【精华】五年级叙事作文汇总十篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的五年级叙事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级叙事作文 篇1
你们看见这个题目，一定很吃惊吧？别急，听我慢慢道来。
今天，我们全校师生去秋游，让我们多增长些知识。我背好书包，迫不及待地想出去了。
我们一共游玩了两个地方，分别是：沙特馆和上海植物园。其中，最让我难忘的是沙特馆。
我们乘车来到了沙特馆，可是上面写着月亮船三个大字。这使我百思不得其解，很是纳闷：不是说游玩沙特馆吗？怎么跑到月亮船了？老师告诉我们，月亮船是沙特馆的别名。我这才恍然大悟。
一进沙特馆，我就被它的豪华给吸引住了。天啊！这是皇宫吧！这么大，这么美！哇，连走廊都很长！可是，这么长，又没楼梯，怎么把自己的双脚送上去？不管三七二十一，赶快爬吧！
走到一半时，我们进了一个影剧院。哇，有自动传送带，太好了，终于不用走路了。哇，这些好像3D电影啊！可都不怎么吸引我的眼球。咦，后面的就好看多了。哦，播放出了沙漠的景象。沙漠里人家很少，那些人大概是因为知道沙漠里的瓜果很好吃吧。又播出了美国人，好多啊！其中有些还是医生呢！到了最精彩的地方了。啊，大海！海水碧波荡漾，好似我们真的到了海里。不经意间，我发现我们在缓慢地下降。突然，一个浪头打来，我们迅速下降了许多。又打来一个浪头，我们有上升许多。就这样，我们像在海里游泳似的，此起彼伏。哦，悠悠许多小鱼向我们游来。我害怕会有鲨鱼，就不敢靠近，不过
好在是虚惊一场。
慢慢地，自动传送带把我们“送”到了尽头。我们依依不舍地告别了沙特馆。
啊！这次秋游可真是大开眼见啊！让我们大饱眼福！
五年级叙事作文 篇2
我是个开朗真诚的男孩，我的写作也追求真实质朴，贴近生活。看到“我终于圆了一个梦”这个题目，我毫不犹豫地选择了它。我从小就有“学会游泳”这个梦想，文中村民口中的“水妖”不仅仅是河中的“水妖”，也是我心中实现理想的沟壑。我用了许多笔墨着重描写实现梦想的困难，也是为了突出梦想的价值和实现梦想后的自豪心情。
我的老家在安徽农村，每逢暑假，我们一家都会到那儿消暑。乡村淳朴的气息，是我童年记忆里，永远挥之不去的美好印记。
在乡村，再穷的人家也会有院落和两层小阁楼，家家户户离得并不远，晚上也用不着关大门，常常是几家人聚到一家的院子里乘凉聊天。
乡村里可以玩的东西不多，最吸引我的是芦苇丛后的那条河。那是一条大河，河上有一座桥，我常常站在桥中央，极目远眺河天交接的地方，心也随之飘向远方。
每当正午太阳毒辣时，河里就热闹开了。农村里的孩子没有不会游泳的，他们往往脱了衣服就往河里扎。更有厉害的，可以从桥上往下跳，“扑通”一声，水花四溅，引来一片赞许之声。
可是我就不同了，只能静静地在桥上看着——我不会游泳。
我从小就怕水，因为有一次为了捡回落水的皮球，不小心从岸边掉进了湖里，险些出事，从此对大片的水就有了一种莫名的恐惧，更别提游泳了。可是每当看到和我同龄的孩子在水中自由嬉闹时，我又心生羡慕之情。我想：要是我也会游泳多好呀!可是一见到游泳池，我却又双腿哆嗦，冷汗直冒。
乡里人说，那条水中有河妖。我当然知道那是骗小孩不要下河玩耍的谎言。可每当小伙伴离去，丢下被遗忘的我孤零零地站在河边。看卷起的水花就仿佛一个丑陋狰狞的水妖嘲笑着我，戏弄着我，而我却只能卑微地躲在岸上，我的心里就很不是滋味。
我开始讨厌大河!
一天中午，太阳炙烤着大地，小伙伴们又争先恐后地奔向大河。我仍在一边看着。看倦了，正要转身，独自一人回去，却被一个小伙伴发现了，他朝我叫道：“嗨!你真不像个男子汉!”接着是一片哄笑之声。他们也许没有注意。我却怔住了，这句话深深刺痛了我的心，眼泪不争气地流了下来。我背着他们，头也不回地跑回了家。
“你真不像个男子汉!”这句话在我耳边时时回响着。第二天，我一整天都没有出门，躲在床上想着流淌的大河，伙伴们的话语，嘲笑着我的水妖，还有在水中畅游的梦想……我心一横，找来一盆水，猛地把头扎进去憋气，直到脸都憋紫了才抬头;晚上又独自跑到河边，将身体浸在水中，忍着心中的恐惧，熟悉水的气息。
三天后，当我从水中冒出头来的时候，伙伴们感到十分惊讶，并为我欢呼。我笑了，感觉是如此开心和自豪——我终于圆了我的梦。他们不知道，有一个小男孩，为了自己的尊严和梦想，战胜了一整条河里的水妖。
五年级叙事作文 篇3
今天，我、桂永鑫、邱晓玲一起去钓龙虾。
我们带着鱼竿、鱼饲料和桶，就出发了。我们来到指定的`地点，就开始用鱼竿的小勾勾一颗饲料，勾好后，再把它丢出去，这就完成了第一步。我和桂永鑫在田边等着。等着等着就有些不耐烦了，可就在这时，我发现这边有动静了，就小心翼翼地把鱼竿慢慢地向上提。眼看要上来了，我赶紧用力一拉，竟钓上来一条鱼！那鱼好像气冲冲地对我说：“可恶，竟然让我上钩了！我一定想办法逃跑。”看着看着，那条鱼竟真的摇晃着挣脱了，掉在水里，逃之夭夭了。我惊呆了，这也太奇怪了吧！钓龙虾，钓到鱼，真是太意外了。
这时，邱晓玲跑过来夺走我的鱼竿，准备把剩下的饲料往远一点的地方甩。结果，这一使劲甩，没甩远，反而甩到了农民伯伯辛辛苦苦种的油菜花上。我想帮忙把鱼线拔下来，邱晓玲鬼点子多，想捉弄我，就把鱼竿使劲往我这边拉扯。终于把鱼竿扯出来了，却不小心勾到我的手指上。龙虾没钓着，我自己却上钩了，真可气。
我小心地把鱼钩取出来，挂上饲料接着钓龙虾。这次，我还是用那一招，虽然钓着了，却还是让它逃跑了。我想：既然今天运气不好，就算了吧！我准备收拾鱼竿回家时，无意把鱼竿扯上来，却意外发现上面竟挂着一条龙虾！太令人喜出望外了！我兴奋地把龙虾取下来，得意地带着战利品回家了。
这次钓龙虾让我明白了一个道理：做事要有恒心，遇到困难不要灰心，一定要坚持到底。
五年级叙事作文 篇4
3月7日的下午，终于等到班会课了，妈妈要来学校给我们上课，我早就迫不及待了。吃午饭的时候我想着，妈妈快点来，于是我就狼吞虎咽地吃起来。觉得这样时间就可以过快一点。哈哈，现在想起来真好笑。
下午数学课一下课，我就冲出教室看妈妈到没有。妈妈正在上楼梯，我就喊：“妈妈，妈妈”。有的同学也叫：“阿姨”。过不了一会儿，上课铃响了，同学们纷纷回到座位，等待妈妈上课。
妈妈先给我们看了小礼品，说：“小朋友们要遵守纪律，表现好的有奖品哟”。于是大家飞快地安静下来。妈妈给我们讲了三个部分内容：唱歌、小提琴、钢琴。我们知道了唱歌时要气沉丹田，用气息歌唱，欣赏了歌曲《踏雪寻梅》。知道了小提琴有四根弦，钢琴有八十八个琴键。欣赏了小提琴独奏，钢琴伴奏的名曲《如歌的行板》。最后欣赏了《拉德斯基进行曲》，而且知道了每年著名的维也纳新年音乐总是以这首曲子作为结束曲，并已成为一种传统。同学们情不自禁地随着音乐拍着节奏……时间过得真快啊，我们在快乐的音乐里下课了。
五年级叙事作文 篇5
星期二的作文课上，王老师给我们做了一个”猜动作”的游戏。
王老师先拿出一个纸盒子，里面装的是做动作的纸条，随后请了10名同学上来按要求做动作。有的同学做动作被"观众"猜中，而有的同学做的动作很滑稽，弄得我们哄堂大笑。最好玩的要数李青昆和张登辉做的动作。
谁也不知道平时机智的李青昆“演哑剧”如何。他先从盒子里取出一个纸条，然后，站到讲台前，一手握成一个空心拳，在另一个手上来回移动。这时有一个同学叫道：“李青昆在抓痒。”李青昆没吭声，继续做，只见他手往下一竖，随后往嘴里一放。“刷牙”，“吃苹果”， “吃生梨”台下的同学高声叫道。王老师公布了答案：吃生梨。
第三小队推荐了张峥，他在台前真是别提多有趣了。只见他先空着手拿出一个东西，随后，手在上面不停转圈。这是什么动作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大饼。”“错了，错了，他在调桨糊。”看他这动作多好玩。一下子引出了这么多答案。他不会故弄玄虚吧！咦？怎么又动了？哦，别急，动作还没完呢！只见他拿起这个东西往嘴里一放，立刻有个同学叫道：“吃药！”“哈哈哈……。”台下同学笑哈哈。结果，纸条上面写的却是“夹裹将面包”。
胡佳音大概是个吃西瓜能手，你瞧，他做的动作多么像。只见他捧起一个什么圆东西，用“布”擦干净，再扔进肚子里去。所以同学们不用费神就脱口而出：“吃西瓜！”
这节作文课可真有趣，同学们都乐呵呵的。
五年级叙事作文 篇6
“新老师来了！”“新老师来了！”……在家一窝蜂似的拥到了校门口。
大门开了，同学们闪开一条路，一辆崭新的米黄色四门六座卡车吃鸣着喇叭缓缓地开了进来。我一眼望见司机叔叔的旁边，坐着一个身穿连衣裙的漂亮阿姨，没错儿新老师准是她！
汽车在实验室门前停了下来。那位阿姨手里拎着个大皮包下了车。她招呼前来迎接她的老师和校工，把卡车上的几个大木箱卸了下来，搬进了实验室。
我们热情地上去打招呼。
“哈，同学们，你们弄错了！”阿姨笑了起来，“你们的新老师在木箱里！”
阿姨说着，把几个大木箱一一打开，我们看见：第一个大木箱里装的是头；第二个大木箱里装的是身子；第三个大木箱里装的是手；第四个大木箱里装的是腿和脚。只见阿姨把这些零件一一地组装好，马上就变成了一个机器人。然后再从大皮包里拿出一桶油，往机器人身上的一个孔倒了进去，机器人马上就动了起来。哈！原来我们的新老师是个机器人！
“丁零零！”上课了。第一节课是语文课，大家都焦急地等着机器人老师来上课，老师终于来了！大家高兴极了。机器人老师对我们说“同学们，今天我们上《三字经》，跟我念。”“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁……”没想到肖兵同学又玩起了他的玩具“超车王”。这下可瞒不住老师的“火眼金睛”。老师的手突然变长了，一把就把肖兵抓到了讲台上，问：“你会背这段《三字经》了吗？”肖兵胸有成竹地说：“当然会背！”“那你背来听听！”老师说到。只见肖兵笑咪咪的说：“一只猪，性本馋。习相近，性相远。狗不叫……”我们听了都捂着嘴偷着乐。没办法，他只好站在讲台上听课了。下课了，只见肖兵愁眉苦脸地说：“黑日子来临了！”
五年级叙事作文 篇7
大家都说：生命在于运动，今天，我和妈妈打了羽毛球，为什么要打羽毛球呢？因为正月里吃呀吃，人都吃不消了，我们才想出这个办法的。我们打得可开心了，谁也不让谁，我们各有奇招。
我们一到楼下，就兴高采烈的开始打了。老妈先发球，打的又高又远，我急忙后退，没想到后面竟然又一颗小石头，我脚下一滑，没接住还不说，还摔了一跤，疼死我了。下面该我发球了，我一用力，咦？怎么比妈妈打的长度短？难道是用力太大？妈妈打过来，我轻一点打，果然打远了。我这一分心，使得妈妈有了空隙，我没反应过来，又没接住。接下来，我领悟了打羽毛球的诀窍，老妈见我掌握了诀窍，也不敢放松了，我们打的如火如荼，我见老妈谨慎起来了，我就想捉弄一下她，我假装把羽毛球扔错地方，老妈一放松，哇！我攻破了老妈的防线，得了一分。老妈被我捉弄了一下，心里也盘算着怎么捉弄我吧！果然，妈妈装腔作势地把手中的球拍摇了一下，没发球，我一紧张，我以为又是假的，又被得了一分。我们越打越顺手，打得热火朝天。
我们玩的满头大汗，开心的回家了。寒假多运动是强身健体的。
五年级叙事作文 篇8
清明节，风和日丽，万紫千红。我们全家到故乡楼王镇扫墓、踏青。一是对古人的怀念；二是放松心情，到原野中感受一下春天的温暖和美丽。由爸爸开自家车，一路欢声笑语。
在出城的马路旁，一幅醒目的标语出现在我们的眼前：“文明行车，文明走路”。爷爷说：“出行一定要注意安全，安全不仅关系到自己的生命安全，同时也是尊重他人的体现。‘宁让三分，不抢一秒’是构建和谐社会的重要因素，不但机动车要注意安全，就是骑电动车、自行车也要注意安全，步行更要文明走路。”
提到出行安全，很难不让我想到交通安全。古人云:“行船走马，七分命”，在日常生活中，交通安全总是围绕在我们身边，只要一出行，便同交通安全打上了交道。在平时，放学的路上，我时常觉得交通不够安全。人们的安全意识薄弱，违章现象层出不穷：有些人过马路不走斑马线，随意横穿而过；有的青年人图方便，跨越路栏；出租车、电动车、自行车闯红灯、抢道、占道等。交通事故时有发生，造成人财俱伤，交通堵塞，影响到人们的正常生活。我们每个人都要警钟长鸣“文明行车，文明走路”。
我们要认识到，现代交通的发达虽然给人们带来了快捷和便利，但同时也增加了许多安全隐患。在川流不息的马路上，交通事故像一个隐形的杀手，潜伏在马路上,行走时一不留神，就会出交通事故，我们要学会保护自己，养成“文明行车，文明走路”的习惯。“人的生命只有一次”、“人，最宝贵的是生命”，血的教训告诉我们要时刻记心上，我们每个人必须共同遵守交通法规，真正做到，关爱生命，安全出行。
我作为一名五年级的小学生，也要学习和遵守交通法规，维护交通秩序，是我们应该具备的社会公德。“文明行车，文明走路”从每个人自身做起，从小事做起，让“平安大道”更加平安和快捷，共同牵手文明！
五年级叙事作文 篇9
春的气息，已慢慢接近。那小草的芬芳，小花的艳丽，不正是春天在向我们招手吗？
盼啊！等啊！在这个春光明媚的日子里，我们终于可以放下书本，抛开习题，去感受一番大自然的春天了！
老师带着我们来到花港观鱼，大家就像一群被关久了的小羊儿，放下背包，就四散着跑开了。路边的草丛里开着许多小紫花，一团团一簇簇的，每簇大概有两三朵花。这精致可爱的小紫花，多像娇小玲珑的春姑娘啊！有同学得意地给我看她拍的照片，是一棵松柏树，那针尖似的叶子绿意正浓。虽然它四季常青，没什么大的变化，可也许是受了春天的感染，那一身绿衣不只是深绿，还有嫩绿浅绿……“快看啊！好大一片映山红”，有同学叫起来。哇，好艳丽的花儿！尽管有些灌木丛挡住了它们美丽的身影，但却挡不住它们追随春天的步伐。它们正朝气蓬勃地生长着，为我们展现出自己最美的容颜。只听见相机“咔嚓咔嚓”的声音，因为这一刻，值得我们珍藏。
一只小鸽子蹦蹦跳跳地跑过来，它也仿佛感受到春天的气息，浑身充满着生机。面对镜头一点也不害怕，从容地把我们扔给它的面包一点一点吃掉，然后优哉游哉地走了。
我若有所思地看着眼前的“春”，觉得“春”已融化在大家的心里。春的气息，春的灵性，我们感受到了！哦！美丽的春姑娘，谢谢你。
五年级叙事作文 篇10
《无字书图书馆》，好奇怪的书名！书不是应该写满文字吗？没有字，怎么能叫书？无字书的图书馆又是什么样的呢？带着这些问题，我迫不及待地翻开了这本书的第一页。
这本书主要讲述了：在一座小镇上，一位火车站站长无意间发现了很多四处飘零的字母，他觉得很奇怪，便追随着字母，和本杰明镇长一起来到了因无人光顾而关闭了一年多的图书馆。进去一看，发现图书馆里的所有藏书一夜之间都变成了无字天书！
读到这里，我觉得既奇怪又伤心。奇怪的是字母为什么会掉下来呢；伤心的是这些书没了字母，大家就不能享受阅读了。这到底是怎么回事呢？
接下来的故事继续讲述了一个智慧勇敢的小女孩玛嘉，带领同学们偷偷来到图书馆，用字母连成句子，开始“写”属于自己的书，并最终说服了大人们，让他们也踏上了“写书之旅”。很多年以后，小镇的图书馆成了全世界最著名的图书馆，小镇还拥有了世界上最多的作家，玛嘉还荣获了诺贝尔文学奖呢！
事实上，我们周围的同学或周围的朋友们也有和小镇上的居民一样，他们从来不看书，只上网、看电视。很多人觉得那些书上满是字母，满是无聊的东西；也有人认为书不过就是几张纸，或是柜子里的摆设而已。现在，人类已经有能力将上千本书集中到一个芯片里，很多书都能在因特网上阅读，而没必要看纸质书了。
读了这本书后，我才终于明白了：我们一定要多读书，就像书中老教授说的那样，不能让书的灵魂和躯体分开，不能只看电视，只上网，不看书，否则书会因为悲伤、孤独而集体死亡！
读完这本书，我还认识了书中许多性格鲜明的人物：有忠于职守的火车站站长塔德欧，有敬业负责的小镇镇长本杰明，有学识渊博的老教授阿卡西奥，还有聪明勇敢的小作家玛嘉。其中，我最喜欢玛嘉了，因为她充满智慧，有主见、敢于冒险、敢于尝试，她还教会了我要多读书，并且可以尝试写作，重要的不是写得好不好，而是要动手去写。以前，我的空余时间里，读书只占用了很小一部分，大部分时间都和朋友玩游戏，或者是看电视、聊天，一点也没有时间观念，整天像个无头苍蝇转来转去，不知道自己应该干些什么。就算有时候拿起书来读，也是这本看两页，那本看两页，马马虎虎随便翻翻，做做样子而已。
自从读了《无字书图书馆》这本书之后，我暗暗下定决心：从现在起，不再浪费时间，每天合理地安排时间读书，养成爱读书的好习惯，不要让书真的成为我柜子里的摆设，因为我知道，书也是有生命、有感情的！
最后，我想让让大家都懂得：书是我们生活中的必需品，也是我们的良师益友，希望大家都积极行动起来，养成爱读书的好习惯，要不然，有一天你会发现，你家书柜里的书真的变成无字天书了！
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