四年级的夏天作文

时间：2022-08-05 09:00:17 四年级我要投稿

【精选】四年级的夏天作文9篇

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四年级的夏天作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】四年级的夏天作文9篇

四年级的夏天作文篇1

　　一阵紧似一紧，一阵猛似一阵，一阵狂似一阵，似那倾天而下的珍珠，如那玉帝赏赐人间的琼浆玉液，这夏天的雨，这聚集了几个月的能量的雨，便瓢泼而下了。

　　你看，它们张着大大的白嘴唇，啪啪地亲吻在树梢、大地、空中的浮尘、万物身上。于是，树梢坠满了一串串的“铜钱”，哗哗撒下；大地积满了银色的水银，亮汪汪的一片连一片，浮尘却受不住了，裹在雨里，疯下坠；万物都在接受这场雨的盛宴，这场雨的洗礼……

　　有人说，夏天的雨是天使。“哗”的一阵过后，天空碧莹莹的，像闪烁着蓝宝石的光茫，那雨后的七彩虹斜挂在天际，放出赤橙黄绿青蓝紫的魔幻色。于是，看到彩虹的孩子有了彩色的幻想，有了彩色的梦，他们开始幻想天外来客，开始幻想空中阁楼：开始幻想仙女的七彩衣……

　　有人说，夏天的雨是魔鬼。“哗”的一阵过后，万物都成了“落汤鸡”。有的身上似乎不剩一根毫毛，被它“拔”得光秃秃的。湖爆满了，洼地肿胀起来，大地似成了盛满酒的酒杯，却不小心被打破了。于是，这白色的液体便开始横行霸道起来。一会儿，冲破了堤岸，一会了，割裂了四野；一会儿，又把山坡“五马分尸”起来……

　　那么，夏天的雨到底是什么呢？在我们这些嬉戏的孩子眼中，它永远都不是魔鬼，我们在夏中疯着、跑着、笑着、闹着。于是，这夏天的雨便成了快乐的铃铛，任我们拼命摇响；这夏天的雨便成了舞台，任我们拼命闹腾着……

　　哦，夏天的雨……

四年级的夏天作文篇2

　　有人喜欢万紫千红的春天；有人喜欢硕果累累的秋天；有人喜欢银装素裹的冬天，而我却喜欢勃勃生机的夏天。

　　夏天到了，大地更绿意盎然了。太阳炙烤着大地，这时草儿说：“真渴啊……真渴啊。”刹那间，乌云密布，狂风大作，雷声阵阵，天下了一场及时雨，落在小草身上，小草说：“真舒服呀！……真舒服呀！”没过多久雨停了，空中出现了美丽的彩虹——红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，美不胜收。

　　夏天到了，我们来到了树林中。大树就是我们的伞，这儿绿树成荫，茂密的树枝，遮挡住了毒辣的阳光，透过树叶可以看见一缕缕阳光照射着树林深处，在这儿看书是再好不过了。

　　夏天到了，田野绿油油的一片。在我们乡下，农民伯伯都种着自己的西瓜。西瓜的外形是圆鼓鼓的，绿与黑的条纹夹杂相间，里面是红彤彤的果实，果实中参杂着一粒粒黑色的籽，把西瓜打扮的漂漂亮亮的。西瓜是夏天解渴最好的水果。

　　夕阳西下，夏天的傍晚，更有一番风味。阵阵花香扑鼻而来，芬芳送给我们一份份温馨。远远望去，只见碧绿，在夕阳的衬托下，构成了一幅美丽、壮观、和谐、温馨的风景画，我被深深的吸引了，这么美丽的画面哪怕是欣赏一会儿，也令我回味无穷。啊！夏天的傍晚真美。

　　夏天是五彩的；夏天是绿色的；夏天是生机勃勃的；夏天是美丽的，让我们永远记住夏天的美丽。

四年级的夏天作文篇3

　　不知不觉，三峡的夏天已经来临，两旁郁郁葱葱的橘树和柚树是它抛出的两条绿带。站在顺流而下的独木舟上，让人不觉想起李白的诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。

　　早晨，白茫茫的雾还没有散，鸟儿们早已放开嗓子，唱起了欢快的歌儿。花儿开出了五彩缤纷的花朵，红、橙、黄、绿、紫……让人看得眼花缭乱。山下，亭台楼阁布满了整个峡谷，在这里住宿，呼吸着如此清新的空气，真是一种享受！中午，平静的河面像一块碧绿的翡翠，镶嵌在大圆球上。太阳光直射在水面上，发出绿色的光芒，光反射在山壁上，山壁就像一面银光闪闪的镜子，此时峡谷更像一条发光的带子。三峡充满了夏天热闹的气息。傍晚，一切都静下来了，太阳也快落山了。三峡里起了一层青色的雾，看过去模模糊糊的，连山都看不清楚了，远远望去，只能看见那个发光的太阳。没过多久，太阳又调皮地躲进了山里，看上去就像一个顽皮的孩子在大口大口地吃着月饼。夜，终于来了。船上，姑娘们跳起了动人的舞蹈，小伙子们几乎被她们的.舞蹈迷住了。此外，在船上观看神秘的江面，也是一种愉悦的享受，岸上的灯光和江上的渔火一闪一闪的，使三峡夏天的夜晚显得更加神秘了。

四年级的夏天作文篇4

　　我的童年里面有许多有趣的事情。

　　那是在三年级的时候，爸爸带我们去“海上田园”玩。我们高兴地一蹦三尺高。我们到了那儿，看见了一个很大的池，那里有许多的小朋友在捉泥鳅。我们走过去看了一下，看见了泥鳅的身体是灰黑色的、黑里透亮，有像蛇那样的身子，它嘴两边的小胡子长长的、眼睛很小，能在水里钻来钻去的身子，显得很灵活。爸爸说：“我们去捉吧！”我们爽快地回答。我们拿来一些保险袋，我看见一条泥鳅静静地呆着，我那着袋子，用力一捞，我满怀信心地想，肯定捞到了，结果，我一拿起袋子一看，里面只有水，根本没有泥鳅，我看看池了的泥鳅早就无影无踪了。我在去寻找泥鳅，看见了，又用力一捞，结果，我又没有抓到，爸爸告诉我，你见到泥鳅要轻轻地向它移过去，动作要轻，不能让泥鳅发现。捞起来的时候速度要快。我按照爸爸说的方法去做，结果，我真的抓到了，我高兴地说：“我终于抓到了一条。”看者我捞的那一条泥鳅，我心里乐滋滋的。就着样子，我按照爸爸的方法去捞，捞了许多。但是，我把裤子都弄湿了。

　　我们提着捞的泥鳅，高高兴兴地回家。捞泥鳅这件事却实是很有趣的。这件事让我知道了做什么事都要动脑筋。

四年级的夏天作文篇5

　　春天的雨是柔和的，秋天的雨是绵绵的，冬天的雨是阴冷的，唯独夏天的雨，是猛烈的。

　　夏天的雨来得总是那么让人措不及防。只要一听到“啪啪”的声音，我就知道一场倾盆大雨马上就要来了。如果你的动作不够快，连雨伞都来不及打开，豆大的雨点就打下来了。夏天的雨点又大又急，打在雨伞上、汽车上、雨棚上和树叶上，到处都可以听到乒乒乓乓的声音。那是雨点们在举行一场夏天的音乐会。那一声声简单而有规律的声音，一定会使你感到心情舒畅吧！有时候，你走到汽车旁时，细心的人一定会发现雨点激起的一朵朵水花，偶尔一不小心，水花便会溅在你的手臂上，那时，你肯定会觉得有一点清凉的感觉！

　　不一会儿，地上便到处都是小水坑。汽车从上面开过时，便踏起水花四处飞溅。这时，你如果刚好从旁边经过的话，那你就太倒霉了，因为，这会使你的衣服瞬间湿透。但是，对于小孩来讲，踩踏水坑却是乐趣。

　　下雨的时候，一般会伴着大风、闪电和响雷。这时的风可不像以往这么温柔了，它像发了疯似的，张牙舞爪。树被它吹得东倒四歪，像一个弱不禁风的老人。这时的雷也不甘示弱，它开始用力地怒吼，时不时会把我们吓得脸色苍白。闪电偶尔也会恶作剧一下，在你没有准备好时，哗啦啦地划出一道道路火花。

　　夏天的雨，真像一头凶猛的野兽，但心地却又是如此的善良！它为饥渴已久的花草树木捎来了甘露；为炙热的大地送来一片清凉；为劳累的人们带来新鲜的空气。我爱夏天的雨！

四年级的夏天作文篇6

　　夏天来啦，夏天来啦！夏天，是充满活力的。

　　夏天的天空是那么的蓝，犹如湛蓝色的大海，几朵洁白的云，悠悠地飘着，有的像飞奔的骏马，有的像凶猛的大狮子，有的像活泼可爱的兔子。鸟儿在这“大海”下，自由自在地飞翔着。

　　夏天的公园是那么的热闹。知了在浓郁、高大的树冠里，乐活地叫着，好像一支乐队，歌声是那么悦耳。树冠下，几位白发苍苍的老人，拿着一把大扇子，悠闲地扇着，时不时还聊几句家常便话。

　　夏天的池塘是那么的充满生机。一朵朵荷花亭亭玉立，像一张张笑脸，它们有的欣然怒放，有的含苞欲放。穿着绿衣裳的青蛙在圆盘似的碧绿荷叶上，“呱呱”地唱着歌，仿佛是一位位歌唱家。

　　夏天的泳池是那么的有趣。不论是孩子，还是大人，都在水中游来游去。男孩子像一只只小鸭子，嘴里喘着气，女孩子则穿着漂亮的泳衣，在水中穿梭，像一只只优雅、美丽的天鹅。泳池里总是传出一阵阵欢乐的笑声。

　　这就是我眼中的夏天，美丽、可爱的夏天！

四年级的夏天作文篇7

　　听到题目，大家一定认为这篇文章是写夏天夜晚的景色。不，你们只答了一半，还有一半就是在夏天夜晚里的人们，他们在干什么。

　　夏天的夜晚，我们楼下（临颍）会有许多人跳舞，看那优美的舞姿，伴着蛐蛐的叫声，随着凉风的韵律，让你感到凉爽之意；而在跳舞的人群中，绝对看不到孩子，他们到哪里去了呢？原来他们在操场上滑滑板呢。看那个孩子，他一弯一弯的，躲过了一块又一块的石头，最终成功了，旁边的孩子为他喝彩；我呢，和几个小伙伴一边滑着滑板，一边追着玩；还有一些不愿意去跳舞的大人，他们一边在操场上散步、溜圈，一边谈论着事情，有说有笑；有些人还带着自家的小狗出来玩。总之，操场上充满着笑声。

　　一直在谈论人们，忘了动物们了。它们白天躲在家里，到晚上就出来疯玩，叫来叫去。有蛐蛐、甲壳虫等。人们在跳舞，它们伴奏；人们在散步，它们跳蹦；小孩在滑滑板，它们就蹦到滑板上跳舞。

　　总之，夏天的夜晚热闹非凡。

四年级的夏天作文篇8

　　“知了——知了——欢迎来到夏日的公园——”蝉儿就像在欢迎我，伴着热热闹闹的蝉鸣，我走进了一个夏天的储藏室。

　　走进大门，你会看见小路两旁有几棵树上有一些不知名的花儿，一团团，一簇簇，紧紧地挨在一起，把枝丫压得往下沉。白色的、小小的花瓣，绽放出一个个美丽的微笑。就像一位穿着白衣的女孩，在绿海中翩翩起舞，含羞得低下了头。

　　紧接着，一朵朵橙色的小花又供我欣赏。花瓣多得数不清，好似菊花，却比菊花小。但它还是努力地往上长，往上长。好像心里在说：“总有一天，我也会和菊花姐姐互相媲美的!”它像太阳，给人带来温暖。

　　我又来到了紫薇的身旁。它的紫色，一看，会让人感觉心里特别清新、舒畅，感觉心旷神怡。一串串浅紫色的“小葡萄”，风一吹，摇摇晃晃的，仿佛一个孩子。

　　最后，我来到水边，水里是荷花们的课堂，已经绽开的，是大学生，含苞待放的，是新生，碧绿碧绿的荷叶们，就是荷花们的课桌。一位蜻蜓老师有时飞到这朵荷花上来，点一下它的头，又飞到另一朵荷花上来，打一下手，最后飞到一根莲藕上，神气地看了看，像在说：“谁不听话，我就再打一下它的手!”荷花站在荷叶上，粉红粉红的花瓣像她的小脸，红扑扑的，好害羞。让人感觉很干净，很喜欢，这让我想起了一句话：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

　　啊，夏天储藏的东西可真不少呢!