【精选】三年级的作文锦集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的三年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
今天第二节上作文课时，汤老师拿来了一袋瓜子和一个盘子，我们一看都像丈二和尚一样——摸不着头脑。
这时，老师在黑板上写了三个字——掰瓜子，同学们才恍然大悟。接着，老师宣布了游戏规则：同学们分成两组，每组派一名同学上台，看谁在一分钟内掰的瓜子数量最多，而且颗粒完好无损。最重要是要做到“动手不动口”。同学们一阵惊讶过后，便跃跃欲试，都举起了手。
第一组派可欣，第二组派舒悦上台。游戏开始了，老师一分钟倒计时：60、59、58……只见可欣不紧不慢，手往瓜子的边缘一按“啪！”，瓜子被掰开了，而舒悦呢，见可欣掰了一颗，便手忙脚乱了，把瓜子横着拿，双手使劲掰，好像想把它折成两半，可瓜子却好像和她作对似的坚不可摧。她一急又换了一颗。过了一会儿，可欣又掰了一颗。“现在开始倒数计时十秒：10、9、8……”这下，舒悦紧张了，瞧，手都发抖了。二组的同学见状急得直喊：“加油！加油！”但就算喊破喉咙也无济于事了。时间已到了，可欣掰了三颗瓜子，而舒悦呢，一颗也没掰成。最终，我们组获得了胜利。我们高兴得手舞足蹈，舒悦他们则垂头丧气。
老师把这一切都看在了眼里，她提醒我们做事情要讲究方法，讲究方法不仅效率高，而且还能省力气。于是老师改变了游戏的策略，让我们自已来摸索掰瓜子的窍门。结果，同学们有的说他们用拳头捶开，有的是用指甲撬开，还有的是用笔戳开……
想不到掰瓜子还这么有意思。今天，我不仅在学习中得到了乐趣，而且吃到美味的'瓜子，更重要的是懂得了做事情要讲究方法的道理，真是一举三得呀！
三年级的作文 篇2
176班是一个大家庭，这里充满了友爱、团结……还有最多的是快乐。
咱班有一个小胖墩，他非常会搞笑，即使你哭了，他的一举一动也会使你破涕为笑。他，长着大大的眼睛，浓浓的眉毛，宽宽的鼻子，圆圆的嘴巴，像小猪似的身子圆滚滚，我们同学都叫他“胖小星。”“胖”——就不用说了吧，“小星”——本应说笑星，但是小星好听一点，所以我们同学给他取名为——胖小星。
有一次杨晋把我弄哭了，他轻轻的拍一下我的肩，说：“你看喽！俺是正宗的女人！”说完他用兰花指托着脸，眼睛眨个不停，模仿宋祖英阿姨唱道：“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党，要做革命的'木糖醇，各个人民牙都好……”逗得我们乐开怀，个个在场的同学都“呵呵呵”的笑起来。
还有一次，杨晋被老师批评了一顿，哈着腰，低着头，撅起嘴，垂头丧气地进了教室，可这时“胖小星”在后背正学着“喜羊羊与灰太狼”里的泰哥的健身操做着喱！原本心情十分失落的他，顿时阴转晴，开口哈哈大笑起来。
他呀，还爱耍酷，可是总出乱子，那次做完数学作业，他把本子交给我，慢慢走到位子上，叫着“我一定会打一千分！哦耶耶！”结果老师把本子发下来，他的一个都不对，我们爆笑起来，可他呆了，嘟起的嘴快碰到地了。
这就是胖小星，一个典型的小胖墩儿，一个搞笑的小胖墩儿。
哦，瞧我这记性，都忘了告诉你们他叫什么了，相信你们也猜着了吧，他呀叫——郭帅。
三年级的作文 篇3
妈妈经常会说“超值”这个词语，我一直弄不明白它的含义，这个星期天，也就是6月13日的上午，我终于对“超值”有了切身的体验。
窗外的大雨挡不住我参加小记者活动的脚步，上午9点我和妈妈准时走进了上饶市华融证券营业部，参加了华融理财大讲堂活动。精彩的.讲座让我知道了什么是理财？什么叫股票？什么叫证券？这些大人世界里的东西，好像和三年级的我没什么关系，可讲座结束的时候，我才明白这些东西和我们密切相关，它是我们的一种生活方式，比如说我们平常要用的零花钱，先按月再按天来计算，该怎样合理地用，这就是理财。比如外出旅游，我们怎样用同样多的钱，看到更多的美景，住到更好的酒店，这就是超值。不知不觉中我一下子就理解了妈妈平时说的“超值”二字。
最后总结一下我参加活动的超值体验吧：短短两个小时，我不仅学习了报社记者讲的写作知识，还听了华融证券的理财讲座，更得到了一本厚厚的现代汉语词典，这么多的收获，是不是很超值呢？
三年级的作文 篇4
你听说过鹦鹉学舌的故事吗？我亲身经历了鹦鹉学舌的事，糗大啦！
我们的语文朱老师，非常重视朗读，她说语感就是通过朗读练出来的。上课时，就让我们字正腔圆读句子，还必须接得快，读得好。如果不专心，那可是要吃不了兜着走，谁叫她还是我们的班主任呢。
这天，上的是《月球之谜》，老师口若悬河，同学们听得津津有味，了解了许多月球的`未解之谜，课也已经上了大半。我是猴子屁股坐不住，于是就开始东摸摸，西抓抓，拿着本语文书倒过来倒过去，眼睛不时瞟一下老师，生怕被发现。忽然听老师说：“请读上文！”一听到“读”字，我一个激灵，马上接了上去：“请读上文！”咦？怎么没有人一起读啊？我有点莫名其妙，张望了一下，只见同学们都惊讶地望着我。再看看老师，似怒非怒，似笑非笑地瞪着我。教室里鸦雀无声，只听到我的心跳“扑通！扑通”像打鼓。终于，等到老师开金口：“这是我的要求……”话音未落。忍了一时的同学们哄堂大笑……原来是鹦鹉学舌。我羞得面红耳赤，千不该万不该在语文课上开了小差。
这次的经历让我深深懂得：学习要专心致志，不可三心二意，否则会闹出大笑话。
三年级的作文 篇5
在我记忆的脑海中，令我佩服的人不多，其中之一就是我的数学老师李老师。
李老师的“飞刀绝技”，我们班的学生都见识过。正因为这样，我们都怕他。
记得有一次，有位同学趁李老师在黑板上写字时，在底下做了小动作，谁知不小心弄出了很大的动静，惊扰了李老师。李老师立马转过身，拿起“飞刀”――粉笔，摆好架势，瞄准目标，只听“嗖”的一声，“飞刀”准确无误的落在了那位同学的书上。那位同学见自己惹祸上身，感到不妙，立马端端正正的坐好。红着脸把头一低，好似在向李老师认错。这一幕，令我的心跳仿佛都漏跳了一拍――哎呀，我的妈呀！李老师的飞刀绝技，简直是出神入化呀。
所以呀，每当上数学课，我们都敛声屏气的，生怕李老师点到自己回答问题。很多时候，有的同学，一听到李老师点到自己的名字，就会紧张得支支吾吾，甚至连会做的题也忘记了。我们都不敢交头接耳，生怕弄出来的动静，让老师察觉到，然后吃上他的一“飞刀”。
不过，李老师严厉归严厉，他学识丰富，讲解详细，只要我们认真听讲，他还时不时的'给我们讲讲笑话，缓解我们紧张的学习气氛哩。
在课下，李老师给人的感觉就是一位可亲的邻家大哥哥，他会同我们一起玩闹一起游戏。
这样的李老师真让人敬佩！
三年级的作文 篇6
一年之计在于春，一日之计在于晨。没错的，刹那间，春姑娘把信寄给了大地间所有的花花木木，花开了，草绿了，个个脸上都洋溢着幸福的笑容。是啊！春天悄无声息的来了。
好雨知时节，当春乃发生。一场春雨过后，春笋破土而出，拔地而起，上面还滚动着晶莹的'雨珠，透着水珠，一片自然清晰的景色。处处都是春意盎然的景色。
在校园中，也是如此，校园里有很多种花，我都应不上名字，但他们一个比一个开的漂亮，仿佛就是要与哪位雄花争宠是的，哈哈那，你们继续。我走到弦歌湖旁，在这似椭圆又非椭圆的弦歌湖旁，绕着一颗比一颗的柳哥，哦！我恍然大悟，原来那些娇艳的花儿，并不是为了什么花哥争宠啊！看我柳哥在此，谁与争锋！看我一个个把你们一群花迷倒。微风习习，他们随风在空中舞动，这简直就是再办一场现场舞会啊！好了不说他们了，让他们看见了，看见我把他们写的那么万世瞩目，又该自恋许久了。
弦歌湖里的水已不再像冬天里的那么请，现在的他们，趁着柳哥的衬托，如碧玉。
人们也是如此的生机勃勃。小弟大哥们撮合在一起，折下几根柳枝，编制属于他们自己的草帽。个个脸上是如此的幸福，一种希望，油然而生。
是啊！这美妙希望的景色是如此充满的活力，而我又有何理由去灰心丧气呢？
春，我的导师。
三年级的作文 篇7
我有一颗牙齿老是像荡秋千一样在我嘴里晃来晃去，一碰就疼。
一天下午，爷爷带我去医院拔牙。我和爷爷坐着车，看着越来越近的医院，紧张地问爷爷：“医生拿什么来拔牙？”爷爷故意吓唬我说：“你属老虎，牙医当然要用老虎钳来对付你这只张着血盆大口的老虎啦！”我被吓得面无血色，在心里恨恨地想：老……老虎钳，好可怕呀！唉，要是我属鸡就好了，说不定就不用换牙，也就不需要拔牙了，就算要拔牙，至少也不会用老虎钳了。
到了医院，我就闻到一股药水味儿，听到了小朋友们的哭声，我的心就一下子紧张起来。到了三楼，我死活不肯进诊室。这时，爷爷不管三七二十一把我拉了进去。我坐在拔牙专用的椅子上，只见医生打开灯，戴上眼镜。看着刺眼的'灯光和他那一副可怕的样子，我心里十分恐惧。只有在心里暗暗地给自己打气：我已经长大了，还怕拔牙不成？只见那位医生不慌不忙地拿着一支带着弯钩的钳子在我嘴里轻轻一碰，我的牙齿就自己掉了下来。
终于好了，可我一点儿也没觉得疼。原来疼只是自己的心理暗示，只要克服恐惧，消除紧张，就一点儿也不会觉得疼。
三年级的作文 篇8
“吓死我了。”我惊魂未定，这还要从那晚开始讲。
晚上，我终于睡着了，做了个奇怪的梦。
一觉醒来，才6点半，家里空荡荡的，只有我一个人，我赶紧洗漱完毕出了门，整个大街上也没人！包子店紧关着门，饭店也关着门，文具店、沙县、超市……全是空无一人。
恐惧占满了整个心，心中的小兔加快了它的步伐。一个身影走在路上，“咦，那不是何佳俐吗？怎……怎么会是……黑白的呢？”我吓得结巴起来。去吓吓她吧，我心里想，我快速地飞奔到好的后面，用力地拍了她的肩膀，意想不到的事情发生了：一张纸突然掉在我的面前，而何佳俐消失了，那张纸上居然是黑白的何佳俐。这到底是怎么回事？
我不安地来到教室，轻轻地推开门，只有支行一个人坐在座位上，看上去比平常白了很多。我决定吓吓他，我轻轻地走到他的后面，用力一拍，跟刚才一样，支行消失了，又是一张纸，纸上是有人的图案。这一切，又给我增添了几份不安和恐惧。
等了许久，终于看到老师和同学，支行和何佳俐也都在，我松了一口气。
放学回家，刚出校门，所有人都不见了，结伴的同学、值班的老师、接孩子的.家长也全不见了。大街上跟早上一样，一个人都没有。我飞快地跑回家，拨打妈妈的电话：“对不起，你所拨打的作用户已关机……”“关机！怎么回事。”我又打了好几个人的电话却仍是关机……
我在家里等了又等。1秒钟、1分钟、1小时……一阵熟悉的敲门声传了过来，我激动地打开了门，却是黑白的父母，“菁菁，是不是等我们很久了？”他们一边说着一边向我逼近。“不要过来，不要过来！”我大叫道。可是阻挡不了他们。
“啊！”我从床上坐了起来。“吓死我了，原来是场梦。”
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