五年级书的作文

时间：2024-10-16 09:45:31 五年级我要投稿

【精华】五年级书的作文8篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的五年级书的作文8篇，希望对大家有所帮助。

【精华】五年级书的作文8篇

五年级书的作文篇1

　　高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。我很想进步，所以我和书交上了朋友。

　　以前，我总是和朋友们一起玩耍，没有和我们需要的朋友——书——在一起。

　　那是在我六岁的一天晚上，小伙伴们都没有出来玩，我和爸爸两个人在家。爸爸躺在床上看书。我呢，一个人坐在沙发上，不知道做点什么好，我感到很孤独。

　　突然，我想到了我的连环画，有《白雪公主和七个小矮人》，有《长发公主》，于是，我就拿起书来读，这一读，我就入了迷。

　　从那以后，我就再也没有感到孤独过。没有新书看了，我就常常吵着爸爸要买书，爸爸真好，只要我喜欢看的书，他都会买回来给我看，有《格林童话》呀，有《走进科学》，有《电闪雷鸣波尔卡》，有《小学生阅读》，有《开心辞典》……这些书一买回来，我就会拿着不放，高兴得在家里乱蹦乱跳，就像自己又有了一个新朋友一样。

　　我看书容易入迷，爸爸经常说要我早点睡，说小朋友要保持充足的睡眠，可我却把他的话当作耳边风，有时一看就看到晚上十一点。

　　有一次，我把我的好朋友带到学校里，很多同学都围过来看，但也有几个调皮的同学说风凉话，说我是书呆子。我才不去管他们呢，他们哪里知道看书的乐趣呀！到了下午，有几个同学打起架来，而另一个同学竟然拿着我的书做起了挡箭牌，对方的水龙炮都射到了我的好朋友身上，我生气极了，如果现在没有爸爸妈妈，没有公安局，我早把他给打到天上去了。我狠狠地骂了他，但还是不解恨，结果搞得自己一天都不愉快。

　　读了很多书以后，我的'表达能力渐渐强了。有天晚上，我吃饭吃得慢了些，妈妈就说我是一只笨鸟。我说：“笨鸟好啊，笨鸟先飞” 。妈妈就说：“先飞也好，后飞也好，把这碗饭吃完就是好鸟！”我看到妈妈也只吃了一小碗，就说：“你也只吃一小碗，怎么叫我吃这么多呢？己所不欲，勿施于人！”妈妈只好说：“我说不过你，快吃，快吃，吃完好走”。看到妈妈认输了，我就快吃几口，一下子就吃完了。

　　我的作文也渐渐好了起来，平时的小作文经常能得到老师的表扬，有时候还会作为范文拿在班上读。有一次，学校组织创新作文大赛，老师要我们展开想象的翅膀，写一篇想象作文。第二天是星期六，我一个人躲在家里，想啊想啊，我突然记起看过的《丑小鸭》和《小乌鸦》的故事，就想到要写《会飞的鸭蛋》的作文，我先拟好故事情节，再边想边写，写了一个上午，写满了六页材料纸，那时候我才读三年级，爸爸看了后，惊讶地说：“你怎么写这么多，写这么好，只怕初三的学生都没你这个样子。”我听了很高兴。作文交给老师，果然获得了好评。我想，这都是我看书多的功劳。

　　周恩来总理曾说：“为中华之崛起而读书。”我也要多读书，读好书，为中华之崛起而奋斗。

五年级书的作文篇2

　　我是一个很爱读书的人。说到我与书的趣事，真是非常的精彩。下面我就和你们说一说我和书的'趣事。

　　记得有一个阳光灿烂地周日。我起床后发现家中没人。看到桌子上有一张字条，上面写着‘‘孩子我和爸爸去姥姥家了，你醒后自己做些什么吧。’’然后我就开了一些水准备了两个鸡蛋。准备好了以后我就在锅旁的书桌上读了一本书，这本书的故事很精彩我看得也很入迷。过了一会我听到水开的声音但那时我正在认认真真的读书。就随便在桌子上拿了一个大大地东西放了进去。当我读完书把书合上时我发现鸡蛋还在，可我心爱的魔方却不见了。我赶紧打开锅一看我差点没哭。我竟然把我最心爱的魔方给煮了。

　　还有一次，那是在一个阴雨天气的周五。我的同学---安佳豪说明天来找我去公园玩。我同意了。到了周六我吃完早饭就到书房看起了一本小说。我全神贯注地看着。特别入迷。这时我还在如痴如醉地看着那本小说，并不知道他已经来了，等我看完书合上时才知道他的到来。我跟她说了对不起。他说；‘‘没关系!”

　　怎么样我很爱读书吧，我与书的趣事是不是很有趣呢？

五年级书的作文篇3

尊敬的镇卫生部门领导：

　　你们好！

　　我是一名小学生，今天，我要向你们反映一个情况。虽然当今社会大力提倡保护环境，但仍有一部分人没有保护环境的观念，致使环境遭到破坏。举例说：我家附近有一条河道。每到夏天，我一经过那条河道，一阵阵臭味便扑鼻而来，这使我不得不加快脚步，逃离这“是非之地”。

　　还有一个事例可以说明问题：那时正值暑假，我在家里闲得无聊，刚好，附近的小伙伴来找我玩，我马上就跑了出去。过了一会儿，其中一位小伙伴不知从哪儿弄来一根木棒，只见他跑向河道旁，我赶忙追上去，一问才知道，他是想用木棒来测一测水的深度。我们勉强捂着鼻子到了河边。他把木棒竖着插入河中，只过了一会儿，木棒就到底了。这时，河面开始冒泡，脏兮兮的。当他要把木棒拿起来时，发现木棒被卡住了。他没办法，使出全力把木棒往上拽。出来了！随即，河面上浮起一团团黑色的东西，看上去很恶心。木棒更是涂上了一层“黑漆”尖端还有许多塑料袋缠着。不一会儿，河面上又浮起了一些乱七八糟的东西。

　　我认为这些污染物的来源是人们的日常生活，一些居民把生活垃圾倒入河道中，把生活废水排入河道，直接导致河道污染。这其中最根本的原因是居民缺少保护环境的.意识。其次是有关部门缺乏管制力度。

　　综合上面提到的，我提出以下建议：

　　1、有关部门定期派人前去检查。

　　2、有关部门加大宣传力度。

　　3、与附近居民、工厂交流，看看是否能把废水与垃圾妥善处理。

　　最后，希望家乡会变得越来越美！！

五年级书的作文篇4

　　莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”是呀!爱看书的我有所领悟，因此，我在早上醒来时看，在中午睡觉时看，在晚上睡觉时看……

　　“啊!作业写完啦!”我站了起来生了个大大的懒腰，向左看时，咦?书架，我第一眼看到了，那个绿色的，厚厚的.《鲁滨逊漂流记》故事中的鲁宾逊好像在说：“快来!快来!快看看!我现在漂流到了哪里!”可是我现在还没听英语呢!没事，就一小会儿，就一小会儿!它好似诱人的美食，我的手不由得伸了过去，抓起那本书，开始津津有味地看起来。

　　我看的非常入迷，深深地被这本书吸引了，这每一行字就像是一条薯条，每一页就是一个大汉堡包，我咬文嚼字，不由得拿起笔在书上又圈又画，我正要翻到下一页，这时，我又想起了刚才的约定——只看一小会儿，我立马合上书，站起来，准备逃离这个诱惑的“禁地”，刚要碰到门把手，书启动了磁石模式，开始吸引我的大脑，再一会儿，就再一会儿，这也太少了吧!至少要把刚才的情节看完一半吧!……不行!再不出去听英语就要被骂了……可是我嘴上这么说，身体却被深深地吸引住了，我又坐在了椅子上，翻开书，又如饥似渴地读了起来。

　　一分钟，两分钟，半小时，一小时……时间滴答滴答地过去了，我已经沉浸在了“荒岛求生”的环节里，这时，门开了，妈妈大声地说：“几点了还看书!明天还要上学呢!”这晴天霹雳把我从书中拽了出来，我连忙合上书，放进碟片……

　　我就是一个爱看书的人，我常常被书吸引，大脑虽然说不，但身体却很诚实，真是“读书虐我千百遍，我却爱“她”如初恋”。

五年级书的作文篇5

　　敬爱的村长：

　　您好，

　　我想保护村中的环境，所以，我给您写了这份建议书。当人们渴望时代进步，使自己的生活更加美好时，当人们贪图一时之利，使其他的时间更加充裕时，他们可能怎么也想不到，自己在破坏环境。

　　你可能比我更清楚咱们村的情况：河水变脏、植被破烂不堪、垃圾桶周围臭烘烘的……但是我却没有见到您治理过，所以我也请您重视生态环境的保护。

　　我想您也知道，全国、全世界都在提倡保护生态环境。人们虽然知道要这么做，但是，当利益与方便一起摆在眼前时，人们便往往忘了三思而后行。我们村中这样的.情况也有，希望您作为村长，能全力以赴。

　　我想给您提几个建议：

　　1、将河水根源滤清，并将河流治理干净。

　　2、将垃圾桶旁扫干净，将空气驱散。

　　3、在醒目处立下环保标识：在草坪上、垃圾桶旁……

　　4、用广播或手抄报、宣传单的方式传递给全村人们，提高环保仪式。

　　5、让全村尽可能地不用一次性筷子、塑料袋、一次性饭盒等白色污染源。将再生资源分类回收，注意及时回收废塑料制品。

　　6、让全村尽可能步行或其自行车，少开或不开排放尾气的车辆。

　　希望您能采纳，也希望村子将会变成“绿色的”。我相信，总有那么一天，绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光！

五年级书的作文篇6

　　书是人类的阶梯，是知识的海洋……书是我的好老师！

　　在我很小的时候，在妈妈的引导下，慢慢让我爱上了阅读读物，如连环画、故事书，从中让我懂得了许许多多的道理，比如《三只小猪》让我懂得了无论做什么事都要非常细心认真的去做，不能像前两只猪一样马虎了事。《小红帽》又让我懂得了不要随意相信陌生人说的话。

　　久而久之，阅读课外书籍便是我生活中的一种习惯，以前看的那些连环画，故事书感觉看了不过瘾似的，进入小学，每个学期班主任都会发一张订书的条子，上面有各式各样的书籍供我们选订，使我看得如痴如醉，如：《天天爱学习》让我学到了课本上学不到的知识，《我们爱科学》使我上知天文，下知地理，《数学大王》又叫我整天跟着数学“做游戏”……看书能使我废寝忘食。

　　从小学三年级开始，我的写作水平也随着知识的.积累也大大的提高了，还曾获得过全国作文比赛的银奖、二等奖等，这些功劳都是离不开我的“老师”呀！

五年级书的作文篇7

　　我从小就喜欢看书，高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我觉得书不仅是我的良师，更是我的益友，书本里的故事带给我快乐，带给我知识，更是给了我启迪。

　　我看过许多书，《木偶奇遇记》、《一千零一夜》、《格林童话》等等…其中我最喜欢姑姑送我的《实用文摘》我百读不厌，是因为每读一遍都让我有新的收获，有新的感受。

　　小故事里总是隐藏着大道理，比如今天我看的一篇童话故事——虚荣的代价，这个故事讲的是：在一个阳光明媚的日子里，田鼠阿利出去找吃的，它在草丛边发现了一条死去的蛇。阿利认为它扬名的时候到了，它把蛇拉回家并喊来了伙伴们，绘声绘色、加油添醋的'向伙伴们讲述它是如何咬死这条蛇的经过。讲得神乎其神，伙伴们都相信了。

　　后来有一天中午，一条花蛇悄悄逼近田鼠们的住宅区。一只叫路易的田鼠发现了大喊，蛇来了。田鼠们都迅速逃出各自的洞，只有阿利还在洞里睡午觉。路易想去叫阿利，被伙伴们阻止了，它们认为花蛇去阿利洞里简直是找死。眼看着花蛇进了阿利的洞，田鼠们一片欢呼。可是，一会儿后，花蛇却安然无恙，缓慢地爬出洞来！田鼠们的欢呼戛然而止。等花蛇走后，田鼠们潮水般涌进阿利的洞里——没有阿利，空空如也。顿时，大家明白了一切，为死去的阿利叹息。

　　看完这个故事我也为阿利重重的叹息，如果阿利不那么虚荣，它就不会丢掉自己的性命了。同时，我明白了一个道理，虚荣会为自己背上一个沉重的包袱。有时候，说出“我不能”要比一味地说“我能”有勇气得多！

五年级书的作文篇8

　　歌德说：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”我从小就酷爱读书，在我的眼中，书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向。书是我生活中一道可口的美餐，我一有时间就会去品尝它。在灿烂的阳光中，我打开一本书，闻着书中散发出的淡淡清香，听着风吹书页的美妙声音，我走进了书的海洋。小时候妈妈为了熏陶我爱读书的品性，常常给我买一些带有漂亮图案的故事书，我每天翻着这些书，看着这些漂亮的.图案，我心中浮想联翩。

　　每天中午一放学回家，我便习惯地拿起书坐在床上看书，我完全被故事中的情节吸引住了，尽然连妈妈叫我吃午饭都没听见。妈妈只好把饭端来让我吃，我飞快地将饭吃完，又继续坐在床上读书。我和书中的人玩的很快乐，这时妈妈又叫我了，我厌烦的问道：“什么事？”妈妈说：“该上学了。”这时我才依依不舍的放下书。

　　我最喜欢的书很多。其中，使我印象最深的是《世界上最杰出的科学家——爱因斯坦》。这本书讲了他一生的经历：他小时候即是小神童也是小笨蛋，长大了找不到工作，给名人写信，名人也不回信，但他通过坚持不懈的努力，战胜了无数困难，九年以后，爱因斯坦终于成为一名杰出的科学家。

　　书，不仅给了我许多有形的知识，更给我注入了许多无形的力量，交给了我许多深刻的道理，为我的人生指明了方向。

　　再美的花儿也会凋零，在绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书，并将它们珍藏其中，便会成为永恒的美。

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