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六年级作文

时间:2022-06-16 08:15:39 六年级 我要投稿

【推荐】六年级作文合集7篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的六年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】六年级作文合集7篇

六年级作文 篇1

  一天,达伦老人还像往常一样,喝了杯茶,出去散步了。那天春光明媚,达伦老人要开始一天一度的晨练,然后,他要去儿子家。去他儿子家的路很远,加上达伦老人的身体不好,体弱多病。每一个月才会去一次。

  出发了,过了一个马路,老人身体已感到不适,老人呼呼的直喘气,只见对面来了一辆飞驰的车,直接撞飞了达伦老人,达伦老人有幸活了下来,但汽车的玻璃碎扎进了老人的眼睛,老人从此看不见光明了。

  就在这时,老人的儿子给老人买了一个刚出生的小狗,老人给他取名叫阿福,他为了训练阿福花了很多时间。老人和阿福有了深厚的感情。阿福为他导盲,老人给他喂食,就这样日复一日。

  转眼间五年过去了。老人逐渐衰老了,身体已经不行了。一天,老人想自己去买菜编队阿福说“阿福,你在家等一会儿,我想尝试没有你的情况下出去买菜。”说着就锁门出去了。买菜回来的时候老人因心脏病突发不幸离开了人世。打那副仍在等老人,等达伦老人回来和他一起吃饭。他的儿女来老人的家打点老人生前用品时发现阿福已经奄奄一息了。老人的儿女们立刻抱着阿福到了动物医院。经过医生的检查阿福是因几天没吃东西而昏过去的,在老人不在的几天里它动都没动它身边的狗粮。可见阿福是何等的忠诚于老人。

  此后阿福没有选择和老人的子女们同住,而是天天跑到老人的房子那儿,远远地望着,盼着老人的归来。没想到一等就是三年。最后,阿福寻求了老人。怎么也找不到,老人的儿子跟了他,他怎么也没想到阿福会走遍大半个中国。老人的儿子被感动了。决定带阿福去老人的墓前,那是,阿福才知道老人已不在人世。

  从此,阿福每天都来这里,像守卫一样守护者老人的墓地。鸟做到老人的墓上,它急忙跑去赶鸟。

  直到有一天阿福老了,路也走不了了。他天天躺在墓的旁边。阿福渐渐闭上了眼睛再也没有起来。它选择了永远依靠老人,守护老人。

  阿福死后,老人的儿女们在老人的墓旁,为阿福建立了小墓。上面写着“达伦老人最忠实的伙伴,小狗阿福之墓。”

六年级作文 篇2

  我们的世界很残忍,而我们却无能为力,只能接受着一切。

  我们的世界很虚伪,可以为了利益牺牲一切。

  我们的世界很悲伤,它不再是纯真与美好的,只剩下无尽的邪恶与贪婪。

  我们的世界很无奈,一切都变了样。

  小时候,我喜欢看天。蓝蓝的,很清澈,偶尔会有洁白的云,幻想着有一天到天上去玩。现在的天是灰蒙蒙的,没有了色彩。云也不再洁白,只是在天上漂浮的尘埃。

  小时候被打破的梦想,碎了一地。早已遍体鳞伤,却只能在角落里舔着伤口,佯装坚强。

  累了,倦了,绝望了。不再去反抗、抵触、钳制一切,习惯了,也就不管了。

  少年时的棱角已经被磨得圆润了,懂了一个人对于世界的渺小。不再哭泣,要好好坚强。改变不了世界,只能改变自己。学着去适应,不再疯狂。

  下雨了,雨水冲刷着一切,却冲不干净这世界。我屈服了,只想找个可以休息的地方。

六年级作文 篇3

  我忘不了那一天,20xx年12月19日下午。因为那一天告诉我:我们在生活中一定要时刻注意消防安全。

  那天,我们小记者们去消防大队参观,我们一路上欢歌笑语,我们的心情非常激动,因为消防叔叔们会给我们讲解消防安全知识,还可以看到一些灭火用的器材和工具。一会儿,车停了,我们陆续地下了车,门口站着一位像一棵树挺立在岗台上的消防叔叔。“一、二、三!”老师在大声地喊着口令,我们便大声地说道:“我是快乐小记者!”老师说:“我们请消防叔叔带我们一起参观。”一个消防叔叔走了过来,给我们敬了一个标准的军礼,然后说“大家好,我叫李理,现在由我来给带大家参观。”消防队员李叔叔首先带我们来到了器材库。他一一介绍了库房里的灭火器材和工具的用途和使用方法……,我一边听一边看着那些“玩具”,手就有点痒了起来,可小记者要讲纪律,最后我心里决定:不可以这样顽皮哟。接下来消防叔叔带我们来到多媒体室,给我们看了消防教育片,告诉我们火灾的预防、发生火灾的应对知识以及消防救助小知识、消防队员灭火的场景

  虽然我坐在讲解室的最后,消防叔叔的讲解没听得很完整,他的表演没看得很细致,但我深切地感受到了消防的重要性和消防战士的英勇和无畏。我也明白消防叔叔是在告诉我们一个道理:我们每一个人在生活中一点也马虎不得,特别是不能粗心大意引起火灾,那会给人们带来很大的灾难的。同时也告诉我们如果发现发生了火灾,我们不能太害怕,要积极地、正确地去应对和处理。

  20xx年12月19日,真是我难忘的一天。

六年级作文 篇4

  这个国庆节,我们一家和妹妹一家参加了游侠客组织的坝上旅游。我们要坐八个小时的火车到达北京,再坐六个小时的大巴到达坝上草原。在这看似漫长的路上,我们有说有笑、有玩有乐。在路上成为我们最喜欢的一道风景。

  在火车上,印象最深的是舅舅定的肯德基全家桶,这是我几个月来第一次吃,有种久违的感觉。食物品种有很多:有鸡块,土豆泥,虾排,鸡腿鸡翅,玉米杯,鸡米花,鸡排,可乐,橙汁……大家一起吃一盒全家桶,你一口我一口。我啃一口鸡翅瞄了一下妹妹,她因为吃鸡翅吃得太大口嘴边沾满了油,我指着她嘴边的油,捧腹大笑,手上的鸡腿掉到了地上,她痴痴得看着我,用手摸了一下嘴巴,看了一眼,跟我一起笑了。

  在大巴上,我们在游侠客三个导游的带领下做了传花球的游戏。跟着音乐的节拍传递花球,我时刻准备接花球,生怕成为“最幸运的人”,没过多久花球传到了我们这块地方。我精神紧绷赶紧传到下一个人,逃过了这劫,却逃不过下几劫。又或者说我运气爆棚了,连连停在我手上,我表演了唱歌,背诗,跳舞,纷纷得到了同行叔叔阿姨的赞扬!妈妈说这个活动叫“破冰”,就是来自四面八方的朋友通过游戏活动,介绍自己,认识彼此,迅速成为朋友。

  在路上,在欢声笑语的路上,在意义非凡的路上,我们遇见最美的`风景,我们并肩成为最好的朋友。

六年级作文 篇5

  “慈母手中线,游子身上衣……”每当读到这首诗,我就会想起我的妈妈对我无微不至的关怀。

  我的妈妈在学习方面对我付出了很多。有一次,我数学考了68分,回到家闷闷不乐,我的妈妈看出了的我的心思,拍着我的肩膀说:“宝贝,为什么不高兴?”我没有回答,慢慢地把卷子放到我的妈妈手中。我的妈妈接过卷子,赶紧打开,看到我只考了68分,顿时“晴转阴”,一巴掌打在了我的脸上,眼泪顿时模糊了我的眼睛。过了一会,我的妈妈走过来,温和的对我说:“对不起孩子,我的妈妈不该打你。”接着,就耐心的给我讲起了那些出错的题。我认真地听着,一遍不会的,我的妈妈又讲一遍,直到我会了为止。我暗下决心:“我的妈妈,请您放心,我不会让您失望的,您对我的爱永远铭刻在我的心里。”

  我的妈妈不仅在学习上对我付出了很多,在做人方面也是我的引路人。

  那是在上幼儿园的时候,每天早上,我的妈妈总会在我的小书包里放一袋奶,让我在课间喝。有一天早上,我的妈妈照理在我的书包里放了一袋奶,我没有喝。放学后,我的妈妈问我:“你把奶喝了吗?”“喝了。”我笑着回答。我的妈妈打开书包,发现那袋奶完好的躺在书包里,就严肃的说:“去,那边站着去。”我委屈的说:“我不是故意的,我是忘喝了。”可是我的妈妈根本不理我。我只好贴着墙站着,过了一会儿,我的妈妈走过来,耐心地给我讲道理,还给我讲了《狼来了》的故事。从那以后,我再也没撒过慌。

  母爱是伟大的,是无私的,从小到大在我的成长道路上,凝聚着我的妈妈多少心血,我一定好好学习,以更好的成绩来报答我的母亲。

六年级作文 篇6

  现在的我即将升入初中,这六年的时光,让我不禁感叹:“时间都去哪儿了?”

  听着歌,思索着人生,歌词在我脑海里慢慢浮现:”时间都去哪儿了还没好好感受年轻就老了生儿养女一辈子满脑子都是孩子哭了笑了时间都去哪儿了......“

  虽然现在的我只是学生,但是我的父母为了让我有更幸福的生活,在工作岗位上拼搏。现在的我,理应奋斗,让自己的人生充满色彩,每一次问自己:“时间都去哪儿了?“的时候,是自豪的告诉自己,我的时间花在了有意义的事情上。

  时间是公平的,我们不应该责怪时间,虽然有些人活的时间长,有些人活的时间短,但只要自己在有限的时间里做出人生的意义,那就是值得的。即使你能长命百岁,但没有做任何有意义的事情,那你的时间就是在白白浪费,是时间疼错了人。

  时间不会为谁多停留一秒,每一个人的时间都是有限的,当然,反反复复问自己时间都去哪儿了,是没有意义的,我们应当珍惜每一秒,不让时间在眼皮子底下白白流逝。

  在小学的六年里,我曾失去很多东西。友情、诚实,以及我最亲爱的外公,他在的时间里我没有好好珍惜他,如今他不在这个世界上了,挽留似乎已经没有用了。

  时间夺走了很多东西,也赐予了我们很多东西。

  时间都去哪儿了?时间在我们的身边,但一不小心,它就会悄悄溜走。让我们的时间都去最有意义的事情上。

六年级作文 篇7

  我常常想:谁的生命有价值,谁的生命没有价值?

  晚上,我在屋里写作业,客厅里的电视机上传来了好消息:郭晶晶获得第28届奥运会女子跳水冠军,为我们国家争了光。我认为:她的生命是有价值的,比别人生命的意义要多得多。

  白天,在卧室里看书,看杨红樱女士写的《科学童话集》。一篇篇有趣的童话中蕴涵着无穷无尽的科学知识。我认为:杨红樱女士活得是有价值的,因为她把快乐带给了我们,把知识引导给了我们。

  有段时间家里来了老鼠,经常把米袋啃个洞。爸爸便买来老鼠药,引诱老鼠上了当。我认为:老鼠这种动物活得是没有价值的,它骚扰了人们的正常生活。

  教室里,老师像一位园丁,哺育着我们这些未成熟的花朵,他一天天老了,但他的学生却一天天长大了。我认为:老师活得是有价值的,因为他教出了一群群接班人,他们将奔赴全国各地。

  生命就是这样,如果你活得有价值,别人就会尊重你,如果你活得没有价值,别人就会瞧不起你。朋友们,努力吧,让别人尊重你,让自己活得有价值些吧!

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