【热门】三年级的作文汇编6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的三年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文 篇1
星期五的下午，我邀请了十位同学来我家玩，妈妈知道了非常高兴。可是，就在妈妈给我们买了许多小吃和饮料往家走的路上，不小心摔一跤，把脚扭了。当我看到妈妈一瘸一拐走进家门时，我问妈妈：“妈妈，您的脚怎么了？”妈妈淡淡地一笑，说：“没事的`，你赶快把好吃的红给你的同学，妈妈给你们做饭去？”
我和同学们在家玩得可开心了！当妈妈还是一瘸一拐地给我们端来丰盛的晚餐时，我们狼吞虎咽地吃了起来，一点也没注意妈妈的表情。天黑了，同学们陆陆续续地回家了。
一会儿，爸爸回来了。当看到妈妈的脚时，爸爸吃惊地说：“你的脚怎么弄成这样了？”这时，我才看到妈妈的脚肿成了镘头一样。我和爸爸急忙把妈妈送到医院，医生说妈妈的脚有一块骨头错位了，要休息很长时间才能恢复，我伤心地哭了。爸爸意味深长地说：“孩子，以后要学会关心、照顾妈妈，知道了吗？”我使劲点了点头。
这几天，我悄悄地许了个心愿：愿妈妈的脚快快好起来。
三年级的作文 篇2
我的老师，他长的很高，很讨我们学生的喜爱，他是老师，却似我们的家长。
在我的老师眼里，满分作文就得多用些好词佳句，多用些排比句，字也要写的漂亮。于是，他就教了我们许多同学这样的一句话：在我的五彩童年里，发生了许许多多的事，接下来，我就挑选一件最令我XX的事，给大家讲讲吧！当然，我是不会用的。它老土，没新意，我估计老师这是在给作文差的同学讲呢！比如，谢永辉，作文很差。有一次，我看了谢永辉的作文——跟老师讲的一模一样！再看看作文好的同学，没有一个跟老师一模一样。这也许是老师的“计谋”呢！
他严厉，其实又不严厉。有的时候，老师会变得非常严肃。如果有人讲话，就打手。如果有人错题，也打手。但，他打的学生没有一个像我们这样的好学生。全部是那些成绩差的`学生。有的时候，我们这些好学生犯错了，他也是批评我们，但决不打。批评后，我们知道错了，他立刻就“阴转晴”，笑着说：“知错就改就是好孩子，去玩吧！”然后，他又换了一个表情，去狠狠地问坏学生错在哪里。有一次，我禁不住问了一下挨罚的坏学生，他说：“真羡慕你们好学生呢！犯错了也不挨打手！”
这就是我的老师，每天陪着我们学习。
下课了，我看见了一棵大树，大树下面有几棵迎着风雨的小树。
三年级的作文 篇3
“哗，哗，哗！”外面下着倾盆大雨。因为早上的数学考试我自己都感觉没考好，一个上午我的心情与云姐姐一样是那么伤心，真想放声哭泣。
中午，我正坐在班里专心致志地做着老师布置的作业。突然，门外传来同学的叫声：“方榕浩，张老师叫你去办公室一下。”我放下手中的笔，朝老师办公室走去，心里提心吊胆的，心想：张老叫我去办公室，会不会是关于数学考试的事情？这让我感到一丝害怕。到了办公室门口，我喊了一声：“报告！”
便怀着忐忑不安的心情走到张老师身旁。“看看这试卷！”我看见试卷正面的`上方“89”两个大大的数字。“这道题为什么会错？这道，还有这道……”张老师严肃的眼神望着我，脸上出现一丝丝失望。我看着这张试卷，心如刀割，泪眶里泛着泪花。
放了学，只见天上的乌云还未散开，云姐姐还在不停地哭泣，地上溅起了水花。回到家，我拿出了试卷，看着这张试卷，我的心情仿佛跟天气一样还在哭泣。妈妈看着我那样伤心，便轻柔地安慰我，叫我下次继续加油，一次失败不代表永远失败，认真分析，争取下次考出好成绩。
听了妈妈的这一番话，我的心情慢慢恢复了。我抬头望望屋外，啊，天气也跟随着我的心情变晴了，天空出现一道彩虹。是的，不经历风雨，怎能见彩虹？想到这里，我便低下头做起数学作业……
三年级的作文 篇4
一天，我来到图书馆，找到一本书，迫不及待地打开，看着看着似乎听到说话声“我在下面”。仔细听了听，还真有。“你是谁啊”？我好奇的问。“我是书。”他大叫，“我就是这本书。“啥，你是这本书？“对！”他彬彬有礼的说，“我叫豆豆，是一本魔法书！”我确认了情况后，豆豆说要把我带进一个奇妙的世界。进去后，豆豆有声有色地给我介绍了可以动的变幻莫测的图画，我看到了善良的七个小矮人、美丽漂亮的长发公主、勇猛的角斗士……书店要关门了，我才逐渐走出这个梦幻谷，依依不舍地离开了书店。
一年后，我又来到了这家图书馆，找到了曾经带给我快乐的豆豆，高兴的说：“我来了，豆豆！”豆豆也很开心，可是我看见，他长出了一对翅膀。这次他又把我带进了一个全新的`世界。在这里面，我和七个小矮人玩耍，跟长发公主打招呼，角斗士还传授我功夫呢，童话人物都会和我零距离接触。我还用到了无伤害的电子童话手机，是三B的，超好用。
豆豆说：“我的全新武装还不错吧？”“什么不错，是超好的！”我开心极了，又一次进入了魔法世界……
三年级的作文 篇5
我一盒二十四色油画棒，里面配有两个笔杆延长器。
我们在使用油画棒时，涂得太用力了或者不小心让油画棒掉到地上，油画棒就会断成两截。油画棒使用久了，也会变成一小段。在这些情况下，油画棒用起来很不方便。这时，就该笔杆延长器出马了，只要把小段的.油画棒放入笔杆样长器中固定住，就好用了。
油画棒外面有一层纸，我们手握油画棒时，就不会弄脏手了。可有的时候，那层纸会掉，这时，就可以请出笔杆延长器来了。
我很喜欢笔杆延长器，它能让我们很方便地使用那些老弱病残的油画棒。
三年级的作文 篇6
童年真的那么容易离开?我们是否能把它保存起来?有人这么问我，我的答案是：如果你珍惜它，它就永远也不会离开。事实上，我们已经脱离了“童年”这个词。
小时候，读安徒生集的时候，看见书上的插图，白雪公主和王子的手紧紧地握在一起…那时候总在想：真幸福。其实，我们的.童年也是幸福的，每天只知道无忧无虑地从幼儿园回家再去上学，每天都如此，可以无拘无束地玩：各小伙伴吵架后再和好：喜欢让大人给自己买玩具，堆在房间里，坐在玩具堆里扮演着玩具们的
主人。进入中学的我们，还能再回去吗?不可能了。因为我们身上背负着沉重的学业，背负着老师和家长们的寄托，期望。我们不知道经历了多少次题目的叼难，也不知道有过多少思想斗争……但边些会使我们变得成熟，稳重。那个童话般生活的童年，被一阵风给吹散了……
童年走了，换成了少年。一切都在变，我们自己变了。变得不再站在喜欢的玩具前用眼泪哀求父母买下
它;变得不喜欢和小伙伴跑到河边比赛丢石子;变得不喜欢和父母一起去商场买东西……现在的我们，游走在学海和时尚这两片大海中，喜欢几个同学聚在一起去书店看书;喜欢谈论最近哪些明星的状况;喜欢单独赏天边的云……千变万化，但我们忘却不了。
告别那个甜美的童年，多彩的童年，那个令人怀念的童年。如果此时此刻我拥有翅膀，我愿马上飞回童年年的怀抱。如果吃过的糖果可以再尝试一番，如果坏掉的玩具可以修理得完美无瑕，如果《童年》再次唱起，而如果从前的那个我回来。如果边一切的一切都只属于过去式，那加快中会有多少酸甜苦辣?
我的回答是：如果你珍惜它，它就永远也不会离开!不要丢失属于纯真年代的记忆，好使我们要告别纯真年代。
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