五年级优秀作文

时间：2022-07-13 09:31:53 五年级我要投稿

精选五年级优秀作文合集7篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的五年级优秀作文7篇，欢迎阅读与收藏。

精选五年级优秀作文合集7篇

五年级优秀作文篇1

　　亲爱的同学们，今天我向大家介绍一种蔬果，它既是蔬菜又是水果，大家能猜到是什么东西吗？对了，它就是西红柿。下面就让我来为大家介绍一下西红柿吧！

　　西红柿的形状是隋圆形的，有大有小。目前为止，已知世界上最大的西红柿有十多斤重，相当于一只狗的重量。西红柿的颜色非常多，有大红的，粉红的，青绿的，还有鲜红色的。如果在同一个果园里能看见百柿齐放，那这个场面必定很壮观，也一定会成为我们视觉的盛宴。

　　西红柿的营养价值非常高，含有丰富的维生素A、B、C……而且含糖量也不高。记得上次我长了青春痘，奶奶不知从哪里找了个偏方，用西红柿做汤，最后把我的痘痘治好了。其实西红柿还有很多作用的，它可以美容，可以养身，还可以治百病。

　　西红柿一年四季都能开花结果，它不仅寿命很长，繁植也很多，西红柿是广大农民农产品的重要培育对象，也是我们人体不可缺少的“长生果”。

　　由此可见，西红柿对我们有着多大的作用啊！它是我最爱的蔬果，同学们，你们听完我的介绍后，也会喜欢上西红柿吗？

五年级优秀作文篇2

　　人们常说：“老师像辛勤的`园丁，培育着祖国的花朵；老师像烛；燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，像孩子们的心田注入知识的甘露；老师像......。”但我觉得我们的班主任杨老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书，正是因为这样使我们很敬佩她。

　　上课的时候，杨老师就是一本《百科全书》，让我们阅读、浏览，她带领我们知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧！杨老师手拿粉笔，口若悬河！她把知识当做甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课提出不懂的问题，杨老师总是不厌其烦的为我们解答、说明，随着同学们的谜团逐一解开，杨老师在同学们的心目中更上了一层。

　　课间的时候，杨老师就像一本《笑话书》，她和同学们一起玩耍，说笑话。

　　一次，老师讲了一个关于“标点符号”的笑话。她说：“一个领导请一个秘书写了一份稿件，其中有一句这样的话：已经取得了文凭的干部都要好好学习，结果他念成了：已取得文凭的和尚，未取得文凭的干部都要好好学习，还批评道：连和尚都取得了文凭，干部还没有取得，真是要好好学习。一个笑话把我们乐得前仆后仰，上气不接下气。甜美的笑声在校园里久久回荡。王老师讲“标点符号”的笑话，不但想让我们乐一乐，还让我们明白，标点的用法。就因为这个笑话，让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解。

　　杨老师是“万能书”。就是因为杨老师是“万能书”，使我从心低里敬佩提她。

五年级优秀作文篇3

　　学校组织秋游，我们去了七桥瓮湿地公园，品味了各种美景，但最令我印象深刻的却是捉蚂蚱，这事儿让我似乎融入了乡村。

　　我们吃完午饭，就三两成群地学着法布尔的样子，环顾四周起来：一片茵绿色的草地，挨着池塘、沼泽边还有一座不知名的桥，周围的河岸长满了不知名的小花。突然，不知谁大喊了一声：“有蚂蚱！”几乎所有人都弯下腰去寻，我本没有兴趣，但是，看大家都兴致勃勃，我也试着寻向草丛，急匆匆地寻找起来。我静静地蹲在那儿，忽儿，草丛有一些动静，但立刻不见了，我心有不甘。突然，一个模模糊糊的影子一闪而过，我不禁伸出手，手心冒汗，我飞快地依着我的直觉，迅速地抓住了一根草，手紧紧握住，一个凉凉的小东西在我手心里动呀动。我慢慢地小心翼翼地抽出手中的草，轻轻地但决不放松地抓住了这只蚂蚱。

　　我站起身来，离开了草丛，仔细欣赏下我手中的猎物。只见它全身翠绿，夹杂着一些暗黄的斑点，它有两只粗壮的大腿，难怪它跳的那样快。我小心地把它装入我随身带的袋子中，准备再多捉几只，好让它有个伴。

　　很快，我又发现了一个猎物。一只蚂蚱紧紧抱着一根草，我立即去抓，但是离得有点远，那只蚂蚱似乎察觉到了，一个跳跃，便扑得更远。我心里暗暗责怪自己，太鲁莽。我捡了一只小木棍，小心翼翼地猫着腰向前走着，眼睛瞄着草丛，一看到蚂蚱，我立刻一个扑腾，手快速地抓住草，连根拔了起来，小蚂蚱也被捉住了。转眼间，我捉了五只，战果辉煌。再看看其他同学，每个人都丰收满满。大家喜笑颜开。

　　这次捉蚂蚱经历，太有趣了。

五年级优秀作文篇4

　　愿望?

　　愿望就是希望将来能达到某种目标的想法。有些人认为许了愿望，就不用去努力，就自然的让天来决定自己想达到的目的能否实现。但我觉得想达到某种目的应该要有百分之九十九点九是努力，而百分之零点一才是天来决定，那样才能让愿望实现。

　　我是一个六年级的学生了，现在我有个愿望就是考上好的理想的中学，这个愿望是从四年级的时候我才有了这个愿望。

　　在读小学一年级的时候，我根本没有这个愿望，况且那时侯的我不知道初中是什么。读四年级的时候，老师曾经跟同学们说过：大家都好好学习，努力，考上好的自己理想的中学。

　　我刚开始就和有些人一样，许下愿望就没去努力争取。我想：升中考应该是像平常的期末考试一样吧，考完试了就能升上初中。但我在发生在身边的事，我就对升中考改变了看法。这是我表哥升中考（英语为30分制的），他差几分就能考上理想的中学，然后就去买分，“求爹爹，拜奶奶”，他才上了理想中学。从表哥的升中考，我才理解考上理想中学，还要看你有没有努力学习有没有考上。

　　我觉得自己要实现这愿望一定要聚精会神，专心致志的听老师讲每一课。我的作文水平也不那么好，但我已经开始读作文选了，写每一篇课外作文的中心思想，概括内容，我觉得这样能把作文写的更好些。

　　这就是我的愿望，我一定要不惜代价的努力学习，实现愿望，让自己成为优秀的初中生。

五年级优秀作文篇5

　　上课时间到了，请大家做好准备每听到这个我就头疼。这是什么课呢？

　　啊！语文课，我的书还没有背。啊！数学课，我错的题还没有改正过来。啊！品德课，我的练习题还没有背。啊！英语课，我又得唉批评了。啊！科学课，我又得提高警惕。

　　下课时间到，请同学们嘿！又可以打乒乓球了，嘿！又可以轻松轻松了，嘿！下节课是体育课，又可以玩了。

　　每当听到这些铃声响起，就仿佛听见老师的粉笔在黑板上写个不停，每当听到这些铃声响起，就仿佛听见老是在讲台讲个不停，每当听到这些铃声响起，就仿佛看见那些错题迎面而来，每当听到这些铃声响起，就仿佛听见老师在点我的名字。

　　年复一年，一年级升到二年级，二年级升到三年级，三年级升到四年级欢笑与哭丧去了以来，来了又去，未来是靠自己把喔的。

五年级优秀作文篇6

　　她——李悦，一个腼腆害羞的女孩。一双炯炯有神的眼睛，一个时时醒人的小嘴。李悦，每天上课都认真听讲，做到课前预习，课中学习，课后复习的学习规律。所以她的成绩一直都名列前茅。李悦不仅学习好，而且还乐于助人，勇于批评呢！下面就让我来说说她的丰功伟绩吧！

　　那一天，我们俩走在回家的路上。我们走着走着，就看见前面有几个小朋友正在树上掏鸟蛋。李悦盯见了，马上跑过去制止，说：“小朋友，你们不能掏鸟蛋，因为它们孵出来后都是帮农民伯伯吃害虫的。”“凭什么呀，我们想捉就捉，管你什么事儿呀？”几个小朋友反驳道。这下李悦可真生气了，大声吼道：“你们再掏，我明天就告诉你们班主任去。”给李悦这么一河东狮吼，那些小朋友就像小猫似的乖乖听话了。再看李悦，满脸通红。我向她说：“李悦，你太棒了！”她不好意思地说：“没什么，没什么！”说完便跑回家去了。

　　还有一次，我们一同搭车上学。在车站我们谈笑着。没过一会儿，公共汽车缓缓地驶来。车门一开，大伙儿一窝蜂似的“冲”上了车。上车后，我和李悦都作了位置。到下一站时，上车的人就更多了。这是一位颤微微地上了车。老爷爷被车里的人群挤得摇来晃去的。“老爷爷，您到这儿来做吧！？一声温柔的声音，传进了我的耳中。我一回头，发现时李悦。这时大家敬佩的目光都聚集在她身上。

　　怎样？她的丰功伟绩不少吧！这个腼腆害羞的女孩，很招人喜欢吧，你一定会想跟她做朋友的。

五年级优秀作文篇7

　　这个暑假，我能自信地说：“我长大了！”

　　为什么？因为我参加了学校组织的暑假夏令营，学到了许多东西。

　　这天，我们到中山泉林山庄游玩，还进行了野炊比赛。我们一边玩，一边拣回一些枯枝败叶，准备做饭的柴火。

　　到了中午，我们抱着柴枝来到了营地。工作人员叔叔早为我们准备好了自来水，蔬菜，肉类。我们一接到材料，就马上干起来。

　　我和小浩负责做饭。做饭虽然看起来十分简单，做起来却十分棘手。我们拿着锅去量水，到了水龙头前，我俩都没有煮过饭，就为下水的多少而争论起来。小浩一量水，水刚刚浸过米面。我看了，心里想：“水这么少，做出来的饭一定会很硬。要放多一点水，饭才会松软。”于是，我说：“不对，不对，水要放多点，再放多一点，不然，饭就会很硬。”小浩听了，马上反驳：“我认为这么多就行了。”我们各执一词，互不相让。最后，小浩终于赞成了我的说法，多放了一半水。这场口舌战总算结束了。

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