【精华】六年级叙事作文10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的六年级叙事作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级叙事作文 篇1
“太好了！太好了！我终于完成了！”在我们家，发出了一阵惊天动地的叫声。
奶奶跑了过来问：“你怎么了！没事大喊什么？”“呵呵，奶奶，其实是我终于把一篇作文完成了！”“什么，你完成了一篇作文？要知道，你除了完成老师布置的作业，就没有主动完成过作业了，今天真是太阳从西边出来了！”奶奶惊讶的说道。“对了，叫什么名字？”她的眼神里还充满着不可思议“你一定想都想不到，这个名字叫——《思念》，怎么样，想不到吧？”我笑眯眯的回答。
“那你快念来听听。”奶奶坐在了一个凳子上，准备好好享受一番。我有感情的朗读了我的得意之作。
“奶奶，怎么样？写得好吗？”我一脸期待的望着奶奶。“恩，挺好的！挺不错的！”“YES！太好了！”我一边说，一边跳出了门。
正好，妈妈打来电话。我跑着去接了电话。“喂，妈妈，告诉你一个好消息！”“什么好消息？”听妈妈的声音，我感觉到了疑惑，感觉到了期待，我还感觉到了焦急的等待。“妈妈，这个好消息就是，就是，我终于写完了一篇作文！”我失控的叫道。“这，这不可能！”妈妈和奶奶一样惊讶。“妈妈没有什么不可能的，我真的完成了！真的！”“真的？”妈妈实在是不敢相信。“那你明天早上就发过来，给我看看吧！”我爽快的答应了。
一整个晚上，我都没有睡着，我在脑子里幻想着妈妈看到我的作文后的表情，我幻想着妈妈会怎么表扬我，我幻想着妈妈会不会把我的作文，给她的同事和朋友看，她的同事和朋友看后，会怎样评价。我还幻想，爸爸会看到吗？如果他看到了，又会怎么说？爸爸会表扬我吗？我躺在床上，期盼着，能快点天亮。我盼星星，盼月亮，终于盼到了天亮。
一到天亮，我立刻起床。快速的开启了电脑，一登QQ我便寻找着妈妈的号，我找到后，便把我的作文传了过去。我坐在电脑旁，等着妈妈接收，妈妈接收后说“你先下线，我看完后就给你打电话。”我下了线，等待着妈妈的电话。五分钟过去了，二十五分钟过去了……三个小时过去了，我等了好久，妈妈都没有来电话。终于，我们吃完晚饭后，妈妈来了电话。
“妈妈，你怎么才打电话？”我十分焦急的说。“没怎么，对了，你的作文我看了，写的挺好的。我也给我们办公室的同事看了，他们也说挺好的。”听完这话后，我心里有着数不尽的高兴。“那，爸爸看了吗？”“爸爸在旁边，你自己去和他说吧！”
“爸爸，你看了我的作文吗？”“哦，我看了，就是。”“就是什么？”我的心里充满了惊讶，生怕自己哪里出错了。“就是，你写的《思念》一点都不真实，你要知道，写作文就要写真实的。可是你的作文，没有一点真实。”爸爸坦白的说了出来，可是，他并没有感觉到，我已经哭了，我一把挂了电话。哭着跑到了房间里。
我猛地扑到了床上，想到爸爸说的一番话，那钻心的一番话，已经像一把尖刀一样，插进了我童真的心，伤害了我幼小的心灵。可是，仔细回想爸爸的话，我却是感觉到，爸爸说的是对的。的确，写作文，都是要写真实的，可是我的作文，没有一点真实感。爸爸说得对，的确是我没有写好。我不应该错怪爸爸，我要虚心接受爸爸的指导。我现在终于知道了为什么孔子说：三人行，必有我师焉。这句话了。
谢谢爸爸的指导，爸爸的指导，让我明白了一个道理：一个人无论做什么事情，都不可能做的完美无缺正所谓人无完人，所以需要身边的人指导，别人的指导，就是你前进的路线。
在今后的生活和学习中，我一定虚心接受别人的建议，弥补自己的不足。
六年级叙事作文 篇2
今天，老师不在教室，同学们像一窝蜂似的乱了起来。
“这只钢笔在哪里买的，既好用又可爱，多少钱。”“可贵了，10圆呢”有人说。那边有几个电脑高手在谈论电脑游戏。我看见前面的“小老虎”，小刚，孙一平也都在说话，我也忍不住了，加入了他们的“行列。”
“小老虎”给我们变了一个小魔术，他拿出两个尺子，去、相互一碰两个尺子就互相卡住了。我们3个看了以后目瞪口呆，情不自禁的叫了起来。我们异口同声的问：“你是怎么做到的，有什么秘诀？”“小老虎”说：“你们自己猜”过了很长一段时间，“小老虎”见我们还没有猜出来，便要回答了。就在他准备说出的一瞬间，我想出了答案，说：“等一等，我知道答案是什么了”“小老虎”问：“那答案是什么呀？”我说：“你将两把尺子相互碰撞的地方制造了一个缝隙，所以你在让尺子碰撞的时候才可以互相卡住，你说我说的对不对呀。”“小老虎”说：“没想到被你猜了出来。”突然，孙一平说：“老师来了。”教室里立马安安静静的，我的同位把书拿反了，还“装”的很像。
老师见我们认真学习，不由得笑了一下。
六年级叙事作文 篇3
暑假的时候，妈妈把我送到烟台游泳馆学习仰泳。
我的教师叫潘红，学习的第一天老师先给我们发了游泳帽，然后领着我们来到游泳池旁。老师让我们坐着打水。首先，脚尖要绷直，腿不能弯曲，一会儿功夫，我的腿就就酸酸的，但我还是坚持练完了。接着，我们又站在小池子旁摆手，我最先练完。老师一下子跳到小池里，叫我也跟着跳下来，一开始我很害怕沉到水底下，不敢跳。
老师说：“怕什么，有我保护你”。我鼓起勇气跳了下来，老师扶着我的头，让我用嘴呼吸，头放下去，眼看上空。我脚一碰水就缩了回来，心也砰砰直跳，生怕沉下去。可一下来，原来水只到我的腰，我的胆子便大了起来。在教师的帮助下游了一会，可一离开教师就沉了下去，而且呛了一口水，可不知怎的我把它给喝下去了，这个滋味真是难受。
老师又教了我一会，我看着其他和我一样大的同学都快学会了，所以拼命练习，终于游到了终点。一天、两天过去了，我已经能够独自在大池子里游了。大池子里的水足足有1。8米深，我们俩人一组来练习游泳。经过十五天的刻苦训练，我终于学会了游泳，我很开心。
最后一天，所有的家长都来看孩子的表演，在妈妈目光的注视下，我一跃跳进水池，用尽全身力气，以最快的速度、最美的泳姿迅速游到终点。我的心情别提有多高兴了，我终天学会游泳了，我的.刻苦训练没有白费，这是我这段时间勤奋学习的成果。
我非常感谢潘红老师，同时，我也深深体会到，没有付出就没有收获，所以，在以后的学习中我只有更加勤奋、更加努力，才会取得更好的成绩。
六年级叙事作文 篇4
妈妈给我报了一个游泳班，让我学游泳，地点在我们的小区，离家很近，时间是每天上午11：00至12：00，今天是学游泳的第二天。
我们学游泳的时候，教练要求我们必须带游泳衣，游泳帽，游泳眼镜和游泳圈。通过这两天的学习，我觉得自己进步很多，去年妈妈爸爸带我游泳的时候，我每次都是带着游泳圈慢慢沿着游泳池的阶梯下到水里，现在我会在岸边自己带着游泳圈直接跳进水里，往里跳的时候必须用两只胳膊紧紧夹着游泳圈，以防从游泳圈里掉下去。
白教练先让我们在岸上练习蛙泳的动作，手的动作是两手并拢向前伸，然后手背对手背打开，向两边画弧线最后收，脚的动作先收再翻最后蹬腿，练了一会儿才让我们下到水里学习。刚开始让我们扶着游泳池的边沿练习腿的动作，如果教练看到谁练的好了，就可以让谁自由的练习一会。
白教练还让我们练习在水里憋气，憋气前必须先深呼吸一口气，再闭着嘴巴把头伸进水里，直到教练停止数数。教练告诉我们，练习憋气是为了防止在水里沉下去的时候不被水呛着，在水里遇到危险的时候有充足的时间有到岸上。
教练让我们回到家，练习手和腿的动作个100次，在水里练习憋气5次，昨天晚上在家练习憋气时，第一次我憋气的时间是13秒，第二次深呼吸没准备好，憋气失败，第三次我憋气的时间是20秒，一次比一次时间长了。
今天教练没有教新动作，让我们重复练习昨天的动作，我觉得游得比较熟练了，就去掉了游泳圈到了浅水区，我试着做了一下游泳的动作，感觉自己浮了起来，然后我继续做游泳的动作，太棒了，我感觉我游了两米远，我一定会努力的。
六年级叙事作文 篇5
这个暑假里，我去过许多地方，也高兴过许多次，然而，最令我印象深刻的还是游玩水上乐园了。
和我一起去水上乐园的还有我的姐姐、表姐和表弟。刚到水上乐园时，我们都特别激动，也很兴奋，表弟更是可爱，他两手放开，一边狂奔，一边喊道：“我来啦！！"我们也又说又笑的进了水上乐园。
去水上乐园，当然要全副武装啦。我们换上漂亮的泳装，套上可爱的泳圈，神同步的往里进。就像一名名战士前往敌阵。哇！这里的游戏设施可真多呀!水上的滑滑梯、游泳池、激流勇进、大滑滑梯再往里看还有“波浪滔天”等更多的游戏设备呢！这些东西连看都看不过来了，更别说玩了。我胆儿最大，想试试水有多凉，有多深，就青蛙跳水般的跳了下去，刚下去，我就害怕了起来，我一看，我真是自己吓唬自己，游泳圈还怕什么？姐姐他们看挺好玩，便也跳了进去，我们一会儿在滑滑梯上玩，一会儿在水里玩，正玩得开心时，有人喊:“快上那边玩，那边有更刺激的呢！”我们听了，都想去看看，一看，原来有激流勇进呀！还有很大很长的滑滑梯呢。但是，看着一个个人都滑下来，掉进水里，我不禁有些害怕了，因为那滑滑梯大约有十几米高呢！我问姐姐：“你玩儿不玩？”姐姐笑着说：“怎么？你怕了吧？”我不好意思的点点头。姐姐说：“那有什么，你套个游泳圈，滑下来直接浮在水面上不好了吗?”我“啊”了一声，给自己壮胆，我站在滑梯口，又望了眼姐姐，姐姐微笑这点点头，我坐了下来，眼睛紧闭，两手抱紧了游泳圈，一下子就开始往下滑了，我一会儿往上滑，一会儿往下滑，我的心也跟着往上往下，终于，“扑通”一声，我滑下来了，还好，只是溅出了点水而已。然后，姐姐表姐也玩了，表弟却死也不敢玩。
后来，我们又玩了激流勇进，那跟从空中掉下来的感觉差不多，有好几次都要翻了似的。
哇！这次在水上乐园玩的可真过瘾啊!
六年级叙事作文 篇6
我今天在家做了一个模型，真的太累了。
我做的是漓江山水。我找到了一块纸板，拿起我的小剪刀，咔擦咔擦剪起来，剪了一块做底板。在地板上用水彩笔唰唰唰的涂起来。再用A4纸画了几座山，粘在纸板上。之后用一张卡纸折了一只“船”。做完后，我沾沾自喜地想：我真聪明，这都能想出来，有简单，又有内涵。这样交上去，一定能过关。正当我沉浸在自己的想象中时。老爸踱着步子走过来，说：“你看你做的啥，那张纸来当山，怎么说也用个纸板吧；还有这船，这能叫船吗？分明是一顶帽子倒过来。”然后又给我出主意：“你可以用纸板画一座山，然后在纸板那里剪一个缝隙，塞进去，就可以了，船也这样剪，不就好了吗？你再看看，你这水，确定是漓江？分明是老家以前那条污染了的河！”
我恍然大悟，先用绿色涂在纸板上，这样不就呈青色了吗？再拿一个牛奶盒，剪成山的模样，上色。再在山在的那个位子剪出来，塞进去。
到做船时，我犯了难，船咋画嘞？我开始在唐诗三百首哪里找一下。找到了，我马上在纸板上画好，剪出来。又在船的位子剪出来，塞进去，用透明胶粘好，比以前好多了。
我真的好开心，我动手能力本来就不好，经过这一次终于做出来这么难的模型了！
六年级叙事作文 篇7
20xx，新年的钟声悄悄响起，附和着人们的欢呼和呐喊声，然而接着迎来的则是中华儿女和家庭的团聚日――春节。
崭新的日历中，最为热闹的的节日非春节莫属，短至大街小巷，长至城市街道，没有一家不会贴春联，挂横幅，一家人穿新衣戴新帽，即使是在山野农村，也无一例外，处处都洋溢着喜气洋洋的气派。
与众不同的一天里，各地的春节风俗也显而易见。热情好客的一市人端着各式各样的馏送到你面前，有甜味儿的，有咸味的，应有尽有；细长苗条的年糕是宁波人年夜饭上不可缺少的一道菜，寓意是步步高升的福运……宁海人也有着当地的春节习俗。大年初一的前一天，各家各户的妇女都会早起，前往菜市场选购嫩绿的粽叶和各种食材，红豆，咸肉，不计其数，糯米当然是最主要的一样。
家家户户都是如此。单说我们家吧，妈妈提着沉甸甸的袋子走进家门时，早已筋疲力尽，我和妹妹便迫不及待地冲上去，合力提到厨房，一路上颠簸不断，甚至还把袋子给撑破了，妈妈看着愣在原地的我们，又好气又好笑，那景象真是让人哭笑不得。我和妹妹一心想要求学，失败却来得接连不断。看着妈妈手法娴熟，不一会，一盘粽子就基本成型了，我打心底得佩服这位”包粽子达人“。我可怜巴巴地说：“天底下您是我最最亲近的人了，求求你，教教我，就一下下？”妈妈一言不发。我见这招不管用，口香糖似的黏在妈妈旁边，用讨好语言请求着，”女汉子“也禁不住我的软磨硬泡，始终还是答应了。
妈妈递给我一片绿油油的粽叶，用手包成一个空心的三角形，先舀起糯米，铺在底部，满至一半。最后放上食材，各有所爱，我选的是红豆加小米。这一环节结束后，就是难度最高的过程：扎线。我小心翼翼地捧在手心，照模照样地学着，”把这边压过来，再把这头折过来，最后包上去。”妈妈在边上指指点点，耐心地教我包粽子。
在“包粽子达人“的顶力帮助下，我的第一只粽子便“诞生”了，我乐地一蹦三尺高，妈妈看我这模样，脸上也露出淡淡的，欣慰的笑。
我们一家人围在餐桌旁，吃着热气腾腾的粽子，妹妹忍不住赞叹：“这是谁包的，简直太美味了！”“是啊是啊！”爸爸在旁边随声附和道。你要不要也来一口呢？
最后，祝大家新的一年里万事如意，一帆风顺！新年快乐！
六年级叙事作文 篇8
最近，我们小组接二连三发生了许多趣事。
今天是周五，我们小组又发生了一件非常有趣的事，但对于我们小组的两个“搞笑王”来说，却是件很痛苦的事。
今天上午第一节课是语文课。课前五分钟，老师让我们写练习册上的看拼音写词语，写完之后，老师一改往日的习惯，让我们前后桌互换练习册。我们小组的两个“搞笑王”趁机开始了内讧：首先是“黄瓜”拿着“岩石”的书用红笔判，不小心判错了，然后被火眼金睛的“岩石”看见了，“岩石”就拿出红笔往“黄瓜”的练习册上乱画，不小心把书画扯了，“黄瓜”不服气，就故意撕扯他的书，“岩石”就动手撕书。我和另一个组员王政葛看见“岩石”那可爱又邪恶的笑容，笑得肚子直痛。“黄瓜”见我们都嘲笑他，就拿红笔使劲儿往他的书上画，“黄瓜”的红笔都划坏了，这时“岩石”怒气冲冲，拿着书扣在“黄瓜”的头上，我的前后左右见状，都不由得偷偷地笑了起来，不笑还好，黄瓜一见我们都在笑他，顿时气得脸都变紫了。他二话不说，抓起笔就往“岩石”的身上乱划，“岩石”倒是有大将风度，他一点儿也不着急，居然还面不改色地哧哧笑，“黄瓜”见他没有反应，气得更厉害了，原本就已经发紫的脸，顿时又挂上了一层霜似的。我们的眼睛忙极了，不知是看他们俩好，还是听老师讲课好。所幸的是老师及时发现了状况，制止了他俩的无理取闹。
虽然我们这组非常好笑，但是伤心事也挺多。上课时他们总是发生口角，有时竟大打出手，我们的自制力又不是太好，以至于我们的学习成绩下降、听课效率下降、思考能力下降，甚至还因此而成为其他小组的课余谈资和笑柄。尤其是上科学课，他们总是撕书。不信你去看看，我现在只要在他们的书包里随便掏出一本书，你们就会大开眼界，真是拿他们没有办法。
这伤心的事还多着呢，一言两语说不清。记得那次上英语课时，老师让写卷子，他俩就开始撕卷子了，还没等我写完，卷子就撕完了，我看到他们的卷子，不由自主地笑了起来，往后一看“岩石”的卷子已经破烂不堪，他好像在玩“智力拼图”呢，一块一块地往上放，而“黄瓜”却无所事事，就当什么事也没发生，也不管自己的卷子是死是活，一个劲儿地写，遇到不能写的地方，就空过去，能拼的就拼，不能拼的就联系上下文连蒙带猜地胡乱写一通，不过他的运气倒好，每次都能写对。我和组长看着他们，都不由得笑了起来。谁知被老师发现了，狠批了他们一顿才安静了一会儿。
说了这么多，你们知道“黄瓜”和“岩石”是谁吗？“黄瓜”就是老实巴交的黄庆龙，“岩石”就是我们小组既可爱又好笑的赵忠岩。“黄瓜”和“岩石”是他们彼此送给对方的雅号，只要有了他们两个人，我们小组就能“天天开心”，不过也因此受到了老师无数次的批评，不过这和我们的笑声相比，老师的批评已不是那么重要的，重要的是我们在紧张的学习之余，还能有这么轻松的一笑。
六年级叙事作文 篇9
今天，我在上网查资料的时候，忽然想起我写的作文。我想：查一查吧，看看行不行。于是，我就打了《花之梦蝶》四个大字，结果，还别说，真有。但作者后面，几个大字——钢千雪。
我很气愤，因为我从来没这个笔名，我的笔名一直是云朵的夏天，再说，他在能写，未必和我的连标点符号都一样吧！我记下了这个网站——，注册了账号，名字依旧，资料依旧，我想要让他知道，我的存在，并给他留言。
事后，不知怎么的，还是放不下去。就在网上骂他。
“不要弄了！这样做下去有什么好，还不如忘掉！”爸妈一次又一次的说。
我想了想，作出决定：把那一篇文章送给他吧，放下吧。因为，我明白了：只有和以前的我比一比，才有真进步，所以，他抄又怎样呢？他又得不到什么好处，毕竟不是他写的。
放下吧，这是最好的选择……
六年级叙事作文 篇10
我和外公一起住在太平中平区的一座简陋的房子里。事例述说
在清明节快要到来的时候，妈妈说我们全家人都要一起去太平扫墓，却留下我。
在晚上的时候，我做一个梦。梦见妈妈说要把我给带去，我便兴奋地欢呼雀跃起来，我趴在阳台上望着天空笑。这时，一轮明月从山顶升起，那弯弯的月牙洁白无瑕，使我想起一件伤心的事……
据妈妈说：我还没出生时，我外公家本是在太平杉湖岛的，那儿风景优美，是居住的好地方，可是前不久那里发生一场水灾，我的外婆也不幸病死。因此，外公家搬到中平。
第二天，一大早，我们来到太平的墓地，那儿云海茫茫看不清路。还是哥哥聪明，摸着碑上的字一会儿就找到。过一会儿，雾散，我们献上一束束千姿百态，而充满祝福的鲜花，行过礼后我们下山。祝福结尾
突然，我猛地从梦中醒来，发现此时已是九点。我叫我几声，才知道妈妈、爸爸真的丢下我一个人在家，与家人去扫墓，我伤心地哭。仔细想想虽然爸爸妈妈没有带我去扫墓，可是我已经在梦中去过，相信外婆一定知道我对她的想念。我在心里默默的祝福我逝去的亲人们在另一个世界里要幸福的生活。