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五年级的作文

时间:2022-07-07 08:06:36 五年级 我要投稿

【精品】五年级的作文合集6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的五年级的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】五年级的作文合集6篇

五年级的作文 篇1

  书像一把神奇的钥匙,可以给我们打开知识的宝库。人们常说:“开卷有益”。那么,你都读过那种书呢?小说,杂志,报纸,漫画书,故事书,科学书,冒险书?……

  书对我的作用很大,以前我不读书,成绩怎么也提不上来,那时,我妈妈让我读书,我偏偏不读。妈妈说一句,我顶两句。一次,我在看幽默书,我原来听爸爸说过这本书很好笑,可我却不觉得,因为我只看图,不看字。就这样,我的成绩一点一点地向下降,终于在一次考试中我只考了72分,回到家后,爸爸妈妈数落了我。从那天以后,我发誓一定要认真读书。后来,我慢慢迷上了看书,杨红樱阿姨的《笑猫日记》,沈石溪的动物小说等等。《笑猫日记之小猫出生在秘密山洞》让我明白不能跟好朋友变成地下朋友,最后,我还明白了做一个好爸爸很不容易。在《警犬拉拉》中《失重的荣誉》,《沉着的追随》,让我明白做错事一定要向别人道歉。

  一些名人有许许多多的钥匙,而这些钥匙就藏在书里,它们是隐形的,需要我们去用锐利的眼睛来发现,让我们一起去发现它吧!

五年级的作文 篇2

  有一件事我总是忘不了。

  在我读四年级的时候,我家电梯旁住着位阿姨,我们都叫她林阿姨。她专门管理电梯。

  有一天,我独自一个人在家里,嫌无聊,就想戏弄一下林阿姨。

  于是我就跑出家门,按下电梯按钮,然后迅速藏起来。不一会儿,电梯就升了上来,我清晰地听到了林阿姨的叫声: “有没有人啊?电梯来了!”然而我却躲在一边,偷偷地乐着。等了好一会儿,林阿姨见还没有人来,于是又把电梯开下去了。但我又乘机按了一下电梯按钮,不一会儿,林阿姨又上来了,又是问谁要乘电梯。就这样我不停地戏弄着林阿姨,觉得好好玩,心里有说不出的快乐。

  第二天晚上,我突然发起了高烧,烧到四十多度。妈妈赶紧把我送到医院,医生给我打了一针和开了一点药。然后我们就回家了。

  回来时,已是凌晨三点了。我想林阿姨在这时早已回家睡觉了。没想到电梯仍然开着,林阿姨还在那里等我们。她一看见我们回来了,急忙起来,拿张长椅子让我躺着……

  看到这些,我想到了我经常来玩电梯,戏弄林阿姨,还叫朋友也来戏弄林阿姨,真不应该啊!

  渐渐地我长大了,每想到这些,我常会流下后悔和感动的泪水。

五年级的作文 篇3

  一天,一阵风把一粒花种子吹的飞了起来。它飞呀飞呀,可怎么也找不到自己满意的安身之处。看见花园,它说:“这肮脏的墙壁与泥土,怎能配得上我高贵的枝叶?”看见原野,它说:“这低贱的草怎能配得上我优雅的花瓣?”突然,它看见了皇宫里的花朵们正在享受着一级园丁的“服侍”,它看了看,说“哟哟哟,这些花还没我漂亮了,瞧瞧这金盆玉水,怎么能用在这些乡巴佬身上,就由我来代替它们享受吧!”这粒花种子刚要落下,风突然大了起来,花种子被迷迷糊糊地吹到了墙头外的垃圾堆上。

  花种子晃了晃脑袋,还不清楚刚刚到底发生了什么,渐渐地,它终于清醒过来,原来它是落在了垃圾堆上!花种子非常地生气,大声地斥责着风:“你干什么!你是不是故意的!你这个低贱的东西!”风也生气了:“谁让你这么傲慢的!”话刚说完,风又“呼”的一下吹起了大风,把花种子吹到了垃圾堆后面一个窄小阴暗又有臭味儿的地方。花种子更加气愤了,它使出了全身的力气嚷道:“风,你是个蠢蛋!”它接着继续哇哇乱嚷着,不过,谁也没有听清它说了什么。花种子见没有人回应它,就改口骂垃圾了:“你们,可恶的东西!肮脏的东西!能遇见我,是你们三生有幸,可你们永远是最可恶的!”这时,垃圾开口说话了:“你凭什么这样说我们?这能怪我们吗?芬芳的花园你不去,辽阔的原野你不去,你还妄想去皇宫!瞧瞧人家,皇宫里的花,人家才是金枝玉叶,倒也没你这么傲慢,别忘了,你不过就是一颗没名的野花种子!”花种子羞红了脸,什么话也说不出来了,陷入了深深的反思中……确实啊,自己毫无理由的傲慢,只会引起别人的不满,自己也看不到自身的不足…。于是,它在心里暗暗地下定决心,一定要让它们改变对自己的看法。

  过了一段时间,花种子长出了嫩芽,变成了一株野花树,嫩嫩的芽儿显得娇小而可爱、惹人怜惜,然而在未来的日子里它只能独自承担所有的考验。

  冬天到了,垃圾堆周边的花草都已经枯萎了,野花树冻的浑身缩在一起,它在心里暗暗的说:坚强!夏天来了,天气炎热,垃圾堆周边的花草都已经被晒的耷拉着头,野花树也在暴晒下显得无力,它却尽量的伸展枝叶,为其他花草遮挡烈日,它在心里暗暗的说:坚强!……。

  花种子一直用坚强二字激励自己,善待身边的野草、野花。渐渐地,野花树不再是以前的性格了,没有了以前的傲慢,开始变得坚强、谦逊起来……

  就这样,日复一日,野花树长大了,枝叶也变得强壮了。野花树看着周围的垃圾,回想起了这里曾经发生的一幕幕:人们随意的在这里倾倒垃圾,路过这里的人都捂着鼻子匆匆的离去,不愿意停留片刻……野花树回想着这一切,无声地叹了口气。

  又是一年寒冬,野花树长出了很多小花苞,它们越长越大,可天气也越来越冷。某个早晨,天空下起了大雪,万物都是一个颜色,人们在路过垃圾堆的时候,惊奇的发现,在野花树树枝上开了一朵朵红色的花,路过的人们都停下了脚步,看着这雪地里的美景都惊呆了。但由于垃圾的阻碍,人们只能远远的看着,人们这才发现这些垃圾是多么的刺眼,他们面面相觑,都羞红了脸。

  第二天,垃圾都被清理干净了,变成了洁净马路的一部分,在野花树周边也围起来栅栏来保护它。野花树开心的笑了,遥想过去,自己从傲慢到成熟谦逊一步步地成长过程,使自己收获很多。而现在,自己通过努力,唤起了人们心中对美的追求,更是在他们心中种下了爱护环境的种子……

  不错,其实它也不是什么野花,它的名字叫做梅花!有诗赞曰:墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,唯有暗香来。

五年级的作文 篇4

  放暑假了,我怀着无比激动、兴奋的心情随着爸妈一起来到了菲律宾的长滩岛度假。同行的还有爸妈同学的`孩子,他们都和我同龄,这下大家都乐开了花。我们在长滩岛游玩了著名的白沙滩、乘坐了帆船看夕阳西下,在清澈的海底漫步与可爱的、五彩斑斓的小鱼儿零距离的接触等等。在这愉快的假期里,我还见到了一件让我印象深刻的事情。

  那天,我们几个小伙伴在海滩上玩排球。汗水夹杂着咸咸的海风,还有那大大的太阳光把我们的小脸晒得通红通红,就像当地的菲律宾人。大家都玩得非常开心,突然只听到一声大叫“啊呀!”,在我们的不远处有一位游客摔倒了。我们停下了手中的球,齐刷刷地朝那边看去,只见那位游客的左脚不知道被什么坚硬的东西割破了,鲜红的血流了出来,把一小块白白的细沙染成了红色。我们好奇地加快脚步地走过去想看看到底是怎么回事,周围聚集的人多了起来,大家你一句我一句的,有说英语的,有说菲律宾语的,也有说普通话的。那位游客是一名韩国妇女,她疼得眼泪都忍不住地往下流,受伤的左脚还在流血。

  这时我们中一个叫小宝的男孩对着我们说:“我们帮帮这位阿姨吧!”大家你看看我,我看看你,瞬间都用力地点点头说“好的!”小宝说:“我去拿矿泉水给阿姨清理伤口。”另外两个小朋友说:“我们去找爸爸妈妈拿可以止血的胶布。”我说:“我留在这里照顾受伤的阿姨。”说完,他们三个人立刻跑去找需要的东西了。我走到那位韩国阿姨面前,害羞地用不太流利的英语安慰她说:“Don”tworry!Wecanhelpyou。”韩国阿姨感动地拉着我的手,对我点了点头。

  不一会儿,我的小伙伴们拿着需要的东西来到了韩国阿姨的身边。围观的几个游客也纷纷加入我们来帮助韩国阿姨,只见小宝将矿泉水轻轻地洒在那受伤的左脚伤口上清洗伤口,另外两个小伙伴一个拿着干净的手绢轻轻地把伤口旁的污迹擦掉,一个手里拿着一张大的创可贴胶布帮阿姨贴上,做完了这些简单清理,我们扶起韩国阿姨告诉她不用担心,一切都会好的,要注意防水。韩国阿姨看着我们感动地连声说:“Thankyou!Thankyou!”大家都开心地笑了。

  这是我第一次在国外见到并且亲身经历的事情,这让我感到作为一名中国学生的骄傲。在和谐的社会里,我们更需要互帮互助,友善关爱,让我们的生活变得更美好。你也见过这样的事吗?

五年级的作文 篇5

  一天早上,我刚刚起床,便感到饥肠辘辘。穿上拖鞋,我迈着大步子向冰箱的位置“发起进攻”。我利索地打开箱门,找了半天也没有发现食物,便抡起了手,在冰箱内部翻筋斗。“哈哈,总算找到了你!”我便说边把鸡蛋放到碗里。这时,爱好躺着的鸡蛋引发了我的一个探索之旅……

  “怎么才能让鸡蛋立起来呢?”这个问题在我的脑子里一闪而过。于是我便七手八脚地做起了试验。我先用小锥子把鸡蛋啄一个洞,只见一缕颜色奇特的粘稠液体悠然而下,但“不解其意”,试验的第一种方法失败。我觉得可以把许多只鸡蛋放在一起,似乎他们所产生的力可以抵消。我立即把冰箱里剩下的鸡蛋拿了出来,选出了两个新鲜的。我把这三只鸡蛋像三角形似地叠在一起。但是我试了一次又一次,鸡蛋“脚手架”始终没有搭成。就在我愁眉苦脸思索着方法三的时候,书本上的一句话提醒了我“有种铁物质有记忆”。我设想把鸡蛋竖立着放在桌上,过一会儿拿掉“搀扶工具”,鸡蛋会立起来。果真,在我把鸡蛋握在手里,30分钟后,颤颤巍巍地把手松掉,鸡蛋像着了魔似地站了起来!

  我欣喜若狂地叫了起来:“耶,鸡蛋真的能够立起来!”这一叫可不小,竟把在梦境中的爸爸叫醒了,他一边将被子推成“红浪翻卷”,一边嚷道:“什么丽了美丽,乱七八糟?”我急忙把爸爸拉了过来:“你看,鸡蛋能立起来!”爸爸一看我有了“成就”,立刻给我讲了鸡蛋是怎么立起来的原理。听爸爸这么一说,我的头就大了。搞得我似懂非懂。

五年级的作文 篇6

  老师拿出了乐乐带来的气球。

  “我要把这个气球吹爆!并且吹爆在某一个同学的耳边!”

  “啊!”同学们发出了尖叫声。老师您要干嘛呀,不好好上课,却要吹气球,想训练心理描写可以,气球是宝宝的仇人,它曾今伤害过我呜——呜——

  呼呼!气球越吹越大,老师走向一个同学,故意把身子一侧,吓唬一会儿,老师,你可以一次性吹大,能不能别这么吓唬人,我迟早会被您吓出心脏病的,求求您了,别吹了好吗?消停一会儿吧!

  “不许发出叫声!谁叫了,我就把气球吹爆在他耳边!”老师发出了温馨提示。

  哼,哼,哼,气死我了,凭一一凭一一什么呀!您限制了我声音的自由,不行,不行!

  不过不用担心,乐乐同学带来的气球,质量超赞的。老师吹不爆,哈哈!要吓我,没门儿!但她不肯善罢甘休,借了同学的油笔,准备扎破气球,什么?扎破气球?看来这一次躲不过了。

  “把眼睛闭上”老师笑嘻嘻地命令,“谁不闭,我就不扎!”

  好老师,好老师,千万——千万——不要在我耳边吹爆,行不行嘛?您也知道宝宝怕气球,吹爆在我耳边,会吓得尿裤子,如果真这样,以后怎么见人。

  啊哈,脚步声远了,到六号身边了,可以躲过一劫了。“啪”!气球爆炸了!我立马睁开眼睛,发现气球的尸体躺在了我的桌子上,老师却站在刘杰身旁,劲儿也太——太——太猛了吧。

  呼——气球已经"牺牲"了,我的小命保住了!

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