二年级作文

时间：2022-05-25 08:18:08 二年级我要投稿

【精华】二年级作文合集8篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的二年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

【精华】二年级作文合集8篇

二年级作文篇1

　　星期天，顾老师让我们做数学手抄报，主题是除法。我画了一艘鼓起风帆的大船，在海洋里乘风破浪的航行。我就是开船的小朋友，大海就是知识的海洋，我要在知识的海洋里学习无穷无尽的知识，不怕风浪有多汹涌。

　　第一部分：我眼中的除法

　　除法就是把东西平均分成几份，每份是多少。除号的两个点代表东西，横线表示把东西平均分开。你看，谁都不想分离，那两个点有些伤心呢。

　　第二部分：分苹果，这是一道有余数的数学题。

　　49个苹果平均分给9个小朋友，每人分（5）个，还剩（4）个。

　　第三部分：锯木头，是一道有除法又有乘法的数学题。

　　一根木头长24米，要锯成4米长的木棍，能锯（6）根。每锯一次要用3分钟，全部锯完要用（15）分钟。

　　这是我第一次做数学手抄报，感觉很兴奋。

二年级作文篇2

　　傍晚，妈妈给我３２元钱去买水果，水果店里有各式各样的水果，看得我眼花缭乱，转来转去最后还是挑了我最喜欢吃的苹果，只见苹果又大又红，香气扑鼻，不过价格也真够贵的，每斤９元。

　　我买了３斤２７元钱，当我给营业员阿姨３０元钱时，阿姨惊讶地说：“咦，怎么没１元，２元的零钱，只有５元，１０元，２０元的钱？”这时阿姨很为难地对我说：“小朋友不好意思了，今天零钱找光了，要不你到对面小卖部把钱换了再来付钱吧。”我一听想了想，马上对阿姨说：“没事，我口袋里还有２元钱，全给你，你再找我５元钱不就ＯＫ啦。”阿姨笑眯眯地摸了一下我的头对我说：“小朋友你真聪明。”

　　我拎着又大又香的苹果开开心心地回到了家，把刚才买苹果的事一五一十地告诉了妈妈，妈妈听后夸我真是个爱动脑筋的好孩子。

二年级作文篇3

　　下雨了，放学的`铃声也响了。小刚和小明准备合撑一把伞回家。突然，小刚冒着大雨跑向操场，小明不明白是怎么一回事？原来，小刚是去收雨中的国旗，小明激动地追上去为小刚打着伞......国旗收好了，他俩脸上都露出笑容。

　　雨中收旗

　　一天放学，下起了倾盆大雨，大雨在天和地之间拉开了雨幕，屋檐上一颗颗珍珠般的雨滴连成了一串一串的，放眼望去，天灰朦朦的，行人都像是水中的小舟。正在这时，小刚和小明放学合成一把伞准备回家。突然，小刚小刚冒着大雨跑向操场，小明不明白是怎么一回事？原来小刚发现国旗还在风雨中瑟瑟发抖，小刚想去把国旗收起来。可是路太滑，他不小心摔了一跤把手擦破了皮，小刚坚强地忍着痛，直奔旗台，来到旗台前他一个箭步迈上旗台，这时一个闪电劈了下来，吓了小刚一跳。小明看明白了，他心里嘀咕着：我去的话我会变成落汤鸡的！不去，又怎么算是个爱国旗的好少年。怎么办呢？是去，还是不去，在小明的心里非常矛盾，就像两个小人在打架，就在他考虑的时候雨越下越大，再看小刚自己在风雨中直摇动，国旗也在风雨中直摇摆，小明决定去帮小刚收国旗。他一路狂跑，跑到国旗下。他看见雨水已经浸透了小刚的衣服，小刚冷得直打哆嗦，可是小刚还不退缩，他左手拿住缰绳往下拉，右手往上送，可是国旗好象在和小刚作对，贴在旗杆上不愿下来，小明眼珠一转，想出了一个好主意，他一手撑伞给小刚遮雨，一手拿缰绳摇动，把国旗给绕回来了。他俩轻快地降下了国旗，把国旗收好，送回了学校。

　　老师们都夸他俩是爱国旗的好孩子。

二年级作文篇4

　　雨哗哗的下着，滋润着大地。静静的，雨停了，大地显出勃勃生机。

　　一道彩虹横跨空中，像一座七彩桥，云朵慢慢悠悠的飘着，太阳拨开了洁白的屏障，一下子蹦了出来，温暖的阳光照耀着大地。

　　鸟儿掸掸羽毛上的水珠，在半空中飞翔，或是飞到电线上歌唱，就像五线谱中的音符，歌声清脆而又婉转，十分优美动听。

　　草叶上汇聚着一颗颗晶莹剔透的珍珠，反射着阳光，闪亮夺目，当它落下时，发出“ 滴答、滴答”的声音，像是在演奏一首节奏欢快的乐曲。

　　甲虫音乐家从洞穴中昂首阔步走了出来，准备举行一场音乐会，他站在舞台中央引吭高歌，全神贯注地振动着翅膀，一盘后的甲虫为他伴奏，蝴蝶翩翩起舞

　　小花与小草也听得陶醉了，小花绽开了笑脸，兴奋地舞动着身躯，小草不停的摇曳着。

　　雨后，多么充满生机，充满活力！

二年级作文篇5

　　一块茂盛的田地，一对顽皮的兄弟，一阵风吹过，小草在风中摇动，田地里有翠绿的芋艿，绿中透紫的小苋菜和粗壮的玉米秆，都让我这个一直住在城里的人感到新奇、兴奋。

　　小田鸡在干草上蹦来蹦去，蟋蟀在草叶上欢快地哼唱，四脚蛇在石头缝间穿梭自如，还有一对身影——我和我的堂哥。

　　我们走在田地间，讨论今天我们干什么？最后有一个大决定：斗虫。

　　我们迈开腿双，回家取了一大水瓶、要了针，在盖子上弄了几个小洞，大功告成。

　　刚出门，一个绿影闪过，我们冲过去，待它停稳，定睛一看，蚱蜢！说时迟那时快，它刚要展翅，便被堂哥双手一掐抓住了。

　　奔到田间，我们全力搜索。忽然，一只螳螂落在砖上，我大叫：“螳螂！快！”他如恶虎扑食一般，冲向螳螂，双手用力一罩、一合，抓起塞入瓶中。

　　我们将两只昆虫放入一个桶内，头碰头地趴在那里，仔细地观察。螳螂举起双刀好似一位常胜将军，快速摇动触须，像是在挑衅，展开双翅，威风倍增。蚱蜢被激怒了，不甘示弱，双脚使尽吃奶的力气一蹬，一跃而起，对准螳螂用力一踢，螳螂在空中翻了一下，摔了下来。

　　光线渐渐暗了下来，夕阳织上天空，我和堂哥开心地拎着它们回家吃饭了，而桶内战斗还在继续。

　　这就是我的好兄弟，我的好玩伴，这样的美好时光总是出现在每一次的假期中，让我们如此欢乐！

二年级作文篇6

　　前些日子，爸爸妈妈带着我一起去北京玩了一趟，最难忘的就是故宫之旅。

　　我们先来到故宫里的钟表馆内，看到里面有很多漂亮的钟表。其中有一个钟表很大，它就在一个金色的小象背上，旁边还有雕刻的小雨林，显得十分的精巧别致。

　　接着我们又来到皇上住的地方——乾清宫，那里有我做梦都想看到的皇帝宝座。那宝座上面镶有一条金色的龙，顶上还有一颗大大的珠子，好漂亮呀！

　　之后我们又看到了各式各样的印章，听讲解员说这些都是古代时皇上用的玉玺。我还看到了一些其他的文物，大都是一些雕塑。

　　最后，我们惊讶地发现故宫里面竟然还有一些现代商店，里面卖有古代人穿的服装和手饰，有个金发碧眼的外国人正在兴致勃勃的试穿。

　　时间过得真快，该走了，虽然我还想再多呆一会儿，但是时间不允许。不过，我是永远也不会忘记这美好的一天。

二年级作文篇7

　　星期天的上午我在家里写作业，遇到了好几个难题累的我的头都不舒服了，小水滴作文600字。爸爸让我耐心点，可是我怎么也静不下来。于是爸爸说：“我带你去家东边的小河边玩玩吧！”我就放下作业跟着爸爸来到了小河边。

　　小河里的水正“哗哗”的流淌着，真是欢快极了。我伸手捧在手里，感觉凉凉的，真舒服，把它洒在地上，一会儿就消失了，真好玩。我和爸爸顺着河道往上游走，水流变的越来越小了，到最上游后，就只看见水从岩石上往下滴落了。水珠滴到下面的石头上溅出美丽的小水珠。在阳光的照射下，滴落的水珠连起来象妈妈带的项链，真漂亮呀！可是奇怪的是，每串小水珠滴落后，下面的岩石上都有一些小孔，有的深，有的浅。

　　我问爸爸：“爸爸这些小孔是谁挖的呢？”“这是小水珠挖的。”爸爸忙说。我说：“小水珠很软这么软，怎么会挖出来呢？”于是爸爸用手接了些水，让我伸出手，他把水滴在我的手背上，我一下子明白了，小学二年级作文《小水滴作文600字》。我说：“爸爸，我明白了！”“明白了吧！”爸爸说：“小水滴虽然力量小，但是它能坚持不懈的往下滴，就把坚硬的石头滴出一个孔，这就是坚持的力量。”“如果你能坚持不懈的练习，你也能取得好成绩的。你可以和小水珠比一比，看谁的力量大！”“比就比，谁怕谁呀！”

　　回家后，我一会儿就把作业做完了，还多做了一套题。爸爸说真带劲，可能把小水滴的力量抢来了。

　　教师评语：小作者在学习劳累之余和爸爸一起去河边玩，观察到了美丽的小水珠，并从中悟出了“坚持不懈”的道理。从而小作者又以此为动力给自己的学习大气。选材新颖、别致。