实用的六年级作文锦集6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的六年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
屋外阳光和煦，花儿怒放，一片明媚景象。屋内却是火药味浓郁，一触即发。
那是我正跟号称女诸葛的老妈，在对世界经典名著之一的《三国演义》一番唇枪之战。原来是因我仅仅用了两个多小时就读完少儿版的《三国演义》。而妈妈却用了两天时间，还另带一个手记本。“《三国演义》，是哪三国，地址位置大概是在哪里？”妈妈推了推鼻梁上的眼镜，眼镜后面那充满智慧的双眼正眯着眼看着我道。
“魏国、蜀国、吴国，至于位置，那不是重点啦，忽略。”我满不在乎地回答着。
“《三国演义》中，重大战役，主要是用什么方式攻击对方，并确定胜利？”妈妈眉毛高高扬起，继续追问道。
“火攻”，我立马对答如流道，心中并暗暗窃喜，这也太简单了。
“除了火攻，还有什么？”妈妈的嗓门洪亮，宛如惊涛拍岸的声响。
“额？好像没有吧？”我不太确定道。此时我紧翻脑海中关于《三国演义》的内容。可是我看书有个特点，就是对喜欢看的部分才仔细看，但对不喜欢看的.地方，就囫囵吞枣，甚至直接跳过。
“有，是水攻，关羽水淹七军，书中第124页那章节就有讲到。”妈妈气定神若道。
“好吧。老妈读书还挺细心嘛。”但我依旧不服气，也许那章节就是妈妈喜欢看的呢。“诸葛亮草船借箭，借了多少支箭？”我先发制人地问妈妈，同时也想给妈妈一个下马威，也有你没仔细看的地方。
“十万支”老妈不假思索道。
“这都知道啊！”我眼睛睁得大大地，嘴巴张成O型，惊讶地看着妈妈。
“你喜欢里面哪个人物呢？”妈妈直接忽略到我的此时对她崇拜的神情，继续问道。
“我虽然很喜欢军事诸葛亮的才华横溢，但更喜欢关羽的重义，尤其关羽暂居住在曹操那时，金银财宝都不要，仅要赤兔马，过五关斩六将的英雄气魄……”我正眉飞色舞地侃侃而谈。“那你知道关羽的缺点是什么？”妈妈忽然道。
“大英雄怎么会有缺点？这书上好像也没有写啊？”我突然瞠目结舌，不知如何回答。
“有，而且就因那个致命的缺点害他丢了性命？关羽因骄傲，大意失荆州，最后败走麦城，被吕蒙杀害。所以宝贝，人都有缺点，即使大英雄也不例外。自己的缺点必须要重视，及时改正。上面问你那些答不出的问题，书上都有详细解释。读书时需要全面细心而透彻的。”说着，妈妈还拿出她的笔记给我看。
此时，看着妈妈的笔记，里面的人物关系，经典战役，优美句子摘录等。妈妈刚才的话，如同春风流进了我的心田。我要改正我那遇到拦路虎或不感兴趣的地方，就会跳过去的毛病。这样才能完整了解整个故事，才能更深刻了解我心中的大英雄。
六年级作文 篇2
今天，我来到了厦门科技馆体验了我国古代四大发明之一的印刷术。
开始，有一位漂亮的工作人员姐姐给了我一张既奇怪又难看的纸张，她让我先把黑色墨水抹在一个正方形的木板上，她说：“你要反复地不停地抹，不要留空隙，知道了吗?”“知道了”!我极不情愿地回答。我心里愤愤不平地想，你把我当成保洁员了吗?让我在这里不停地刷洗，我边想边极不情愿地来回刷。终于，她叫我停了下来，我以为就这样结束了，这时，工作人员又递给我一个酷似油漆刷的刷子时，我忍住了心里的怒火，难道你又把我当成“粉刷匠”了吗?这时，姐姐好像看出了我的心思一样，微笑着向我起来，她拿起我的手，手把手地教我做一名粉刷匠，她握着我的手在木板上左刷刷，右刷刷，刷到差不多均匀的时候，姐姐让我停了下来。
最后，开头时姐姐给我的那张纸终于派上了用场，姐姐叫我把那张纸平铺在刚刚刷过墨的木板上，再用干净的刷子马不停蹄地刷啊刷，当所有的工序都完成后，我深深地吸了一口气。这时，我不经意地朝那张纸瞟了一眼时，我惊讶地张大了嘴巴，原来那张白色的纸上印了唐代诗人柳宗元的一首山水诗《江雪》。
啊，太神奇了，我一直以为字只能用电脑录入，打印机打印，原来还可以这么神奇的复印出来。
这时，姐姐及时地给我科普了关于印刷术的`有关知识，中国的印刷术，源远流长，传播广远。它是中华文化的重要组成;它随中华文化的诞生萌芽，随中华文化的发展演进。如果从其源头算起，迄今已经历了源头、古代、近代、当代四个历史时期，长达五千余年的发展历程。早期，中国人民为了记载事件、传播经验和知识，创造了早期的文字符号，并寻求记载这些字符的媒介。由于受当时生产手段的限制，人们只能用自然物体来记载文字符号。例如，把文字刻、写在岩壁、树叶、兽骨、石块、树皮等自然材料上。由于记载文字的材料十分昂贵，因此，只能将重要事件做简要记载。大多数人的经验，只能靠口头进行传播，这严重影响着社会文化的发展。
公元1041~1048年，平民出身的毕昇发明活字印刷，提高了印刷的效率。但是，他的发明并未受到当时统治者和社会的重视，他死后，活字印刷术仍然没有得到推广。他创造的胶泥活字也没有保留下来。但是他发明的活字印刷技术，却流传下去了。
这次的体验让体会到了我们中华古人的智慧是多么强大!我一定要好好学习，学习更多地科学知识。
六年级作文 篇3
自从我踏进了金华书法特色学校——育才小学时，我便与书法结下了不解之缘。每当看到高年级大哥哥大姐姐的书法作品的展示，我就产生一种想法：他们虽然很棒，我肯定也能行。从那时起，我就暗下决心，苦练书法。
记得那一次，我练完了几个笔画后，老师示意我可以练字了，我高兴万分。结果那段时间，老师很忙，没空教我，就让我自己对着字帖练。结果，我一连几个都写不好，一下结构没把握好，一下笔画又有错，但我为了让老师对我刮目相看，就又重写，可还是写不好，还被其他同学笑话。我伤心极了，也灰心极了，就停了下来，坐在椅子上生闷气。这时，老师来了，见我这样，一下子就看出了我的心事，便坐到我身边，心平气和地对我说：“人呀！要有耐心，没耐心，就成不了大事。想当年我为了练好一个字就用了一年呢！”我听后，下定决心，一定要给老师争光，给自己争气，不让别人再嘲笑自己。我便请老师指点，没想到这一指点，竟使我写出了一个好字。老师看了，说：“对吧！要有耐心才能写出这样的字。”我听后，开心极了。后来，我发奋图强，一下子便通过了书写“名字、对联”等考验，最终终于写到了古诗。这下再也没人瞧不起我了。
是啊！听了老师的.话后，我就觉得投入书法中去是一件多么愉快的事呀！所以我得更加努力习字。我知道，毛笔书法会伴随我成长的。
六年级作文 篇4
自小时候起，我就听说过“小猫钓鱼”的故事，觉得钓鱼是一件非常有趣的事，学习了课文《金色的鱼钩》，再次让我对钓鱼充满了神秘的期待，很想去亲自体验一把。
这次国庆长假，我来到了江苏镇江。我听说镇江是一个最接近长江的小岛，那儿是河豚的故乡，水产丰富，鱼类繁多。所以既然有鱼，那就少不了钓鱼了。上岛后的第一个活动就是钓鱼，太让人激动了！
哇，这鱼竿足足有5米长！当我接过鱼竿的那一刻，心中充满了神圣感，就像士兵接到指挥官交给的枪似的，迫不及待地来到了波光粼粼的池塘边。
我学着大人们的样子，马马虎虎地穿上了鱼饵，把鱼竿甩出去，但却被反弹了回来，这原来就是抛物线的弹射原理，看来科学在生活中无处不在。
正式开始钓鱼了，我想一个狙击手似的潜伏在草丛中，一双侦察兵那样的眼睛一动不动的凝视着水面，这时的水面，没有一丝动静，没有一条鱼儿扑腾的.声音，静的出奇，听到的只有我的呼吸声。没过一会儿，急性子的我早已按耐不住心中的焦急，猛地提起鱼竿一看，却什么也没有。一旁的几只鸭子却“嘎嘎”的叫的正欢，仿佛在嘲笑我，我心中很不是滋味。
突然，一旁边传来一阵喧哗，原来是一位“世外高人”，他几乎是30秒钓一条鱼。我心想，估计鱼儿都跑到那儿去了，想着，我就往那儿跑去，挨着他钓。可是左等右等，迟迟不见鱼儿的踪影，而那位“高人”依旧保持着记录。为什么我每次提起来，鱼钩都是空的呢，是方法不对吗？倔强的我当然不这么认为，又换了好多地方，可仍一无所获。
正当我发愁时，一位和善的叔叔走了过来，看我眉头紧锁的样子，语重心长地教导我：“挂鱼饵时，要从鱼钩中间穿过，做鱼饵的蚯蚓一定要活的，而钓的时候，要保持耐心，等浮标完全沉下去了才能拉线。你还要学会坚持，不要轻易放弃，也许有时你离成功只有一厘米了，但你在关键时刻却放弃了，换了地方，就等于前功尽弃了。
我恍然大悟，我不禁连忙向他致谢，决心再试一试。我把蚯蚓鱼饵挂在中间，看到蚯蚓快速扭动着，嘿嘿，这下那绝对可以让鱼儿发现。我把鱼竿庄重地甩了出去，盯着浮标仔细看，师傅也在旁边平静地望着水面。一分钟，两分钟，五分钟，十分钟……过去了，还没鱼儿上钩。一旁草丛中的小蚱蜢在我脚边跳来跳去，我真想抓几只玩玩，但这等于前功尽弃，我想我得把注意力都集中在浮标上，克服干扰，就像邱少云一样。又过了许久，依然如此，我“梁太公”都快等不及了，鱼儿怎么那么难上钩呢？我正想着，忽然，浮标边热闹了起来，水面上的圈圈波纹多了起来。耶，终于有希望了！我像打了鸡血一样，脑子一热，刚想提起鱼竿，但是我马上想起来师傅的话，这念头还是放下了，暗暗和自己说“沉住气，别急”。没过多久，彩色的浮标突然沉入水里不见了。我愣了一会儿，马上醒悟了过来，我要等的就是这一刻！我毫无悬念的竖起鱼竿——不出所料，一条大鱼在水里扑腾，溅起一阵阵水花，我成功了！一旁的树木左右摇晃，仿佛在向我点头致意，原本宁静的湖面多了很多圆圆的波纹，仿佛在为我祝贺，而师傅也在一旁欣慰地笑了。
晚上，我品尝到了自己钓到的鱼，那味儿别提多鲜美了，而师傅也在一旁有说有笑，我想，他一定为教会我，使我成功而感到高兴！如果没有他教导我要坚持，就没有现在的成果。
生命中的成功，都离不开坚持。例如钓鱼的技术，是一门小技术，但是若不一心一意，也做不好。从那以后，做任何事，我都不忘师傅教导我的坚持，因为只有坚持，才能造就成功。
六年级作文 篇5
那一次，我和老妈去永宁公园玩。永宁公园在我的印象里永远是碧绿的一片。走在永宁公园幽静的小道上，总是让人别有一番情趣。两旁的参天大树相织在我的头顶，偶尔传来一两声清脆的鸟鸣声，为寂静的公园增添了几分生机。听着清脆的叫声，踏着脚下杂乱无章的石块，哼着好听的小调，这种怡人的意境实在让人流连忘返。当然，我也不例外。可我还有更重要的事情没办呢！
继续往里走，穿过用蓝色围墙围起的十字交叉路口，顺便欣赏一下池塘里碧色的荷叶，茂密的荷叶叠在一起让人有一种恍惚的美感，似乎是一个绿色的甬道。
再往前走一点，就是今天的重点了。黄色的`建筑在太阳的照耀下闪烁着耀眼的光芒。飞快的越过一块块石板，呈现在眼前的赫然是五道关卡，当然，那是给有兴趣的游客设置的“水上闯关”！我饶有兴趣的走上了闯关的路。这里的关卡可不像其他地方，有着严密的防护措施，没有绳索，没有绑带，只靠自己。我小腿打颤地走到一张大网上，网上有许许多多、大小不一的漏洞，一不小心就会从网上摔到网下，而迎接你的，将会是——水，不过这水只有齐膝高，掉下去也站得起来。我小心翼翼地把脚踩在网的交叉点上，努力不让自己的脚滑下去。我的努力没有白费，鞋子一点也没有弄湿。我顺利的闯过了第一关。迎接我的下一关会是怎样的呢？走近了才知道第二关是让我们踩着用荷花状铁片连接起来的桥上走过。我用脚略试了一下，有点摇，所以，第二关我是手脚并用才“走”过去的！当双脚重新踏上亲爱的大地，让鞋底和草坪亲密接触时，我才发现，待在地面上才是最好的选择，踩着铁片在地面上飘的感觉着实不怎么样。
望着静静的湖水，连白云的倒影在湖面上也不曾有丝毫的颤动，几只白色的鸟在湖面上轻轻掠过留下一串残影。玩累了，躺在湖边的青草地上，双手枕着头，略带留恋的目光欣赏着这一切。天边的甜橙悄悄地滑向西边，催我回家。我三步一回头的走出了公园。
六年级作文 篇6
人生也是长城人生有如一瓶水，如果你懂得去珍惜的话，那么你就懂得珍惜生命。
如果你去珍惜它、爱护它，那么那瓶水永远也用不完。如果你去浪费它、抛弃它，那么那瓶水很快就用完了。人生在我看来就是一个长途的旅行，你必须把这一个旅程走完。假如你觉得太累，你可以选择放弃，避免浪费你的心思，而不知不觉中，你慢慢的成了一个短暂的旅行者。假如你觉得这是你生命中一次抗战，而能够磨练你的意志，那么你将变成一个长途的进行者，永不退缩，直到冲到你人生中那个闪着金光的终点。
在许许多多人中，他们把工作看成了一个终点。你能够把你的工作做得越大就越好，不要害怕折磨，不要害怕困难，努力向前冲。即使你是个普通的人民，你也可以成为伟大的学者；即使你是个没文化的工人，你也可以成为一个思想搏大的.伟人，而这些都要靠自己，看你把它们当不当做一回事儿。火箭可以脱离地球的大气层是因为有一定的速度，而在那个制作速度之前，科学家们也不是花去了不少的心血。
人生也如此，在你超越自已想像的空间，抵达别人想像的空间时，你必须在此之前吃苦耐劳，达到高水平的心理素质。这一切都是在人生瞬转的一刹那，所造成的成就。人生也是长城，一段接着一段，一弯接着一弯。等你走到终点时，长城的每个段、每个弯都留下了你的脚印和汗水。当你往城外一望一片旺然。
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