【精品】四年级的作文汇编7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
铅笔、橡皮、转笔刀他们三个是好朋友，有一天，铅笔、橡皮、转笔刀几个朋友在小明的文具盒里异口同声地说：“我的妈妈太凶了，我要换妈妈，铅笔、橡皮、转笔刀。”旁边的钢笔魔法大师说：“你们想换妈妈，我可以答应你们这个心愿。”
只见钢笔魔法大师笑了几下，不知道怎么了，铅笔、橡皮、转笔刀一回家，就看见别的妈妈，都说这是自己的孩子。铅笔在橡皮家过得可好了，有吃、有喝，铅笔心想：“铅笔的妈妈这么好，为什么说妈妈好凶呢？橡皮真会骗人。”橡皮一直住在转笔刀家，橡皮可好了，转笔刀的妈妈还可以告诉橡皮写作业，写一下，玩一下都可以，橡皮心想：“转笔刀的妈妈对他那么好，转笔刀，你这个骗子！”转笔刀住在了铅笔家，转笔刀太好了，铅笔的妈妈让转笔刀去玩，铅笔的妈妈就帮转笔刀写作业，转笔刀一边在打羽毛球一边想：“铅笔妈妈人本这么好，铅笔说话好假。”
有一天，铅笔、橡皮、转笔刀在文具盒里又相见了，铅笔、橡皮、转笔刀又异口同声地说：“你妈妈对你那么好，骗子！”又请钢笔魔法大师换到原来一样，不换妈妈了，几个人请求着，钢笔魔法大师又笑了几下，只见，……终于换回来了。这寓言告诉我们：“妈妈是你最亲的人，她生你、养你、也是你最好的老师，真正的老师，让你学习上升的人是妈妈，可以让你上学的人是妈妈，可以让你在外乞讨的人也是妈妈，妈妈是永远支持我们的人。
四年级的作文 篇2
今年春节，大舅盖了先的砖房，要搬进去过年。听到这个消息，我就盼望着这一天能到大舅家去玩。
这一天终于到了，我和妈妈一大早就乘车就往大舅家赶。到了大舅家门口，只见有许多人在帮忙做事，门口的空地上洒满了鞭炮的红纸，洋溢着喜事的气氛。
妈妈急着和熟人打招呼，把我晾在一边。我怀着好奇的心情，参观起大舅家的新房。一楼是观敞的大厅，只设了一间厨房，比起我家客厅那就大得多了，让人感觉是那么的舒服。二楼是大舅家的套房，最引人注意的是客厅旁那儿童游戏室。地上铺上各种颜色的海绵垫，海洋球堆满了屋子、各种动物玩具摆列整齐，简直就是超市里的游戏厅。我在这儿童游戏室玩耍了一通。
三楼与二楼的格局一样，只是没有游戏室，而是多了一间电脑室。四楼是阳台，用彩钢遮阳。可认真一看，与我家阳台和彩钢又好像不同。多好多就机关。我带着迷惑的心情去问大舅。
大舅说：“这不是彩钢材料做的遮阳的，而是光伏”，“什么是光伏?有什么作用?”我疑惑地问道。大舅解释：这是一种用先型能吸收太阳能材料做的，能把光能转化为电能。供自已家用，剩于的电可以卖给国家。这样利已又节省能源，听了大舅一番话，我似懂非懂，大舅又和我说：“等你上了中学你就懂了。”
大舅家的变化可真大，道路都是水泥路，路灯都是太阳能的，且新盖的房子不仅宽敞明亮，而且还安装了“光伏。”
四年级的作文 篇3
我有一个馋嘴的妹妹，她今年五岁了，一头乌黑光滑的秀发，圆圆的小脸蛋，水灵灵的大眼睛，肉乎乎的小耳朵，小小的鼻梁，浅红色的小嘴唇。妹妹很馋嘴，一看到肉就流起了一串串水珠般的口水，可是一个标准的吃肉狂。
有一次晚饭前，妈妈做了一大碟香喷喷的烧排骨，妹妹趴在桌子旁，看着那碟香喷喷的烧排骨一个劲儿吞着口水。我看了她那副馋嘴样儿，便笑着对她说：“待会儿吃饭的时候，你可别吃那么多排骨呀，不然会增肥的哟，你已经那么肥了，如果再增肥可不得了呀。”妹妹一副满不在乎的样子，说：“谁要你管，人家想吃多少就吃多少，你管得了呀。”
说完，大摇大摆地走了。我望着她的背影摇了摇头。
果然，吃晚饭的时候，妹妹不停地夹排骨，不停地吃排骨弄得骨碟都装不下骨头了，连小狗都汪汪地吃着骨头，直到爸爸、妈妈阻止她不可以吃排骨后，她才肯罢休，如果我们不阻止她的话，她也许会把整碟排骨都吃得一干二净的。
看，这就是我的馋嘴妹妹，我非常的喜欢她，同学们，你们喜不喜欢她呢？
四年级的作文 篇4
老师是园丁，我们是祖国的花朵，园丁对花儿的呵护是老师对我们爱的体现。老师的爱是含蓄的.，对于每个同学都是公正的。老师的爱又是无私的，像蜡烛一样，燃尽自己照亮我们。
所有的老师都像爱自己的孩子一样关照着我们每一个同学。先说说我们的语文老师吧，语文老师是我们的班主任，同我们接触的时间最多，她不仅把中华五千年的文化一点一点的传输给我们，让我们了解古今文化，识字识人，而且对我们平时的课余生活也是关怀有加，早操时带我们整队，活动时带我们玩耍。语文老师更像一个大家庭的妈妈，无私而又公正，让我们深深的爱着她。
英语老师是位年轻的妈妈，她的爱不像语文老师那么直接却是另一种呵护。她教我们认识英语字母，熟记英语单词，读英语小短文，了解外国的优秀文化，让我们掌握母语的同时，汲取其它文化的精华。在我们有错误读音时，及时给我们纠正，写的字母不规范时，及时给我们批证，我们都很喜欢她。
数学老师是位慈祥的妈妈，她的课生动有趣，讲述的不单单是一个个的公式，的是一个个的方法。当我们取得好成绩时，她给我们的是一个赞赏的眼神，当我们因粗心大意做错题时，她的眼睛里又是一种严厉的光，让我们记得下次不能因粗心而出错，数学老师的爱是催人进取的爱。
体育老师的爱是种严厉的催我们锻炼体魄的爱，一种不达目的誓不罢休的爱。音乐老师的爱是带着音符的，跳跃的，让人陶醉的爱。美术老师的爱是用笔和色彩描绘的展现给我们的是朦胧中透着清晰的爱……
园丁的呵护多种多样，花儿健康成长是他们爱的体现。园丁是伟大的，我们要以优异的成绩回报他们悉心的呵护。
四年级的作文 篇5
雨,淅淅沥沥地下个不停,经常使我着迷。下雨时,我趴在窗边,尽情地欣赏这美妙的雨景。
下小雨时，我就想飞出窗外，在雨中，享受着雨的抚摸，是那么惬意，那么舒服。小雨下着，世间万物都受到它的滋润，这渺小的雨，让我觉得伟大，在春天来临，是它唤醒了种子，是它给植物吮吸了甘露，牺牲了自己。雨停了。雨躲在了哪里，它躲进了花丛中，躲进了土里，躲进了我的心。你看，那花上的水珠，不就是雨留下的吗？太阳一照，花朵显得更加的艳丽。
下大雨，那景色更美。我仿佛在欣赏着音乐，看着表演。哗哗啦啦的雨声，轰隆隆的雷声，组成了一首交响乐，如果要评分，我给10分，满分。闪电划过天空，天仿佛裂了个大口子，倾盆大雨随闪电降临，雨点在地上跳起了优美的舞蹈，那一个个晶莹剔透的泡泡如雨后春笋一般，一个接一个冒出来，真美！
大自然是多么的美妙，雨就是大自然最杰出的作品。雨，是那样让人痴迷。朋友，你爱雨吗？
四年级的作文 篇6
多功能课桌？没错，这就是我的最新发明。
从外形看，它跟普通的课桌没有区别，黄色的外壳，灰色的桌脚。近看之后，你会发现桌子左边有一个按钮，你是不是很好奇这个按钮有什么功能呢？其实呀，这张桌子的桌面就是一个隐藏起来的平板电脑。
当我一按按钮，桌面上的平板电脑就启动了。上面有红的、黄的、绿的等等各种颜色的触摸键。如果现在是数学课，你只要按下黄色键，课桌就会自动根据课程表，弹出数学书；如果你想要拿笔的话，可以按下黑色键，就会弹出不同颜色的笔；如果你想清理桌面，可以按下绿色键，书桌的中间就会裂开，两边桌面向下倾斜，垃圾就倒进垃圾袋里了每一种颜色都有一个不一样的功能呢！
课桌两侧还有两个小圆盘，这就是机器伸缩手臂。当你上课或是写作业时，如果学习文具不小心从桌上坠落悬崖，机器手臂会帮你捡起来。
课桌还会说话呢！如果你的写字姿势不端正，桌上的报警器就会自动响起：小主人，头抬高一些！如果你不听，课桌就会自动帮你纠正坐姿，预防近视。
课桌还有一个小小的缺点。上课时，课桌就会自动开启拍摄功能，你的一举一动都会被录制下来，这不会给你们带来不便吧！
这就是我发明的课桌，你们喜欢吗？虽然它现在只是我的梦想，但是只要我们努力学习，我们在不久的将来，一定会实现的，让我们一起努力吧！
四年级的作文 篇7
在去年暑假，那时我正在看电视，我妈妈正在整理东西，突然，从其中的一个小盒子中发现了一只小壁虎，那只小壁虎好像知道我们发现了它的藏身之地，就马上逃走了。
我问妈妈：“妈妈，小壁虎爬在墙壁上为什么不掉下来呢？”妈妈回答：“我上学时，没学过这么多，如果学习过都已经20多年了，早就忘了，要不，明天带你去图书馆查一查吧。”
我怀着好奇之心，期待着明天的到来，天刚蒙蒙亮，我就摇着还没睡醒的妈妈说：“妈妈，妈妈，起床了，您不是说要带我去图书馆吗。”妈妈躺在床上，打了个哈欠，对我说，好好好，一会就带你去。”
我们到了图书馆，这里可真大啊，数也有不少，我花了10分钟才找到一个关于动物的一本《十万个为什么》，从中我了解到：壁虎的脚上有三个像吸盘一样的小圆圈，这些小圆圈可以吸住墙壁，让壁虎在墙上任意行走。
从这件事中，我明白了一个道理：只要我们留心观察我们身边的一些小动物，就会从它们身上明白汗多的事情，了解更多的知识。
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