关于三年级作文锦集5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的三年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
“太棒了，进球了！”你们知道高兴地欢呼起来的那个人是谁吗？那是我的爸爸，他经常穿一身白色的球鞋， 一双炯炯有神的眼睛。 你们知道我老爸最大的特点是什么吗？那我告诉你那就是看球赛的时候，他连眼睛都不会眨一下，厉害吧！
记得有一次， 我在写作业时，爸爸在看球赛，在那屋大呼小叫，我十分生气，便冲向电视机前把电视关掉了，于是刚才大呼小叫的老爸变成了没精打采的老爸了，跟丢了魂似的，真受不了。我又把电视电视打开了，于是老爸振振有词的开始说我了：“电视机关了干什么啊,现在打开就对了......”于是我挡住了电视机，沙发很软很有弹力，老爸站在沙发上向下一蹲， 向上一跳只听见“砰”地一声，在头上出现了一个圆不圆方不方的大包，我笑的肚子都疼了，当他摔下来时，说：“球进了。”
有一次，我和爸爸去看足球赛，球进了，他一蹦三尺高，全场的人都在看着他，老爸不好意思的坐下了。可是脸上依然有几分笑容。
这就是我的球迷老爸。
三年级作文 篇2
小学生活是烈酒，令人充满激情；小学生活是咖啡，苦涩中含着浓浓的醇香；小学生活是果汁，清爽可口而脉脉温馨；小学生活更是怪味豆，五味俱全。
--题记
时间不等人，岁月不饶人。
六年的时间一眨眼间飞逝，还没有尝到什么滋味，就与自己擦肩而过，只留下了一些星星点点、模模糊糊的记忆，却也只是残留的碎片。如果，我能再做一回小学生，我一定会去细细的品味我这六年里的酸甜苦辣，我一定要将它们做成一件件珍宝，收藏在我记忆的宝库里，永远不让他们丢失。 如果，我能再做一回小学生，我第一个要学会的是珍惜。 六年前的我只知道嬉戏玩耍，打打闹闹，却浑然没有发现自己身边的一切都是那样的.美好。岁月匆匆，六年已过，才发觉自己身边的一切那么的宝贵，很想挽留，但是想珍惜时，却发现时间已经没法停留了。分离总是来的那么快，正因为如此，我才会想学会珍惜，并懂得如何珍惜，如果再给我一次机会，我会把握住身边的一切，让它不再有机会溜走。 如果，我能再做一回小学生，我第二个要做的是弥补。
在这六年中，忘记的，做错的事情太多太多，根本让我无法想像，所以，我要去弥补我的过错，让我的六年变得更加完美，让即将毕业的我不再有后悔，只有六年的骄傲、六年的满足、六年的幸福，弥补空缺，让我六年的生活变得完整，如果能做的更好，我愿意一辈子做小学生。 如果，我能再做一回小学生，我第三个要去做的是改变。 哆啦A梦的时光机会带着大雄回到过去，看到未来。然而看到的一切，注定了大雄的未来，只有改变现在，才能改变未来。那么，如果我能再做一回小学生，我一定要去改变我所发生的一切。不让我的未来再去注定，因为，这样会让我的六年也会更美好。也许，学会改变，会让我的生活充满了更多的意外。
如果，我能再做一回小学生，我最后一个要做的，也是最重要的，是我不希望分离。 我希望我和我的原班老师、同学永远在一起，永远不分离。我所要的珍惜，是珍惜我的原班同学；我所要的弥补，是更好弥补我和原班同学的不愉快；我所要的改变，是改变和原班同学之间的友谊，让我和所有的原班同学都更加融洽。因为有了他们，，我的六年小学生活才会更加丰富多彩，更加快乐，更加值得回忆，我相信，如果没有我的原班老师和原班同学们，我一定不会喜欢再做一回小学生。
如果让我再做一回小学生，我希望我的生活比现在更精彩。
三年级作文 篇3
每次在大街上见到小狗，我都会不由自主地想起那两滴震撼我心灵的眼泪。
去年暑假，姑妈家的母狗生了两只可爱的小狗。一只是白的，另一只是黄的，我给它们取了名字，白的叫小白，黄的叫小黄。我看见它们很可爱，便向姑妈索要它们。姑妈同意了，我就抱着它们回家了。第二天起床，我正要喂它们吃早餐时，却发现它们不见了。我问了爷爷，才知道它们自己跑回姑妈家了。我没有再把它们抱回来。
今年三月三，我又来到姑妈家，小黄和小白已经长大了，而且很强壮。它们比以前更淘气，更可爱了。我和它们在院子里追赶，玩绒线团。正当我们玩得起劲的时候，只见姑爹拿来一个编织袋，说要把小白和小黄给杀掉了。姑爹先把小黄抓起来，准备装进袋子里，再用木棍敲死它。我觉得好害怕，就躲到不远处的角落里。只见小黄“汪、汪、汪”地叫个不停，不肯往袋子里钻，拼命想挣脱姑爹的手。
可它那点弱小力量哪敌得过姑爹的蛮力呢？任凭小黄怎么努力都无济于事，它似乎已经明白等待它的结果是什么，只见它慢慢地闭上眼睛，当它再睁开眼睛时，我看见小黄的眼里流出两滴眼泪，我的心为之一震，那是两滴怎样的眼泪，求救？无奈？绝望？我想那应该是它哀求主人不要杀它的信号吧！我不知道姑爹是否看见那两滴眼泪，或者看见了也无动于衷，最后小黄还是被姑爹杀了。看到这可怕的画面，我两腿发软，在角落默默地流泪！当他们再杀小白时，我已经跑回房间不敢再看了。
狗是最通人性的动物，也是我们人类的好朋友，狗与主人的感人故事我们也听说过不少，现在它更成为孤巢老人的重要伴侣。狗本来是为我们看家护院的，但现在却成为人们餐桌上一道道美味佳肴。那天晚上，看着一桌满满的菜，我却没有一点胃口，心中总有一种说不出的滋味……
三年级作文 篇4
上个星期天，我和爸爸去黄河岸边的西口古渡广场上游玩。
这里一片生机盎然的景象。这里有小学生，有青年人，还有老人。他们都在玩着自己喜欢的活动。我突然看见几位大哥哥和大姐姐们在发传单，呼吁人们爱护母亲河——黄河。我低头往河里一看，看到河水不在像以前那么干净了，河面上漂浮着塑料袋和饮料瓶，还有许多瓜子皮。由于没有人清理和打扫黄河水，使得终日漂浮在河面上的树叶和垃圾腐烂了，还散发出一股刺鼻的气味。
原来，因为人们不爱护黄河，还经常往河里扔垃圾，黄河两岸的人们有的还把排水管通到了黄河里，使得黄河变成了这个样子。
我希望每个人都能做到保护环境，从我做起，如果这样，那么，我们的母亲河还会恢复她那美丽的容颜。
三年级作文 篇5
“叮咚！叮咚！”我们翘首以盼的游戏课开始了，同学们眉飞色舞、精神抖擞地坐在教室里。今天的内容是穿针游戏：一人拿线，一人拿针，两人相互配合完成。
第一对上台的是郑壬彬和尹梓鸣，他们胸有成竹、大步流星地走上台，尹梓鸣双手稳稳地拿着针，并把针眼对着郑壬彬，郑壬彬先用剪刀修修线头，又小心翼翼地用食指和拇指搓搓线头，然后双眼瞪得跟葡萄似的，从容不迫地把线头慢慢地穿进了洞里。好家伙，他们整套动作一气呵成！教室里响起了雷鸣般的掌声。他俩得意洋洋地笑了，笑得比六月的太阳还灿烂。
第二对上台的是郑慧琳和田鸿佑。田鸿佑紧张兮兮地握着针，可能因为太过紧张，双手不听使唤地抖动着，越抖动他越紧张，憋得脸红得像熟透的苹果。再看郑慧琳，瞪大了双眼，抿抿嘴，用手搓搓线头，他们头碰头，郑慧琳聚精会神地穿线，可线头像蛇头似的左钻钻，右钻钻，就是不进针洞里。郑慧琳换了线头，搓了又搓，然后像射击一样眯起一只眼睛对准针眼，田鸿佑心急如焚地看着线头，眼珠随着线头左晃晃右晃晃，但每次线头与针都擦肩而过，他俩毫不气馁，试了一次又一次，终于功夫不负有心人，他们成功了，别看穿针是个小事，也得讲究合作哟！
第三对上台的是陈妍卉和王浩东。王浩东拿针，线头一会向左，一会向右，王浩东急得直挠后脑勺，最后，他干脆把线抢过来，自己一手拿针一手穿线，可线头总不听使唤地乱晃，陈妍卉也急得握住王浩东的手，两人齐心协力，费了九牛二虎之力，终于成功了！同学们有的笑得直不起身来，有的笑得前俯后仰……
在一片欢声笑语中，穿针活动结束了。“针”难穿，但真快乐！
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