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五年级微笑作文

时间:2022-08-23 10:24:09 五年级 我要投稿

精选五年级微笑作文集合十篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的五年级微笑作文10篇,希望能够帮助到大家。

精选五年级微笑作文集合十篇

五年级微笑作文 篇1

  你快乐吗?如果是的话,就微笑吧,这样会使你身边的人也快乐起来;如果不是的话,那就微笑吧,这样你就会快乐起来的!

  ——题记

  初三,象地狱一样的一年,虽然大家都疲惫不堪,但仍没有忘记扬起嘴角,朝身边的朋友笑笑,朋友也回复了一个笑容。其实,微笑有那么难吗?既然不难的话为什么不让世界多一些笑容?让我明白这个道理的女孩,我甚至不知道她叫什么名字,但是,她却是我永远不会忘记的一个人。

  我是初二转的学,在这个人生地不熟的地方,面对每一个人我的心里总是充满了猜疑,直到见到了她。

  期末考试,学年名人的所在地——第一考场,我来回张望,想一睹那些常考在学年前几名的人的尊容,一转头就看到了她,很可爱的样子,她好象也看到了我,于是就冲我笑了笑,其实这大概是最基本的礼貌吧,可是我却不知道。过了几秒钟,她还在看我,笑容依旧没有散去,我有些不自然的扬了扬嘴角,她看到我也冲她“笑”,笑得更灿烂了。此后每次我们四目相对,都情不自禁的笑起来。

  来76中的第一学期,我们一直在一个考场里考试,我们从来没有说过一次话,但都彼此相识。我对她唯一的了解就是她是5班的,活泼爱笑的女孩。

  看到了她,忽然想到了从前的自己。曾几何时,笑容不是也一直挂在脸上吗?曾几何时,被人称作“小兔子”的不也是我吗?我什么时候变得这样阴郁,这样沉默了?不断的问自己同样的话,终于找回了迷失了的自己。

  我也开始对每个不认识的认识的人微笑,令我惊奇的是,每个人都会有回应(大概只有某人,哎~),熟悉的便冲我笑着招招手,不熟悉的也会回复我一个灿烂的笑容。突然发觉,这个世界居然是如此的美好。

  微笑,就这样传递着一份互动的情感;这种情感,叫做友好。

五年级微笑作文 篇2

  夕阳亲吻着城市,黑夜渐渐织上天空。我沉默地站在窗前,在朦胧的寂静中,天上忽然炸开了绚烂的烟花。我抬头仰望,在薄暗中幻出了那个明媚、灿烂的笑容。

  那天风和日丽,我提着在商场免费领取的小南瓜灯——今天是万圣节。里面装满了我买的糖果。我轻快的哼着歌,准备回家给弟弟一个惊喜。

  一路上我遇到了不少邻居家的孩子,我笑容温和的给他们发糖果。忽然一个穿着朴素,又黑又瘦的小朋友也来到我这,小心翼翼的伸出了她那双枯瘦的小手,她不敢直视我的眼睛,我瞧了瞧南瓜灯里那余数不多的糖果,又看了看她那张陌生的面孔。终于我你捏起了一颗其他小朋友都不要的、碎了的糖果放在她手上。她嘴一抿,对我露出了一个明媚且羞涩的笑容。

  我敷衍地对她笑了笑,然后转头就走。谁知道刚走几步我就被一块石子绊倒了,手里的南瓜灯“飞”到了一个脏水塘里,我懊恼地看着脏水潭里的糖果和自己身上的灰尘。我又看了看那些小朋友,结果他们像羊见了狼似的捂着糖果跑了。

  我站起来拍了拍身上的灰尘,垂头丧气地向家中走去。“姐姐!等、等一下!”我往身后看,是那个陌生的小孩,她双手小心翼翼地捧着那颗碎糖果,对我笑得温暖,说:“还给你,姐姐。”我低下头看不清表情,用手推回了她的手。“谢谢,不用了”我看着她的背影,心里五味陈杂。忽然,她转身给了我一个绚烂的笑容。我怔了怔,也回给她一个真挚的笑容。然后迈着沉重的步子,走回家。

  我一直定定的看着那烟花,就像看着那笑容一样,那是天使转身的微笑。

五年级微笑作文 篇3

  那个寒风凛冽的下午,我接到一张布满红彤彤麻差的卷子。怎么回事,传来了妈妈的一番训骂,我的脸很红,头低得很低,爸爸无奈的坐在沙发上一根又一根的吸烟,我此时已经觉得无地自容,第二天爸爸一声不响地走了。

  爸爸的工作离家远,一星期偶尔回一次家,我还让他这么不高兴,唉……我一定要让他微笑!

  这天,我的心里一直闷闷不乐的,天好像知道我的心思似的,乌云遮住了太阳,天空黑压压的偶尔还有闷雷,终于在晚上暴发了,电闪雷鸣,瓢泼大雨。我躲在家里,不想咚咚的敲门声传来。我从猫眼里一看,他不是别人,正是爸爸啊!

  他的头发湿漉漉的,眼神里饱经了风霜,脸被那无情的冷风吹得通红通红的,头上好像又添了几根白发,脸上浮现出几条皱纹。那瞬间我恍然大悟了,面前这位为我操碎了心,为我辛苦奔波而把自己累弯腰的父亲。我急忙开门,此时爸爸从头到脚都湿漉漉的,好像游了泳一般,让我不禁心疼起来。他的鞋沾满了浑浊的泥水,头上的汗珠和雨水混合在一起,不住地涌出来。我的心里此时已翻江倒海,鼻子酸酸的,眼泪不停的在眼眶里打转转。我明白要不是为了我,也不会这么辛苦,更不会冒雨来辅导我学习。我暗下决心,一定不能让父亲失望,一定要让父亲微笑!

  我,为了自己,为了父亲,为了父亲那一次的冒雨,一定要努力学习,不辜负父亲,让父亲笑起来!

五年级微笑作文 篇4

  一本书,一串故事,一段旅程、一次洗礼。

  暖暖的午后,我坐在阳台的藤椅上,再一次细细品读了曹文轩的《草房子》。合上书,向窗外望去,蓝蓝的天空中似乎荡漾着油麻地孩子们的喜怒哀乐,我陷入了沉思……

  《草房子》淋漓尽致的诠释了和我同龄的几个孩子的成长故事,其中让我感触最深的人物就是桑桑和杜小康,他们在面对挫折时所表现出来的积极、乐观的态度深深感染了我。

  桑桑是校长的儿子,他有相对优越的生活条件,他活泼、开朗,是孩子们羡慕的对象,但是这样一个阳光少年却不幸身染重病,面对病魔,他恐惧过、悲伤过,因为他知道他将不久于人世,这是任何人都无法坦然面对的残酷事实,但经过了痛苦的挣扎后,桑桑选择了勇敢的面对,用微笑来继续余下的生活。他不想看见别人同情的目光,更不想让爸爸妈妈为他担心、难过。最终生活没有抛弃桑桑,在最后关头,他的病治好了。所以微笑像阳光,给大地带来温暖;微笑像雨露,滋润着大地;微笑可以使陷入绝境的人重新看到生活的希望,微笑可以使心灵枯萎的人再次获得情感的滋润。挫折的鼓励是微笑,坚强的象征是微笑。微笑面对挫折是桑桑“重生”的重要原因。

  杜小康原本是村子里最富有的孩子,一直过着衣食无忧的生活,但因为他父亲投资生意失败,一夜间负债累累,杜小康也一下子从快乐无忧的少爷变成了忧心忡忡的少年,他害怕过、无助过,但他并没有一蹶不振、停下前行脚步,而是勇敢的向前迈进,挫折、困难使他成熟与成长,微笑面对挫折使他变得更加勇敢。人生之路,从来都是与挫折相伴而行,挫折对于弱者来说就是一道道绊脚石,会把弱者摔得鼻青脸肿,而对于强者则是一块块垫脚石,是通向成功的一级级阶梯。

  我曾经无数次的'设想,假如我是书中的一个主人公,当遇到困难与挫折时,我是否会像他们一样能够微笑的面对,勇敢的前行呢?我认为只有像他们一样拥有乐观、勇敢、坚定的精神才能在风雨之后见到绚丽的彩虹。请你们也和我一样来细细品读《草房子》,用心去感悟生活的真谛。愿我们每个人都能积极的面对人生道路上的挫折,在挫折中不断超越自我,铸就人生的辉煌。

五年级微笑作文 篇5

  “这朵好看……那朵也很美……还有那边的……”在熹微的旭日光下,一个红领巾的身影在小山坡的野菊花丛里晃动着,不一会儿,她的手里已经握住了一大束鲜艳的野菊花。她嘴角露出一丝微笑,自言自语道:“我一定要给老师一个惊喜。”

  小姑娘匆匆忙忙地赶回学校,书包还没来得及放下,就往老师办公室跑去。她不从正门进去,而是绕到了办公室后面的一个小花园里。

  她轻轻地打开靠花园的那扇窗户,往里探头。“果然不出所料,老师还没回来。”接着,小姑娘的视线转移了窗台下的一张教师办公桌上。桌上摆放着一个地球仪、一个插满了笔的笔筒、一瓶还没盖上盖儿的墨水网 ,还有那副架在语文书和备课本上的眼镜,对小姑娘来说一切都是那么的熟悉。“唉,老师昨晚肯定又熬夜备课了。”小姑娘不禁沉思起来。忽然,她盯住了桌上的一样东西,一样使她异常兴奋的东西——日历上“九月十日”的醒目字眼,使小姑娘的脸又重新露出了微笑。小姑娘心想:“我先把一束黄野菊插在老师的笔筒里,另一束掺有蓝野菊的野菊束我要亲手送给老师,老师一定会很高兴的。”

  哦,小姑娘要给老师一个惊喜,原来是送野菊花呀——教师节的礼物,真是别出心裁呀。小姑娘把十朵鲜艳的黄野菊小心翼翼地插在老师的笔筒里,欣然地笑了起来。

五年级微笑作文 篇6

  微笑,微笑吧,

  我爱微笑,

  并深深迷恋着这种美丽的表情,

  我爱微笑,

  并微笑着面对别人。

  永远微笑的人是快乐的,

  永远微笑的面孔永远年轻,

  永远微笑的人拥有微笑的生活,

  让永远充满微笑的灿烂。

  它不分四季,不论南北。

  只要有人的地方就会悄然绽放,

  越是高洁的心灵,

  微笑之花越美。

  微笑,可以消除沉淀太久的愁云苦雾,

  微笑,可以弥合经久不愈的心灵创伤,

  微笑,可以缩短心与心之间的距离,

  不管前方还有多少坎坷泥泞,

  只要微笑着,

  心就会多一份坦然与从容。

  微笑就如花朵,

  在可数的生命中飘来屡屡馨香,

  微笑就如蝴蝶,

  在黑暗的角落里划过彩虹的柔美,

  微笑,它是有魔力的。

  这是一份人生的态度,

  它可以锻造你的心情,

  更可以孤独化为欢笑,

  只要你愿意微笑。

  少一滴泪,

  多一份笑,

  微笑,微笑吧。

五年级微笑作文 篇7

  微笑,是一种再平常不过的表情了。在常人眼里,也许不值一提,可在我眼里,它就像被赋予了魔力似的。一个微笑,可以给人温暖,可以给人信心,可以给人动力……总之,我喜欢微笑,喜欢别人对我笑,喜欢我对别人笑。

  当我不小心打碎花瓶时,妈妈给我一个微笑,提醒我下次做事谨慎,我一定会牢记于心;当我不小心踢翻垃圾桶时,值日生给我一个微笑,我会说声对不起,并将值日生辛辛苦苦扫好的垃圾重新扫回垃圾桶里;当我作业完成情况不理想时,老师给我一个微笑,鼓励我继续加油,我一定会奋起直追;当我的好朋友背叛我,我心中烦闷时,同学给我微笑,安慰我,我会丢掉忧愁,笑看生活……微信可以改变很多事,也可以改变很多人。别人对你笑,是因为别人看好你,信任你,尊重你……

  当服务员为我服务时,我给他一个微笑,表示对他的尊重,下次他的服务会更用心;当老师悉心地为我讲解时,我给老师一个微笑,表示我对她的感谢,老师的心许会高兴良久;当同学愿意帮我保守秘密时,我给她一个微笑,表达我对她的信任,下次她也愿意与我分享她的秘密;当我见到许久未见的朋友时,我会给她一个微笑,表达我对她的思念……微笑是你对别人的一种尊重,也是用来回报他人最好的礼物。你对别人笑,是因为你感激她,尊重她,信任她……

  妈妈说,爱笑的人上天都会赠予她一副美丽的酒窝。不爱笑的人,即使长得再好看,都似有了缺角。

  微笑,是全宇宙最靓丽的一道风景。它如春风般和煦,似秋水般温柔。让你也成为这道靓丽风景中的一抹色彩吧!用你微笑的魔力去感染你身边的每一个人。

五年级微笑作文 篇8

  守过时光苍凉的眼,捕捉自己细若丝般的足迹,寻梦,迷失,停留,继续上路。

  零散的足音,是一曲婉转摇曳的笙歌,亦或一阕且衰且清的旧词,在云天寂静处,回响不绝。

  都说雨天适合怀想,许多沉淀的思绪,被无端的牵扯出来。就这样,窗外飘渺着的雨丝,挤进我长衫的针织孔里,不留痕迹的来过。忽的记起前几日读的一篇散文,里面有一句话是这样说的:这世间并没有分离与衰老的命运,只有肯爱与不肯爱的心。我的心忽然沉重了。

  涌泉仍在,岁月却在飞逝。您那银白色的柔发,已深深刻进我的心里。时光,时光,慢些吧!

  我想你是我生命中那初升的旭日,历经岁月却不见苍老。微闭双眸,才开始感受到阳光的触摸,洒落在鬓间。在发梢,积蓄的力量,在此刻得以爆发;脸上的笑容,如初生婴儿般纯真;干裂的嘴唇,像汲取到甘泉般,找回原来的模样。

  所有的结局都已写好,所有的泪水都已启程,却忘了是怎样的一个开始。在那个不再回来的古来夏日,无论我怎样去追寻,年轻的你如云影般掠过,含着泪让我一读再读,却不得不承认,青春是本太仓促的书。

五年级微笑作文 篇9

  微笑是一种温暖、平和、友好、真诚等很多美好情感的传递;微笑可以化解不快,拉近人与人的距离;微笑可以让无助的人心头涌上一股暖流。脸上的微笑已经能够让人感到亲切,然而,眼睛里的微笑更能让人感动,因为眼睛是心灵的窗户,来自心灵的微笑才是更加真诚的美好情怀。

  我曾经看过《小孩的心》这篇关于微笑的故事,它讲的是:有一位单身女子刚搬了家,她发现隔壁住了一户穷人家,一个寡妇与两个小孩子。有天晚上,那一带忽然停了电,那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿,忽然听到有人敲门, 原来是隔壁邻居的小孩子,只见他紧张地问:“阿姨,请问你家有蜡烛吗?”女子心想:他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们,免得被他们依赖了!于是,对孩子吼了一声说:“没有!”

  正当她准备关上门时,那穷小孩展开关爱的笑容说:“我就知道你家一定没有!” 说完,竟从怀里拿出两根蜡烛,说:“我和妈妈怕你一个人住又没有蜡烛,所以我带两根来送你。”顿时女子很自责,感动得热泪盈眶,一下子将那小孩子紧紧地拥在怀里。

  读完这个故事,我感悟到:没有一块冰不被阳光融化!没有一个人不被微笑感染!

五年级微笑作文 篇10

  鱼儿有大海的陪伴,花儿有雨露的滋润,可我独自倘详在碧绿的草地上,又是谁在与我同行呢?

  有你的地方,到处充满了欢乐,充满了知识。你那明亮的双眸,似两汪透明如水的清泉,清香飘逸的长发,随风飘荡,洋溢着青春的活力。

  校园中,处处瞥见你的踪影,每次遇见你,都会看见你那信心十足的微笑,多么迷人,多么震撼,你还记得吗?你站在讲台上为我们讲课时的背影时时浮现在我的脑海中,就是你——语文老师。你虽然只陪我走过了两年春秋,可是你却教会了我许多做人的道理。夜晚时,常常看见你办公室的灯仍然亮着,我知道,你还在办公桌前认真细心地为我们批改作业。有好几次讲课时,我们都能看见你那深深的黑眼圈。

  校园外,你陪我们玩耍,和我们一起跳皮筋,捏橡皮泥,打水仗,那时真的好开心,好开心。你就像是我们的朋友,丝毫没有一个老师的威严。和你在一起,我们每个人都有一种说不出的快乐。看着你那微笑,好甜好甜。

  可是‘天下没有不散的筵席’我们不会一辈子生活在一起,时间将我们冲散,让我们措手不及。那是一个风和日丽的上午,天气晴朗,鸟儿在窗外鸣叫,发出悦耳清脆的声音,你却对我们说了一个惊人的消息--__你要走了,那时,我的心在猛烈地抽搐,泪在心中流淌。你能感觉的到吗?我亲爱的语文老师,我知道你也舍不得是我们,可你是一位老师,你的职责就是教育学生。

  此后,为了纪念我们曾走过的岁月,在离别后的几天,我和几个同学一起来到了你家,我们都给你买来了礼物,你也为我们准备了丰富的午餐,随后,我们漫步在田野中,欣赏波光粼粼的湖水,可是最惋惜的是我没有留下你的一张照片,作为以后想起时你的凭证。那时我只有九岁。

  语文老师,每当想起你时,你的摸样却只能在脑海中显现,多么模糊。

  我们虽然在一起相处时间不长,但是,你在我的身边的这些日子,我不会忘记你那迷人,给人带来力量的微笑,会永远陪伴我直到人生结束……

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