实用的八年级作文合集六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的八年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
有的人偶像是歌手，有的人偶像是当代现代的伟人，有的人偶像是影星和球星……而我的偶像却是和蔼可亲的爸爸。
在我的印象中，爸爸是一个辛苦工作、尽心尽力为家庭操劳的人。
在我上小学的时候，爸爸对我很严厉。
有一次，老师留了好几道题，是数学的解一元一次方程，当我才刚刚学习，刚到家以后，我开始写作业了，当我只剩下解一元一次方程式，我花了五分钟写完一个题，全都写完后，就拿给妈妈检查，妈妈检查到一半后，爸爸回来了，帮妈妈分担了一些我的作业，爸爸检查我的一元一次方程时，发现5个里面有3个错的，就开始给我说一大堆的话，还让我把错题一个写5遍。从这以后，我做作业就开始认真仔细了，再也没有发生过类似的事情了。
而现在我的爸爸不在对我那么严了。
比如说一次考试。我没有考好，回家以后，爸爸看见我的脸像苦瓜一样。就开始猜了。爸爸还是像有读心术一样。一猜就猜出来了，是考试没考好。这次没有像上回一样。爸爸还告诉我：“失败乃成功之母；这次失败了不要紧，只要找到自己错在哪里，努力改正就好；不过考好了再也不要骄傲；要记住求胜不骄，败不馁。”这句话对我印象很深。
爸爸，我的偶像，我以你为榜样。你让我明白了：“胜不骄、气不馁。”这个道理。总在我需要安慰的时候、出现在我面前，帮我走出人生的低谷。爸爸，我想对你说：“我永远爱你。”
教师评语：语言流畅，朴素、写生活中的几件小事来写出自己明白的道理。形象说理，还引用名言来曾强说服力。文中的爸爸确实是多子女循循善诱的好爸爸。“我”爸爸的一些话都很好表现了人物的性格特点。
八年级作文 篇2
秋风抚过，落叶上演着动人的舞蹈，雨点碰撞纷纷落下的黄色叶子，谱写出一曲更动人的旋律。
我动心了，该出去走走了。好久没出去，披上外套，正欲出门，传来母亲的声音：“外面在下雨，你干什么去？伞都没拿，真是越大越不懂事，我说……”
我打断了母亲的话语：“我只是到门外看看，你不用担心，”“那也得多穿点衣服，万一着凉了怎么办？”“我说过只是到门外看看嘛，你就别烦了！”
我将门重重地关上。
走上泥泞的小路，任由雨点打落在我身上，一滴水珠从我脸颊慢慢地流淌而下，融入脚下的泥泞之中，它似乎没落入泥水中，而是流淌在我心里，尽情地聆听着我每一次心跳，并将我心中深深埋藏的种种丑恶挖掘出来。
往事不由得浮现在我的脑海：每一次上学向母亲要钱，每次吃饭我吃瘦肉母亲吃肥肉，每次上街母亲只给我买新衣服，每次……
特别是那一次。
当我发现日记本里的信不见时，我想一定是母亲干的。我气疯了，冲进她的房间，对她大声吼到：“是不是你动了我的日记本，把信给我。”那一刻，她不再是我的母亲，她在我心里只是一个偷窥别人隐私的小偷，那一刻我也不是我自己，我的心已被愤怒所掩盖，那一刻什么都不是原来的了，我知道我很愤怒。她的表现出乎我的意料，很平静，出奇的平静，我很吃惊，但这并不能压抑我心中的怒火，她示意让我坐下，我没理她。
她开口说道：“你还小，现在正是学习的好时光，早恋是不好的，它只会浪费你的精力，让你无心学习，是百害无一益的，赶快和那女孩分了，不然害了你也害了她，你看邻居家的……”她还在继续唠叨得没完没了，我看着天花板想了很多很多，想到了明天，也想到了昨天，大约半小时后，她才停下来，问我什么我记不清了，我只点头。最后，她将信交到我手中，叫我好好反省，哼，可能吗？
回到房间，我将信扔到桌上，看着信发愣，有些不知所措，烧掉它只有烧了它才不会被她偷看，我将所有的日记、信件、纸条等全烧了，望着那妖媚的火苗，我笑了，笑得很邪，这一年我十三岁。
一阵秋风吹过，我整个身体瑟瑟发抖。我下意识地裹紧早已湿透的衣衫，抬头仰望天空，雨更加猛烈地冲击着我的脸，我的心有种莫名的痛楚，我很想问老天为什么，为什么你要让我迷失自我，又为何派雨作为使者，洗涤我的灵魂，洗涤我的无知，洗涤我每一寸肌肤，让最原始的良知得以回归。
世间之爱，莫大于母爱。渐渐地母亲苍老的身影在脑海中变得清晰，我甚至看见几根银白头发和几条不知何时爬上额头的皱纹。母亲老了，真的老了．为了我和整个家，母亲献出了宝贵的青春，而我呢，除了伤透她的心，让母亲一次次失望之外，我还做过什么？
想到这里，心中不由得一酸，两行热泪止不住地流下来，夹杂着雨水，让人分不清是雨水还是泪水，不过也没有人去分辨，因为除了我之外还有哪个傻瓜，会跑出来淋雨呢？但我很庆幸我出来了，要不然不知道何时我才会找回自我，所以我要感谢上苍给了我一赎罪的机会，让我去弥补我对母亲的亏欠。
旋律再次响起，此时夜幕已至，我开始寻找，在万家灯火中，寻找那盏属于我们的航灯，最后迈开步伐向港湾进发，在身后留下一串串脚印，不，那不再是脚印，那是忏悔。
八年级作文 篇3
披着春的晨光，折一枝红杏，我踏上寻春的路程。
看！睡了一季节的小草，迫不及待的从泥土里钻出来，想看看这美丽的天地，大地因此而换上了新装，显得格外精神。可爱的鸟儿，在繁花嫩叶间叽叽喳喳的斗着嘴，为这美丽的春天谱写着一曲曲动人的乐章。
咦！是什么轻拂我的脸颊？哦！是吹面不寒的杨柳风吗？她是诗人眼里的剪刀，她剪出的细叶式的丝绦，装成“小家碧玉”。春风剪破了严冬的束缚，裁出了一片生机。
在这草方春，柳枝将舒未舒之际，丝丝缕缕的细雨又为初春之景平添了一种别样的韵致。正是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。
看着这一切，我心潮澎湃，醉意朦胧。我打开画夹，调好颜料，开始我的春的创造。我相信在我的笔下，春不仅是绚丽多姿的景色，更是如韶年华的生命篇章。
八年级作文 篇4
阶梯？漫长
霓虹闪烁，阶梯----我的步伐蹒跚踉跄。
从我与空气接触的那一刻起，我的面前便有一个巨长阶梯。这阶梯的梯杠有的被已被白蚁所毁；有的经不住岁月的洗刷，已腐烂；有的被我踩坏我正小心翼翼地向上攀登，稍不注意，脚下踩空，便会摔个人仰马翻。所以我不得不放慢脚步，一边攀登，一边欣赏沿途悦目怡人的风景。
这是梦还是无形的现实？
照片？记忆
灯光黯淡，照片----我的眼泪弥漫眼眶。
岁月如水，无声地淌过我的掌心，照片将美丽的瞬间定格。不知不觉我已度过13个春秋，过去的画面依然停留在照片中，美丽依旧。快乐是总将他们取出，细细品位，落泪伤感。
这是梦还是永久的过去？
青春？活力
灯影变幻，青春----我的光芒、活力四射。
“青春大播种的季节，是我样挥洒汗水的`季节”。在这个唯美的青春里，在这个人生最美好的时光中，我释放着自己的能量，挥洒着汗水----拥有丰富的收获。在阳光下，光芒四射，活力四射。
这是梦还是无尽的想象？舞台？瞬间
灯火阑珊，舞台----我的魅力光艳照人。
站在青春的舞台上我踮起穿红舞鞋的双脚，轻轻的，轻轻的，旋转，细微的汗水渗出皮肤，想象自己是落入尘凡的天使，会在某个瞬间展翅飞翔，飞向那没有天堂，没有感情的仙宫。
这是梦还是幼稚的遐想？
现在？紧张
没有光芒，现在----我的心情紧张压抑。
一本本复习资料，一道道练习题，使我没有呼吸的空气，放松的余地，躲藏的余地。耳边总是老师督促的话语，家长期盼的眼神，邻居烦人的絮叨。营造出紧张的学习气愤。因为我的努力是老师赞赏的目光和父母骄傲的资本。
这是梦还是乏味的眼前？
未来？阳光
一束阳光，未来----我的梦想绽放花朵。
鸟语花香，莺歌燕舞，生活轻松愉快，不再为成绩担忧，不再为自己烦恼，不再在那里，我的梦想已结出盛夏的果实。
这是梦还是不久的未来？
八年级作文 篇5
奶奶是杭州人，虽然年纪轻轻就嫁到溧水，可仍对杭州有着深厚感情。若要说起杭州，吃的美食，穿的丝绸，玩的景点，她可是样样精通，如数家珍。
真正的杭州特色，我觉得是渗透到奶奶思想中的方言，总让我们在不知不觉中跟她一道回到杭州。小时候，我最爱听奶奶说杭州话，虽听不懂，但总觉得那种语调听上去别有韵味。奶奶对杭州话也有很深的认识，她说杭州话属中国古老语系之一的吴语语系，同时也具有“半官语性”半京语性”的特点，这些术语，我问了教我们的诸夫子老师才弄通。
外地人初听杭州话，总会说：“杭州话好像有种京腔的味道。”对啊，奶奶说的杭州话就是这样，差不多每一句中都会带个“儿”音，虽然她学会了溧水话，但总掩盖不了那儿化音，早上起床她总会说：“慧慧，帮奶奶找双袜儿。”这话换了外婆，一定是说：“慧慧，帮外婆找下袜子。”这类日用品中她喜欢带“儿”，什么帽儿，鞋儿，掠儿（梳子）；食品亦是如此，麻花儿，卤菜儿，肉圆儿，不一而足……
奶奶对小孩的昵称带儿化音的也特别多：“毛毛头儿”（特别小的小孩子），“男牙儿”，“姑娘儿”……对不同职位的人同样有特殊称谓：“头儿”，“大盖帽儿”，杭州话形象生动，能够以一种物品来代表一类人，这大概就是活用了诸夫子所讲的借代的修辞吧。对了，奶奶带我出去玩，她总会说“要子儿”。看到电视里的模特，总会说：“条干儿，真不错！”最有趣的是说某人六神无主，心神不定，心不在焉总会随口说：“魂灵儿没的”，“魂灵儿吓出的”。把“灵魂”调了个头，听起来倒也新奇，别有一番妙趣！
讲到杭州话，不得不提到它的语法。杭州话习惯将宾语放在动词前，像“我饭吃过了”，正常语序是“我吃过饭了”，杭州话的说法，如同诸夫子教文言文时所讲的宾语前置，我当时就诧异诸夫子为何不举这个例子，大概他不了解杭州话。这种宾语放在前，虽然听起来有些别扭，但交流起来也不觉得难懂。
杭州话更喜欢形容词重叠：胖乎乎，瘦节节，空落落，别有书面语的韵味。杭州话还有特殊说法，如把“下”念成“落”，像“太阳落山”，“落雨”。有时候，讲话时还要带上“嗒”：“有趣嗒煞”……
从儿化音、叠词再到各种各样的语音特色；我不禁感叹：杭州话亦是有趣。我对这种有些怪怪的方言产生了浓厚的兴趣，便通过各种渠道了解杭州话。原来，在古代，由于中原文化的融入，特别是北宋后期的战乱，大量北方移民迁入杭州；南宋建都临安后，更是“士庶服饰乱常，声音乱雅”。于是，杭州就逐渐成了吴越文化与中原文化不断交流渗透的地方，语言有北方音韵，也不是怪事了。
写到这里，耳畔仿佛又听到奶奶的杭州话。想想：杭州话真是有趣！
八年级作文 篇6
雪，总是飘起又落下。
——题记
冬，白色的，淡淡的，纯洁的，无暇的，梦幻的，快乐的，诗情画意的，丰富多彩的……一个寒冷，却别有韵味的季节。
冬是一个纯洁的安琪儿，而晶莹无暇的雪则是安琪儿最美的装饰。
伏在窗口，雪轻轻地从空中飘飞而下，落在屋顶上，落在树梢上，落在石头上，落在土地上……无论怎样飘落，她始终微笑着。雪，舞蹈的那样惬意。
漫步雪中，那一片片雪花悄无声息地打着旋儿从我身边落下，似一只只翩翩起舞的蝴蝶，又如一片片落英缤纷的花瓣。雪，舞蹈的那样开心。
嬉戏雪中，我们尽情的享受着雪带给我们的欢乐，忘记了寒风凛冽，忘记了老师的叮嘱，忘记了妈妈的牵挂……雪是我们最好的伙伴。我们打雪仗、堆雪人……一切沉浸在欢乐中。雪，舞蹈的那样欢乐。
晶莹可爱似乎成为了雪的全部，其实坚强才是她的真正品质。雪从空中飘下，经过漫漫的旅程，无论被风吹到何处，遇到多么大的阻力，她从不畏惧。雪从不会挑剔自己的容身之处，即使在不为人知的角落，她也会默默地释放着自己微小的光芒。正因为亿万片雪的光芒，才造就了一个银装素裹的冬。
我爱冬，更爱那漫天飞舞的冬雪。雪的纯洁，在冬日里尽情释放；雪的品质，在我的心里散发芬芳。在冬日的童话里，你会想起那快乐的雪吗？
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