【精选】五年级的童年作文合集6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的五年级的童年作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的童年作文 篇1
每个人小时候都干过傻事，我小时候做一件傻事让我现在想起来都会哈哈大笑。记得我五岁的时候……
爸爸生气地敲了一下桌子，用厌恶的声音说道：“可恶，蠕虫病毒又发作了！”爸爸恶狠狠的盯着电脑。
我问爸爸：“蠕虫病毒是什么呀？”
“哦，蠕虫病毒就是……”
“嘿，还去不去商场买东西了！”爸爸刚想给我解释，妈妈的声音就响了起来，爸爸只好对我说：“我们出去一下，你在家乖乖呆着！”
爸爸妈妈走后，我想：蠕虫病毒也是虫，用杀虫剂应该没问题的吧。于是我搬来板凳，从柜子里拿出了杀虫剂。我刚开始只是对电脑喷了一下，一看没什么反应，于是我拧开盖子，把整一瓶都倒了上去……
当爸爸回来的时候，家里弥漫着一股杀虫剂的味道，爸爸快步走到卧室，只看到我手中空空如也的杀虫剂和“壮烈牺牲”的电脑。
在花光我所有零花钱后，电脑修好了，我也受到了对应的.惩罚。
这就是我小时候的趣事。当你知道哪个是钻石，哪个是玻璃球时，也意味着你已经离开童年了。每个人都有长大的时候，所以，让我们珍惜童年，珍惜快乐的时光吧。
五年级的童年作文 篇2
我的童年是一个丰富多彩的时间，里面充满无忧无虑，自由自在。但是童年也充满了悲伤，也拥有不快。
在我九岁到那年，我常梦想着自己能成为一名学习上优秀的学生，其实这个梦想实现起来并不困难，但也充满了坎坷。
有一次，我在教室里认真地学习，那时的我成绩还不是特别好。有一位同学看我那么认真读书就讽刺我说：“你别痴心妄想成为一位好学生了。”听到他的话，我也想放弃过，可是看到家人渴望的眼神，于是我又拾起信心，告诉自己要创出一个好成绩，给讽刺和不看好我的他们瞧一瞧。无论遇到多大的困难，我也咬牙坚持着，因为我相信只要有信心，就一定会成功。
可是在学习上我最大的困难就是如何提升成绩，就自在我一盏莫愁时，一位热心的同学说：“我来指导你吧！”这一刻我心里感到了一股温暖。在他的`指导下，我在学习上渐渐步入正轨，成绩正在不断提升。在一次偶然的机会，学校举办了作文竞赛，我心里想，终于到我大展拳脚的时候了。在颁奖的时候我居然获得了三等奖，我在心里大声呼喊：“我终于成功了。”班上的同学知道我获奖后也佩服得五体投地。
这一次比赛中我收获了成功，也收获了一份纯真的友谊。他让我明白：“只要有信心就会取得成功。虽然现在我成绩还算稳定，但我明白人外有人，天外有天的道理，我不会放松学习，我还会向着我最初的梦想，继续大踏步向前。
童年是一本写不玩的记事本，里面装满了喜怒哀乐，童年是一首未编完的歌曲，我愿用我的一生不断去谱曲。童年，是永不退缩的信念，童年承载着我对未来的梦，啊！我的童年，我的梦。
五年级的童年作文 篇3
每个人的童年都是不一样的，我们家爷孙三代人就是如此。
爷爷的童年——兵荒马乱当小兵
爷爷13岁的时候，正遇上兵荒马乱的年代，爷爷就被抓去当小兵。从此以后，爷爷杳无音讯。家里人饱尝了亲人分离的痛苦，忍受着饥寒交迫的生活困窘。每过一天感觉就像过一年一样煎熬。可是后来，家里人为了寻找爷爷，到处打听都不知其下落。战争给人民带来的灾难和痛苦是巨大的，简直不堪回首。
爸爸的童年——汽车底下看“闲书”
爸爸小时候，生活条件仍然很不好，每次吃饭几乎都没有什么荤菜。他上小学读书时，对课外书很感兴趣。但在那个年代，课外书被称为“闲书”禁锢起来，谁要是看闲书，谁就会遭到严厉的惩戒。爸爸上三年级了，也懂了一些知识，便爱上了看书。有一次，爸爸没办法，躲到一辆大卡车底下，抓住车底的横杆，抱着课外书津津有味地看起来。正当他沉浸于书中的情境时，车开动行驶起来。当时车开得不快，爸爸就思量起逃走的办法。一会儿，车好像是碰到了什么阻碍，缓缓停了一下。爸爸便放下手臂，抱紧那本“闲书”，蹑手蹑脚地凭着自己的方向感迅速钻了进去，撒腿没命地跑。司机被那个钻出车底的“小东西”吓了一跳，发现是个小孩子的时候，就立刻停下车来“破口大骂”：“你是谁家的小孩子呀！怎么这么不懂事！钻车底下万一被碾成了肉酱怎么办！“
我的童年——一路阳光得幸福
我很小的时候，就被送进幼儿园，接着又进入了难忘的小学生活。看书更容易，街上的书店到处都是，用一些零花钱就能买到心仪的'书，更可以直接在书店里泡个半天都没有问题。我和大多数孩子一样都是独生子女，被当作父母的掌上明珠，在家中能过感受到更多更好的爱；在学校我们接受着良好的教育，享受政府带来如阳光一般的关怀……我们快乐幸福地成长，拥有很多书籍，能玩很多游戏，生活过得有滋有味。
我家爷孙三代人，童年一代代地变化着。爷爷的童年迫于战争所窘当小兵，爸爸的童年迫于无知读点“闲书”遭禁锢，而我的童年才是真正幸福的童年。回想这幸福是谁带来的，那就是中国共产党。我们在党的阳光雨露滋润下茁壮成长，理应用勤奋学习、不断进取的精神回报党的恩情。
五年级的童年作文 篇4
我的童年有着永远也说不完的故事，但总有那么几件童年趣事让我记忆深刻。
记得那是一个星期天，我和弟弟在家，突然我在电视上看见一个魔术，弟弟在客厅玩耍，我准备用这个魔术来捉弄一下他，这个魔术很简单，名字叫“一元变百元”。
我看完之后就把电视关掉，材料只要一张一元纸币和一张百元纸币，我准备好材料之后，先试了几次，直到完全成功后才跟他说。我跟弟弟说：“我带你去吃东西，但我只有一元钱。不过我可以把它变成一百元。”
于是，我先给一百元折成一个特别小的正方形，我说：“看好了！”然后把手弯起来，大拇指、中指和无名指夹住一元钱，但不能把一百元暴露出来。然后慢慢的晃起手来，速度越来越快。大拇指把一元纸币往里面移，同时把一百元往外移，等两张钞票的位置互换后停下来。弟弟看了之后，嘴巴都成o型了，差不多是目瞪口呆。他随手拉着我的手说：“哥，走，我们吃东西去，我请客，你付钱。”我笑了一声说：“贪吃鬼，我只是为表演这个魔术的才说请你吃东西的。你要不要我教你啊？以后没有钱的时候，就只要一块钱就能吃东西了。”他说：“行，那你教我吧！”
我说：“我看你不仅是个贪吃鬼，还是个贪财鬼啊！怎么可能有真的魔术呢？还是要借助材料的。”
我变的'这个魔术是用一元钱和一百元变的。我还是一步一步教你吧！弟弟叹了口气说：“行，你教我吧。”
今天我不仅学会了一个本领，还知道我弟弟不仅是个贪吃鬼，还是一个贪财鬼。
五年级的童年作文 篇5
说到我的童年趣事，那可真是数不胜数啦！每次想起它们，都会让我笑得人仰马翻的。最令人捧腹大笑的当然是小时候的“墨水瓶”事件了。你看，直到现在我还记忆犹新呢。
记得那是一个骄阳似火的夏天，大地好像都被晒得冒烟了。当时五岁的我正在家里津津有味地啃着个大西瓜，那甜美的滋味，真是令人垂涎三尺啊。而身边的爷爷呢，正坐在一张摇晃的藤椅上，左手里捏着一杯被他视若珍宝的精巧紫砂壶，里面灌满了清澈碧绿的浓茶，右手呢？则拿着一张报纸，正在专注地看呢。突然，爷爷的声音出现了：“臭小子，你每天在这里只知道看动画片，和小朋友瞎玩，我看你呀，肚子里真是一点墨水也没有呢！”，听了这话，我颇不服气，大眼睛看了下四周，然后又歪头想了会，猛地拍了下脑门，哎，我这个笨瓜，谁说我没有墨水的？只见我“蹭”地一声站起，然后一个箭步冲到西房间的书桌旁，抄起桌上爷爷用的一瓶蓝墨水，又转身跑了出去。“爷爷，爷爷，你看，我马上肚子里就有墨水了。”，只见，我麻利地打开了墨水瓶盖，然后一仰脖，“咕咕”，这可真是货真价实的两大口呢。喔？旁边怎地传来了爷爷奶奶惊慌失措的叫声“放下。快放下！”，我愣住了，一不留神，手上的墨水瓶却是被奶奶给夺了过去，“爷爷，奶奶，你们看，你们看，现在我的`肚子里也有墨水了！”，爷爷怔住了，然后仔细打量了下我那蓝乎乎的嘴巴和牙齿，突然“哈哈”地大笑了起来，“是啊，看来我的孙子以后也是聪明的人呢！”······
怎么样？好笑吧。其实我的童年趣事还有很多呢，妈妈说简直可以编一本书了，保准你们看了“没心没肺”呢！
五年级的童年作文 篇6
在我的印象里小学的时候但凡是遇到类似这样的课程都会被语文、数学给“霸占”，我的童年已经被数学公式和古诗填满了，哪还有空闲去学习这些“没用的知识”（不被列入考试的范围）。
但是现在伴随着教育制度的改革，越来越重视学生的综合能力，不再以培养只会学习的学生为目的，这些原本被我们忽视的、能开拓学生眼界的知识被重视起来。像美术、科学等学科纷纷走入学生的生活。
今天新接触了一门新的学科——综合实践活动，认认真真的备了一节课《开开心心过大年》，虽然这只是小学三年级的`课本，但其中包含的知识却很广泛，比如：从什么时候开始有过年的风俗的？各地过年都吃饺子吗？等等一些问题，把我都给问着了，我只好去请教“度娘”，网上关于这些问题的说法也不统一，只能挑一些我们耳熟能详的给学生讲。在班里给学生讲这一节课的时候，班里的气氛特别活跃，而学生们的回答也刷新了我对他们的认识，有几个同学知道的特别多，给同学们分享了李世民让秦琼和尉迟恭给他守门的故事，告诉了我们门神的由来。他们的回答无不显示着他们课外知识的深度，让我都听得惊呆了。
通过这堂课，我对这个学科产生了浓厚的兴趣，它来源于生活，更符合我们学习的需求，它教给学生的是更直接、更实用的知识。不仅能拓宽学生的知识，更能激发学生的学习兴趣。我小学时期没能接触到这样的学科，真是一大遗憾！
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