实用的四年级作文合集7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的四年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
上知天文，下知地理，饱读四书五经，这可是一个多有学问的人。这学期的选修课我就选了天文学，浩瀚宇宙中的奥秘何其多呀！
星期五第一节天文学课，我带着强烈的好奇心走向501教室，天文学老师是一位和蔼可亲的老爷爷，一看就是一位知识渊博的长者。能够登上月球这是一件多了不起的`事情，尤其对于我们小学生而言，多么神圣而向往。这堂课老师就给我们讲了阿波罗计划。阿波罗1-10号是无从飞船，其中因2、3号飞船有损坏最终没有发射，11-12飞船成功载人发射。而最扣人心弦的是13号飞船，老师风趣地用宁波话来解释13这个数字好像并不吉利，13号飞船在途中发生爆炸，三名宇航员确没被炸伤，美方想尽一切办法把三名宇航员救了回来。最后，阿波罗13号用人工驾驶绕地球一圈，然后地球用万有引力把阿波罗13号吸了回来。阿波罗14-17号也发射得非常成功。
接下来因下周二会出现日偏食，所以老师结合实际，又给我们普及了日食知识：日食就是地球绕太阳转的时候，月球也在绕着地球转，当它们刚好转到同一直线上时，月球把太阳给遮住了。这个时候我们看不到太阳，白天如同黑夜，那就是日全食。日全食时很有可能会出现火山爆发。这次的日全食将出现在印度尼西亚，那里有三座火山，二座火山处于休眠状态，而一座火山正在融化中，也许下周的日全食，会引起这座火山爆发呢。
“叮铃铃”下课铃声响起，我们听得意犹未尽。虽说日偏食只是太阳缺了一角，但我还是非常期待下周能看到日偏食。当然我更期待下周的天文学课，我又能学到什么新知识呢？
四年级作文 篇2
那是发生在我2年级时的一件事了。回想起来都令我胆战心惊。那是一个下午，我在院子里玩。突然，我发现单身楼那边围了一群人。我十分好奇，于是便走了过去。只见一个十分巨大的马蜂窝，出现在了我的眼前。
这时，几个13岁左右的大哥哥走了过来。我仔细的观察了一下他们。只见他们每个人手上都拿了一个大石头。突然他们停了下来，纷纷把石头扔向了马蜂窝。不一会儿，从马蜂窝那边传来了一阵“嗡嗡”的声音。人群一下子静了下来，似乎都在细听这阵“嗡嗡”的声音。大约过了30秒。马蜂窝里突然飞出了几十只马蜂。人群一下子惊恐起来了，有的用衣服打马蜂，有的用打火机烧马蜂，还有的纷纷向四周逃窜。马蜂也分散开来，追着向四周逃窜的人们。有一只马蜂似乎和我有着深仇大恨似的，死盯着我不放。过了大约5分钟我实在跑不动了。我一下子躺在了草坪上，那只马蜂“嗖”的一声出现在了我的面前。它向我飞了过来。等我反应过来想“跑”时，已经来不及了。马蜂在我的周围仔细地观察着我。似乎在细细打量着我身上的每一个地方，也许它现在正在想“究竟从我的`那一个地方下手最好”不一会马蜂慢慢地靠近了我。我心想“大不了就是被蛰一下，过不了好久就会好的”于是我禁闭双眼，双手紧握着。正当我绝望的等待马蜂第一针也是最后一针时。希望之火，又在我的身边点燃了。我的一个朋友拿他的打火机在我上面点燃了，接着，他又把马蜂装到了袋子里。我一下站了起来，这时的我已是满头大汗了。这时，和我有同样情况的李环宇走了过来。我们俩你看看我，我看看你。笑了起来。
这次，可真是有惊无险。我发誓，以后我再也不凑热闹了。
四年级作文 篇3
“蛐，蛐，蛐蛐！”夜晚，楼下不知名的虫儿叫了起来。“叮当，叮当！”一阵清脆的声音在我耳边响起，我顺着声音望去，原来是风之精灵调皮的在风铃身边跳舞。美妙的虫鸣声，清脆的风铃声，合成了一首动听的音乐。
“隆隆，隆隆！”雷声响起，一道白色的闪电划破天空，大地顿时被照得惨白。我情不自禁地走到窗口，仰望天空。
“啪！”一滴小雨滴落到了我的脸上。那滴小雨滴在我的脸上停留了几秒钟，便一骨碌地溜了下去。那滴雨点缓缓滑过我的脸庞，掉到了地上。我伸手摸了一下脸，上面还是湿湿的。不一会儿，天空下起了黄豆般大小的雨。
虫子的叫声还在继续；风之精灵跳舞跳得更加起劲了，风铃的声音更加清脆、响亮了；雷声不断地响着，似乎有意来参加这场盛大的音乐会；雨也越下越大，像断了线的珍珠从天空掉了下来。
美妙的虫鸣声、清脆的.风铃声、响亮的雷声、滴答的雨声。这些声音形成了一首悦耳的交响曲。
这个夜晚是一场盛大的音乐晚会，我在这盛大的音乐晚会中甜甜谁去。
四年级作文 篇4
我有一盏小台灯，是爸爸从石家庄买来的，我非常喜欢它。
它的底座是一只黄色的'小狗，小狗有两只红红的眼睛，长长的耳朵垂在两边，鼻孔的是两个小点，还有一个像桃心似黑黑的小鼻头，显得非常可爱。两只小前爪并拢在胸前，像是给人作揖，看起来特别顽皮。
小狗的头上有一根灯柱，是可以随意弯曲的。灯柱上挂着一个像小伞一样的灯碗。我经常在写作业的时候用它照亮，在明亮的灯光下，我写的又认真又公正。
我越来越喜欢它，它就像是我的朋友一样。
四年级作文 篇5
一天早上，妈妈叫我起床，可我感觉全身无力，还十分寒冷。妈妈摸了摸我的头和后背，觉得很烫手，就赶紧带我去了医院。
到了医院，妈妈先带我去挂号，拿写病历的小本子。接着，妈妈带我去看医生。结果到了门诊，那里已经排了好长的队伍。我和妈妈耐心地排了好长时间的.队，才终于轮到我了。医生问我身上哪里不舒服，我说：“头痛，身上没力气而且感觉很冷……”医生知道我发烧了，继续问我：“晚上睡觉开空调了吗？盖没盖被子？”我回答：“开了，被子只把肚子盖了一下。”医生又让我把嘴巴张开，然后拿起一根小木片，把的舌头往下一压，仔细看了看。当时，我觉得很难受。医生说：“扁桃体发炎了，红得像一个大红枣似的。”说着，医生写好了病历，开好了处方。
接下来，妈妈带我来到了一楼专门打针的大厅里。我看到别人家的孩子打针时被吓得放声大哭，心里也产生了恐惧。轮到我打针的时候，我心里很紧张，恨不得马上逃走。当时，虽然针刚扎进去的时候有点疼，可打着打着，就不疼了。就这样，我的针几乎打了近两个小时才打完，真是最无聊的两个小时呀！
打完针后，我想：原来打针并不是什么很可怕的事！
四年级作文 篇6
我外婆家的田地里种着几棵枣树，每年的夏末，总会结出好多红枣。过不了多久，就可以摘枣了呢！
在一个晴朗的中午，我、外婆和哥哥挎着竹篮一起出发了。啊！田野里空气真清新。远看，一棵棵枣树上挂满了红通通的“小灯笼”，鲜艳光亮。我们兴奋地来到了一棵树繁叶茂的枣树下开始采摘。摘着摘着，突然一只不知名的毛毛虫从一片叶子上爬出来，狠狠地蜇了一下我的头，我痛得“哇哇”大叫，外婆闻讯赶来把那片叶子和毛毛虫一起摘了下来，一脚踩死。外婆告诉我这种毛毛虫在当地叫做“毛拉拉”，它善于蜇人。外婆说完就连忙带着我和哥哥收拾好工具回家，然后第一时间给我头上抹了一层又一层的风油精进行消炎杀菌。
第二天，我向爷爷提议去买几顶草帽保护头部，得到爷爷的.肯定。于是，我们来到了市场买了三顶草帽，然后我、外婆和哥哥戴上草帽去摘枣。我为了防止枣刺扎到手，于是，我又让爷爷帮我找了一双手套来，但哥哥笑我说：“大热天还戴手套。”我说：“走着瞧！”戴上它我们出发了。
来到了地里，哥哥一不小心让枣刺扎到了，痛得直叫。而我呢，有手套保护当然是安然无恙了。我摘了一大篮子大红枣，哥哥手不仅让刺扎了，而且枣也摘的不多。
外婆笑着夸我：“你这个小机灵鬼，真聪明。”
评语：能选择一件事情记叙下来，并写清前因后果以及有关情节来反映小作者遇事积极想办法，做事有主见的特点，中心明，条理清。
四年级作文 篇7
2月13日，我和爸爸妈妈一起去了小老姑家，玩得可高兴了！
记得那一天，来了许多小朋友。到了饭店，因为人很多，所以我们偷偷溜了出来，到了饭店的胡旁边玩儿。最大的是牛奔，他已经13岁了，正在上初一。他的'脚力很大，那你一定会问，你为什么提这个呢？这个保密，一会儿再告诉你。
那时，湖里已经结冰了，我们看见最左边的湖里有一张报纸，牛笨一脚而下，一下子把冰面弄成了几块儿，还把那张报纸给弄破了，我们三个都叫好。这时，牛奔这时意识到了他的脚有多厉害了。他又对着旁边的一面冰，使劲儿一踩，冰面立刻形成了一个半圆，中间有个很像水的字；牛奔乐了，又使劲儿一踩，只听——“啪”！——的一声，冰面破了，从半圆的上面裂出了一条缝。
“哇，真厉害，让我也试试。”我称赞道。
我学着牛奔的样子，也使劲一踩，可是别说破了，冰面丝毫没有动静，我愤怒了，又使劲儿连踩几脚，冰面没破，可是却把我的脚弄得非常疼。
这时，我们已经非常累了，只好回去吃饭。吃完饭，我们依依不舍的分手了。
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