学校，太原市精神文明单位、太原市教育技术装备标准化学校、太原市名教师培养基地校。学校有国家级赛课优秀教师3人、山西省教学能手1人、太原市教学能手9人、迎泽区教学能手6人，山西省优秀班主任5人，太原市优秀班主任15人，在历届迎泽区十佳教师、十佳师德标兵、十佳班主任评选中我校教师都榜上有名。
和谐教育是学校的办学特色，是学校教育长河之源头。现任领导班子基于对学校发展需要一脉相承这一基本规律的深刻认识，强调传承和发扬“和谐教育”的理念，并提出“以德为先的核心教育思想。强调“以德为先”作为学校一切教育工作的根本。在这一思想的引领下，学校高扬起文化建校的精神大旗，正走在内涵提高谋发展特色强校创一流”的科学发展之路上。
20xx年开始，学校围绕和谐教育办学理念和以德为先教育思想，启动“3+2+1学生全面成长计划”——即是培养健康、智慧、充满希望”三项办学目标内容；“2”是以艺术、体育两个领域为切入点；“1”是“以德为先的核心育人理念。探索“培养健康、智慧、充满希望的学生”这一办学目标，在上好国家规定的基础课程之外，以学生社团为载体进行校本课程的探索，以满足学生健康情趣发展的需要，为国家培养有大德的创新人才奠定基础。学校的百人管乐社团、百人合唱社团、百人民乐社团、百人语言表演社团、“我爱拍”摄影、英语剧社等社团已如雨后春笋般崛起。丰富多彩的社团活动形成了学校新型的课程文化和学生文化。
相信，在和谐教育——以德为先——文化立校的理念牵引下，校尉营师生将不懈的奋斗，一定会实现由百年老校向思想型现代名校跨越的终极目标。
五年级状物作文 篇5
毛耳朵是曾经在工厂里的一只小兔子，可不知它现在在哪里。
小兔子的身体毛茸茸的，有一双红色的小巧的可爱的.眼睛，特别是耳朵部分洁白的小毛毛格外多。我最喜欢摸它的小耳朵，舒服极了！我就把这只小兔子叫毛耳朵。
工厂里的工作人员下班的时候，第一件事就是找毛耳朵玩。他们会经常拿一些胡萝卜给毛耳朵吃。毛耳朵一看见胡萝卜，就知道一定是喂它的。毛耳朵就会竖起两只耳朵，然后望着胡萝卜。意思就是毛耳朵让人抱抱它，喂点胡萝卜给它吃。哪个人看到这么可爱的小白兔不心动呢？尤其是小孩子。每次一看见就情不自禁地抱起毛耳朵轻轻地抚摸毛耳朵。
有时候，气氛特别沉重时，毛耳朵跑到一个人的跟前扯着裤脚。毛耳朵一出场就吸引了全场人的注意力，气氛不再沉重，变得活跃起来。有的人会不禁赞道：“这小兔子还真逗！”便欣赏它，抚弄它。
记得有几次，我受委屈了，就向毛耳朵倾诉。毛耳朵好似能听懂我在说什么，却又好似不知道，一旁啃着胡萝卜。但是每次倾诉完我都觉得心里好受多了。我认为毛耳朵能让我快乐，让我忘记烦恼。
毛耳朵不仅让我快乐，也让我的妹妹快乐。我妹妹最喜欢小动物了。和毛耳朵耳厮鬓磨半天，也不厌倦；甚至被弄疼了也不情愿。因为毛耳朵活泼好动，娇疾亲昵。拿胡萝卜逗毛耳朵，抱它喂它，累了也开心。
小兔子是最让人喜欢的动物，它让人快乐。
五年级状物作文 篇6
遇见了小雨哺育着花朵，你是否心动？看着这样的画面，就像起汗水撒给大地，哺育着幼小而脆弱的麦芽；想起心血献给大地，让祖国更加美好，让祖国在舞台上放灿光。这些对于我来说，就是泪流满面，并带着一丝幸福的笑容！
今天，去了红莲湖。路过人工给路边的野花浇着水，这应该你们也看到过吧。花儿露着笑脸，鸟儿唱着优雅的小曲，草儿向我挥手。我轻轻地抚摸着那路边的花儿草儿。这路边小路的一切，那个不是我的朋友？我都热切的跟它们打招呼：你好！婀娜多姿的玫瑰花，你优美的身姿，是邀我与你一起跳恰恰舞吗？你好！茁壮的大树，你的孩子们打闹着，像簇成一朵朵的玫瑰花，真好看！有时又像一把把大伞，是让我们在你的大伞下乘凉吗？你好！悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的小鸟，叽叽喳喳地再谈些什么呢？我猜你们喜出望外，一定是飞行中遇到什么好事了吧！
花儿受着阳光、雨露生长的，可是，最可贵的是人们的汗滴。而我们呢？我们是受着母爱和父爱生长的，可是如果没有妈妈爸爸，怎会有我？那是祖国，那是大地，那是海洋，那是天空，那是大自然。我爱我的大自然，谢谢您给我的生命，谢谢您！
五年级状物作文 篇7
同学们熙熙攘攘地挤在我们班同学李俊楠桌前，这是怎么回事呢？哦！原来，是李俊楠同学带来了一只小甲鱼。
平时，我们在市场上看到的都是一些吃的甲鱼，特别大，而且会咬人，一点儿也不可爱；而李俊楠同学的小甲鱼，只有三厘米长，十分可爱。他有一个长长的鼻子，一张找不着的大嘴。他身披软甲，向一位威武的小战士；又像一位穿着裙子的小姑娘，缩着头，像害羞的女孩子一样。他有三只脚趾，不和乌龟一样。它是爬行动物，生活在水中，形状像龟，背甲上有软皮，无纹。肉可食，甲可入药。亦称“甲鱼”、“团鱼”；有的地区称“鼋”；俗称“王八”。
我们经常和小甲鱼嬉戏、玩耍。我们最爱将它抓到塑料板上看着它跳入水中了。同样，今天我们又在玩。只见李俊楠将它抓到塑料板上，小甲鱼一开始很害怕，缩着头，不久就熟悉了，只见它大胆地伸出头，东张张，西望望。接着，只见它神气地走到“跳水板”前，像一位身经百战的老运动员一样，不慌不忙地跳入水中，溅起不少水花。摔翻了，只见它头一挺，翻过身来，游在水中玩乐。
李俊楠同学的小甲鱼真可爱啊，他就是在校门口买的，星期五放学，我也要去买一只来玩。
五年级状物作文 篇8
“吱吱吱……”一阵响声把我从梦中吵醒，原来是爸爸妈妈回来了。但是怎么会有吱吱声呢？我怀着好奇心走进客厅，看见一个扁扁的，矮矮的机器人最前面的是一块塑料版，中间有一个感应器，两旁各有一盏灯，好像两只眼睛，底下有吸尘口，好像是嘴巴，4个轮子充当了脚的位置，最上方有显示屏，双眼下面，有双手，那是毛刷。原来是它吸尘的声音，爸爸见了我，说：“它是我们家新的一员，他叫kk—3是一台清洁机器人，怎么样，是不是很棒？”我情不自禁地拍起了手，叫着：“棒，棒！”
第二天，我一起床就看见它在“干活”，我想：它还挺勤劳的嘛！竟一大早就在打扫卫生。只见它一会儿跑到沙发底下，一会儿跑到床底下，干劲可足了。一会儿它又匆匆走到阶梯口时，我三步并作俩步的冲过去，边追边叫；“小心，危险”。我的心都提到嗓子口了，担心着掉下去会摔坏了它，谁知它却在距离那边3公分的地方停顿了下又往回转了。妈妈笑着告诉我；‘它有防止跌落电子眼，能测到8厘米阶梯，并自动掉转方向’。哦，原来如此，我高兴的鼓起掌来。正当我得意时忽然听见“嘟”一声，它的速度放慢停了下来。我赶紧问妈妈是不是坏了，妈妈指了指说你自己看，只见它慢慢地驶向充电器，在离充电器5厘米远处停下了，原来是电波充电，真是高科技啊！
充好后，它又在干活了，不久，我家就变的一尘不染，它让我家更干净，更热闹，他也让我爸妈可以放松放松，他们回家之后就不用再扫地喽！
五年级状物作文 篇9
每次收拾书架时，我都会见到一幅画，那幅画画得很普通：画上只有一只花蘑菇。那是我刚开始学画画时画的第一幅画。
上幼儿园的时候，妈妈给我报了一个画画的兴趣班，我的画画生涯就是从那时候开始了。
画画班开学的第一节课，老师教我们画蘑菇。那时的我，对画蘑菇充满着好奇，我坐在凳子上，眼珠子一动不动地看着老师作画。当老师画完了，我赶紧拿起笔，学着老师的样子，随便画了几笔，想要“露一手”。我原来以为自己画得比谁都漂亮，可画完了一看，却画了个“四不像”。我越看越觉得好笑，禁不住哈哈大笑起来。这时老师走过来看了看我画的画，然后说：“你虽然还不会画，但不要灰心，每一件事情都不会是一次就能做好的，你只要多练几次，就一定会成功的。”说完就递过来一张白纸，让我重新画一遍。
这次，我很认真地画、细细地描。画完了，居然像模像样。我转过头去，看看其他小朋友画的画，他们有的画得比我第一次画的还要难看。“成功了！”我高兴得大叫起来。
从那一次起，我渐渐爱上了画画。虽然现在已经没有参加兴趣班，但只要我一有时间，就会拿起笔，在纸上作画。
怎么样，想看看我的作品吗？
五年级状物作文 篇10
多多是谁？是我二姨妈家的宠物狗。由于我经常到二姨妈家玩，所以经常和它在一起。要说起这只狗的趣事，那可是三天三夜也说不完。不信？且听我慢慢道来……
冒充“狗小姐”
“多多，过来！”到了多多的开饭时间，昆哥哥掏出狗粮放到地上招呼多多。
可是这一次，多多并没有像往常那样冲过去吃，而是迈着“优雅”的八字步，慢悠悠地走来，尾巴一摇一摇的，屁股一扭一扭的，不时还抛一个“媚眼”过来……这个，有没有搞错啊？多多是只公狗，怎么可以装“狗小姐”呀？不过，多多装“狗小姐”看起来还挺像的啊！
多多“私奔”
你知道吗？多多还逃跑过一次呢！
那天，我和表妹正在看电视，只见二姨妈慌慌张张地跑过来说：“多多去哪了？你们见到它了吗？”“啊！多多失踪了？”我俩立刻叫了起来。昆哥哥说：“会不会是到下面去了？你们俩去找找看！”我们以比鸵鸟还快的速度冲下楼一看：我的妈呀，多多正在跟一个母狗窃窃私语呢！“多多！”表妹大叫，“你怎么能这样，想跟人家私奔啦！”我捂着嘴偷笑起来。我们连哄带骗，才把多多押上楼。唉……
这只馋狗
“馋”可是多多的一大特点。有一回，昆哥哥大发慈悲，给我和表妹每人一袋爆米花。啊，真是雪中送炭啊！为啥？我们的肚子早就空空如也了！我们立刻撕开袋子，香味把伏在门口的多多引来了。多多立刻用后脚站立，前脚趴在我们俩的膝盖上，使劲儿摇尾巴，伸出粉红色的舌头，眼睛直盯着袋子里白花花、香喷喷的爆米花。看着多多那副可怜样儿，我和表妹掏出几颗爆米花撒在地上。多多立刻扑过去吃起来。嗨，它可真够馋的！
不一会儿，多多又看见二姨父在吃柚子，它不管三七二十一，冲到二姨父身边“啊呜，啊呜”地叫着，恳求二姨父能赏点儿柚子给它吃。二姨父不理它。多多见恳求不行，就用第二招——威胁：“汪！汪！”二姨父举手投降了：“得得得，我怕你了还不行？我给！我给！”二姨父丢给多多一块柚子，连忙走开了。多多啃着柚子，别提多得意了。
“人来疯”
最近，多多“患”上了“人来疯”，只要楼道里稍有动静就叫个不停，有人敲门就更不用说了。
一次，哥哥正在qq上聊天，电脑里发出“咚咚咚”的声音，多多还以为这声音是从楼道里传出来的呢，立刻从椅子上“弹”起来，跑向门口，“汪汪汪”地狂叫了好几分钟。我们让它停一下，可它依然坚持认为门外有陌生人，不然怎么会有敲门声呢？它又叫了几分钟，直到确信“门外的人”已被吓跑时，才得意洋洋地闭上了嘴，闪到一边去了。瞧，它还挺自豪的嘛！
你们说，多多可爱吗？
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