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一年级作文

时间:2022-07-14 08:40:39 一年级 我要投稿

【推荐】一年级作文汇编五篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的一年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】一年级作文汇编五篇

一年级作文 篇1

  今天,在妈妈班上的房顶上看到了落日的美景,六点钟左右的天空红红的,我把落日的情景给拍了下来。

  这时一只小麻雀飞了过来它的速度像风一样快,它扇动翅膀的声音很响,还有两只小燕子并肩飞来,它们一边唱歌,一边欣赏美景。

  落日时犹如仙境,落日和日出方向相反,但它们的景色一样迷人。

一年级作文 篇2

  星期五我们学校组织全校运动会,今天天气非常好。我们一大早就去了学校,到了教室,看到那些阿姨忙着给同学们发手套、橡皮筋。女同学们要绑个金色的装饰在头上,闪闪的很好看。休息了一会,王老师让我们看书。

  没看多久,我们就搬着椅子去操场主持台的旁边排好,我坐在第二排,看了会书,就听到梅老师说:“起立,全体学生做校操。请李老师起奏!”然后我们全体学生一边做校操,一边唱着校歌。做完操之后,我们都坐着看六年级的哥哥姐姐表演校操和齐步走,他们走得非常整齐,我觉得六(六)班最威猛最整齐。到了我们,我们想取得第一名,所以我们都很努力,有些差的同学就搞了些小动作。老师说如果得了第一,就给每个学生一个阳光天使,我觉得可能得了,因为老师说星期一会发给我们一个阳光天使。一年级是上午最后一个表演,表演完了就回教室。

  下午表演比赛,一年级全部比赛,第一个羊角球,第二个滚猪,我都没有参加,我就坐在凳子上看《一年级的小蜜瓜》,看到200多页的时候,王老师就让我去参加——搭桥过河。轮到我时,我很着急,心里光想着要得第一、第一、第一。心里很慌。但是我起步的时候,我就一心一意的做,每一步我都很快,我放另一块板时,我都放得刚刚好,不是很远也不是很近,远的话手就拿不到了,近的话就太慢了。所以我很耐心,每一步都走得很好,速度很快,最后一块因为被我脚绊了一下,摔出去太远,手就拿不到另一块了,这时王老师过来帮了我一下。我听同学说一(3)班三个项目都是他们赢了。我们输了,心里很难受。

  然今天天气很热,太阳很晒,但是我们都能坚持下去。而且玩得很开心!我希望我下次参加多几个项目。我要努力!!!

一年级作文 篇3

  在一天,小明看见妈妈在洗白罗卜,盆里的水一直往外流,水龙头还在哗哗的流着,小明赶紧说:“妈妈,快把水龙头关掉。”

  他妈妈关掉水龙头奇怪的说:“怎么了?”小明皱着眉毛说:“我们应该节约用水,我们国家好多地方多缺水呢。”妈妈不好意思的说:“我知道了,小明真是个好孩子,知道节约用水了,我再也不浪费水了。'' 小明高兴的说:“知错就改好样的。”

一年级作文 篇4

  每个人与书都有一段“不解之缘”,每个人的故事都是新奇的、独特的,同时,又是珍贵的。而使我爱上读书,是因为一个故事……

  那年,我刚满六岁。有一天晚上,该睡觉了,我让爸爸给我讲个故事,于是爸爸就编了一个大灰狼和小白兔的故事:从前,有一只五天都没吃饭的大灰狼,这天,它在找食物,忽然,草丛里窜出来一只小白兔,勾起了大灰狼的食欲。大灰狼想吃小白兔,小白兔就箭一般地跑了。讲完之后,我问爸爸:“爸爸,箭是什么呢?”爸爸说:“箭是从弓上发射出去的东西。”“那弓又是什么呢?”我又问爸爸。爸爸打了个哈欠,说:“弓是猎人用来打猎的东西。”我听了,又问:“那猎人是干嘛的呢?”爸爸耐心的回答我:“猎人是打猎的`。”听到爸爸的回答,我又问:“猎人为什么要打猎呢?”爸爸带着倦意回答我:“因为猎人要吃东西呀!”“哦!”我似懂非懂的点点头,“为什么呢?”可是爸爸不理我了,我大喊:“爸爸,爸爸为什么呢?”可是无论我怎么喊,爸爸都没有回答我的问题,我只好和爸爸一起睡觉。

  第二天,我刚从幼儿园回来,就看到爸爸手里有两本书。我蹦蹦跳跳的跑过去,才发现那是《百科全书》和《十万个为什么》。爸爸告诉我,只要我有问题,就能从这本书里找到答案。回到家后,我迫不及待地翻开书,发现还有插图呢!这里面的故事很有趣,我每天都如饥似渴的读书,很快便读完了。这也使我爱上了读书。

  从一开始的彩色注音图书,到少儿文学作品,再到后来的“四大名著”,这让我收获了不少课外知识。

  书,是智慧的钥匙;书,是知识的源泉;书,是人类的灵魂伴侣;书,是那颗人生中最璀璨的珍珠!

一年级作文 篇5

  我拼了一只兔子,它是这样做的:第一步,用个大大的半圆做身体;第二步,用圆拼了个头;第三步,用一个半圆做一个耳朵;第四步,用二个半圆做脚,用一个小圆做了一条尾巴,最后,用一个黑点做它的眼睛。好了,一只可爱的兔子就跳出来了,怎么样,很可爱吧。

  我拼了一只肥肥胖胖的小猪,给它取了个名字叫贝贝小猪,我觉得这堂课真有意思,我很开心。

  我拼了一只可爱的小熊,首先拿出一张很大的圆片当头,再把一张很大的半圆当身子,然后把两张小小的圆形当眼睛,再把两张很小的半圆当耳朵,接着拼小熊的尾巴,最后,拼小熊的脚,你看这样,一只可爱的小熊拼好了。

  我拼了一个雪人。我先用一个大圆做雪人的肚子,再用一个小圆做雪人的头,还要用更小的圆来做雪人的钮扣和眼睛。这节课非常有趣,可以想拼什么就拼什么。

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