五年级启示的作文汇总九篇
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的五年级启示的作文9篇,欢迎大家分享。

五年级启示的作文 篇1
我看到了这样一幅漫画:有一天,一只蝉在丛林里放声高歌。碰巧,一头驴刚好经过这并听到了蝉美妙的歌声,便对蝉说:蝉老弟唱得好,俺要学唱歌!“驴说完蝉便爽快地答应了。这天以后,驴就天天来找蝉学唱歌。第一天驴还觉得唱歌挺好的.;第三天驴就撑不住了;等到第七、八天,驴就开始抱怨了:哎,唱好一首歌怎么就这么难呀?要学好唱歌,那得花费我多少时间呀?!算了,我不学了!”蝉听了,想了一会儿说:“好吧,既然你都没这个耐心学唱歌,那我也没办法了,之所以我能唱得好听,是因为我经过了常年训练,天长日久,我也就唱得好了!你还是背回你的东西去吧!”
是呀!我们既然下定决心做好这件事,就要持之以恒,不能半途而废。
记得有一次我在练琴,练了一半就对妈妈说:“妈妈,我好累啊!我不想再弹了。”妈妈一听,语重心长地对我说:“柔柔啊,你做一件事情不能半途而废,半途而废的话你以前学的东西就可以说都没用了,那不是更不值!你要想得到更好的收获就必须要付出!”我听了,若有所思,再一次低下头认真练习。再回想一下,是噢!学了6年钢琴也收获不少,通过英皇乐理5级、英皇钢琴演奏4级,去星海音乐厅表演...这不都是我争取回来的荣誉吗?
是啊!我们要付出辛勤劳动的汗水才能有更好回报。要做好一件事情就必须持之以恒、坚持不懈。同时,我们也要学习明代医学家李时珍、美国发明家爱迪生,现代著名画家齐白石这些人那种“水滴石穿”的精神。
五年级启示的作文 篇2
荷花仙子,在烈日炎炎下绽放笑脸,花朵娇媚,亭亭玉立,在阳光照耀下闪耀着五彩缤纷的光芒:如桃李般的粉红色、柠檬似的金黄色、雪花一样纯洁的白色……
望着那赏心悦目的荷花,不由得想到荷花生长的环境。荷花有着“出淤泥而不染”的美誉。它象征着纯洁。因为它生长在水中,它的根扎在水底的淤泥里,但它却在水中破土而出,冲破了肮脏的泥土,却没有染上一身污泥,展示出它那独有的纯洁和美丽,让人赞叹不已。它从水底探出脑袋,向人们含笑点头,但没有人知道,它在水底生长有着怎样的艰辛,笨重的`石头是怎么成为它的绊脚石,其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退,知难而进,与自己前进道路上的障碍进行斗争,一直朝着自己心中的目标——一定要在水面上绽放出自己最美丽的花朵而勇往直前。
是啊,在我们成长的道路上,挫折和困难肯定会随时出现在眼前,但我们一定要与挫折和困难进行斗争,如同荷花那样,为实现自己心中的梦想和目标而奋勇向前。
荷花给了我启示:要勇敢地面对困难,顽强地与困难进行搏斗,在逆境中成长,前进,让生命像荷花那样绽放美丽吧!
五年级启示的作文 篇3
生活中有许多零碎的小事能给我们终生受益的启示,其中有一件事到现在还令我记忆犹新。那是一个周日的下午,妈妈要去单位加班,让我一个人留在家里做作业。
妈妈一走,我就拿起阅读练习做了起来。做完后发现只用了15分钟,我决定再做奥数,做完后再休息。奥数有些难,我托腮凝思,突然,窗外一只漂亮的.蝴蝶吸引住了我的目光。它的翅膀是天蓝色的,上面有几个淡黄色的小圆点,外面还有一圈绿花边,我最喜欢这两种颜色啦!于是我一跃从椅子上跳起,把手中的笔扔在一边,急忙打开窗户让它飞进来。
这蝴蝶还真“听话”,不一会儿就拍拍翅膀飞了进来。好戏开场了!我一定要抓住它!它飞进了卧室,我赶忙跟着跑了进去;可它不一会儿又飞进了客厅,我只好也一起来到客厅……为了抓住它,我“东奔西跑”,累得大口地喘着粗气,不过努力没有白费,趁它休息的当儿,我一伸手就捉住了它。
正在洋洋得意时,我一看钟,啊!再过半小时妈妈就要回来了!我的赶快做作业。我把蝴蝶放在一个瓶子里,胡乱地在盖子扎几个洞,便慌忙地冲进书房做奥数。开哪!剩下的四题怎么那么难!第一题数量关系找不到;第二题好不容易用“方程大法”解出了;第三题又是一只“拦路虎”横在我面前,真是无从下手;第四题似乎以前做过,但现在怎么都理不出思路来,匆忙中,还是把《奥数》先扔在一边,赶快做英语阅读,要写一篇不少于90个单词的介绍传统节日的短文!只能硬着头皮写了,不过我心里还想着蝴蝶,它会不会死?感觉怎么样?我感到心神不定。时间过得真快,刚写完短文妈妈就来了。
“作业做好了吗?”妈妈问。我支支唔唔地说不出口。妈妈径直走入书房,关上了门。我的心忐忑不安地等待妈妈批改。我心里真是后悔莫及,想:如果不去捉蝴蝶就不会这样了。如果时光能倒流就好了。不知道妈妈会怎么批评我。我急得直跺脚。妈妈出来时脸上乌云密布,批评道:“英语文章语句不通,还有几个单词拼错了;语文还行;数学怎么还有三题没做?今天效率太低了!”我听后觉得脸上火辣辣的,心里很后悔,我后悔当初不该捉蝴蝶,浪费了时间。
如果我做作业时一心一意,根本就不会发现蝴蝶,更不会被它吸引。其实做任何事都一样,都要专心致志,三心二意什么也做不了。
五年级启示的作文 篇4
我听过这样一个故事,从前,有一个小男孩不懂得什么是回音,就站在大山上喊:“大笨蛋!”回声也答到:“大笨蛋!”小孩听了非常生气,就一直喊:“大笨蛋!”回声也一直喊:“大笨蛋!”小孩把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“这就是你的不对了,只要你和和气气地和他说话,他也会和和气气地和你说话。
近千年来,人类对环境污染较为严重,乱扔垃圾,随意排放废气、污水......当然,大自然也报复了人类,每年不是干旱就是洪水、海啸、地震,这就是大自然对人类的'回声。如果人类善待大自然,那大自然也不就对人类和和气气了吗?
还有在班级里,如果你乐呵呵地对待同学们,对同学们和和气气的,那同学们也会友好地对待你,如果你经常打架骂人,而且每天都板着脸,那么同学们也会以同样的方式对待你,这就是班级的回声。
在我们生活中也是这样的,如果你善待别人,别人也会善待你,如果你不友善地对待别人,别人也会如此回敬你。
闫鑫硕
点评:本文先讲了故事给“我”的启发,又结合生活实际论证了这一观点的正确,从而揭示出“只有善待另人,别人才会善待你”的道理。
五年级启示的作文 篇5
生活,就像一个多姿多彩的五味瓶,里面充满了“喜怒哀乐”和“酸甜苦辣”。转眼间,我已经从那个幼稚的一年级小屁孩升级为五年级的大姐姐了。在我成长的旅途中,有着许许多多的人或事,都带着我去领略一个一个的人生哲理。
记得是三年级的暑假。一天晚上,妈妈带着我在小区的花园里散步。走着走着,有一群跟我年龄相仿的小孩儿,自由地骑着自行车从我和妈妈的身边经过。看着他们可以骑着自行车,我心里由不得生起了羡慕之情。
于是,我立志,一定要学习骑自行车!
第二天早上,我早早地起了床。刷完牙以后,我立即跑到隔壁房间去,把还沉浸在美梦中的`妈妈叫醒。等妈妈也准备好了后,今天的自行车训练就开始了!
首先,妈妈让我先在院子学推车。过不了多久,我可以掌握推车的技能了。然后,妈妈让我尽情地骑,我就努力地骑。这样骑了好几次,我觉得自己已经完全会骑了,于是就让妈妈松了手。可松手之后,我却失去了重心,不小心摔倒了。我开始失去信心了,所以不想学了。可妈妈对我说:“听过滴水石穿这个成语吗?就是比喻一个人要有恒心,懂吗?”听了妈妈的话,我重新振奋起来,不停地练习。
经过短短几天的练习,我已经对自行车了如指掌。通过这次学骑自行车,让我明白了一个道理:“世上无难事,只怕有心人”。只有我们做事情坚持到底,无论多难的事,都可以去完成。
五年级启示的作文 篇6
每一次的失败,是走上成功的一阶。这是蜗牛给我的启示。
当考试成绩出来之后,得知自己名落孙山,心里犹如当时的天气,阴阴沉沉。
放学后不久,就开始下雨了,被雨淋湿的我,心情显得更加糟糕。忽然,我发现一个小角落里爬满了蜗牛,在阴雨天显示出一丝生机。
在好奇心驱使下,我不顾风雨,捡起一根树枝,将在最上面的蜗牛打了下来。被打下去的.蜗牛并没有如我预料的那样灰心丧弃,继续一步一个脚印的向上爬。我的心被打动了,但我仍然不相信蜗牛会一而再,再而三地接受人生的低谷。然而,我再次错了,蜗牛无论多少次被打下去,都依然能正确对待自己的处境,依然坚持着向上爬。我深深地被打动了,再想想我自己,难道我还不如一只蜗牛吗?
没错,挫折是人生路上的风雨,经历风雨的行李,我们才能留下生命的痕迹,才能创造出生命的价值,才能输血生命的意义,才能实现人生的梦想。
天不知不觉晴朗起来,我的心也随之开朗。
五年级启示的作文 篇7
松树,是我们平时很常见的植物。昨天,我仔细观察了松树。
松树跟其他树比不算太高。它的叶子很尖,像绣花针一样。树上还结了许多很大的松果,忽然一阵风吹过,树上的叶子摇晃起来,发出“沙沙”的'响声。树上的鸟儿被吓着了,连忙飞离松树,在旁边大声说:“刮大风啦,大家赶紧回家吧!”
我在树下拔下一根松针,摸了摸针头。“好尖呀!”我心里想。然后,我又拔下一些松针,使劲地按了按。这时,我感觉有一股液体流在了我的手上。我很好奇:“这是什么东西呢?”我又把鼻子凑上去仔细闻了闻,哇,好难闻啊!我本来还很好奇这汁液能不能尝一尝呢,这一下,赶紧做罢。
松树不仅能当柴火使,而且松树中的松油还可以助燃,当树脂涂料的稀释剂,还可以舒筋、活血、止痛、消炎。最重要的是松树不像其他树,一到冬天就为了自己能生存下去,把叶子全部掉光。松树不会因只考虑自己而掉叶子,它大方,无私,慷慨。
看着在大风中挺立的松树,我油然而生一种敬意,心里同时也觉得更有力量。
五年级启示的作文 篇8
门前有一个十几平米的院子。小院一直荒芜着,长满杂草,看了让人心烦。有一天,爸爸抽出一点空间把地开垦出来,收拾好了。可种什么花木好呢?他仍然没有注意。
那天电视画面忽然出现了漫山遍野的向日葵,那么美丽,那么灿烂,那么惹眼,着实让人心里为之一动。老爸高兴的说:“好,就种向日葵了。”
“虽然这小小的园子只能种下十来棵吧,但它在秋天升起来,那些黄灿灿的像小太阳似的花盘,肯定会让人耳目一新的”哥哥极力赞同。最重要的是这向日葵很独特,令人悦目,也很别致,我附和道。
春分刚过,爸爸在我和哥哥的催促下就开始行动了。可说来也怪,在我们撒下种子之后,接下来就是绵绵春雨。让葵花籽不知不觉出苗了,很快就长到半人高了,看着它们一天天抽枝长叶,一派生机勃勃的样子,家里人甭提多高兴了。
有一天晚上,忽然狂风肆虐,倾盆如注,天上黑压压的一片,电闪雷鸣,大雨冲刷着一切,看到这么大的雨。我躺在床上辗转反侧睡不着觉,我担心园子里的向日葵能否承受如此重的.打击。第二天,天刚蒙蒙亮,我就起来了,一看傻了眼,它们横七竖八的躺在地里,有几株断枝,它们可怜兮兮的卧在那里,那景象惨不忍睹,我想帮他们扶起来,没有用。它们依然卧在泥土里,并全部拦腰折断,想拔掉它们有于心不忍。就这样随他去了。
再回家时,已经过了一个星期,刚到家门口时惊呆了,他们竟然没有趴下,全都活过来了,从折断的地方又向上生长起来,程Z形的身子歪七扭八的。它们苍翠依然,虽嫩枝被风雨压弯了腰,沉沉低下头,但他们没有趴下。尽管站的如此辛苦,立的如此艰难,但是他们仍然顽强的站立着。恬然地灿烂地享受着阳光雨露,享受着大地母亲坦荡的关爱。纤弱的素蔓用那倔强的身姿告诉我,它们会活下去,一定能挺过这一关。
秋天到了,六株趴了四个多月的向日葵全部开了花,那花盘似乎比正常生长的花朵还要大一点。他们向着太阳怒放,开的黄灿灿明艳艳的。仿佛经过这般劫难,使他们更加挺拔向上了。
打那以后,我家的庭院便成了葵花园。每到秋天园子里准会开满黄花。它们都是那六棵向日葵的后代。它们依旧延续着那种“葵花精神”。以后,每当身处逆境或遇到坎坷时,我的脑海里总浮现起向日葵的形象,牢记着向日葵的精神,无论我们有什么处境,不管遇到何种困难,都不要趴下,要努力爬起来,挺直身体,开出世界最美的花朵。
大自然告诉我要以向日葵的精神面对困难,战胜困难,挺直腰杆,走出困境。
五年级启示的作文 篇9
水滴凭借自己的毅力滴穿了岩石,我以为我们在生活中也要有这种精神。
水滴都有专一的.目标,如果我们不能持之以恒,连水滴都不如,不是太羞愧了吗?我想起了我玩悠悠球的那段时间。一开始,我连发球都不会,但我没有放弃。我细细观察高年级同学发球时的手形,电视里动画片人物的回旋角度。一天、两天、三天、一个星期过去了,我终于成为悠坛(悠悠球界)的高手,现在我已经学会“魔术球”、“四蝶飞舞”、“登月弹射”、“原子弹跳”、“摇篮”、“UFO”、“翻来覆去”、“翻天覆地”、“翻跟斗”等绝招。
古今中外,还有许多这样的例子,李时珍访医、尝草药,用了30年时间写了《本草纲目》。爱迪生没有受过正规教育,但一生迷恋电学实验研究,最后成为大科学家。现代画家齐白石,年轻时每天作画五幅,到了晚年后,也坚持每天作画三幅。他的书房里挂着一句用于自勉的话:“一教一日闲过”。
这让我明白了:“目标专一而不三心二意;持之以恒而不半途而废,应一定能够实现我们美好的理想
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