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五年级冬天作文

时间:2022-07-13 15:21:45 五年级 我要投稿

【精选】五年级冬天作文集锦5篇

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的五年级冬天作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】五年级冬天作文集锦5篇

五年级冬天作文 篇1

  大雪纷纷落下,已经三天了,地面的积雪都被踩实了,一不留神,脚下打滑的我摔倒了,一些同学像没看见似的就过去了,一只纤细的手伸到了我面前,说:“没事吧?”由于异性我并没有拉她的手,但我试着动身站起的时候,疼痛难忍,我拉着她的手站立起来。都说十指连心,被她温热的手触碰着,像太阳光一样直照我的心田。

  几年前,还是小学生的我下了晚自习,准备回宿舍美美的睡一觉,可走在回宿舍的路上,不知怎么的,我滑到了,摔了一下,出于男生的我想起了这样的两句话:男儿有泪不轻弹;男子汉大丈夫流血不流泪。我强忍着泪水,几次试着站起,但一如既往的失败,因为实在疼得难以忍受,坐了一会儿,一些在学部门口打雪仗的男生也陆陆续续的回宿舍了,但一个个都匆匆而去,一小部分只是说了句:“没事吧?”我只心不在焉的回答:“没事,你先走吧!”

  ……

  一会儿,她路过我身边,我虽然很想让人帮助,但男女授受不亲,我也有些不好意思,但她真心帮助我,我也不好意思一举回绝,毕竟是同学,如果真的一举回绝,对于同学间的友情就全打散了。以后问题估计都有问题。毕竟那样太过了,人家好心帮我,但我却那样伤人,所以我厚着脸拉着她的手,。虽然做了很久,猛然起身,有些疼痛,但在女生面前怎么也不好意思表显出来。

  在站起身之后,我刻意松了手,我没事,一起走吧!

  白雪一片,冰封大地之时若伸出友爱之手关爱别人一下,就像一个被寒冰冰冻着的心被一束虽细小但温暖的阳光照射下渐渐消融。

  酷似只要你帮助他人,渐渐,互相帮助,人类将更美好。

五年级冬天作文 篇2

  冬天的气息悄然来到人间,他一吹将整个世界吹成了粉妆玉砌,他一吹吹下了鹅毛般的大雪,他一吹吹出了人们对人间的喜爱,欢乐的气氛洋溢在人们心中。

  早晨,我打开窗帘,看到外面下着鹅毛大雪,我情不自禁的从心底里赞叹到:“啊,多么美的雪啊!”隔着窗户望去,雪花纷纷扬扬,如阳春飞飞的柳絮,轻旋着。更似那轻盈可爱的小芭蕾女,踮着脚尖,悄悄铺在大地的怀抱里,拥抱着无际的旷野、上岗和屋层,亲雪,我情不自禁的从心底里赞叹到:“啊,多么美的雪啊!”隔着窗户望去,雪花纷纷扬扬,如阳春飞飞的柳絮,轻旋着。更似那轻盈可爱的小芭蕾女,踮着脚尖,悄悄铺在大地的怀抱里,拥抱着无际的旷野、上岗和屋层,亲吻着脚下坚实的土地,用她典雅的身姿掩盖了世界的喧嚣,使这古老的土地显得神奇可爱。我跑到外面,仰头望着籁籁往下飘得雪花,一片片凉丝丝的雪花化成了水滴,顺着面颊流了下来,使我感受到冬天冷的美。它的美,美的并不空洞,是那样的让人心旷神怡,美丽动人,使人陶醉在这雪景中。雪下大了,漫片的鹅毛雪片纷纷扬扬。房上鱼鳞状的瓦陵,明显耀眼,马路像一条玉带似的伸向远方。行人的身上也罩了一层薄薄的雪粉,远远望去,一片白茫茫,真像个银世界,王乾坤!不一会儿,地上房上积了很厚的雪。大片的雪花还在飘落着,如芦花,似粉蝶,旋舞着,翩飞着。小雪花变大了,变厚了,变得密密麻麻,就像用力摇动天上的玉树琼花,那洁白无瑕的花瓣纷纷飞下来;后来,雪越下越大,小雪花们在半空中你拉我扯,你抱住我,我拥紧你,一团团。一簇簇,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下,这时,整个世界都变得迷迷茫茫,美不胜收。我漫步在公园里,一场大雪过后,整个公园冰天雪地,真是一个银装素裹的世界!落光了杨树上,满了亮晶晶的银条;矮树丛上,盖满了厚厚的雪,远远望去,像北极熊,又像白象。如果你的赞叹声惊起了一只飞鸟,震落了树枝上的雪,雪便飘飘悠悠的洒落下来,如同晨雾天;假如有人调皮的去摇树干,无数的冰条便会叮叮咚咚的发出一种响声,如同琴扬奏鸣。不过,谁也不舍得去摇树干,因为怕损坏那些“雕塑”工艺品。多美的小雪花啊!又小、又轻、又柔,就像那高贵的白天鹅在天上轻轻抖动它的翅膀,把一片棉絮似的雪花,仔细端详落在手套上的雪花,那雪花真美,有的像孔雀尾巴,有的像梅花,有的像菱角,有的……我简直无法形容雪花的风姿美态,它是我见过的最美的东西。她晶莹如玉,洁白无瑕。它是仙女撒下的碎玉。是月宫里桂花树的缤纷落英,是冬天特有的“蝴蝶”她飘悠悠的飞下来,像一个个穿六角形白衣裙的小精灵。又像一朵朵小菊花,太可爱了。再往近俯瞰,只见那干枯的树枝上,雪花落势千姿百态,有的像朵朵棉球,有的像毛茸茸,、亮晶晶的银条,几只鸟儿在上面叽叽喳喳地唱着歌,跳来跳去,时而倏地俯冲到雪地上,枝上的雪花纷纷扬扬,飘向大地的怀抱。

  我爱这美丽的冬天,更爱冬天这些可爱的精灵们—小雪花。

五年级冬天作文 篇3

  我爱秋天已经过去,冬天已经来了,我瑟缩着身子,跑着进学校,我的身上是冰冷的,忽然间头顶上几只小鸟飞过,我嗅到他们快乐的气息,我不那么冷了。

  冬天是非常冷的,说实话我并不喜欢冬,因为冬天夺走了绿的生命,我顶着北风向学校走去,一个中年人与我擦肩而过,我尝到了他乘风的快感,但是他一回头,必将坚持不住,我也会有的,当我到达目的地,胜利返回时,也会得到奖励的,冬天是很公平的,我不那么讨厌冬天了。

  下雪了,大雪覆盖着地面,地面上暗藏着危机,你一不小心,将会滑到,一个小孩在我前面欢快的跑着,在雪地上留下脚印,我踩着他的脚印向前去,他很勇敢,不怕危机,冬天是不会给勇敢者留下陷阱的,我努力学着那个小孩,努力的做着勇敢者,努力的快乐的奔跑,冬天是善良而残酷的,它将经受不住考验的.花草树木都给予惩罚,将松树、柏树、腊梅开放,为这个单调的大千世界增加了一点色彩。我开始有点喜欢冬了。

  冬天默默的给生命以考验,冬天锻炼强者,勇敢者。若没有了冬,那么生命将会一帆风顺,生命也会无味而索然,只有强者才可以生存在这个世界上,弱者是会被淘汰的,冬天是位严历的老师,当你经受不住挫折、失败和锻炼时,它将会把你毫不犹豫的划掉。冬天是善良且公平的。当你在春夏秋中吃喝玩乐时,不要忘了冬天是会来考验你的。

  啊!冬天,你是多么的坚强不屈,你是多么的善良,多么的公平,我爱冬天,我爱你那给生命考验的精神!不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香,冬天叫弱者遁逃,让强者更强,作者写出了冬天对人的考验,从考验中体会人生的价值;把季节同人生感悟结合起来,使文章变得更有深度,若没有了冬,那么生命将会一帆风顺,生命也会无味而索然,借景抒情很成功,不足之处是,对冬天的景色描写不是太突出,如果描写得更充分一些,体现出冬天的严酷,在此基础上再来抒情,文章会变得更有感染力。

五年级冬天作文 篇4

  秋高气爽的秋天过去了,美丽的冬天来了,外面已是白雪皑皑。我在征得妈妈的同意后,便出去玩雪。外面已经有很多人了,有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在写生,还有的孩子在雪地上“作画”——踩脚印,“画”完了之后,还要回过头来欣赏自己的杰作。再看堆雪人的,先堆起一些雪,在地上滚了起来,变成一个大雪球后,再立在雪地里,哈!一个雪人的身子就出来了。再用同样的方法“滚”出雪人白胖胖的脑袋,然后用纽扣当它的眼睛,红萝卜当它的鼻子,一片小枫叶当它的嘴巴,瞧!一个圆滚滚、十分可爱的雪人就出来了。“哇!好漂亮呀!”周围的人纷纷夸赞这个雪人,它便成了雪地里最美的风景。

  “啪”,随着这清脆的声音,雪战拉开了帷幕。“啪、啪、啪”,接连不断的雪球声传入我的耳朵,我也兴奋地加入了。“体育大王”王连喜是我们小区的打雪仗能手,他一连打中了好多人,被打中的人个个发出杀猪般的惨叫,而“体育大王”则开心地大叫:“又砸准一个,嘿嘿!”我抓起一团雪,捏成雪球砸向对手。

  夜幕已经降临,那股兴奋劲也随之离去,砸雪球的、打雪仗的、堆雪人的和那些在雪地里写生的人,也都回到各自的家里。

  我躺在床上,回想着打雪仗时的欢乐场景,开心得咯咯直笑。

  啊!我爱冬天的雪,更看这美丽的冬天。

五年级冬天作文 篇5

  我最喜欢冬天,最喜欢在冬天里做的事情就是迈着沉稳的步伐去寻找冬爷爷,和他零距离接触。寒冷的冬悄然而至,冷气频频光临,我也没闲着,我也在“寻找”着冬天的快乐。

  来到田野边,小麦、玉米都被冬爷爷盖上了的白棉被,正在欢乐的笑呢!冬爷爷望了望柳树姑娘,也给她披上了银装;冬爷爷摸了摸大地,给他换上了新妆;冬爷爷亲了亲茅屋,把一件白战衣盖在了他的身上……

  来到果园里,一片白茫茫的,怎么回事?哦,原来是冬爷爷送给树苗们的地毯,树苗们正在暖和的地毯下,舒服地睡着觉呢!冬爷爷向我们笑着,又到别处去了。

  来到花园里,看!冬爷爷在那,在那!正在给花儿们穿棉袄,花儿们笑嘻嘻的,张开了双臂,欢快的穿着衣裳。冬爷爷把一件又一件的棉袄送给了花儿。

  来到小河边,他在那儿!他给小河铺了一层厚厚的水晶,晶莹剔透,美极了!孩子们在小河上欢快地跳着舞唱着歌,又多了一个“舞台”,让孩子快快们乐乐地成长,这全是冬爷爷的杰作。

  冬爷爷,您就在我们身边,在地球的任何一个角落,您化腐朽为神奇,给世界上的每一个生灵都带来了欢乐!

  啊!冬天,你真美!

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