【精华】中考满分作文锦集9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的中考满分作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中考满分作文 篇1
我想成为
一条生活在大海里的鱼
看看大海的奇景
闻闻大海的味道
我想成为
一只生活在草原的雄鹰
翱翔在蓝天的尽头
看看居高临下的感觉
我想成为
一只生活在树洞的小鸟
看看树洞的样子
闻闻树木独有的气息
我还想成为
一只生活在田地里的田鼠
去看看蔬菜水果的颜色
闻闻蔬菜瓜果的味道
但
我最想成为
一个完整的
独一无二的自己
中考满分作文 篇2
“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。”清明的夜，安逸、无月。窗前得我抱着《血薇》，想着入学时的你我。
――题记
不知已有多少个时日，我们未坐在一起谈月的故事、小四的文采了。看着你被老师一次又一次的提起来，眼中不仅毫无愧色，甚至还有些许笑意，我的心在第一时间告诉大脑，你已经脱离了他能够感应到的范围。
是，我看不到你的心了，虽然我们之间只隔了四行。
之前的你虽然有忧伤，但眼神却从未那般麻木过，就算有再多的愁绪，文字也会让它们立时消失，而如今，你连文字都不爱了。
第二届新课堂已进入复赛阶段，规模还是依旧很大，实力派选手还是依旧很多，只是找不到了你那淡雅忧伤的名字。你忽略了我的消息，我不怪你，但我却不能容忍，容忍你放逐文字。
我不明白，你为何会变成这般？我也不清楚，你的心究竟在想什么？我只知道，我们的距离突然变得好远，心中蓦的觉得，那句被我们无数次“篡改”过得话最终应是这样的：世界上最遥远的距离，不是相隔千里，而是，你站在我面前，我却找不到你的影子。
可是，我不甘啊！我怀念我们的无话不说，怀念我们的心有灵犀，而你却漠然。
你已经忘记了友谊的真谛，总是抱怨别人对你置之不理；你已经丢掉了理解的心思，老是怪老师的严厉质问；你已经失去了少年的气息，老是把麻木的神经展现在关心你的人面前……你已经让我们看不透了，已经不再是那以文占据了组里老大位置的人了，是吗？
踏着你曾经走过的路，伴着叔叔对你的关心，携着组员们思念你的心思，我追赶着你的心，然，却仿佛是徒劳。你骑着单车越走越快，而我却只能瞻前顾后得走，你的身影渐远，而我却毫无法子。
我毫无法子。我在追赶你的心，而这就如同物理老师所说的“慢车追快车”的情况，时光飞逝，你的心远去……
我在追赶你的心，麻烦前方的你停一停，好吗？
中考满分作文 篇3
我有许多爱好，每一个爱好我都很痴迷。其中我最喜欢的，最痴迷的`就是——电子琴。
我四岁时就开始接触电子琴了，那是我学习电子琴完全是出于对音乐的喜爱与好奇。电子琴上的每一个黑白键，在我眼里都有着巨大的魔力，五线谱上的是每一个跳动的音符。而我为了学习这种魔力，为了和乐谱上的“小蝌蚪”打交道，就每个礼拜到幼儿园老师家学电子琴。当我完整的弹奏出我生命中的第一首曲子时，兴奋、激动与喜悦占据了我幼小的心灵。我开始幻想着自己是朗朗，坐在琴旁，弹奏着一曲又一曲动听的歌，台下的观众都听得如痴如醉……现实把我从幻想中拉了出来，一首电视中播放的《南泥湾》映入了我的耳畔。这时我才知道，比我弹得好的人还有很多，于是我下定决心，一定要超过他们!
我的求学之路是坎坷的。之后我又换了好几个老师，直至在涵江少年宫学习。当我听完了老师弹的曲子，我不由得闭上眼——陶醉了。老师对我说，我将来也能弹得这么好。我当时有点儿不太相信。
当我刚到少年宫学习的时候，由于我的刻苦与天赋，一下子超过了以前的学生。有些曲子我只要学习一遍，他们就要弹上许多遍。
我人生的转折点到了——老师看我很有天分，就鼓励我去考级。可就在我决定了的时候，奶奶的风湿病又犯了，不能去接送我学琴。最后，我作出了选择——放弃了……
现在我还在想，要是我当时继续学琴的话，可能将来的命运就不一样。老师也替我感到惋惜，说埋没了一位人才。
回忆以前学琴的时候，心里都会有一种难受的感觉，很矛盾，这种感觉苦苦的，甜甜的，又酸酸的。让人回味无穷……
中考满分作文 篇4
临近期末考试前二个月，我们班转来了一个女生。她穿着很时髦，加上又是从大城市里来的，大家都另眼相看。老师安排她与我同桌，可我发现她挺爱打扮，便觉得讨厌！她叫莫洁。
第一天，她就让我很难堪。她向我借橡皮，我不愿意，扯谎说没有。哪知她伸手就到我文具盒里拿，还一个劲。地叫嚷“骗人、小气"之类的话。叫我这个大班长的脸往哪儿搁。
莫洁不同于一般的女生，她来后，我们班就变了个样，几天时间，她就在大部分同学中树立了威信，无论男生女生都敬她三分。我们班上的男女同学原先关系不好，可她一来，怪了，大家都成了好朋友。她说什么大家就听什么，甚至还有人建议改选她为班长。天哪，我这三连贯的班长难道就要。“退居二线“？我开始恨她，总希望她“出丑”。于是，我盼望着考试，哪怕是小考，我要其他同学明白她低我一等。
还没等到考，却出了一件意料之外的事。她要借我自己收集整理的复习资料，我不好拒绝，便给了她。哪知她一借去，几天也不归还，我急了。眼看期末考试就要到了，她到底玩什么花招？五天过去了，她仍没有还我主动向她要，她支支吾吾的，急得满脸通红。我想发火，可一碰到她那真诚的目光，我心又软了。终于，我忍不住，运用所有尖刻而“文雅“的词汇发了一通火。她低着头，眼睛噙着泪，静静地听着，什么也没有申辩。
第二天，她没来上课，老师对我们说：“同学们，今天莫洁同学没能来上课，你们知道是为什么吗了。“完了，准是这家伙在老师那里打了我的小报告。”我在心里说，老师接着说：“我还是从头说吧，莫洁同学得了肝癌，医生说她只有两个月时间了。她厌烦城市的喧嚣，就到我们这个小县城过完她最后的时光。最近，她为了使大家学习成绩得到提高，借了余欣同学自己编的复习资料，经过补充，她复写了五十余份，让每位同学有一份。中考满分作文 wWw.kT250.com 然而，她的病情恶化了，今天她托母亲把这些复习资料交给了我，并且说，这得感谢余欣同学，是他无私地把复习资料拿出来，让全班都能拥有......班主任深情地讲着，我却越听越想哭。
我躲避着同学们投来的感激而真诚的目光，脑子里一片空白，只是在心里默默地念着：
莫洁，我一好悔！好悔......
中考满分作文 篇5
初三的生活，是一杯苦咖啡，浓浓的苦，浸漫在初三的每个角落里。
夜已经深了，但灯却一直亮着。三个月的初中生活，已将我置身于身心疲惫之中。初三，一段真正磨炼意志的日子——没有假期，没有休息，只有学习。唉，面对这堆积如山的作业，我的思绪早已飘到九霄云外，脑海中不停地出现一幅幅画面：假如初三不再补课，我的生活将会……
假如初三不再补课，我会去登山。因为我想去站在山顶，感受杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志。站在山顶，眺望远方。啊！我征服了这座山峰，我看到了远处的风景，世界仿佛可以尽收眼底。我想终究会有一天，我会站在人生的最高峰，向山下的人们展示我的风采。
假如初三不再补课，我会去踏青。因为我想去大自然中，领悟白居易诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的盎然生机。踏着青草，呼吸着新鲜空气，心中无比的畅快。站在广阔的土地上，感受这大自然的美丽，体会充满诗意的四季。顿时，无比的喜悦涌上心头。啊，我爱这多彩多姿的生活。
假如初三不再补课，我会去看海。因为我想畅游在辽阔的海面上，体会李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达胸襟。唐诗宋词中，不知有多少诗句在赞美大海。时而波涛汹涌，时而风平浪静，这是海的呼吸，这是海在亢奋。湛蓝的天空，一望无际的海面，在半空中盘旋着的海鸥，多么美好的画面呀！
假如初三不再补课，我想我会收获，我会感悟到的人生真谛，我会学习到的人生哲理。
但是，生活还是要继续，初三仍然要补课，就让那些美好的幻想永驻心田吧！
中考满分作文 篇6
天灰蒙蒙的，雷声阵阵，要下雨了。
教室里，有的同学在窃窃私语，揣测自己的成绩。物理老师拿着一沓卷子走进教室，顿时，教室里鸦雀无声。
“×××，98分;×××，97分……”随着老师念分数，我的心怦怦地跳着，似乎赛跑前等待着发令枪响。然而，大部分同学都拿回了卷子，还没念到我的分数。我的心情愈加紧张。“××，59分。”“啊?”我惊叫了一声，同学们一齐看向我，都笑起来。那笑声像一把把利剑直击我的心间，我气愤又羞愧，拿着卷子木然地回到座位。
夜，静悄悄的，只有闹钟的滴答声在窒闷的空气间穿梭。
物理卷上的各种符号和反应，简直就像酸、甜、苦、辣、咸的七荤八素，还混在了一个大锅里，不断升温，渐渐发霉。吃在嘴里，只剩下无尽的苦涩。唉!我长叹一声。
头顶的灯光似乎已经疲倦，对我失去了耐心和信心，光线渐渐变暗。迷迷糊糊中，我做了一个梦，梦中同学们嘲笑的面孔“汹涌而至”。我突然惊醒，才发现，我已被嘲笑声打败。不!在嘲笑面前，我要迎难而上。想到这，我重新抖擞精神，投入物理学习的“战斗”中。
在后来的日子里，每当我将要放弃时，就会想起那嘲笑声。然而，那声音不再刺耳了。我知道，我要感激同学们的嘲笑声，正是他们的嘲笑常在我心田，才有了今日倍加努力的我，想到这里，我欣慰地笑了。
阳光穿过明亮的窗玻璃，洒进教室，教室里格外明亮。物理老师拿着一沓卷子走进教室，顿时，教室里鸦雀无声。“xxx，99分。”当老师念到我的分数时，教室里忽然响起了雷鸣般的掌声。有竖大拇指的，还有向我投来钦佩目光的。当我紧张地站起身时，身边的凳子“啪”一声倒在了地上。同学们哈哈大笑起来，我低着头、满脸通红地拿回了自己的卷子，同学们笑得更欢了。
可是，这嘲笑声昨听着这么亲切呢?原来这声音已融人我心了啊。
中考满分作文 篇7
细腻的情感往往融在人、事、景、物之中，因此我们可以借写人叙事、描绘景物、吟咏物品来间接抒发自己的情感：“却下水晶帘，玲珑望秋月”，这是在叙事中寄托思念之情;“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，这是在写景中传达惜别之意;“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，这是在咏物中敞开坦荡的胸襟……
为了增加感染力，强化抒情效果，写作中尤其要注意突出词语的感情色彩，发挥句式的表情功能，借助修辞手法的表达作用。例如浙江温州某考生的作文《做一个“行者”》，结末写道：“做一个‘行者’，我以自己的行动传递着我的愿望，愿它唤醒大家沉睡的内心。 行动，虽微不足道，却为文化的传承之路开出一朵绚丽的花。我，骄傲!倘若可以，我一定做‘行者’，带着二胡，走遍世界。”这里就运用了“沉睡”“绚丽”“骄傲”等充满感情色彩的词语，长短有致的句式和比喻的修辞手法，将二胡所承载的那份个人情和民族情热情洋溢地传递给了每一个读者。
中考满分作文 篇8
初看这个题目，可能大家也会问，对呀，谁是读者?
读者是阅卷老师，也许你孩子的作文永远只有这么一个读者，之后再无人问津，除非是写得特别好的满分作文或是优秀作文，才可能会在某些书中刊登得以面世。既然这样，即使是作家在写作前，也要仔细研究读者群的心里及数量，否则他的大作如何畅销?他如何挣钱?好吧，我们就仔细地研究中考作文这个特殊的读者吧。
读者：阅卷老师
年龄：35-50岁
性别：男or女
生活年代：大约70后
职业：语文老师
阅读经历：读过太多的作文，尤其是千篇一律的作文
阅读癖好：抠字眼
阅读习性：爱惜书面整洁
看完这些，我想大部分家长应该知道怎么做了吧，我们一起来分析一下：
1、从读者的基本情况看，读者和我们家长的生活年代基本相同，都经历了改革开放以来的所有，见证了祖国从贫穷到富强的历程，心里想的及想听到的、看到的观念也与我们大致相同，那么我们怎么想的呢，大致是要求下一代要励志、感恩、成才、有爱心、有毅力等等等等，这是中考作文要表达的核心内容，我们家长就要引导孩子往这方面思考，去迎合读者的心里。有什么办法，人家掌握着咱的生杀大权呢。
2、从读者的职业及阅读经历来看，这个读者可不简单，他读过的作文何止上千呀!所以从这一点来看，中考作文要想打动读者的心，仅从第1条上入手得高分那还是远远不够的。那怎么办?8个字：素材新颖、思想共鸣。
有一篇作文是《目光因你而停留》，我想中考作文：想得高分，你能否让阅卷老师的目光因你的作文而停留?
3、从读者的阅读癖好和习性来看，不喜欢有错别字、不喜欢作文上画得较乱。我们普通的读者不喜欢可以不买这本书，没有什么大不了的，但这个读者若不喜欢可不得了，他可要扣分的。所以，娃儿们还是
字迹工整、不写错别字、不修改或少修改。
这一点没有什么好说的，只能是多写、多读、但一定要字迹工工整。
我们搞清楚上述这些，就可以有的放矢了，在写作时，你就把阅卷老师当成自己的老年朋友，你在跟他讲故事，诉说自己的感想和情感，并尽己所能打动这个读者。
中考满分作文 篇9
听啊!那一首歌如天籁从心灵中流出，绕梁三日而音韵犹在。心灵深处的歌，是一曲活泼愉悦的赞歌;是一首激烈雄壮的进行曲;是一篇婉转悠长的咏叹调。那歌声如海潮拍打着心灵的礁石，如暖阳扫去心灵的阴霾，如轻风徐徐送来清凉。
歌自然
寻一片幽静的山谷，闭上眼，静静地听。那顽皮的风吹过苍翠的树叶--“沙沙”，那奔跑着的清澈山泉与石子击掌--“叮咚”，那不知名的鸟儿站在树枝上--“啾啾”。那远方的森林中传来的声响，那天空中鸟儿振翅的声响……那一种种大自然的声响汇成了一支和谐、空灵而又动人的乐曲，在山谷中回荡，流入了我的心中。
歌诗词
海子唱“我只愿面朝大海，春暖花开”，李白唱“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”，杜甫唱“大庇天下寒士俱欢颜”李清照唱“冷冷清清，戚戚惨惨”，苏轼唱“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，一旁的马致远独自寂寞“断肠人在天涯”。一首首诗词或委婉，或激昂，或悲愁，或豁达，流入我的心中，是一首千姿百态的交响乐，交相辉映，生出了一个典雅的世界。
歌祖国
当“起来，不愿做奴隶的人们……”伴随着雄壮的鼓点响起，一面庄严的五星红旗在我的心中冉冉升起。当这歌声在天安门前响起，在洛杉矶奥运会响起，在北京 “鸟巢” 的上空响起，在上海璀璨的外滩响起，我的心中顿时激情澎湃。这就是我的祖国，繁荣的祖国，伟大的祖国。那《义勇军进行曲》的旋律在我的心中永远升腾。
心灵深处的歌，唱给亲爱的父母，是他们给予我们一切;心灵深处的歌，唱给老师，是他们教会了我做人处世;心灵深处的歌，唱给朋友，是他们与我一路同行，不离不弃;当然，这歌更要奉献给那两个比生命还重要的字——祖国。你听!那心灵深处的歌声已在耳边响起，悠扬动人------
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