【精品】小学五年级学生作文汇总九篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的小学五年级学生作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级学生作文 篇1
在这个春暖花开的日子里，我的妈妈又犯了老毛病－－花痴。所谓的“花痴”，就是爱买花，爱养花。妈妈买了很多很多种花，有康乃馨、百合花、金鱼草、杜鹃花、长寿花。虽然我不是很喜欢养花，但我看到这一株株美丽且散发着淡淡清香的花朵，也禁不住好奇地欣赏起来。其中，最吸引我的就是粉红的杜鹃花了。
我仔细观察着杜鹃花，我发现杜鹃花的花瓣都是连在一起的，象个喇叭的形状。在花瓣的边缘，呈深色的紫红，下面是淡淡的粉色。那种粉色，十分娇嫩。在花瓣的最底下，点缀着深色的斑点，显得婀娜多姿。杜鹃花的小枝，摸上去很粗糙，而且上面带有密密麻麻的绒毛。它那枝干的颜色也跟其他花儿的不一样，不是咖啡色，而是绿色的。它的叶子呈长圆形，叶面是深绿色。它的叶子也和枝干一样，有数不胜数的小绒毛，但摸起来软绵绵的，很舒服。
杜鹃花的生命力虽不说那么顽强，但正是因为他的娇嫩可爱，使人留恋。那种柔美的姿态，让人沉醉。
小学五年级学生作文 篇2
在这秋高气爽的十一月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来了。随着运动会的开始，各班队伍依次入场。此时，鼓号队那振奋人心的锣鼓声在我们耳边响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大步流星地向主席台走去。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，每个同学都显得特有朝气和活力。我们的项目有许多：跳高、跑步、扔垒球等等。其中，我们班的李康队员在比赛中发挥了他顽强拼搏的体育精神，以第一名的好成绩进入了决赛。
一到下午，同学们便一窝蜂地冲出教室，奔向操场。来到操场上，这时，200米跑的决赛也已准备就绪，看看运动员们，一个个摩拳擦掌，毫不示弱，我真为李康捏了一把冷汗。只听老师大叫道：“预备……开始！”伴随着“啪”地一声枪声，赛场上的运动员们，一个个如狡兔一般，飞离起点，亦如利箭一般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。我们班的同学拼命地大喊：“李康！加油！一定要赢！”就连一直与李康对着干的徐洋也大叫：“李康！加油！”一直领先的李康加了一把劲，和一直追着他不放的第二名选手拉开了距离！
可是，当李康跑到一半的时候，似乎累了，双脚像灌了铅一样，渐渐慢了下来，这时，全班同学异口同声地大喊：“李康！再坚持一下，你就要赢了！”李康好像听见了，用尽全力冲刺，终于跑过了终点线，在决赛中取得了第一名！当李康带着微笑回来时，全班同学一起冲过去迎接他。女同学流出两行热泪与他拥抱，男孩们亲切地和他击掌，200米长跑虽然不如短跑那样令人激动，令人兴奋，但是绝对比短跑更让人感动。参加这个项目的同学真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的远比成绩要重要得多。
所有同学在本界运动会上赛出了成绩，赛出了风格，在比赛中绽放了更多的光彩和希望，在比赛中创造了更加多的美好与辉煌，真希望下次运动会快点来。
小学五年级学生作文 篇3
喜
那是几年前的事，我才上四年级，记得那年<<中国少年报>>驻温洲记者站要招收第一批小记者，这个消息很快传到了我们学校，我抱着试一试的心态参加了。比赛后过了几天，我去乘公交车。“吖，四3）班的紫韵入选了…… ” 我心中一征，“不是我吗？”回头一看，只见别班的几个同学正议论着，“太好了”我心中默念着，脸上扬起了笑容。
第二天，我迫不及待地跑去记者站。“27——紫韵，”一串文字映入我的眼帘，“是我，”我心中一阵狂喜，喜悦更深地印在了脸上。于是，在学衔我颇有一种“成就感，”为了这事，害我几天上课都心不在焉，这大概就是乐极生悲吧。
怒
既然当上了小记者，就要投稿，着是再普通不过的事饿。大概是被胜利冲昏了同闹，一连几个月我的稿子都名落孙山，心中有一种愤怒涌上心头，我开始对自己的写作能力有了怀疑，一连几个月我总是气不过，有寄去了几篇稿子依然毫无音讯。
“嗨，惨了惨了……”这事还要追忆到几天前。哪天，老师抱着书走进教室，清了清嗓子，宣布道：“这个星期，我们要去春游咯……”未等老师说完，我便欢呼起来，同学门也唧唧喳喳地“炸”开了。去春游，逛超级市场是必不可少的，我推起购物车，把超级市场扫荡了一遍。在春游哪天，我带上自己的所有积蓄，什么“真棒”冷饮……只管往嘴巴里塞，后果不堪设想，这叫“多则不益”啊！
乐
是必不可少的调味料。
寒假到了，我又可以整天坐在电脑前，一边摆弄着手里的鼠标，一边吃着乐事。当然，我不是玩，我有重操旧业—————寄去几篇稿，还意外的发表了，我高兴得忘乎所以。
此时，我才惊叹道：“生活，真是处处有惊喜”
小学五年级学生作文 篇4
夏日炎炎，天气非常炎热，停电也不少见，每个社区都在宣传节约用电，我还参加了社区节约用电的活动。
假如这个世界没有电，辛劳一天人们回家没有电梯；数九寒天家里没有暖气；终于走进家门而水管没水、电灯没电、广播没声；学生不能正常上学了，工厂也停产了，晚上会变的一片漆黑……就是说我们无法正常生活了。
节约一滴水、一度电开始，重树勤俭节约的美德，要从我们的身边做起，把空调温度调高一度，用电用水节省一点，环保节能设备多用一点，假期在家少看一小时电视、少玩一小时电脑。
如果我们大家都能做到这一点，我们的世界就更亮、更美好！
小学五年级学生作文 篇5
冬天是一年中最后的一个季节，也是一年中最寒冷的一个季节。在经历过春，夏，秋的洗礼后，就轮到了冬天。 当你打开门，睁开朦胧的双眼时，才会发现，整个世界都被冬姑娘粉妆玉砌了一遍，到处都是白色的，房顶上，松树上，地上，全是。在这时，你不要以为这是梦境，揉一揉你的睡眼，看一看这美丽的冬天。你会相信，这是真的！
睡意不知在何时，全都跑光了！在快活的在雪地上跑着，只听见咯吱咯吱的优美旋律，地上留下了一个个富有艺术性的脚印，在这时，就像是又开辟了一条新的人生道路。人生就像是这洁白的雪地，总是要留下一些美丽痕迹的。
偶尔，你还会听到树叶上被打落了雪，抬头一看，啊，原来是小鸟啊！这可爱的小鸟又为那美丽的冬天增添了一些生机！
冬天，是美丽的象征；
冬天，是活泼的象征；
冬天，是艺术的象征；
冬天，是圣洁的象征；
冬来了，仿佛困难就来了，冬天是磨练我们最好的工具，让我们不再害怕困难，更加勇敢的面对困难，做更好的自己！
曾有一位诗人说过，冬天来了，春天还会远吗？冬天是温暖的前兆；是春天的前兆。
冬，只默默地为我们提供美丽，从不炫耀自己！
啊，冬天！我赞美你，我歌颂你，我要在你的怀抱中更好的磨练自己！
小学五年级学生作文 篇6
暑假又来临了，暑假的自由、快乐和幸福将慢慢的潜伏到我们的身边心血来潮的我发誓在暑假这个自由的平台上创立一个属于自己的缤纷世界。
钱是生活必需之物在暑假中我要把我的存款投入到经商中像滚雪球那样慢慢扩大。
“生命第一，学习第二”放暑假了，这学习也不能落下，所以在暑假中，我一定要认认真真仔仔细细的完成老师布置的所有的暑假作业，让我在开学初可以拿到一本老师奖励的书籍。我还要多看各种各样的物理、化学、地理、历史、文学、数学等方面的书籍，让我获得无数的知识，为我以后的学习打下坚实的基础。
7月22日长江流域将可以看见一次罕见的日全食，我从现在开始就全副武装，时刻准备着那千年一遇的场景。
我还要把圆周率背到500位，使我可以在下一个学期的校园吉尼斯的`圆周率背颂比赛中可以拿下那个我梦寐以求的奖杯。
暑假我要抛开作业的重瑙，到外婆家去疯狂地玩几天，在那个天堂中做几只鸟的标本，让我身边的人更了解动物。
我的暑假很有趣吧希望你的也是这样。
小学五年级学生作文 篇7
今天，我在学校里，不知为什么，突然间呕了起来。
老师见状，就让陆佳佳去我妈妈，让我妈妈把我接回去。不一会儿，妈妈就来了。她见我脸色苍白，也吓坏了。因为我平时呕吐，没有一次像这样脸色苍白。妈妈二话没说，背起我就往家里走。因为天还下着大雨，妈妈背着我还要一手打着伞，一会儿就坚持不住了。妈妈只好让我下来，一手打伞。一手扶着我。快到家时，我又在桥边呕了起来。妈妈当时急得眼泪都快掉下来了。到了家，妈妈扶我躺在床上，拿出一块湿毛巾，放在我的头上。她又拿出体温表，帮我量了一下体温。"噢，39度！"妈妈急得像热锅上的蚂蚁，不知道该怎么办。妈妈从橱顶拿出降热的药片给我吃，我刚吃完，妈妈又拿来一盘没有皮、已经切好的苹果，一块块地喂我吃。
过了一会儿，我对妈妈说："你怎么不去上班。"妈妈说："你这个样子，还让我去上班，让我怎么放得下心呢？"就这样，妈妈一直在家中，看着我。后来我的病好了，才知道那次妈妈请假回来陪我，她的工资被扣了50元。妈妈却一点也不在乎。
妈妈，谢谢你。
小学五年级学生作文 篇8
空气清新，天空明朗，昨夜的细雨给后山留下了一层轻纱般的薄雾。二毛牵着老黄牛，和奶奶道别后，便向后山慢慢走去。
阳光穿过层层叠叠的叶子，照射在散发着泥土清香的小路上。草尖上的露珠晶莹剔透，在阳光的照耀下，反射出金色的光芒。去年植树节栽下的小树苗，已经和二毛一样高了。嫩嫩的叶子在星星点点的阳光下显得生机勃勃。树梢上的小松鼠抱着香喷喷的松子，有滋有味的啃着。
二毛把老黄牛牵到草地上，拍拍它的背，说：“吃吧，你耕田也累了，多吃点。”老黄牛好像听懂了似的，伸过头去蹭蹭二毛，香甜的吃了起来。二毛从牛背上跳了下来，躺在草地上，呼吸着嫩草的清香，不禁唱起歌来。那歌声悠扬动听，婉转极了。小松鼠把松子都放在一边，拍着手，好像在给二毛打节拍，老牛也不吃草了，歪着脑袋仔细地听了起来，仿佛也沉浸在了歌曲的情境里。
“知了……知了……知了知了……，”正当二毛唱的开心时，几声清脆的蝉鸣融入了美妙的歌声，刹那间，歌声骤然停止，只剩下那只孤独的蝉在伴奏，二毛高兴极了，心想：哈!这蝉的声音真好听，我要把它抓住，拿去和铁娃炫耀。二毛轻手轻脚地走向那棵蝉藏身的树，突然，蝉不出声了，看来它和二毛在躲猫猫呢!
二娃心想：哼!比就比吧!一分钟过去了，二分钟过去了，三分钟过去了……蝉终于耐不住性子，叫了几声，二娃屏住呼吸，向蝉走去……
小学五年级学生作文 篇9
我的身边，有许多人值得我夸一夸，比如;爸爸、妈妈、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。
我经常去小伙伴家玩，每次进门口，都能听见令人心旷神怡、优美、悦耳的琴声。有一次，我走进小伙伴的房间，看着小伙伴灵活来自：手指在琴键上划过，琴键高低起伏，动听的琴声在小伙伴的手中流露出来。小伙伴已经弹到了忘我的境界，我不想去打断她，便坐在一旁，静静地听着。慢慢地，我也沉浸在琴声中，幻想着，自己笨拙的手指也能变得灵活起来，也能弹出一首动听的歌曲，也能弹到忘我的境界。不一会儿，小伙伴弹完了，叫了我一声，我才晃过神来。小伙伴不仅琴弹的好，而且画画也画得栩栩如生。
一天，我和小伙伴在一起画画，只见小伙伴先仔细的观察着水仙花，观察得差不多了，小伙伴便拿起笔在画纸上画了水仙花大概的轮廓，再去修改细节，然后涂上自己喜欢的颜色，最后用水笔沿着线条勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出现在了眼前。而我画的水仙花，就像一个丑八怪似的，这个不像，那个也不像。
我的小伙伴真是一个多才多艺的小女孩!我要向她学习!
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