【推荐】四年级的想象作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的四年级的想象作文4篇，希望能够帮助到大家。
四年级的想象作文 篇1
终于读完了丹·布朗的三部曲，感慨万千！一个作家超乎寻常的想象力，绝对来源于他的阅读积累，有了丰厚的知识结构，才会创作出这样环环相扣、跌宕起伏的作品，才能抓住读者的心，手不释卷地跟着他走到作品的结尾。丹·布朗成功地做到了。
先欣赏的是那部名噪一时、风靡大陆的《达·芬奇密码》，边读边惊叹于作家对宗教的了解，对历史的解读。想象不出他要读多少书，才会将这些晦涩的宗教和历史问题如数家珍。在作家娓娓道来的故事中，读者也对那些遥远的宗教问题有了浓厚的兴趣，了解了一些不为人知的历史渊源，如果我们的历史教材编成这样，怎么会有学生不爱学习呢？流畅的语言表达，精彩纷呈的情节设计，使文字描述的每个画面，都自然地展现在读者面前。这些画面，是任何一位高超的导演都再现不了的。这也是我没有去看那部已经拍成的电影，而选择了读这部厚厚的书的主要原因。他让我认识了一个崭新的达·芬奇，一个充满了传奇色彩的达·芬奇。也是通过这部作品，我对“信仰”有了更深的认识。
接下来读了那部《数字城堡》，没想到这位宗教历史学家，竟然对高科技的电子信息技术也了解得如此透彻。越发理解了这神奇的想象力源于何处。这中间还读了何马的'《藏地密码》，当时真的很高兴，为中国也有这样的作家而骄傲，更为中国也拥有这样神奇的宗教和历史而自豪。可是，长达两年多的阅读——等待——阅读……十本书读完了，心里的自豪和骄傲也荡然无存，作品开始的精彩，与结尾的不搭调，形成了鲜明的对比。真的不理解，好好的一部巨作，怎么写到最后，竟与我们那神奇的宗教和历史背道而驰了呢？这也许就是我国畅销书的特点吧。开头以吸引读者为目的，真的会精彩纷呈。写着写着，似乎作家的心性都变了，是被即得的利益和名声蒙上了双眼吧！从这里也看出了我们的实际和目光短浅。所以才会有那么多成功之后的“山寨版”吧。
终于拿起这部《天使与魔鬼》，心里似乎有了前面的阴影，开始一直读得很慢，也觉得丹·布朗貌似已经黔驴技穷，用同样的历史问题，同样的宗教纠葛，甚至雷同的情节推理写出了这本书。可是越来越深入的阅读，终于令我对他重拾信心。虽然有那么多的雷同，虽然在前面的作品中已经了解了那么多类似的知识，但还是被主人公的命运打动了，被他的文字打动了。的确，这又是一个不一样的丹·布朗，而带给我们的还是一些活生生的人物。这就是信仰，有了信仰，才有生命。尊重历史，尊重信仰，才会看到真实的历史，才会知道自己追求的究竟是什么。
这个美国普通的畅销书作家，用自己的才学，用丰富的想象力，讲述着一些不平凡的生命，可是在这些不平凡中，竟会包含每一位读者的身影，这需要拥有怎样高超的、驾驭文字的能力啊！而这能力，又该是多少知识积淀而成的啊！阅读是有生命的，更是有力量的。走进阅读，你就走进了一个精彩纷呈的世界；走进阅读，你一定会拥有一个不一样的人生。今天是丹·布朗的读者，明天也许就是第二个丹·布朗。期待着所有的阅读者，都能够拥有那样神奇的想象力，用文字装点这五彩缤纷的世界。
四年级的想象作文 篇2
在某个城市的中心，有一座实验性的教室，这座教室很特别，因为这个教室是由高科技控制的。
教室的大门上安装着安检仪，想进入可不容易。教室里的学生老师手里都有一张磁卡，在指定的地方刷一下，你就可以进入，没有卡的人，可以找个同学刷一下卡就可以进入了。小偷要是把卡偷了怎么办呢？小偷要是偷了卡也是进不去的.，卡里有主人的身份信息，只有主人亲自刷卡才行。
教室的桌椅也是高科技的，是幻影桌椅，你肯定听到了这个名字后就觉得，幻影的？能坐吗？这点你不用担心，这桌椅坚固的很，幻影桌椅在下课作用就大啦！到下课时，幻影桌椅就会瞬间消失，给同学们留个广阔的地方玩乐嬉戏。
在这个高科技的教室里，打扫卫生也不是难题。教室里有一个机器人——卫生清洁机器人，这个机器人在教室走来走去，一见到垃圾就会立即捡起来，然后通过嘴吃到肚子里，再经过蒸发处理器，蒸发到空中，这样既增加了环境的美丽，有节省资源。
这个高科技教室，不仅仅有这几个功能，这个教室功能还有很多很多呢。
四年级的想象作文 篇3
时光飞逝，转眼已是20xx年，我已经成为了远近闻名的发明家。我和我的机器人助手发明了一间神奇的教室。
这个教室的课桌全是玻璃做的，抽屉里有两个按钮，一个红色一个蓝色。夏天天气炎热，按下蓝色按钮，课桌桌面会变得异常凉爽。冬天天气寒冷，可以按下红色按钮，桌面就会自动加热，这样趴在课桌上学习就不会觉得冷了！
有人一定会问，这种桌子是玻璃做的，万一被压碎了，岂不是很不安全？那我就告诉你，这玻璃可以承受的了50吨的重量和尖锐物品的打砸，即使全班同学站在这桌子上蹦蹦跳跳，也都会安然无恙。
椅子也是全智能的，它会帮同学们矫正姿势。如果你写作业坐姿不正确或者离桌面太近，它就会伸出长长的机械手臂帮你矫正。如果你上课不认真听讲，坐在椅子上扭来扭去，机械手臂就会紧紧地把你给抱住，让你无法动弹，这椅子厉害吧！
课桌的旁边还有一个小盒子，可别小看了这个盒子，如果你的`书本，文具掉在地上，它会伸出手臂帮你捡起来，并且规规矩矩的放在你的课桌上，不影响你上课听讲，这个发明也很厉害吧！
除了这些，还有各种太阳能的电器，空气净化系统等等，最神奇的是我发明了一个机器人助理，有什么难题或者不知道的知识，只要问他，一切困难都能迎刃而解。
怎么样，这就是我这个大发明家发明的神奇教室，你有没有更厉害的想法呢？告诉我，我们一起建造一个更加神奇的教室。好让同学们能在这间神奇的教室里舒舒服服的学习，开开心心的成长。这是我的愿望，来帮我一起实现吧！
四年级的想象作文 篇4
我一直在梦想未来有一种新型汽车。比现在的汽车，先进的多呢！比如功能多、能防盗、耗能低、乘客安全舒适等等。
汽车的外壳颜色是根据天气情况来变化的。如果是晴天，那么外壳上就是一个红色的.太阳图标，表示用太阳能为动力。如果是阴天，外壳上就是灰色，汽车就会放出高效能的化学催化剂，促使车上储备箱里垃圾腐烂、气化产生大量热能作动力。这样，既省油又净化空气，我给他取了个名字子，叫“天然能源环保车”。
新型车上装有自动报警系统，如果有小偷撬门时，报警声就会响起。同时，车上的摄像头就会把小偷拍下，传到警察局，警察会立刻赶到现场，将小偷逮捕归案。车门上装有指纹锁，只有车主指纹按在指纹锁上，车门才会自动打开。
车子排出的尾气是清新的空气，这就是车子的环保系统在工作。
“.天然环保车”舒适安全就算晕车的人坐在这车上也非常舒服。因为里面有空气调节器和气温变化器。保证你头不晕心不乱。
它还有人性化的瞬移功能，当你要撞车时，就会立刻瞬移到旁边。化险为夷，确保安全。你想要旅游，只要在车上想一下那个场景就会立刻到那，只需一眨眼的功夫。
它的价格也非常便宜，只需两万到三万之间。这样，想买车的人就不用愁买不到车了。
我多么想要这辆车啊！可是现在不努力学习，以后还能造出这辆车吗？
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