六年级的作文300字

关于六年级的作文300字3篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字3篇，希望能够帮助到大家。

六年级的作文300字 篇1

　　从小到大我经历到了许多事情，其中有一件事令我特别感动。

　　一天中午放学的时间，天阴沉沉的，下着瓢泼大雨，我向学校门口的大道走去。走到学校门口往外一看，嘿！只见大道上，摩托车、汽车、自行车以及来往的行人挤在一起，堵了个水泄不通。摩托车、汽车的引擎声、喇叭声、自行车的铃声，以及人们的说话声，响成了一片，就象开了锅的水一样，我刚往前迈了几步，就被挤了回来。我想：怎么办？咦，有了！我侧着身子在车子间有缝隙的地方，一会儿左，一会儿右，一会绕个弯地钻了过去，哇！终于挤出了重围，我长吁一口气。我虽然走出来了，可却找不着来接我的奶奶，我感到全身发冷。在我万分焦急时，一位好心的阿姨，举着一把雨伞，走到我跟前拍了拍我的肩膀说：“你在等你家人呢吧？”“是的'”。这时，她把我拽到了她身边，帮我遮雨，我特别着急，心想我的奶奶呢？我东看看，西看看，踮起脚望望，可是，这样也是不能看见奶奶，我快急哭了，这时那位阿姨摸着我的头安慰我说：“别着急，一会儿你的家长就来了。”大约过了15分钟的样子，终于看到了奶奶的身影，我的心被这位好心的阿姨温暖了。我和奶奶赶紧谢过了这位阿姨。

六年级的作文300字 篇2

　　今天是非常难忘的一天，大树、河流、小鸟都在歌唱这个难忘的一天------教师节。

　　由于今天是教师节，又是我在小学期间度过的最后一个教师节，所以我在精品店里精心挑选了一份特别的礼物，心里充满了神圣感。到了班里面，我见吴老师还没来，就把礼物放到了自己抽屉里，过了一会吴老师来了，我把为老师精心细选的礼物拿出来送给老师，我看到吴老师脸上的笑容，我心里也甜滋滋的。

　　快上课了，我们端出一个大蛋糕，老师的笑容更灿烂了。吴老师让我们一起分享蛋糕，还把我们的任课老师也请来了大家一人拿一块蛋糕吃，我们吃的虽然是一点，但是，我们心里感觉非常开心、非常温暖。我在心里默默的想：以后我们升初中、高中、大学了，也永远不会忘记这个和蔼可亲幽默风趣的启蒙老师------吴老师。

　　我们还亲手折出了一百个星星送给了老师，这一百个星星组成了一颗大大的`心，这正代表着我们在座的六十九位同学永远不会忘记我们可敬的老师们。因为是老师交给我们做人的道理，同时也教会了我们数不清的知识。我们怎么会忘记呢？

六年级的作文300字 篇3

　　今天是七月二十二日，早晨 时 分，五百年一遇日全食与我们擦肩而过，我今天很早便站在南丰中和村的一座山峰看日食，那山峰上很多人争相观看这一天天文奇观。

　　那山头上人山人海，热热闹闹，大家都手握手机，焦急的心情看着手机时间一分一秒地消失。有的人手拿着“ ”光片，有的拿着胶卷，有的带着墨镜，终于在 时 分钟看见了“月牙形日偏食，太阳暗了 分钟左右，被月亮遮住， 时 分左右，太阳看上去只剩下一道极细的弧形，不久被遮挡的'太阳又开始露出笑容，观看的人群个个目不转睛，赞叹不已称“奇！奇！奇！”异口同声地说：“我们终于看见了 年难遇的一次日食奇观。

　　回家后，我百思不得其解，为什么会产生这种自然现像，带着这个疑问查看了《十万个为什么》，原来是当太阳、月亮和地球互相运动到一条直线上，当月亮挡住太阳光，阳光线射向地球时便为日食，当地球挡住太阳光线射向月球时为月食，看后我便想到过去人类对天文现象的无知，产生了什么“天狗吃月”的说法，敲锣打鼓救月亮，现在人们对天文知识的了解，再也不会相信迷信了，我们相信科学。通过月食奇观，我了解一切自然景象的发生。

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