【精华】二年级的春天作文三篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的二年级的春天作文3篇,欢迎阅读与收藏。
二年级的春天作文 篇1
春天,绿树成荫,鸟语花香。
一碧如洗的蓝天上,总会有几只鸟儿自由自在地飞翔,欢快地歌唱,歌声美妙动听!引得路过这里的人,停下脚步把耳朵竖得长长的,尽情享受一番。
远处有一座山。山顶和蓝天相连,山腰间白云朵朵,这座山是多么雄伟壮观!
近处松树挺拔,像高高的金字塔。松叶尖而细长,如同一根根针,随时准备惩罚伤害它的人。碧绿的草地上,有几颗葱绿的小树,或许是见小草矮小,小树们就嘲笑起小草来,笑得竟然直不起腰来,而小草依然信心满满地站立着。
草地旁边是一条清澈见底的小河,岸边有不知从哪儿跑来一只可爱的小猫。它看见有几条在水里快活的游着,便傻傻地流着口水。机灵的小鱼发现了小猫,迅速游到深水区。
野外,春景真美!
二年级的春天作文 篇2
阳光明媚的午后,妈妈带我来到田野里,近距离感受春天。
走在乡间的小路上,微风徐徐,带着春天的温暖。
妈妈指着一片田,说:“那就是公公家的田地。”因为公公没时间打理,加上还没到播种的时间,田里长满了小草,嫩嫩的,绿绿的。
田埂边,紫云英花绽开了它紫色的笑脸。我挑了几朵自己认为好看的,还戴了一朵在头上。
这时候,妈妈指着一个种满蔬菜的大棚说:“萱萱,你看,这就叫做郁郁葱葱。”
“萱萱,你要不要吃毛芋?”一个声音响了起来。一看,原来是多多爷爷在田里收毛芋。我回答道:“谢谢!不用了。”他们家还种了青菜、大蒜、葱,还有刚抽出嫩芽的四季豆和萝卜等。
话说,一年之计在于春。只有春天的播种,才有秋天的收获。
二年级的.春天作文 篇3
“春天在那里?春天在哪里”唱着歌谣,让我们一起去寻找春天吧!
当你脱下厚厚的棉袄,换上薄薄的衬衣时;当凌冽刺骨的寒风,换成唤醒万物的春风时;当动物们从冬眠中苏醒过来时,代表春天已经来到。当小草争先恐后的探出头来时;当嫩芽从树枝上长出来时;当迎春花开放时,代表万物已经复苏。
在刚发芽的草的地上,已有了小孩子们的身影,并有许多游人在他们身边观看。这时,我想起一句学过的诗句 :“儿童不解春何在,直拣游人多处行”冰心奶奶改的对:“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。所以,我也加入他们的“团队”,跟他们一起玩游戏。()突然,我感到有一丝春天的温暖。
春天在每一个角落,如:春风吹过大地时,红的。白的。黄的等等,开满了五彩缤纷花朵,以及绿油油的小草。
春天是生机勃勃的,在这样一个美好的季节,我们一定要好好珍惜啊!
【二年级的春天作文】相关文章:
二年级作文:春天02-23
春天二年级作文07-17
春天的二年级作文08-20
二年级春天的色彩作文12-22
春天到了二年级作文12-23
二年级春天的田野作文01-06
春天来了二年级作文01-17
二年级寻找春天的作文02-06
找春天二年级作文02-07
二年级作文春天来了02-23