实用的六年级的作文集锦4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
一次随意的丢弃，一年努力的成长。一株新的幼苗，一个意外的生命！四个“一”，令我惊叹，令我意外，更令我敬佩……
记得那是八月，已至八月底了，正是夏末初秋，既没有夏日的暑期逼人，也没有深秋的乍寒北风，使人觉得格外舒服。我身着大T恤衫，大中裤，脚上还拖着一双大凉鞋，迎着舒畅的凉风吹干发梢的汗珠，啃着一个嘎嘣脆的桃子，好不自在。不一会儿，那未熟透的桃子便被我啃得仅剩一个桃核了，大概是我渴坏了吧！我把桃核随手往墙角一扔，又去买冰棒吃，却不知道一个微小的生命正在养精蓄锐，静待生长……
第二年，同是一个夏末初秋的正午，我从吉他社跑回家，连忙拿起一个桌上的桃子来解渴，不一会儿，这个桃子便同去年一样只剩下一个桃核了，可一个小桃子之力无法镇住我心底的干渴之妖呀！我用力往外面扔桃核，却技术不够，桃核一下子与墙来了一个亲密接触，我拾起桃核，走到屋外，正准备将它送到千里之外，忽然看见围墙墙角上有一小堆土，土上是一片新绿，那绿既不是桑叶的深绿，也不是水粉颜料的那种淡绿，有点像草绿，可又比草绿嫩多了。有点像纯绿，有没有纯绿纯，像是刚刚制出来的绿颜料，格外的新，我一下子被吸引住了，紧盯着这绿芽，以我的判断，这应该是桃苗，“桃苗？桃苗！对，就是桃苗！难不成……是……去年……”我似乎明白了什么，又不敢相信自己的眼睛，眼前的一幕让我惊异，我觉得格外意外。
我端详了许久，一股敬佩之情油然而生：这是多么顽强的生命力！墙角拥有的，仅仅是缝隙间的半点泥土，而正是如此恶劣的环境，这嫩芽，不，这顽强的小生命却在这里生根发芽，这一年内，他或许受尽了许多苦难：狂风的袭击，暴雨的侵蚀，毒阳的曝晒，人为的践踏……而它却在狂风中学会了坚挺，暴雨中学会了抵挡，毒阳中学会了忍耐，践踏中学会了坚强……才能在今天，坚强地生长在这里……
一次随意的丢弃，一年努力的成长，一株新的幼苗，一个意外的生命！四个“一”，令我惊叹，令我意外，更令我敬佩！
六年级的作文 篇2
大海，是每个人都向往的地方。我们每个人的心中都各有一个“广阔无际，汹涌澎湃”的“大海”。运河中学就是我心中的大海。
当我们历尽千辛万苦，不折不挠地来海边，才发现她是那么的美，那么的好，这是语言表达其内涵的。这个美好的大海是我们的理想、愿望!这里的“波峰浪谷”是我们奋斗的足迹，“徐徐海风”是我们自信的化身。“付出就有收获”，我的努力不是终于换来了这个“大海”了吗?这是一个充满阳光的世界，处处都存在着幸福，存在着快乐，存在着温馨。我们在这个全新的世界生活。学习总有着一种陶醉感;这里有花有草，到处都是美的风光;这里的设备齐全，条件优越，是我们理想的学习场所。
由于刚来到这儿，总对这里的每一处地方感到新鲜。是的，这里不仅地方好，人的心灵也好，我们的班主任宋永芳老师对待学生和蔼可亲，“一下子照亮你的眼睛”。我陶醉在这个知识的海洋里。此时的我，非常激动，真想大声对每一个人说：我终于见到了大海!我心中的大海! 我心中的大海 老师常常告诉我们蓝蓝的天空像大海，我是一个从未见过大海的小男孩，每当仰望着天空时，我就想象着它的样子。妈妈告诉我，大海像一首诗，灵动跳跃;像一幅画，意蕴丰富;又像一支交响乐，浩瀚澎湃……
在我心目中，大海是蓝色的世界，也是生命的摇篮。孕育着许许多多自由自在的小生命。我是多么想亲眼看看这位有着博大胸襟、慈祥的妈妈。 听别人说，大海在睡醒的时候最美丽。清晨，大海仍在睡眠中，静静的，静静的。过了一会儿，大海似乎不那么平静了，一阵阵波浪，一朵朵浪花。啊!大海醒了。 大海也有暴燥的时候。涨潮了，湛蓝的镜面碎了，大海一下子变得愤怒起来。海水一起一伏，“哗哗哗”，打破了安静的'天空，惊醒了周围事物的甜梦，她想激起人们的斗志，勇于和坏人作斗争。
天空是蓝色的，大海也是蓝色的，是谁给了谁蓝色呢?我要做大海，学会包容，因为最委屈的远远不是我。 今天，我终于看到了海，但只是一个小小的内海。爸爸告诉我，大海比它要大好几千倍。是无边无际的。海底有好多动物，可爱的章鱼，在海底慢慢地游着;凶狠的鲨鱼，眼睛瞪得大大的，真可怕;还有威武的大龙虾，笑眯眯地看着你。大海是鱼的天堂，水的世界。海里有无穷无尽的奥秘等着人类去探索。大海啊大海，哪天我有机会一定要去看看你。大海，我赞美你!
大海啊，你是美丽的，你是富饶的，你又是深情的，你那广阔的胸怀，能够包容万物，你的精神就是我努力学习的目标!
六年级的作文 篇3
今天早上的7：50分，我们班就开始跑操，我们班第个准备，站好后却是最后一个班。开始跑时，同学们有说有笑，被罚跑一圈，后面是跑一圈又一圈，最后几个人跑了十几圈。
上去后，老师说了许多话，顿时让我们无地自容。
下课，我也反思了许许多多，我想：是老师教学方法有问题，可老师以前教过的那个班为什么就那么好？又为什么我考试总当不了尖子生？又为什么我学习心浮气躁？我到底是为班级增光还是抹黑了？
想了想，我觉得应该总自身找缺点.我想：不是老师的教育方法有问题，而是我对学习的态度就没有端正过，而且我总觉得自己都学会了，上课不用听讲了，可是一到考试，脑子中就出现了无数个大问号，只有虚心接受老师的批评和改正自己的缺点才能够考试跑到前面，只有放端正学习态度，心平气和踏踏实实的学习，才能为班级争光。
我以后一定要踏踏实实端正学习态度，尊敬父母老师，因为他们都是世界上最爱我们的人。
六年级的作文 篇4
如果说音乐是没有国界的语言，那么，运动就是人们内心毫无遮掩的真情独白。在运动的世界里没有逢场作戏，没有尔虞我诈，更没有虚假的做作，有的只是我们一起留下过的汗水，一起见证过的微笑……
古侠金庸小说里面，经常会出现这么一句话“有福同享，有难同当”，虽然我不知道，这世间究竟成就了多少这样的美事，但是我知道，在运动的世界里，比比皆是。
大学偶尔会有些无聊的时光，做些运动打发时间是一个不错的建议，打羽毛球就是一个挺不错的想法。刚来大学，一下子进入一个全新的环境，面对周围许多不认识的人，一切都是那么的陌生，但是羽毛球却让我在短短几个小时的时间里，就结识了一位知心朋友，在打羽毛球的过程中，我们毫无保留地奋力击打，脸上的表情就是我们此刻的心情，不需要去揣摩对方的心意，更不需要刻意的去交际应酬，你的性格已经在这一次次的跳跃、挥臂中展现无疑，这是心与心最原始纯真的交流，我们一起流汗、一起面对对方开怀大笑。我想，再没有什么感情可以像此刻这样完全没有遮掩的呈现在一个陌生人面前了。
运动看似不需要情感，不需要语言，只是这样来回循环着同一个动作，但是它却是最好的交流，最近的距离。那是生活对我们的馈赠，每一个可能相同的动作，却带有不同的情感，或欢笑，或紧张，或流汗。我热爱打羽毛球，更热爱运动，热爱生活。
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