关于四年级的作文合集6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的四年级的作文6篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
20xx年 1月7日 星期三 多云
我的姐姐今年十一岁了，上小学五年级，她长着一张瓜子脸，眼睛不大不小看起来特别有神，鼻子挺挺的，嘴巴小小的，说起话来特别快，她梳着长长的辫子非常漂亮。我的这个姐姐是一个爱动的人，比我这个男孩还要顽皮，妈妈整天说她是一个“假小子“。虽然我的姐姐有点男孩气，可是对我却非常的好，有什么好吃都会留给我，我有什么难题了姐姐也会帮我解决。还有每次我做什么事情没有耐心了，姐姐都会鼓励我，帮我加油。
四年级的作文 篇2
那一次，我前往了我们的第一个足球战场——塘栖三中。
整理好队形后我们做了一些热身动作，比赛马上就要开始了。我心里无比激动，我们的比赛对手是崇贤小学，据说他们很厉害哦！
一声哨响，比赛开始了。上半场我们先发球，我接到球后，左右腾挪，快如鬼影，心里有一种自豪的感觉。此刻每个人对我来说只是一股空气，我尽情地展示自已的魅力。到对手球门前了，我故意停顿了一下，眼睛像猎豹一样直盯着胜利的大门。这时对方的队员从我的两边夹击过来，说时迟那时快，我突然发力，左脚一蹬，右脚向上弯，蹦的-声，足球犹如一个火箭一样射了出去，成功着陆，我进球啦！周围一片欢呼声。这场比赛尤为激烈。
下半场了，此时比分变成了7：7、我们不由地紧张起来。前几分钟我们快速争取进球的机会，但总被对方防住，这使我想起了以前那场痛苦的回忆——因为最后我疏忽大意而输了一场比赛。我这次认真对待，在最后三分钟内我使出了鬼影迷踪步，快速移动身体，最后球像导弹一样从我脚下飞过。对方的防守队员看得眼花缭乱，我带着兴奋的心情——又进球了。比分瞬间从7：7变成了8：7、突然一声哨响，时间到了，我们赢了。这时我心中有一种说不出的激动。
进球的感觉真好，这是一种无法形容的感觉！
四年级的作文 篇3
我家有一个书桌，是爸爸买给我的，爸爸把书桌一买回家就用钳子和工具把它拼好。
它可好看了。在桌面上有着唐僧和他的三个徒弟的画像，猪八戒拿着九尺钉扒，沙僧挑着担子，好像一点也不累似的，孙悟空把金箍棒扛在肩上，腾着云在前面带路，赶往西天。他们的师傅一副慈祥、儒雅的智者模样，端坐在白龙马上。桌面又宽又长，蓝蓝的小桌脚在桌面的下方，在桌面和小桌脚中间有着一个又阔又大的抽屉，是个又好放书又好拿书的工具。在桌子旁边还配了一个不高不矮的小椅子，坐在上面可舒服了!椅坐和椅背上都有着一个又漂亮又舒服的垫子，坐在上面就像睡在床上一样让人惬意极了。
每到放学回家，我都用它来写字和做作业。桌子大小适中，可以搬到每一个角落，每一个地方。也很适用，它可以随着年龄的增长身材的高矮而自由调高和调低。我把常用的书和笔等等东西都放在上面，用起来非常方便。它在家每天伴着我，像亲兄弟一样不离开，在学习时，不管把它移放在哪里做作业都非常的好。
我喜欢我的书桌，它是我学习的好伙伴。
四年级的作文 篇4
故事书说：“在很久很久以前，地球上一片绿色。但是人们随意破坏，现在的地球已经灰蒙蒙一片。”
我被书中绿色的景象迷住了，所以想去感受大自然。我飞奔到楼下，感受着大自然的香甜气息，我感到无比的畅快。但随后，我又看到地上有香烟头，用过的餐巾纸等等废弃物品。我想：原来人们是这么破坏大自然的啊！接着，我又发现了有人随地吐痰，有小狗不文明随地大小一便等状况。我真想大喊一句：“ 不！这不文明，也会破坏环境！”
我听说最近的空气质量很差，我想：这到底是为什么呢？我在去兴趣班的路上找到了答案：原来是因为车流量太多，工厂排一出了太多废气造成的！瞧瞧，路上堵得车水马龙，连缝也没有！工厂排一出了一缕缕白灰色的烟，直升天空。难怪这段时间的空气质量那么差！
有一天晚上，我做了一个梦：在梦里，我回到了一万年前，当世界还 是绿意浓浓的时候。那里绿树成一陰一，鲜花盛开，美丽极了！蝴蝶和鸟儿在空中舞蹈，鲜花和小草被风吹得弯起了腰，新鲜空气是那么迷人，芬芳。我尽情地在草地上奔跑，舞蹈。我觉得生活原来是如此美好。
但是，美好的时光总是那么短暂，这毕竟只是个梦。但是，梦里的景象却永远刻在了我的脑海里。让我们携手一起保护环境吧！愿我的这个美梦成真！
四年级的作文 篇5
都说耳听为虚，眼见为实，但有时眼睛见过的也不完全真实。
记得有一次科学课上，老师做了一个实验。她把实验物体放在讲台上：一根笔直的教鞭，一个装着水的杯子。紧接着，老师挥了挥教鞭，对我们说："大家来看看，这根教鞭是直的，完好无损的。"她把教鞭往水里一放，接下来的现象让全班人大吃一惊：教鞭怎么变成歪斜的了？就像是一分为二一样，杯子里的.教鞭在左边，杯子外的教鞭往右斜。可是我好奇地走到讲台上把教鞭拿出来，咦，怎么教鞭又奇迹般地变成笔直的一根啦？为什么同样的教鞭看到的不一样呢？眼睛总不可能欺骗我吧？我满脑子里布满了问号。
还有一次，同样是科学课。老师给我们看了一副图：这幅图上有两个圆，颜色不一样，背景也不一样。老师问我们说：“同学们，请问哪个圆大一些呢？”
“肯定是那一个呀！”我指着左边那一个圆说道。
老师告诉我：“你说错了。”
错了？明明看上去是那一个大呀！“那就是另外一个圆大一些咯！”其他同学马上机灵地改口。
“也不对！”同学们愣住了。老师接着对同学们说：“同学们呀，这两个圆是一样大的呀，之所以看上去一个大一个小，这是因为我们的眼睛产生了错觉。你们看，图形颜色和背景不一样，我们是因为颜色而产生错觉。”
下课后，我又看到一副图：有三个人在一个黑白相间的背景上，问哪个人高？我认为肯定是上面的人高，可是想起老师刚刚讲的错觉，我马上用尺子一量，发现三个人是一样高的。为什么这两幅图我猜的都不对，科学老师说是错觉，那么错觉又是什么？
我渴望弄明白这个疑问，于是我上网查了查，解决了疑惑：错觉是人们观察物体时，由于物体受到光、色的干扰，加上人的生理、心理原因而误认物象，会产生与实际不符的判断性的视觉误差，把实际存在的事物被扭曲的感知为实际事物完全不相符的事物。
原来如此！我终于弄明白了，是眼睛在欺骗自己。错觉真是奇妙啊！
四年级的作文 篇6
我们家有三个小孩，我来帮你们介绍一下吧！
一号小孩。特征：胆大又胆小
我们家的一号孩子为什么胆大又胆小呢？因为有一次，一号孩子和爸爸妈妈去菜场买菜，莱场旁边有一只又大又凶恶的狗，一号孩子大声自豪地说：＂大家不要怕，都跟在我后面。＂当一号孩子走到菜场旁边时，大狗叫了一声就把一号孩子给吓到她爸爸的后面。走到菜场里边时，一号孩子又大声自豪地说：＂你们都跟在我的后面。＂大家听了，哈哈大笑。
二号孩子。特征：粗心、没耐性
有一次数学考试时，二号孩子很早就把试卷写完了。你瞧，她真像个魔术师，把0·5看成5，又把答给变走了？接着，她再也没有耐性等到下课，便和同学玩了起来。第二天，老师报分数时，她才考了75分。二号孩子又伤心又后悔。
三号孩子。特征：人长得漂亮
三号孩子最惹人喜欢。你看她那浓浓的眉毛，又大又圆的眼睛，小巧而挺直的鼻子，还有那圆圆的脸蛋沐浴着霞光，两颊飘着两朵红云，好像一个红苹果，又像一朵含苞欲放的芍药。可爱极了！
现在你知道这三个孩子是谁了吧！没错，那就是三体合一的我一一郑叶妍。