小学五年级作文锦集8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
雾是个有时听话、有时调皮的孩子。谁也看不清它长得什么样，谁也猜不透它心里想些什么。
今天下午，我们像往常一样，在上课。无意间，我发现外面起雾了。刚开始时，雾还淡淡的、薄薄的。不知不觉中，雾却变浓了。
课间时，浓雾变薄了,白了,淡了，红色的屋脊隐隐约约地露了出来,远处的山影朦朦胧胧。一阵微风吹来，白纱般的雾轻轻地飘动着，缓慢地流动着,挂在树上，藏在草丛里，绕在同学间……整个校园和楼房都像是披上了白纱，似乎是一位羞涩的新娘，不愿被别人看清。一阵轻风吹来，白纱随风飘舞，雾又变得能歌善舞了。我正想欣赏它婆娑的舞姿，但怎么也看不清。因为眼前好像隔了一层磨砂玻璃，模模糊糊的。雾像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它；闻，又没有味道；看，又看不清。 仿佛置身一幅绵延不绝的画卷。
雾可真是野心勃勃啊，仿佛要把整个世界吞没了才肯罢手。万里江山全都披上了一层薄纱，河流似乎也没了止境，从这里望不见其尾。呵！还真成了一条名副其实的通天河呢！
雾虽然没有大雪壮观，没有小雨缠绵，但是它却很温柔。好象一位美丽的姑娘，用一层白纱裹着自己的躯体
雾从是温馨的雾。她仿佛是一幅硕大的写意画，从天际垂下，使得竹海似隐似现，泉水似凝似流。她不属于那种“雾锁山头山锁雾”的浓雾，使人喘不过气来，也不是稀疏的'让人乏味的薄雾。她妙就妙在她的似隐似现，给人以神秘感；她妙就妙在她的宁静而雅致，给人以清新自然的感觉；她妙就妙在她的洁白而亲切，给人以温暖的感觉。
下午放学了，雾也回家吃晚饭了。它这一走，整个街道慢慢清晰了。
傍晚时，雾才恋恋不舍地全散去了。说实话，我还真有点舍不得它呢！。
雾散了，它会到哪里去呢？我不知道，你也不知道。
小学五年级作文 篇2
每一个生命都是自由的，小鸟也一样，它们属于森林，属于天空，属于大自然。
那天，有一只小鸟飞到了5楼上，由于飞得太急，对环境的陌生，小鸟一不小心撞到了对面的玻璃，幸亏撞得轻，对这可爱的小家伙没有造成威胁。可它的整个自身体却一失足滑落下去，困在了宽不足5厘米的缝隙里。小家伙在里面惊恐万状，为了尽快逃离这个地方，它不断地上窜下跳，不断煸动翅膀，却总是跌跌撞撞。小小的角落里，那不断跳动，那慌忙，那急切，那不断碰撞，那想展翅飞翔的身影，使我的'心也被它紧紧地牵扯、紧扣住了。
我心急万分，不断尝试着伸下手去经救出来。可缝隙太小了，我的胳膊根本伸不进去，我涨红了脸，急的像热上蚂蚁 ——团团转。可这小家伙却不懂我心意，好不容易咬着牙，忍着痛，摸到了，可它却急急忙忙从我的指缝间溜走了。唉，没办法，这也许是人与动物之间互相不亲近、不友好的关系吧！
这可怎么办呢？总不能见死不救吧。我心焦急地像有千百万只小虫子在挠似的，望着它痛苦挣扎，百般呻吟的样子，我脑海里一片空白，紧紧的拳头使劲敲着脑门，等到汗都冒出来了，可脑海里还是空空如也。该怎么办呢？
嗒嗒嗒嗒，一阵匆忙的脚步声，是妈妈，我激动地叫了起来。我用手草草比划了一下被困小鸟的处境，硬拉着妈妈来到了那里。
只见妈妈迅速看了一下环境，然后找来一根绳子、一个塑料袋和一把长的尺子。()妈妈用绳子系在塑料袋的一边，然后用尺子将袋子送入地板与玻璃窗之间，让袋子开口向着小鸟，放在角落里，再用尺子驱赶小鸟，让小鸟往袋子里钻，好把它救上来。可这小鸟怎么也不懂我妈妈的心思，不停地惊慌逃窜，这小家伙真够谨慎的，就是不往袋子里钻，一定是怕我们伤害它。妈妈不厌其烦的一次又一次将袋子从这头移到那头，又从那头移到这头。时间过去了好久，它还是没进入袋子，我真急了，真担心这样折腾会把小鸟累坏，不禁为小鸟的命运担忧起来。可看一眼妈妈，还是信心十足。
果然，黄天不负有心人，小鸟似乎明白了我们是要救它，它终于跳进了袋子，妈妈迅速拉绳子，装有小鸟的袋子被拉了出来，我轻轻地捧着小鸟，深情地看了一眼，随即张开双手让鸟儿飞向了蓝天……
一个小小的生命，就在这一刻，在我们的手中存活下来，看着它自由翔的身影，我默默地祝贺它永远健康、快乐、幸福、自由！
小学五年级作文 篇3
当我们漫步到文化广场时，那里看看五颜六色的灯光和灿烂的赣东明珠抚州新城，瞧瞧！新建的汤显祖大剧院、市博物馆，还有市政府大楼。广场上灯火辉煌，音乐喷泉歌声嘹亮，还有那双凤朝阳，雄伟金牛栩栩如生，那绿油油的草坪，红通通的花朵美丽极了。人们在休闲广场上看露天电影，凉风习习，能在那里感到夏天凉爽和快乐。
再看那文化广场的.中心有着四根几米高的巨型状元笔，那象征抚州“才子之乡”、“文化之邦”的美名。自古以来，抚州才子为世人瞩目，才子背出。古代有王安石、汤显祖、曾巩等，现代有舒童、付烈、李井泉等文人和革命家的简介。由此可见，这里可以看到改革开放给抚州带来了巨变和临川文化的发展。
你可曾想到这里昔日是个荒山岗，那里只有二、三十户人家的小村庄。农民过着日出而作，日落而息，面朝黄土背朝天的农耕生活，祖祖辈辈生活在这里，住着那低矮的土房。如今小村庄没了，变成了高楼大厦，变成了抚州文化中心，这难道不是改革开放的政策好吗？人们在改革开放的春风中激发了广大人民热爱抚州，建设家乡的热情，让家乡变得更加美好。
小学五年级作文 篇4
我是一条宽敞平坦的乡村公路，别看我年轻，我可是乡村飞速发展的见证人。
现在的我穿着水泥外衣，身上平平整整的，在我身躯上那飞速行驶的汽车、摩托车、小轿车、大卡车……络绎不绝，看着我为家乡作出了这么大的'贡献，我不禁感到自豪和骄傲，浑身都像浸泡在蜜糖中，甜滋滋的。人行道上行人悠闲自得，款式新颖、色彩艳丽的着装让人眼花缭乱，远远望去犹如一朵朵会移动的鲜花。徜徉在我身上的人们也常会啧啧称赞：“瞧，这条路多好呀，那么宽，那么平，它是与大城市沟通的纽带，是我们发财致富的道路！”我听了忍不住心花怒放。欢欣之余我却忆起了令人心酸的过去：以前人们衣着只有黑灰蓝三色，款式是清一色的中山服、对襟，而且一件衣服还缝缝补补，不知打了多少个补丁。我自己呢，也是伤痕累累，到处都是大坑小坑，路面都成波浪形，人走在上面东倒西歪，常用脚踢我，不停地咒骂我：“这个臭烂路，晴天一身灰，雨天一身泥 ，烦死人了！”每当这时，我的心里就堵得慌，好想大哭一场。不过现在我是旧貌换新颜啦，一切都过去了。
看，现在有一群年过半百的老人，穿着玫红的绸衣，微笑着敲打腰鼓，喜气洋洋地舞动在我的身上，她们步伐虽然有些笨拙，但却充满了活力。那铿锵有力的鼓声分明在向我诉说：“我们虽然老了，但也要娱乐娱乐呀，不能学以前那么死板，整天闷在家里，也不活动活动这把老骨头。”
小学五年级作文 篇5
期末的号角已经响起。我们进入了最后的“磨刀”阶段，“士兵们”已经整装待发。面对已近在咫尺的期末考，同学们都不敢有一丝一毫的懈怠。总结一学期学习状况，证明自己的时刻到了。为了在考试中取得优异的成绩，我制定了一份期末备战计划。
一、整理、归类复习资料。
复习时做到资料“随叫随到”。通过复习资料反应的问题，寻找学习中的薄弱点，并根据薄弱点多做相关的练习，防止考题击中的.薄弱处，提前“亡羊补牢”不出差错。
二、复习阶段上课认真听讲，及时记录。
遇到重点的知识及时做笔记或写在便利贴上，贴在较为醒目的地方。课后慢慢咀嚼，消化。做自己的小老师把老师讲过的知识点课后再讲给自己听一遍。发现不懂不会的及时请教。各个击破！
三、课外提升
错题本随身携带。弄懂其中的每一道题，并继续积累。难题摘录并及时向老师求助。啃下硬骨头！
以上是我的期末备战计划，我一定按计划认真地实行。做到不打无备之仗。利刃断金刚！老师，爸爸、妈妈，等着我凯旋的好消息吧。
小学五年级作文 篇6
成长，是每个人都要经历的，它是一个过程，是人生不可少的阅历，当然，每个人的成长都是不一样的，我就来讲一件我成长的故事吧！
那已是很久以前的`事情。那时，我有一个朋友，朋友有一个讨厌的人。于是，朋友就和我说那个人干过的“坏事”，因此，我也对那个人有着先入为主的偏见。
是的，原因就是这么简单，这么可笑，可是当时谁又会顾虑那么多呢？只是一味的因为朋友讨厌而讨厌着，不过，那之后，我知道了真相。
仍旧是个平常的天气，午后，我有一块橡皮找不到了，告诉老师后，老师在那个人的书包里翻到了我的橡皮，是的，就是她，那师指着朋友说：“她说你干过很多坏事，亏我那么相信你！看来我是信错人了！”朋友从她手中把橡皮一把拿过来，还给了我，而对她大吼了几句，她哭了。
我对朋友说：“是不是有点过分了？她都哭了！”“我替你出头，你竟然站在她那边，好，我告诉你真相，是因为我不喜欢她才说她干了很多坏事。”朋友一如既往镇定的对我说。
什么！我不敢相信，不过，朋友继续对我说：“既然你不信我了，那我就当没有过你这个朋友。”
我去问她，她说：“是的，真相是这样。”她一看就是那种不会撒谎的人。
原来如此，我才知道自己之前干了些什么。我向她道歉，她明显有些诧异，不过，这也无法治好她心里的伤啊！
至于那些故事的主人是谁，我已不想再谈，只要记住这个故事，就够了。
友情，虽然失去了，但还是向着公平的世界走去吧。
待人友善，失友也罢。
这就是成长，成长总要经历的，逃不了，不如去面对，总会成长为最好的那个自己。
小学五年级作文 篇7
我读书虽然说不上嗜书如命，但也可以算得上废寝忘食。每次与它相处，它都能让我手不释卷。它就像一片汪洋大海，给我带来无穷无尽的知识，让我受益匪浅。我和书之间发生过许多精彩的故事。
一次，我家附近，摆了一个书摊，那里一摞摞的书，琳琅满目。我目不转睛地盯着那几摞书，发现了其中一本是我梦寐以求的。我的心蠢蠢欲动，好想马上把它据为己有。
接下来几天，我日有所思，夜有所想，为了得到这本书我寝食难安、提心吊胆，胸前一颗紧绷着的`心一直悬挂着。担心摊主会不会带着那些书远走高飞，书会不会被别人买走。终于，上帝赐给我一个大好机会。我趁着妈妈午休的时候，怀着瞒天过海的心思，拿起钱像一支离弦的箭一样，三步并成两步地飞奔过去。拿起书我连看都没看，就付完钱，像一匹脱缰的野马疯狂地飞奔回家。短短几分钟，我终于以百米竞赛的速度如愿以偿地把这个“闺蜜”领回了家。
书就像一盏指路明灯，带领我走向知识的海洋。从我与它相识以来，我就和它如胶似漆，它真是我一生为伴的“闺中密友”。
小学五年级作文 篇8
我曾看过这样一幅漫画：有一张桌子，上面放满了好酒好莱。桌子旁边坐满了人他们各各穿着西装，各忙各的事儿。后面是一片被砍光的森林。桌上的菜动也没动，因为他们都没有进餐工具——筷子。他们几次崔服务员了。服务员也在崔木匠了，但木匠也犯难了，因为他没有木头来作筷子了。在这时，他发现，斧头的手把是木头的，于是，他把斧头的把手劈开了，做了一双筷子。
看了这幅漫画，我想笑了。但是，我们平寸在快餐店的垃圾桶里看一下，就会发现有好多的一次性方便筷。我们想想，它是什么做的.？木头！它们是上等的木头做的。我们在扔的不是方便筷，而是为人造福的木头。如果没了木头，我们不能呼吸，没有了木头，我们会没有家具，没有木头，谁来抵挡沙尘暴、洪水、暴雨等自然灾害。
所以，保护环境，从少用一双方便筷作起。
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