实用的四年级夏天的作文300字4篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的四年级夏天的作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
四年级夏天的作文300字 篇1
暮地，夏风吹过，我们知道，那火热的骄阳又要出来展示它的风采了。
又是这样的一个夏日，走在湖边的小路上，享受着迎面而来而又难得的风，清凉自然不用说，累了，坐在长椅上，看一眼避暑的蚂蚁，运送着挡扇子的叶。
猛然走来一对互相搀扶的老夫妻，他们穿的很朴素，满头大汗，可以感觉到他们之间互相搀扶时所产生的热量，但让人觉得最惬意的却是他们脸上的那淡淡微笑。他们看到了我所坐的长椅，旁边无人，他们也就坐了下来。
我不解他们为什么在如此热的温度下还可以互相搀扶而且可以忍受。
“奶奶，你们不热么？这么热的天还互相搀扶，他们依旧淡淡地微笑着，用这迷人的微笑回答了我，我们互相对视了大约五秒，我大概明白了让他们坚持下来的力量。
四年级夏天的作文300字 篇2
夏天，是一个快乐的季节。在夏天里，孩子们告别紧张的学习迎来了既轻松又快乐的暑假。
暑假是快乐的，因为在这个季节里，孩子们可以在清澈的游泳池里打水仗、嬉戏打闹，可以练习自由泳、蛙泳等等……一些游泳技巧和本领。在那儿，你总能听见游泳池里洋溢着单纯的、快乐的欢笑声和游泳池里溅起的雪白的水花落入池水的那欢快的声音。
暑假是快乐的，因为在这个烈日炎炎的季节里，无论是大人，还是小孩，都会在舒适的空调间里美滋滋的看着有趣的电视、打着好玩的电脑、吃着凉凉的棒冰、喝着既凉爽、又解渴的冰饮料！那是一种多么幸福、美好的一种享受啊！
暑假有时也令人头疼。比如孩子们上各种很令人乏味的补习班，语文、数学、英语、科学等等……很多很多的补习班。
夏天有时也令人伤透脑筋。比如说在夏天，孩子们会被毒辣的太阳晒得黝黑发亮。出门也成了一个心头事，困扰着我们。
夏天有时令人喜爱，有时也令人厌倦。夏天是个多面体，是一个令人捉摸不透的奇怪的季节。
四年级夏天的作文300字 篇3
夏天，是一位美丽的姑娘，她热情奔放，让这个火热的季节拥有了一份别样的魅力。
夏，炎热而欢乐。太阳像大火球一样炙烤着大地，花花草草无精打采地耷拉着脑袋，仿佛在接受太阳公公的批评；调皮的小狗吐出红红的舌头来散热；树上的蝉也不停地“知了……知了……”地叫着，抱怨着天气的炎热。大人们在树荫下乘着凉，不停地摇着手里的`扇子。可顽皮的小孩子们似乎一点也不在乎，在树下追追打打，好不快活。
夏，宁静而美好。荷花池里，在郁郁葱葱的荷叶之间，露出了几朵亭亭玉立的荷花。有怒放的，有含苞的，红花绿叶显得格外美丽，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。小蜻蜓也飞来了，轻轻地落在荷花尖上，仿佛在说：“荷花姐姐，你真美，可以和你交个好朋友吗？”
夏，热闹而充实。你瞧，海滩上热闹极了，清凉的海风“赶走”了阵阵热浪，迎来了丝丝清爽。赶海的孩子们三个一群，五个一伙。有的在沙滩上玩着沙子，堆砌着城堡；有的在海边捡着五颜六色的贝壳；还有的在蔚蓝的大海里嬉戏着。当你躺在海边的躺椅上，一定会感叹大海的壮观，夏日的美好。
看，夏姑娘真是迷人！她热辣火爆又妩媚动人，给四季带来了最热烈的激情。我喜欢夏天！
四年级夏天的作文300字 篇4
暑假到了，天气可真热呀！真可以用一个词“火炉”来形容夏天的热，太阳火辣辣地烤着大地。
在家也是满头大汗呀，走出去脚也感到热。在家乡，我们小孩子感觉到热了，就到池塘里去游泳、捉虾、打水仗。
白天知了叫个不停，知，知了，知、知、知、知、知了，好像在说：“热、热。”
家乡夏天的早晨蜻蜓非常多，我们用蜘蛛网来捉蜻蜓，捉知了，捉蝴蝶。我们捉到的昆虫就放在一个用竹子做的笼子里，让它们在一起热闹热闹，最后我们又把昆虫放生了。
家乡落日也很美，红色云彩中间的太阳像个大大的苹果。
晚上萤火虫飞来飞去，像手里拿着一个个小灯笼，昆虫在叫着，像是在开演唱会一样。
家乡的夏天可真美呀！
妙笔老师点评：能够写出家乡夏天的特点来，挺好的，老师相信，这么美的夏天，读到的同学都会觉得美的！
【四年级夏天的作文300字】相关文章：
四年级夏天作文500字：炎热的夏天06-22
夏天四年级作文08-05
四年级关于夏天的作文01-17
四年级快乐的夏天作文12-03
四年级炎热的夏天作文05-04
四年级作文：炎热的夏天05-25
四年级夏天的雨作文05-26
多彩的夏天四年级作文10-12
炎热的夏天四年级作文02-19
夏天的雨四年级作文09-02