【精选】四年级叙事作文10篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的四年级叙事作文10篇，欢迎阅读与收藏。
四年级叙事作文 篇1
在这个温暖的春季，阵阵和煦的春风吹醒了大地。此时此刻，你最新干什么?当然是放风筝。说起放风筝，我便会想起前不久，学校里的放风筝赛。
同学们高高兴兴地拿出风筝，排着整齐的队伍，向操场走去。走进操场，我看见天空上飘着各式各样的风筝：有展翅飞翔的雄鹰、还有美丽轻盈的蝴蝶 ……我看得手痒了，也拿出我的风筝。
我的风筝是三角形的，上面有阿狸和桃子这对“小情侣”，两边还各有一朵美丽的荷花。最漂亮的是风筝后面的布条了，风一吹，便舞动起来。我先把风筝撑起来，然后把线装好，就迫不及待地试飞了。我左手举着风筝，右手拿着线，一路奔跑。可是风筝像不听我使唤一样，在我手中挣扎。我刚想放飞，结果又被线缠着了。正在我懊恼时，陈彬走了过来，说：“班长，我的风筝飞起来了，你呢?”“我还没有呢。”“那我来教你吧!”说完，她手把手教起了我：“风筝的尖头要朝前，要往顺风的地方跑。一边跑，还要一边放线……”我按她的方法去做，放得可好了!往高兴极了，和陈彬一起奔跑。累了，便在一起休息，看天空上飘飘悠悠的白云。有朋友真好!
春天，草长莺飞，百花争妍，亦美;有了友谊这道风景，更美!
四年级叙事作文 篇2
小男孩离开了列宁，路上一阵寒风吹来，两边的白桦树叶子沙沙作响，仿佛在说：“你撒谎了，你撒谎了。”小男孩越想越后悔，他觉得自己不是一个诚实的孩子。
小男孩急忙回到家，来到鸟笼边，他看见小灰雀正躲在鸟笼边，不喝水也不吃东西。小男孩看到这种情景非常难过，非常自责，问灰雀说：“你冷吗？你孤单吗？你想回家吗……”
于是，小男孩打开笼子，小心地把灰雀捧在手心里，小男孩自言自语地说：“多好的灰雀呀！我真不应该把它关起来，而应该让它在大自然的怀抱里自由飞翔，不能只给我一个人看，要让所有人都欣赏到，从今天起，我再也不抓小动物了。”
小灰雀离开了小男孩的手心，向公园飞去。想到明天列宁又可以见到小灰雀了，小男孩开心地笑了……
四年级叙事作文 篇3
今天我和爸爸来到中大里，突然听到“哗啦”一声，像是水的声音。我们寻着声音走过去。
啊，原来是喷泉！一束束水从喷水器里射出，那场面多壮观啊。
它一会喷高，像一位英勇的战士，谁也别想穿过他的水墙；一会儿又喷得低低的，像一个婀娜多姿的少女，跳着舞，唱着歌：“哗啦，哗啦”。过了一段时间，它又升得更高了，直冲云霄！它仿佛在说：“我要冲破云霄！” 白白的水花溅在我身上。
这样的场面能不令人动心吗？喷泉吸引了好多游客，有一位叔叔还冒着“枪林弹雨”去喷泉旁边照相，摆出许多pose。更好玩儿的是一个小朋友，微风吹来，喷泉的水随着风飘呀飘，像只小蜜蜂，落在人们脸上。每当这个时候，那个小朋友就到“喷泉雨”里去冒险。但每当一半，他都連滚带爬地跑回来。这是怎么回事儿？哈哈，原来他被“枪林弹雨”打回来了。
我看到这里，也觉得好玩，就冒着“喷泉雨”走近喷泉。“哦，这怎么有块石牌？上面有字！”我惊叫起来。我仔细一看，知道了这喷泉叫“超泉”，还是个文物呢。我赶紧把爸爸叫过来，让他也知道这个文物喷泉。
你现在知道超泉了吧，它既壮观又是文物，听了我的介绍，你是不是也想去看看它了？！
四年级叙事作文 篇4
童趣是一颗闪耀的星星；童趣是一阵拂过的`微风；童趣是一道万芒光照的彩虹。现在想起来，在我的记忆里也有过许许多多的童趣，但有一件事是我至今都忘不了的。
那是一个夏天，当时我只有六岁。我的三娘在温岭卖鞋子，她这个暑假回来了，还送给我和婷婷一人一双凉鞋，样子十分可人，又刚好合脚，我们都很喜欢。又是一年后的夏天，我准备和婷婷一起去公园玩，我们各自拿出了那双凉鞋，却惊奇的发现，这双凉鞋居然穿不下了！婷婷吓得冒出了冷汗说：“糟糕，我前几天把家里的杯子打碎了，该不会是巫婆把鞋子变小来惩罚我吧！”我吓得大叫一声，一阵风吹过，我隐约感觉那风中还夹杂着笑声、吵闹声。难道巫婆已经坐着扫把飞来了，我的心咚咚直跳。婷婷也一脸惶恐不安地看着我，嘴像是被塞了一个大面包似的，唧唧呜呜，什么话也说不出来。我们本想躲起来，可是却发现腿动一动便发麻，难受得不得了。这一定是巫婆施法将我们困住了。怎么办怎么办？脚步声越来越响了，妈妈、爸爸永别了！我闭上眼，等待着死亡的来临。“怎么回事，你们干嘛站在这里啊！”我睁开眼，咦！只见妈妈拿着一把沾了血的菜刀，站在我面前。巫婆呢？难道被妈妈用菜刀砍死了？我心中不由的对妈妈产生了崇敬之情，“不过，妈妈你怎么在家里啊？我刚刚明明看到你出去了的。”“哦，我刚刚出去买了一条鱼，现在在清理呢！”婷婷说：“阿姨，谢谢你，我想巫婆不在了，也许凉鞋受到的诅咒就会解除了。”我们正想把凉鞋拿过来，却发现身体依然动不了。“怎么回事？”“你们啊，一定是站久了没动，腿部僵硬了！”妈妈边说边帮我们揉腿。揉了一会腿好了许多，我们再次穿起那双凉鞋，却依然不行，“难道巫婆还没死？”我疑惑的问。妈妈说道：“那有什么巫婆啊，鞋子穿不上是因为你们长大了！”说完，妈妈就走了。是吗，可是这双鞋怎么办？我思考着，呀！我突然想到了一个办法。于是我拉着婷婷的手，说：“婷婷，跟我来吧。”我走到客厅，从柜子里拿出一把剪刀，咔嚓咔嚓，剪掉了凉鞋的两边，把它改成了拖鞋。
现在想起这些，觉得人的一生如果没有这些美好的回忆那真是索然无味啊！希望时间过得慢一点，让我能再多享受、多拥有一点这些快乐的童趣！
四年级:xxx
四年级叙事作文 篇5
今天，吴老师让我们讲一讲自己牙齿的故事，我也有一个。
“哼”我说道，一个小牙齿也能难倒我，今天我就要你从我的嘴巴里拔出来，我用手抓住牙齿往外一拔，牙齿安然无恙的在那里，可是我却痛的哇哇直叫，这个办法行不通，开始实行B计划。我看到故事书有一个故事是一个小孩想把牙拔掉，最后用苹果啃掉的，所以我也学他一样，从房间里拿出来一个大红苹果，心里想到：哼，你这颗牙，今天就让你好看。一边向着大苹果使劲咬一大口。“啊，好疼啊！”看一下那颗牙齿却还在那里。看来B计划也不行，我继续想着C计划，突然，我想到了一个最好的办法，我的C计划终于有办法了，接下来我就开始我的最终计划。我先从房间里扯下一根线，再用显得一头伸进我的牙齿旁边绕在牙齿上，打一个死结，另外一头在大门的把手上打一个死结，准备去推门可心里很紧张的要命，我最后鼓起了勇气，用手使劲一推门，嘴巴传来一阵剧痛，接着我就听到了咔嚓一声，太好了我的牙终于掉了下来我心喜若狂的庆祝。
这真是有趣的一次拔牙历险，我心里越想越自豪，因为我把牙给拔下来了。
四年级叙事作文 篇6
大年初七，老爸带我和向子能一起去世纪广场玩。
”今天真是个好天气，“爸爸说，是呀，风和日丽，还有一阵清爽的风吹来，是个放风筝的好时候呀。
在广场上，我和向子能各买了一个风筝就开始放起来。我放了一点线，让风筝慢慢地飞上天去，风筝在我头顶上盘旋了几圈，就像一个纸飞机似的，一头栽了下来。哼！我就不信我放不起来风筝。放了一会儿后，风筝还是在地上拖着”飞来飞去“。
我跑累了，就坐下来休息。看见向子能的风筝高高的”飞“在天空中，甚至她手上拿着的风筝线都快放完了！我又拿起了风筝，看着我手里这只”雄鹰“，似乎在我的手中就变成了只能在矮树上扑腾几下的”老母鸡“。看着吧，我一定要让你飞上天……
”我来教你吧！“只见向子能向我跑来。我气馁的对她说：”我还是别放了吧！“”你不能灰心，我找到了你的缺点，就是你是顺着风放的，你逆着风放才放的高。“说完她又给我演示了一遍。我终于明白了。我按照向子能说的那样，逆着风飞快地跑，再把风筝线一点一点的放出去。矫健的雄鹰和我快乐的心情越飞越高。
通过这次放风筝，我懂得了：有些事看起来简单，做起来却很难。只有坚持做下去，就一定能成功。
四年级叙事作文 篇7
近两年，国家开放了“二胎”政策，许多妈妈都开始准备生自己的第二个宝宝。而今天，我们家也要有新成员了!
一大早，外婆、爸爸、妈妈和我，收拾好东西，一起到医院去等待妈妈生产。我们家希望再添一个女孩，这样我们家就有儿有女了!
我目送妈妈进手术室，心里既兴奋又忐忑。为了放松一下紧张的情绪，我抄起一本小说来看。然而这一招，并没有起到一点儿作用——我一个字也没有看进去，心里默默祈祷着：“妈妈一定要生一个女孩啊!”要知道，我们家有多么渴盼一个小妹妹的诞生，我和妈妈甚至把小妹妹的名字都已经取好了——“恬儿”!等了好久，还不见妈妈和恬儿出来。我不耐烦了，便问爸爸：“爸爸，妈妈和恬儿怎么还不出来?”爸爸好像并不紧张，面带微笑地说：“快了，快出来了。你想想，我们家马上就要有一位新成员了，多好啊!”
正在我们谈话间，突然，一个声音传来：“请问吴晶的家属在哪里?”
我和爸爸赶紧回答：“在这儿，在这儿!”
只见护士把一个婴儿推了出来。
“是男孩还是女孩?”我急不可耐地问道。
“是女孩!”护士回答道。
“耶!”我一蹦“三亿尺”高，在等候间手舞足蹈，“恬宝宝出生啦!”
如果国家没有开放“二胎”，我们家也就不会迎来新成员，也就不会多出这一份欢声笑语。你看现在：恬儿来了，外婆的笑脸来了，爸爸的小情人来了，妈妈激动的眼泪来了，我的小尾巴——恬——恬——来——了——!
四年级叙事作文 篇8
快过年啦！家家户户都做着过年的准备。买年货，买新衣，大扫除……包粽子也是不可缺少的。
我刚下楼就被那一个个三角形的粽子吸引住了。奶奶正忙着包粽子嘞！我心想：这么多个新年过下来了，吃粽子我总是第一个，包粽子还真没体验过。于是我胸有成竹地对奶奶说：“奶奶这些粽子就交给我包吧！绝对包的不逊色于你。”奶奶半信半疑地看了看我问到：“你能行吗？”“绝对能行！”奶奶不放心，给我示范了一遍。只见奶奶把粽叶抡成一个三角，抓了一把由番薯和糯米制成的馅儿倒进“三角”里，不多不少刚刚好。在将粽叶包回来，系上两根绳，一个粽子就算完成了。
我也学着奶奶的样子，把粽叶折成一个三角，把它捏在手心。抓了一把陷放进去，可谁知我没把粽叶捏牢，刚放下去就撒了一地的米。我怕挨骂，赶紧把米给扫了。我又尝试了一次，粽叶不成型的问题是解决了，可是当我把粽子包好，系绳时，手不够快根本来不及吗，结果米又撒了。试了一遍、两遍、三遍……费了九牛二虎之力才包好了一个。当奶奶验收成果是，我才包好了三个。奶奶风趣地说：“照这个速度，大年三十儿也包不完！”
这次体验不仅仅是让我学会包粽子，更重要的是懂得了只有劳动才会有收获。
四年级叙事作文 篇9
星期三最后一节课快放学了，老师突然说，让我们星期四带一个鸡蛋。顿时，我感到非常纳闷：“好好的带什么鸡蛋啊难道明天要我们学做炒蛋？老师葫芦里卖的什么药啊？后来我才知道，原来是让我们保护鸡蛋，不让它破，感受母亲的辛苦。这有什么难的，好好的一个蛋放在那不去碰它，怎么会破呢？我想。
第二天一到学校，就听见一位同学幸灾乐祸的喊：“韩富炎的蛋破了。”
一天下来，我的鸡蛋仍是豪发未损．最后一节班队课上，老师让同学们说出自己的护蛋高招，有的同学把蛋放在一个小盒子里，再在蛋的四周放上海绵，盖上盖子；有的同学，弄了个盒子，挂在腰上；有的同学用好几层纸包上，放在盒子里；还有的同学把鸡蛋裹上纸，放在瓶子里，围上红领巾，然后用校服裹上放在书包里背着……我呢？毫无措施，就放在兜里也不怕碎。但是到了最后，还是有的同学的蛋破了。
四年级叙事作文 篇10
张海迪阿姨说过：“生命就如小船，理想就是生命之船的风帆。”而我的理想是做一名称职的好老师。
上课时，看见老师们站在讲台上播下知识的种子，我不禁向未来憧憬：假如我也是一名老师，那该有多好啊！我也会悉心传授给孩子们知识。老师们头上的银丝是最美的；老师们手里握着笔批改作业时是最美的 ；老师们在课堂上的讲课是最美的。老师们是一生与粉笔为伍的人，他们如同粉笔一样，消耗了自己，却把良好的作风，优良的品行，高尚的道德观念教给了我们，使我们终生受益。
当然，想做老师也不是那么容易的事。首先，懂的知识要不少，这样才能解答同学们的疑难问题；其次，为人处事要谨慎，因为老师每天要做的事很多，有一点儿马虎，就会把事情办砸。所以，学会谨慎也是成为老师的必要因素之一。从现在开始，我一定会努力学习，做到以上这几点，将来做一位称职的好老师。
如果说：“理想就是生命之船的风帆，那么我现在就会扬起理想的风帆，向一个叫‘老师’的港口努力驶去，驶去。”
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