【热门】我的三年级作文锦集九篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的我的三年级作文9篇，欢迎大家分享。
我的三年级作文 篇1
五一节，随着一阵鞭炮声，爸爸从盐城汽车城开回来一辆崭新的悦达起亚小汽车。车一停下，我快步迎上前去，用小手轻轻地抚摸着车身，心里甭提多高兴了。车子非常惹人喜爱，乳白色的颜色很大气，全敞篷的车顶很气派，车内装有高级音响和先进的导航仪，我躺在舒适的坐椅上，听着动人的乐曲，心里美滋滋的。
私家车好处真多，爸爸妈妈开着去上班，再也不用担心严寒酷暑、风吹雨淋了。节假日，开着它全家人去旅游，饱览祖国的美好河山，观看神州大地日新月异的变化，我不由自主地感叹：中国真好！
自从买了小汽车，爸爸戒酒了。当时我很纳闷。妈妈告诉我：“酒后驾车是违法犯罪，你爸爸是维护安全，爱惜生命，我们应当鼓励他。”
在享受汽车带给我的便利之余，我又遭遇了堵车的焦躁，目堵了车祸的惨烈。顿时，心生了我要设计制造一辆能在空中飞、陆上跑、水中游的“海陆空”三栖追梦宝车。车上装有雷达系统，通过回波反射，车子能像蝙蝠那样自由飞行，永远不再发生车祸悲剧；我要引进气垫功能，遇到堵车、障碍等，宝车就会腾空飞越，再缓冲落下，确保车子完好无损；我要在车上捆绑航空设备，让车子像小鸟一样翱翔在万米蓝天之上，不受污染、雾霾以及沙尘暴的伤害；我还要把宝车打造成“微型潜艇”，开着它到龙宫去深海寻宝，去寻找马航失联飞机，解除亲人的痛苦和期盼。
我要快快长大，造好我的“追梦宝车”，造福人类！
我的三年级作文 篇2
算盘对我来说，熟悉得不能再熟悉了。在我的书桌上就放着一个算盘，它是长方形的，四周用木框做成，里面固定着一根根圆柱形的小木棍，小木棍上穿着白色的象牙珠子，中间一个横梁把算盘分成上下两部分，每根木棍的上半部有一个珠子，每个珠子代表五，下半部有四个珠子，每个珠子代表一。
算盘，是中国人民创造发明的最简便的计算工具，被列为人类非物质文化遗产。算盘，计算准确不易错，尤其是计算加减法时比计算器要快得多。算盘的这些优点是妈妈告诉我的，而且我也深有体会，我就是在“噼里啪啦”的算盘声中长大的，因为妈妈算账时会经常使用算盘。我还从妈妈那儿学会了算盘的基本用法和一些简单的计算。
有一次，爸爸、妈妈比赛计算四位数加减法，我负责报数，爸爸用计算器计算，妈妈用算盘计算，猜猜比赛结果如何？猜不到吧！当妈妈把计算结果准确无误地报出来时，爸爸却还没有来得及在计算器里输完数字。接下来又比了好几次，无论是加法还是减法计算，都是妈妈赢。
爸爸、妈妈的比赛验证了在计算加减法方面，算盘要比计算器简便得多。
我的三年级作文 篇3
虽然我是一个有点内向的.女孩儿，但是我的内心充满了自信。我相信风雨之后总能见到彩虹，我相信只要付出努力就能收获成功，我相信正因为我的自信，使我沐浴着阳光，享受着可爱的快乐。
上幼儿园的时候，才刚刚开始学习弹钢琴，我就落在了起跑线上。每次上钢琴课的时候，老师都指指点点，对我的批评很多。例如：指法不对、拍子不准确、速度太慢尽管这样，可我并没有对弹钢琴失去兴趣。虽然我当时弹的一塌糊涂，但我不相信我永远弹不好钢琴。后来，我学习了许多指法技巧，又把指法技巧用在了曲子里，使曲子显得更加生动了。而且我迷上了弹钢琴，每天都要弹好几个小时。我的钢琴水平犹如寒冬转暖夏的气温，在一天天地提高着，再加上老师的细心指导，我的钢琴水平更是蒸蒸日上。后来，我参加了钢琴考级，没想到，我居然得了个优。我迫不及待地回家报告了这个好消息，妈妈自豪地说：我就知道我女儿一定行！我心花怒放，手舞足蹈。
自信就像一盏永不磨灭的灯，在你遇到黑暗时，为你照亮前进的路；自信就像是一条迎风行驶的小船，载着我闯过风风雨雨；自信就像是一位知心的朋友，在生活中告诉你许许多多做人的道理；自信就像是
我愿意永远充满自信，永远被可爱两字包围，永远快乐生活
我的三年级作文 篇4
新年的大门快要打开了。我准备亲自制作一张贺卡，作为礼物送给妈妈。
机会终于来了。我来到教室拿出彩笔，铅笔，橡皮。老师又每人发了一张 卡纸。于是我开始了制卡工程。
老师让我们把纸对折。并分出封面，中间和背面。然后先把封面画满。我想怎么画呢？突然，我灵机一动，妈妈平时干活那么辛苦，还什么都不说，就像一头老黄牛。于是我在封面上画了一只老黄牛，我给它配上了美丽的背景。中间上层我写上了我爱妈妈。我又下面画了 一个小雪人。表示“瑞雪兆丰年”，我又在下层写上了“祝妈妈在牛年笑口长开，快乐，健康。”我又在背面画了一个大心和一个小心，并用一根箭把心连在一起。大心表示妈妈和爸爸，小心表示我。用箭把我连在一切表示我们用永远不分离。
我高兴的捧起贺卡，我心里想妈妈收到这个礼物一定很开心！
我的三年级作文 篇5
妈妈每天早上都要为我们准备营养早餐，其中就有五谷杂粮米糊，非常的香浓可口。
那天我在橱柜里找一个密封口袋，意外的发现了几粒红豆躲在柜子的角落里，哈，一定是妈妈打米糊的时候你们偷偷藏起来了吧？既然好不容易逃过一劫，我就把你们种到花盆里去吧，好好享受这个春天！
阳台上正好空着一个花盆，我用玩具园丁锹马马虎虎翻了一遍泥土，把红豆们撒进去，再盖上一层土，抱来一瓢水，哗哗哗浇了个透，都从盆地的洞洞流出来了。豆子们，加油哦！
过了几天，气温下降了，豆子们一点动静都没有，我有点着急了，跑去问妈妈。妈妈说，可能是因为天气还不够温暖，豆子不肯出来；又或许是我翻土不够仔细，里面还有不少石子，压住了正在努力发芽的小豆子呢。
我蹲下来仔细观察，果然有不少石头。我掰开一块比较大的石子，哇！下面真的有一个豆芽冒出来了，被石头压得很惨的样子！最好笑的是，豆苗还顶着一个种皮，就像戴了一顶滑稽的帽子，哈哈，你真是一个新鲜出炉的小宝宝啊！
生命真是让人惊讶！短短几个小时我没守护它们，它们就悄悄的全部钻出来了！柔弱的茎，粉绿的叶子，努力朝着阳光伸长脖子，就像叽叽喳喳张大嘴等着鸟妈妈喂虫子的雏鸟。以后我每天都会准时把你们搬到阳台上晒太阳，每天都给你们浇最好的淘米水，吃吧喝吧，努力长高长大！
夜里，我做了一个梦，梦见我的豆苗长高了，开花了，蝴蝶和蜜蜂围绕着它们跳舞，在嗡嗡的歌声中，结出了许多饱满的豆荚，一粒粒红彤彤的豆子，蹦得满地都是，它们欢呼着向我跑来。
我的三年级作文 篇6
我发明了一个艺术瑰品，名叫“多功能狮子玩偶”。
这只狮子木偶长得很威猛。一头金黄色的发丝垂落在脸旁，高挺的鼻梁，张着血盆大口，露出一排排看似尖利的利齿。整个身体是半卧着的，屁股后一根铁棒似的尾巴傲然挺立。给人一种非常霸气与一种信任的安全感。
当你亲眼看见这个“瑰品狮子木偶”，你绝对不会想到狮子头上的金黄发丝一揭开露出一对小巧的耳朵。用手轻轻一按，就会听到“吱”的一声长鸣。狮子的脚部其实是一张柔软的面具。戴上后，狮子眼球的玻璃水晶是我们需看“家庭3D影院”需要的眼镜片。这样我们就可以边舒服地扒在狮子木偶的脊背上，边戴上狮子面具来欣赏真的3D电影。既方便又舒适！
再往下看，狮子的那一排排利齿轻轻一抬开，里面就藏着一粒粒糖果。有巧克力豆、牛肉粒、香花生等等。再把狮子粗长的舌头向上抬，里面可以容纳一只小盒子。我们可以把一些收藏精美的小物件等收藏品藏起来。狮子的尾巴更好，别看它那么长条，其实是一根按摩器。当我们工作劳累时，就可以用狮子尾巴来捶捶背，缓急疲劳。
这个“多功能狮子木偶”的发明，不仅方便了我们的生活，更加体现了我们丰富的创造力与想象力。
我的三年级作文 篇7
我今年十一岁，中等个头，长得结结实实的，一头乌黑茂密的头发，脸蛋圆圆的，两条浓浓的眉毛下面，闪烁着一双充满智慧的眼睛，一个挺挺的鼻子立在一张能说会道的小嘴巴上，别人都说我和妈妈长得特别像。
我的爱好非常广泛，我喜欢画画、看故事书、玩平衡车、踢球……可我最喜欢的就是画画了。我会画国画、水粉画、素描画这三种画法，每次放假，我都要到老师那里学习画画。没事的时候，我就在家里画画小动物，二年级下学期，我画的画还得过省级一项大赛的三等奖，每次办的手抄报都能得到老师的赞扬。甚至，连爸爸妈妈和老师都夸我画得好。
我有一个毛病，那就是磨蹭。每次起床，我都会慢吞吞地对爸爸妈妈说：“再睡五分钟，就五分钟!”每天这样磨蹭几分钟，还慢吞吞地刷牙、慢吞吞地洗脸、慢吞吞地吃早饭，上学的时候都会慌慌张张的。等我到学校的时候，组长们都在等我交本子了。
哎!真得改改这个毛病了。
这就是我——爱画画又有点儿磨蹭的我，喜欢我就来和我做朋友吧!
我的三年级作文 篇8
我,长着长长的头发,圆圆的脸,明亮的大眼睛,只要一有空就会看课外书。像《安徒生童话》、《童话故事》、《格林童话》、《一千零一夜》这些书我早就已经全部看过啦!说来也奇怪,平时记性不怎么好的我,说起看书,我看过一遍以后内容就大约记下来了。
记得上一年级的时候,我向同学借了一本《公主童话》,在我看到最精彩的部分时,上课铃响了,我只好把书放进书桌里准备上课。老师正讲着课,我很想知道下面的内容是什么,这时我脑子里突然闪过了一个念头:要不就把书拿出来看一下,就看一下,老师不会发现的。于是我就把书拿了出来,这时老师走过来了,我连忙把书塞进书桌。啊,幸好没有被老师发现。我下次再也不在课上搞小动作了。
经过这件事,我从中吸取了一个教训:读书是好事,但是不能耽误学习!
我的三年级作文 篇9
我是一个三年级的学生，是一个书法爱好者，只要我一有时间，我就会拿起笔练习书法，我从一年级就开始喜欢上了书法。每当看到好的书法作品时，眼睛就会发亮。
每当我写完作业，只要时间足够，我就会拿起笔开始练习书法。每逢周末，书法老师就会教我新字，并且告诉我书写要点。我在写一副作品的时候，记得老师跟我讲：“如果要想写好字，就要静下心来写，认真观察字帖。”我照着老师的要求去做，我发现每当我静下心来写字的时候，我就能慢慢地去体会这个字，相反，如果心急，就会写不好，可是，有时候静下心来，还是写不好，于是我去问老师，老师说：“因为你写字的时没有正确应用中锋，所以，字就写不好。”我听了以后，按着老师的要求，练习了一张又一张，终于找到了中锋的感觉，后来，我又遇到了新的问题：每个笔画的比例和位置该怎么放。老师耐心地告诉我：“这些问题应该通过仔细观察字帖，以及要有一定的模仿能力。”于是，我仔细观察字帖，把每一个笔画，和笔画的粗细，然后练习了许多张以后，我大概掌握了写笔画的粗细的要点。原来写字需要静心多练，才能写好的。最后，我把字练好了以后，把作品写好，写完以后，我满心欢喜，自我欣赏着作品，非常满意。
从开始学习书法到现在，已经有两年多了，我参加过一些比赛，获得了一些奖，我希望我能坚持下去，能获得更好的提高。
我热爱书法，我喜欢书法！
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