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六年级成长作文

时间:2022-07-23 11:13:29 六年级 我要投稿

【热门】六年级成长作文汇总7篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的六年级成长作文7篇,希望能够帮助到大家。

【热门】六年级成长作文汇总7篇

六年级成长作文 篇1

  成长如山,责任似水,山水相拥,和谐自然;成长如山,在责任之水中彰显其沉稳;责任似水,示其灵动。做人,就要在快乐成长中承担责任,在承担责任中快乐成长。

  在成长中,责任使我们的人生轨迹更加完美。责任如流星划过苍穹,在成长的夜空中闪烁!当洪战辉还是一个孩子的时候,就对另一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起困境中的家庭,生活让他过早地开始收获,他由此从男孩成长为苦难打不倒的男子汉,在贫困中求学,在艰辛中自强,今天他看起来依然文弱;但在精神上,他从来都是强者。责任给予我们强大的动力,在责任自我中我们完成生命的蜕变,成长为时代的骄子!

  在成长中,责任使我们的人生充满色彩。成长亦如旅行,我们背着装满责任的沉甸甸行囊,在草原上追寻黎明的曙光。袁隆平是一位真正的耕耘者。他毕生的责任,就是让所有人远离饥饿。一介农夫,淡泊名利,专注田畴,播撒智慧,收获富足。“喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平!”在生命的旅途上,我们肩负着那份沉甸甸的责任,累并快乐着,尽情地享受着五彩绚丽的人生!

  在成长中,责任使我们不忘生命的嘱托。汶川地震,举国悲恸!年轻的军人肩负着人民的嘱托,奔赴灾区,救援抗险,无畏无惧!“时间就是生命,灾情就是命令!”这就是责任!这就是使命!负起沉重的责任,战士们众志成城,在灾难面前成长为真正的勇士!责任,使我们不屈不挠,愈挫愈勇,快乐成长!

  假如命运折断了成长的风帆,不要绝望,彼岸还在!假如命运凋零了成长的花朵,不要沉沦,春天还来!假如成长中我们总是肩负着太多的责任,不要烦恼,不要无奈,要知道:勇于承担责任,方可快乐成长!

六年级成长作文 篇2

  有人说,读一本好书就像和一位哲人在交谈,它能让我们明白做人的道理;有人说,一本好书就是一盏明灯,它能为我们照亮人生的道路……而我说,一本好书是一瓶空气清新剂,给我们的心灵带来一次美好的体验。

  我模糊地记得,小时候,妈妈给我买了一本彩绘版的《唐诗三百首》,妈妈读给我听。妈妈念道:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我好奇地问:“妈妈,这是什么意思?”妈妈指着插图说:“你看,烈日当空,田里有一位农民伯伯正在锄地,汗水顺着他的脸颊掉进了土里,有谁明白,我们碗中的米饭来得是多么不容易。”我一下子明白了,若有所思地点了点头,心里想:农民伯伯可真辛苦。不知怎么,那天中午的米饭格外地香。不一会儿,我便吃得干干净净,妈妈看了看碗中,望了望我,说:“吃得这么干净。”我不由自主地背起了《锄禾》,妈妈立刻会意了,笑着说:“真懂事!”直到今天我依然是这样,可见一本好书对人的影响是巨大的。

  现在,我识字越来越多,看的书也就自然而然增加了。每本好书我都不会放过,要么仔细品味,要么忘我地读到半夜。每一本好书我都爱不释手,我会与书中的主人公一起欢乐,一起悲伤。一本好书把我带到了另外一个世界,我可以在那里徜徉、无限幻想。我每看完一本好书,不仅是视觉上的享受,也是心灵的熏陶。

  高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”是呀,如果没有书,人类不可能知道历史,人类也不可能创造未来;如果没有书,世界将是多么枯燥无味!因此,我要多读好书,让好书伴我成长,让书香伴我同行!

六年级成长作文 篇3

  从一年级到六年级,随着年龄增长,烦恼也越来越多,回忆一年级的美好时光,才发现它离我们太遥远了。

  “肥胖”是第一烦恼

  随着年龄的增长,我的体重也随之增高,其实不瞒你说,我有八十三公斤,在这个年龄段,可以说是严重超重了。在学校总有些人在窃窃私语,说我是个大胖子。一听他们在议论我的体重,我的心仿佛被钉子扎中一样,十分难受,所以我也对“体重”的话题也避而远之。

  “爸妈不理解”是第二烦恼

  老爸老妈是从乡下到阳泉的,他们从来只告诉我要好好学习,却完全不理解我。一天就捧着个手机在微信聊天儿,每当我打游戏时,他们就催促我快去写作业,他们什么时候才能理解我们的心情,我也想有个放松的时间呀。在我每次悲伤时,我总是在被子里哭泣,可老妈却一点都不关心我,从来不问原因。老爸又是上来一阵粗暴地吼声把我拉起,而我见老爸这般脾气,我也不敢再哭闹了。爸妈不理解是我最痛苦的了!

  “英语成绩”是第三烦恼

  我的英语成绩不是很好,这一次测试卷我才考了七十二分,老妈看了我的成绩,又一次失望地摇了摇头,然后说:“这点成绩怎么考初中?是不是要进行魔鬼式训练?”我一听就感到非常恐怖,我使劲地摇头,妈妈看见了说:“既然不想,就下次考九十分。快把这一单元的单词让我听写!”每当这时,我真想大喊:难道我没有努力吗?

  转眼间已经度过六年,可六年级怎么这么多烦恼。我已经忘了童年生活是怎样快乐的玩耍了。六年级,可这仅仅只是一个开始……

六年级成长作文 篇4

  在我们的成长路上,总会有些成长的烦恼。我的一些烦恼都是由学习带来的。

  记得我上一年级时,妈妈就跟其他小朋友的妈妈一样,热衷于带着我上各种各样的课外兴趣班:围棋、拉丁舞、小提琴、硬笔书法、素描……小小的我很懵懂,妈妈送我去上课,我就乖乖的上课,好在妈妈没有太望子成龙,我学得不好的,她也没有严厉地责怪我。

  到了二年级,妈妈兴趣班的重心转移了,她说男孩肯定要学好数学,于是她又给我报名上周日奥数课。这真是一门让人头疼的课程。奥数课的那位老师讲课既不生动也不灵活,基本是照本宣科,课后还布置许多家庭作业,让我想起奥数就烦恼。

  有一次,课上的内容没讲完,就摇身一变全部变成家庭作业,原有的课后练习照旧一样不少。这样一来,我可就遭罪了。每天放学回家完成学校的家庭作业后,还得拿出奥数书做那些奥数作业,等做完作业,睡觉时间也到了,每天晚上我原有的读书和看动画片的时间都被压榨光了。我很不高兴,但也无可奈何。

  到了周六晚上,我突然想起明天周日了,又得上奥数课了,老师肯定要评讲上节课的那么多作业,肯定又要来不及讲完本次课的内容了,估计又得拖成下次的作业了,我下周还得天天这样辛苦地做奥数作业了,看动画片的愿望估计又成泡影了……想着想着,我索性大哭起来。妈妈被眼泪汪汪的我吓住了,赶紧跑来好言安慰我。问清缘由后,妈妈好像有点无奈,但终于答应我下学期不报名奥数了,改成由她在我空闲时自己教我适量的奥数。

  后来,我不在外面上奥数课了,妈妈在我作业不多时,会亲自教我一些奥数题,有时干脆让我看奥数书自学,或者在网上听一些课程,我的压力感没那么重了,奥数的烦恼也随之消失了,慢慢地,解奥数题变成了我的兴趣,再后来,我轻松考上了学校的年级数学集训队。

  渐渐长大的我,慢慢也懂得了,有些当时觉得天大的烦恼,随着时间的流逝,有的都称不上是烦恼;有些不能抗拒的烦恼,我们承受了,虽然带来了一时的辛苦,但也会带来一些终生的益处。

六年级成长作文 篇5

  人生是一场单程旅行。一路上,或荆棘密布,或鲜花绚烂。旅程中,我们迷茫,我们无助。我们无所适从,我们得到了什么,又失去了什么。我们火来才知道,原来这就是成长的滋味。

  从小,我就在满满的爱与关怀中长大。我是家里唯一得的孩子,父母亲视我为”掌上明珠“。只要是我想要的,他们都尽量满足。于是,小时候的我以为,只要是我想要的,它都应该是我的,直到小学三年级的时候,学校征选旗手。小小的我抬头仰望着国旗,看着大哥哥大姐姐们昂首挺胸的骄傲模样,心里满是羡慕:我也想成为一名旗手。自那以后,我每天放学会接,都在小房间里偷偷地练着正步。一周以后,学校开始了选拔,好几个老虎四旁边看着,我有点紧张,但是一周的努力让我赢得了同学羡慕的眼光和老师们赞许的眼光,我胸有成竹,以为十拿九稳。不过现实和理想直接拿总有一段无法估量的距离,我落选了。老师们说,我走得很好,但个子太小,不符合条件。

  那一刻,我觉得气氛,觉得委屈。西欧啊西欧啊的我还是不明白,为什么个子不够就不能当旗手。我或许第一次尝到失败的滋味,有点可色。现在想来,原来那就是我成长的第一课:不是所有的事情努力了哦独有回报,但只要你努力了,尽力了,不留遗憾,就已经足够。原来成长的滋味有点苦涩。

  长大后,上了初中,接触到更多的人群,可是一个人的住宿生活,几个人一起的宿舍,纵然偶尔可以互相帮忙,但终究你的学会独立,学会一个人生活,原来成长的滋味有点孤单。

  现在,我是高三毕业班的一名学生。明年的高考时我们当前最大的挑战,我们生活的全部中心也都在为了它而奋斗。高三是场马拉松,比耐力比坚持,一路上,起起落落,浮浮沉沉。成绩退步时,我低落沮丧;成绩进步时,我高兴振奋,然而,此时我渐渐明白,这一切都只是过程,我们最终的战场在明年六月的考场上。一切以平常心对待就好。成绩退步时,要反思总结,找出不足,补缺补漏;成绩进步时,要戒骄戒躁,继续努力。成功是留给笑到最后的人。原来成长的滋味五味杂陈,忧苦掺半。

  成长是没有声音的锉刀。我们在不知不觉中收获了许多,也失去了许多,可是,我始终坚信:这成长的列车总会驶向美丽的终点。

  那时,再回顾,成长的滋味或许甜比苦多。

六年级成长作文 篇6

  六年的小学时光匆匆流逝,回望着六年的学习与生活经历,一切都是那么的历历在目那么的难忘,下面我们一起看看这篇《一路成长,阳光相伴》。

  第一次,我牵着她树叶般的小手,向学校走去。她的话比平时少,我却唠叨个不停。“她在想什么……她是不是不太高兴……她是不是有点害怕……”我心里七上八下地把她送到校门口。“妈妈再见,你早点来接我!”她平静地说。我亲了亲她的小脸,点了点头,目送她小小的身影进了校门。我的眼睛突然有点酸,心里莫名地不舍。我忽然想:她能找到教室吗?找不到会出来找我吗?我不敢离开,站在那里等了很久,不见她出来,才松了一口气。

  小学这六年里,每一天都发生着不同的事情,我最想和大家分享的是这样两件。

  孩子三年级的'一天傍晚,她弹完钢琴,开始做作业。我习惯性地问了一句:“作业多吗?”“不多。”她答道。我心中暗喜,因为当天工作特别多,我回到家已经很疲乏了,想早点休息。九点半了,她还在埋头做作业,我开始烦躁。“再等等吧,可能快完了。”我安慰自己。十点多的时候,我很不耐烦了,问她:“还有多少?”“还有……还有一点……”她吞吞吐吐地说。又过了十几分钟,她依旧在做作业,丝毫没有要结束的迹象。我压制不住心中的怒火,站起来,抓起她的作业本看了看。我认为这些作业,换做是我,一个小时足够了。我把作业本扔到桌子上,怒斥她:“这么点作业,用这么长时间,你一定没专心做……”我生气的样子让她很害怕,她开始哭泣,不说一句话。我更加生气了,扬起手准备给她一巴掌。她慌了,说:“妈妈,我已经很努力了,真的。”

  我突然意识到,我一直在她身边,她的确一直在写。况且,她做作业之前已经弹了一个小时的钢琴,现在她肯定和我一样累。我联想到,孩子爸爸削一个南瓜皮只需要两分钟,而我会吃力地折腾很长时间。我不能以自己的能力要求孩子。家长在教育孩子的时候,往往从自己的角度出发,而忽略了孩子的实际情况。我叹了口气,摸了摸她的头,安慰她:“你说得对,妈妈知道了,我去给你洗点水果……”我很庆幸,那一巴掌没有打下去。

  第二件,听上去是家事,但我觉得很重要。五年级的一天中午,孩子回家显得非常不高兴。她姥姥觉察了,想着法儿讨好她,又是倒水,又是给她找好吃的,想逗她开心。但是她的脸还是拉得很长。老人家见不得孙女不高兴,我下班回家,她急忙悄悄问我,是不是她做错了什么,惹得孙女不开心了。吃饭的时候,我一再追问,才知道是因为一件小事。我告诉母亲不用太在意。过了一段时间,相似的事情又发生了。这一次,是因为和一个男生玩闹的时候,她被绊倒了。但她的不高兴,让我母亲极无味地吃了一顿饭。母亲走后,我找她谈话。我对她说:“人的一生中,会遇到很多不愉快,不如意的事情,你可以尽情地向家人诉说,不需要隐瞒。但不要给家人脸色,不要让自己的情绪影响家人的生活。因为他们是你最亲的人,是最疼爱、最关心你的人。”我还告诉她,要学会冷静分析事情,学会用宽容的心包容别人。这次谈话后,孩子每天回家都很开心,她会在吃饭的时候给我们讲身边发生的事情:愉快的,不愉快的;幸运的,倒霉的……

  转眼,孩子即将小学毕业。六年时间,回看斗转星移,往事成烟,细想实在不易。这六年,凝结着老师和家长莫大的心血。忘不了,曾经为了让孩子改正一个错误,我绞尽脑汁;忘不了每一次家长会上老师不厌其烦的叮嘱;忘不了孩子学习松懈时,老师的每一个电话。我想,孩子也永远记得那个让她收获知识、收获友谊、收获喜悦的阳光一班……

  这一路成长,庆幸阳光相伴!

六年级成长作文 篇7

  我们每一个人从呱呱坠地到长大为成人,一生中总要和很多书打交道,有爱书如命,也有弃之如履的。或成长为学识渊博的泰斗,或成长为各个领域的精英,或有默默无闻的。

  古今中外的众多名人们用他们的勤奋刻苦,演绎了一个个激励后人的榜样,催人奋发向上。对数让我明白了“近朱者赤,近墨者黑”的道理。孟子三岁时父亲英年早逝,所以孟母很注重儿子的教育。孟子因住地接近墓地、近闹市,影响了学习,而一再搬迁,这就是著名的“孟母三迁”的故事。从而促使了孟子成为了一个满腹经纶的大学者。同学们,你们也受到了启发吧。读书让我明白了“有事者事竟成”的道理。李白小时候聪慧伶俐,悟性极强。但是好动贪玩,经常坐不住。李白有一次逃学回家的路上,看见一位白发苍苍的老婆婆拿着一根铁杵,用力来回磨,想磨成一根针。李白便疑惑地问老婆婆:“这么一根粗的铁杵,怎么能摩成一根针呢?”老婆婆说:“铁杵磨成针,功到自然成。”这句话给李白的启发非常大,促使他成为一位名扬天下的“诗仙”。

  因为读书,我才学会了真理。只有继续读书,我才能了解更多。读书是一种快乐,读书是一种享受,在我未来的生活中,我会让读书伴我成长,让书见证我的成长。

  同学们,书默不作声,却带着神秘的笑容等待我们。当你打开一本书的时候,马上就会听到许多声音:有智者娓娓的谈心、有勇士激昂的呐喊、有恬美如秋月的小夜曲、有壮烈如大潮的交响乐、有春花凋零的叹息、有小鸟归巢的啾啾

  ……让我们一起走进书里去吧!

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