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我和同学打嘴仗作文（通用19篇）
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我和同学打嘴仗作文（通用19篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我和同学打嘴仗作文 1
一个星期三，我来到学校，我带了两本《淘气泡马小跳》，当他看见我手里的书时，他说：“你有几本《淘气泡马小跳》？”“六本，”我说。
没等我开口，他得意洋洋的说：“我也有六本。”我问：“哪六本啊？”他说：“你借我的.两本，我都看完了，别人送我三本，再加上我买的本。”“你只有四本。”我说：“因为我借你的两本只是临时的。”他说：“我保你五年后你就……”
这时，班长来了把我们俩来开了。
我和同学打嘴仗作文 2
小晨是我最好的朋友，但是最近我俩的友谊消失了。
星期三，上完音乐课，老师让我们抄笔记，小晨抄完了，向我走来。当时教室里很吵闹，我就大声问她：“你干什么啊？”她以为我吼她，就大声的喊“你对我那么大声说话，有毛病啊。”看着她凶巴巴的'样子，我也暴跳如雷：“我没有对你吼。”可她不听我说，还不停地数落我，接着，我俩的战争就开始了。
我紧握拳头，做好了打架的准备，趁她不注意，我一拳上去，把她打得退后了一步，她用一脚一扫，想要把我绊倒，可我跳了起来，没有被扫到。我们又抱在一起，一阵拳打脚踢。
就在这时，上课铃响了，我们的战斗也被迫结束了。
放学路上我一直想：小晨经常给我讲数学题，有好吃的第一个给我吃，对我真的很好，怎么能因为一点小矛盾就是去一个朋友呢，所以我决定，明天就跟她和好。
我和同学打嘴仗作文 3
今天，我和班上的小潜吵架了。我和他吵架并不是我嫉妒他有一双名牌的安踏鞋子。
事情是这样的：今天早上吃过早餐后，我高高兴兴地穿着我的新鞋子走在回教室的时候，走在我后面的小潜用鞋子踩了我的新鞋子，后来他微笑地对我说：“我不是故意的，苏溢，请原谅我。”我本来会相信他的，可是他的微笑让我感到很不高兴
我觉得他好想在嘲笑我没有他的那双名牌安踏鞋子，于是我想报复他，于是我也用鞋底踩了一下他的`名牌安踏鞋子，把他的鞋子踩得乱七八糟的。小潜被气得发火了，他对我说：“你这是故意的。”，只见小潜的眼睛里流出泪水，哭着跑回教室。
回到教室后，老师教了我《争吵》这一课后，我觉得自己错了，我跑着去向小谦道歉之后，我和他恢复了往日的友情!
我和同学打嘴仗作文 4
今天，我在书店里买了全套的美术工具，把它们都放在美术箱里，带到学校里。
我把箱子放在桌子底下，时不时看它们一下，生怕被人拿走了。
突然，后桌潘出现在我面前，他用渴望的眼神看着我，说道：“蔡，借我美术工具好不好？”
“不借。”我从嘴里说出两个对他伤心的字。
“你说什么？”潘举起拳头就要揍我，我也不甘示弱，生气地说：“怕你呀？”接着，我也握紧了拳头，随时准备应战。
“呯！”的一声，潘一拳打在我的手臂上，我心想：哼，敬酒不吃，吃罚酒，看拳！我也伸出了手，迅猛有力地打在了他的'脸上。
“哦，痛！”他捂着脸说道：“我们绝交了！”
下午放学，大雨倾盆，我站在学校门口，等待着哪位有雨伞并顺路的同学借我伞。
“喂，蔡！”我转过身，一看到是潘，我就把目光马上移到其它地方，看也不看他，并问道：“你来干什么？”
“你没伞吧，我和你顺路，借你一起撑。”潘搭着我的肩，说道。就这样，我红着脸，低着头，说：“谢了。”
第二天，我来到学校，给了他几只笔，说：“昨天真谢谢了。”
我和同学打嘴仗作文 5
我有一个很好的朋友，我们一起上厕所，一起玩，一起上课，一起上学，一起回家……可是有一天我们回家时发生了一件特别特别令我生气的'事。
那天下午，我们像往常一样回家，经过一家文具店，她说：我忘了带钱，你带了吗？我疑惑地问她：为什么？买什么？她理所当然地说：快借我五元钱，我要买消笔！我无奈地回答她：好吧！从书包里拿出十块钱，我还没递给她！她拿走了两五块钱，然后赶紧跑了。看到她这样，我很生气。
第二天，我们一句话也没说，没人看谁？谁也不理谁？放学后，我们没有走同一条路。她走了一条小路。虽然我不想和她走同一条路，但我必须走同样的路，才能拿回我的十元钱。当我走到她面前时，我愤怒地说：把十元还给我！她拿出五元钱啪一声，放在我手里说：我只借你五元钱，你喜欢吗！说完大步走。我把她拖回来，她推了我一把，我也打了她一顿，就这样，来回打了很久。我走了，因为这件事，我失去了友谊，非常伤心。
通过这件事，我意识到友谊的重要性，学会了宽容和理解，再也不会因为小事斤斤计较了。
我和同学打嘴仗作文 6
今天，我和小琪吵架了，并不是他拿了我的笔，而是我烦他。
下午第一节课的时侯，我正写着语文小状元。坐在旁边的.小琪突然碰了我一下，把水滴到了小状元上，小状元脏了，字迹也看不见了，我恼了骂了他一句，他说：我不是故意的。我说：以后小心一点！他说：知道了！过了没几天，他又碰了我一下。我想：这次绝不能放过他。然后，我对他说：我以前说过以后小心点，可你把这事抛在了脑后，我绝不能放过你！然后，我们越吵越凶。过了一会儿，刘琼蔚走过来问：怎么回事？我和小琪一起说了事情的经过，说着说着，我们又吵起来了，刘琼蔚说：道个歉不得了？
最后，我们相互道歉，上课铃声响了，我们就高高兴兴的去上课了。
我和同学打嘴仗作文 7
我和同班同学小雪是一对形影不离的好朋友，每天一起放学，一起回家，还经常一起做游戏、画画玩，亲密极了!今天上午放学，我和小雪发生了一件不愉快的事情。
我们俩为一点小事争执了起来。两人互相对着说，不一会儿，她急眼了过来抓我，我们俩互相抓了一架，我决定以后再也不理小雪了。回到家，我还问妈妈说起这件事。妈妈看着我认真地说：“刘儒娟，你认为小雪做的不对，你有没有不对的的地方呀?”我说：“我有什么做错的地方呀?”妈妈微笑着说：“你想一想，如果在小雪说你之前，你不去跟他吵，而是好好跟他讲理，是不是不会发生打架的事了吗?”我想了想，又说：“是小雪先打我的呀!”妈妈说：“如果你每个好朋友都像她今天这样，你都不理他们，你就不会再有朋友了，那样你就会感到很孤单。”妈妈接着说：“每个人都有自己的优点和缺点，不要把别人的缺点放在心上，就算别人有做的不对的地方，你也不要斤斤计较，要宽宏大量地去原谅她，这阳你才会有更多的'朋友。小雪虽然有错，但是你也不应该抓她，我希望你下午去给小雪道个歉，不要她再生气了，好吗?”我低着头，用很小的声音说了一声“好吧!妈妈，我下午去给小雪道个歉。”
下午来到学校，我心里还想着小雪会不会理我，我一见到小雪，主动向他道歉，小雪很高兴的和我说话。我俩又和好了，又成为了非常要好的朋友。
我和同学打嘴仗作文 8
在人生的旅途中，经常会因为暂时的误解而发生争执，最终让自己最好的人离开你。即使破碎的镜子被补上了，镜子的裂缝依然若隐若现。
那天，我和我最好的朋友开了个小玩笑。没想到，他生气了，对我说了难以忍受的话；我一怒之下，在公共场合羞辱了他，他不甘示弱地回答我。在争吵的过程中，我们都用巧妙的话语来纠正彼此的关键，就像用锋利的剑刺进彼此的心，刀看到血，在争吵中，心严重受伤，对彼此的'愤怒，我感到困惑；对于对方的言语攻击，感到悲伤和愤怒；眼睛里，充满了可笑的眼睛。现在，我真的希望他不要存在于这个世界上。
风雨过后，汹涌的波浪逐渐平息，争吵后，不再像当时那样生气；现在我只希望他能理解我当时的感受，他能理解我说这些话的原因，最重要的是：我希望他能原谅我，让我们像以前一样友好。就像我想的，几天后，我们像以前一样打架，就像诗人黎巴嫩说的:一场争论可能是两个心灵之间的捷径。吵架后，我们的感情变得更加坚强；吵架后，我们变得更加体贴；吵架后，我们变得更加珍惜彼此。
经过了这次的争吵后，我了解了在做人处事时应该知道的事，对于每个玩笑，每个人都有他的极限，要懂得适可而止；否则一不小心，休眠时的火山会再度爆发，造成无法收拾的残局。与其事后弥补，不如一开始就事先阻止这场灾难！
我和同学打嘴仗作文 9
我和小明原本是好朋友，有同样的一枝笔。可是，星期五下午，我的笔却不见了，而且我还看到我的笔在小明的文具盒里。虽然我的笔和他的笔的样子完全一样，可是我知道那枝笔是我的，因为那天早上，小明的笔不在他的'笔盒里。所以我叫他把那枝笔还给我，可是，他却说那枝笔是他的。就这样，我们开始吵起架来。因为他那天下午要上补习课，所以我们还没吵完，他就走了。
星期六，我们要一起上补习班，以前，我们一直是一起坐的，但是今天，他却不和我坐。那天本来我们要去图书馆，可是上完补习课后，他却走过来说：「今天，我不和你去图书馆。」我还没来得及说话，他就走了。星期天，我们本来要一起去看电影的，但他打电话来我家，告诉我他不去看电影了。
接着的星期一、二和三，他一直偏向右边侧身而坐，有问题也不问我，而去问其它人，我也没有跟他说话。那几天的小息和午饭，我们没有一起吃饭或一起玩耍。
星期四早上，小明在学校门口等我，他说：“对不起，我前几天误会了你。我找到了我的那枝笔。那天，你的笔滚到地上了，我以为是我的，所以就捡起来放在笔盒里。你可以原谅我吗?”我当然原谅了他。从此以后，我们再一次成为好朋友。
我和同学打嘴仗作文 10
我是对的！我才是对的！是哪两个9岁的三年级小朋友在吵架呢？原来是我和何受娗在争论一道数学题！我们俩互不相让，你是错的！你才是错的呢！
事情是这样的，我、施翰羽和何受娗一起做数学作业，我们遇到了一种新的题型，何受娗说：应该把这道题的100看成1。什么？不能这样做吧？我觉得她的方法有问题。
她不高兴了，大声说：就是这样的！你这是错的！老师明明不是这样说的！我也不甘示弱。一边的施翰羽来灭火了，他把我俩拉开，说：好了，别吵了。我看你们两个像这样争也争不出个结果来，还是让我去问问老师吧！
放学了，施翰羽来找我，对我说：何受娗说的是对的。连你也站在她那一边吗？我生气地说。我问了老师，她的方法是对的`。现在老师还在，要不要我和你一起再去问一下？去就去。我才不信呢！我不服气地说。
结果施翰羽没有骗我，老师说的和何受娗的一样。我不好意思极了，连忙去找了何受娗，对她说：对不起！是我错了。何受娗说没关系。
经过这件事，我知道了，我不能做《扁鹊治病》里的蔡桓公，要正视自己的错误，虚心接受别人的意见。
我和同学打嘴仗作文 11
今天，我和小纯发生一个小矛盾，事情是这样的：科学课要用到土壤，可我没有带，所以我向小纯借，她答应了，刚好上这节科学课时，小纯所在的舞蹈组临时要取排练，所以她没上科学课。
科学课上，我不知该不该拿土壤，可是我看见其他组都在做有趣的实验，是用土壤培育花朵，我想刚才已经跟小纯说过，向她借土壤，我就先把土壤拿来做实验，再跟她说一下，我想她应该不会介意吧。于是我就开始做实验了，就在这时，舞蹈组结束排练，小纯也回来了，小纯看见我拿着她的土壤，她似乎有点不高兴。我看出她的心思就悄悄地对她说：“土壤的事下课再说。”
下课了，铃声一响，小纯就问我为什么不经过她的同意就动她的土壤，我说：“课前我已经经过你的`同意，再说，如果我干等的话一是被老师批评，二是我们组会落后，你说我该怎么办？”我争辩道。小纯终于知道事情的经过，“再让我们重归于好吧！”我伸出友好的手说，“好的！”她高兴的说。从此，我们变成一对更加形影不离的朋友。
我和同学打嘴仗作文 12
夏天下午，一股热带的热风吹来。一瞬间，天空布满乌云，下起了大雨。这一系列事件似乎讲述了所有纠纷的开始，令人心慌、不安和担忧。
那天下午，大雨不停地下，雷声像咆哮，摇晃着大地。在学校的清洁时间里，我看到我的同学不负责任，不倒垃圾。我只是想说服他，但他愤怒地回嘴，失去了理智；我被愤怒冲昏了头脑，开始责骂，责骂就像一把锋利的刀片，我看着他带着困惑和愤怒的表情出去。
在回家的路上，我反复仔细思考，我有必要这样做吗？最后，我想通了，但我也后悔了，后悔了我当初的幼稚行为。因为我固执的性格和不屈不挠的态度，我们之间的桥梁被打破了。这样，争吵会破坏他们的友谊吗？我后悔为什么不找到更好的方法？为什么我不冷静地停下来思考和交流？无论如何，只能靠争吵解决吗？
有人曾经说过：在谈话中，判断比雄辩更重要。如果世界上有争吵的'墙，就必须有沟通的墙。将来我不会再争吵了。我必须原谅别人。
在这场争吵之后，我意识到沟通的重要性，因为我失去了一个朋友来争吵。沟通就像一根支柱，可以修复友谊的桥梁，所以我们应该理性地解决冲突。
我和同学打嘴仗作文 13
今天和同学小豪吵架了。
他笑着说:“你作业太慢了，我比你快一百倍。”我本想骂他，但为了朋友，我不会骂他。但看他嘲讽的语气，我看他不顺眼，想报复他。我曾经约过小豪去玩。当时吴嘉昊正在做作业，就像打扰他一样，然后就踩到地上了。他被噪音吓了一跳，骂了我一顿。
放学后一直在想，很苦恼。那让我想起了以前和小豪做同桌的快乐。想了想，吴嘉昊走过来说:“我有那么讨厌吗？别那么恨我。当时我只是想让你加快作业速度。回你同桌去！”“嗯！我很高兴地说。”
我和同学打嘴仗作文 14
今天，我和小琪吵架了。不是他拿了我的笔，而是我打扰了他。
下午第一节课的时候，我在写中国状元。坐在我旁边的小琪突然碰了我一下，往状元身上泼水。顶尖学者很脏，他的.笔迹看不见了。我很恼火，骂了他一顿。他说，我不是故意的。我说:以后小心点！他说:明白了！几天后，他又碰了我一下。我想:这次一定不能让他走。然后，我对他说:我说以后小心点，你却把这个抛在脑后，我绝不放过你！然后，越吵越凶。过了一会儿，刘琼伟走过来问:怎么回事？小琪和我一起谈论这个故事，当我们谈话时，我们又吵架了。刘琼伟说:“对不起。”
最后，我们互相道了歉。铃响时，我们高兴地去上课了。
我和同学打嘴仗作文 15
今天在班里和小谦吵架了。我和他吵架不是因为嫉妒他有一双名牌安踏鞋。
事情是这样的:今天早上吃完早饭，我穿着我的新鞋愉快地走回教室。走在我后面的小潜，用他的鞋踩了我的新鞋。后来他笑着对我说:“我不是故意的，苏怡，请原谅。”我本来会相信他的，但他的`微笑让我感到很不开心
我想他是真的想笑我没有他那双著名的安踏鞋，所以我想报复他，所以我也用鞋底踩了他那双著名的安踏鞋，把他的鞋踩得一塌糊涂。小潜气得对我说:“你是故意的。”，我看见小潜眼里含着泪，哭着跑回了教室。
回到教室后，老师给我上了一课“吵架”，我觉得我错了。我跑去跟小潜道歉后，就恢复了和他的老交情！
我和同学打嘴仗作文 16
“你不过是个卫生委员，有啥了不起，只会说长道短，指东画西，自己怎么不去干？"“我有责任督促检查，今天是你们值日，凭什么我去做呀！”“别拿了鸡毛当令箭，有本辜做出个样子给大家看看……“
我呆坐在座位上，想着刚才同男生吵架的一幕，心里直生闷气，我是卫生委员，老师让我每天监督、记载值日情况。什么叫监替？不就是挑毛病，找漏洞，严格要求把好关吗？同学们一周只轮到一回值日，我却天天检查，已经够“苦”的了。可那男生却不服从我的命令，还同我争吵，我这个卫生委员怎么当下去啊？唉！这真是吃力不讨好的差事。
几秒钟前，我真想到班主任那里告状，但一想起那句“做出个样子给大家看看”，我就踌躇起来，他的话虽然刺耳，却不无道理。我这个卫生委员已经当了两年了，但真正心服的有几个？他们表面虽然对我俯首听命，背后却骂我摆央架子，唱高调子。这是为什么？难道我没有尽职尽责吗？全班难道不是我每天最后一个离校吗？……我努力地思索自己哪些地方出错了，可想来想去又没有。
猛地，我记起开学初，老师对我说的一番话：班干部是为同学服务的'勤务员。要想当个好干部，就得以身作则，任劳任怨，样样带头干。当时，我对这番话的真正含义不是十分清楚。可是经过这么一吵和反思，我明白了，原来老师是要我身体力行，言行一致。
于是，我不再生闷气了，也不再想告状和踌躇了，赶紧拿起扫希向我班包干的公共场地奔去，而且从心底涌出一种火辣辣、甜丝丝的滋味。
我和同学打嘴仗作文 17
早晨第二节课上完后，我们去操场做课间操。
课间操的过程中，旁边的同学问我：“你今天吃的早饭是什么？”“包子。”我回答。我们的聊天非常不幸地被老师发现了，她让我们在操场罚站。我心里很委屈，明明是旁边的同学先对我说话的，凭什么连累我。
等老师一走，我气得直跺脚：“都怪你，谁让你和我说话的，早知道就不和你说话了。”她一脸无所谓的样子：“哼，你为什么要怪我，我也不是故意的，我又不知道老师会发现。”她声音很大，还向我做了一个鬼脸。我们原本美好的感情就这样开始破裂，我先是不吭声，后来瞅了瞅她，生气地说：“那我们绝交。”说完转过身去，不再理她。她也很犟：“绝交就绝交。”也转过身去，还补充一句：“谁怕谁呀。”
一阵阵风吹过，我们有点冷，也有点后悔。我认为自己不应该说出绝交的话来。扭头一看，她也很失望，可是，我不怎么好意思向她说对不起。
正想着，一个熟悉的声音传过来：“对不起。”她转过来，看了看我，我也转过来，她接着诚恳地说：“我不应该先讲话，连累你，让你也被罚站。”这时，我看见她的`手握得紧紧的，好像很紧张。“很抱歉，我也对你发了那么大的火，还说绝交的话。”我低下头，不好意思地说。
于是，我们又成为了好朋友，我们之间的感情和好如初，甚至比原来还要好。
“周末去我家玩吧。”她兴奋地邀请我，“我们一起写作业。”我毫不犹豫地说：“没问题。”从这以后，我们再也没有吵过架，友谊越来越深了。
我和同学打嘴仗作文 18
今天，我和我的同学小豪吵架了。
他笑嘻嘻的.说：“你写作业的速度太慢了，我比你快一百倍。”我本来想骂他一顿，看在朋友的份上我就不骂他了。不过看了他那嘲笑别人的语气，看他不顺眼，想报复他。有一次我找小豪去玩。那时小豪正在做作业，就像打扰一下他，后来踩了一下地。他听到了响声被吓了一跳，就骂了一下我。
放学后我一直在想这件事，心里非常不安。那是让我想起了以前和小豪做同桌的快乐。想着想着，小豪来了，他说：“我有那么讨厌吗？别那么讨厌我。那时我只想让你加快写作业的速度而已，做回同桌吧!”“嗯!我高兴的说。”
我和同学打嘴仗作文 19
有一天，我和我的同学发生了争吵。
某一天下课的时候，我和小刘、小辉、小李玩“老鼠偷油”的游戏。我当了“老鼠”，小刘当“猫”；小李和小辉都当“老鼠”，后来我被抓着了，小刘就变回了“老鼠”，我却变成了一只“猫”。我们玩着玩着，我却看见小李脱下鞋子并把臭袜子踩在地板，然后又把另一只鞋子扔在走廊上，之后小李一蹦一跳地出去了“老鼠洞”，大大方方地去偷油，我立刻觉得这种行为不礼貌，竟然在学校里这么做，太让人不舒服了！我当时也没有多想，就冲上去抓了小李，但小李说：“这样不可以抓的。”我反问：“哪个时候建成了这个新规定的？！”小李回答说：“现在就建成的，就是这个新的.规定！”小辉看到我们俩在“争吵”，立刻跑过来看看是什么问题导致我和小李的“争吵”。见到小辉来了，小刘也上去凑凑热闹。我就把关于小李的事情讲给他们俩听，小刘一听完就说：“可以这样啊！你不懂，好不好？！”他的声音大得要命，我的耳朵都快被震聋了！我心想：这么没素质的行为你也支持他？！小辉也支持小李的说法，还为小李主持公道！
我一气之下跑到课室里望着其他同学开开心心地玩着有趣的游戏，只有我们发生争吵，要是让全班同学知道了话就很没有面子。
我也希望我和小李、小辉的矛盾尽快解决，让我们做回从前的那个好朋友吧。
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