实用的四年级成长作文汇总10篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的四年级成长作文10篇，希望能够帮助到大家。
四年级成长作文 篇1
时间过得真快，一转眼，我已经小学四年级了，想起我的成长过程，经历了酸、甜、苦、辣。
清楚的记得，我两岁多时，因为爸爸妈妈工作繁忙，把我送进了幼儿园，当时，因为我还太小，都是老师喂我吃饭，我每次看见大哥哥、大姐姐们的拿筷子、拿碗时的样子，我就坐在旁边观察，便试着多次的模仿他（她）们的样子，慢慢的就学会了拿筷子、拿碗、自己吃饭。
很快地我进入了小学生活，小学一年级、二年级时，我每当看到同学们写的字体，都非常羡慕他（她）们的字体，也希望自己可以写好字体，就在暑假期间，我让姐姐帮我买一本字帖，我就每天在家里一闲着就练一下字，一年时间，我的字体虽然不算特别好，可总算进步了一点。
现在，我已经小学四年级了，懂事了，每天都看见爸爸妈妈很忙，星期六、星期天时也要工作，我就在星期六、星期天时学习刷碗，之后我就帮爸爸妈妈刷鞋、刷碗、拖地、扫地、擦桌子……帮助爸爸妈妈干活，帮爸爸妈妈减轻一点负担是一件非常开心的事，等爸爸妈妈回到家后，看见干净、整洁的家开心的笑了，看到爸爸妈妈笑，就证明了我的辛苦没有白费。
这几件事证实了“歌德”写的一句名言：“要成长，你必须独创才行”！
四年级成长作文 篇2
书可以陶治情操；书可以使人变得聪慧；书是人类进步的阶梯；书可以提高写作能力，开阔我们的视野。
一本好书中，蕴含着丰富和美好的情感。阅读一本好书，就是超越自我一样。要珍惜每天读书的时间。我渴望自己能阅读一本好书，懂的书中蕴含的道理。
我自从上了小学一年级后，以为自己读书读的非常好，懂得了书中蕴含的道理。可是，当老师叫我起来朗读课文时，我才发现我还有许多的不足。老师对我的评价非常的不满，要我再好好的读一读。但我没有气馁。从哪开始，我每天坚持读书，一心要把这篇课文读好。我每天进步一点点，相信我自己一定会成功！经过我一次次的努力，课文读的通顺了。当老师再次叫我起来读书时，我信心满满的站了起来，高声的朗读了起来，情感，语句读得非常优美。下课时，老师跟我说：“我因为有你这个学生而骄傲。”我高兴地笑了笑。
我有许多知心的朋友，其中，书就是我敬佩的朋友之一，我每次读书时，都感到书的“手”牵我的手，把我领进了知识的海洋，让我尽情享受那宁静柔美的世界，在哪儿，花是红的，海洋是蓝的，人是美的、可爱的。
因为有了书，我的学习、生活变得更加精彩！
四年级成长作文 篇3
NO.1“铁树开花”
那天逛街，止不住往书店跑，好热闹啊，书店外面一个方格一个方格摆着不同类型的书。我翻翻这本，看看那本，说：“各自看各自的书，想买了可以申请啊。”妞妞说：“妈妈。我知道你这时候在想什么。”我说：“这么神啊，我想什么呢？”妞妞说：“不就是那句话吗:真想把这么多书都搂回家。”“哈哈哈……”
那天买的书里，有一本《折纸大全》，其实初衷只是想给爱做手工的女儿练练手，没想到看到我不住得夸女儿手巧，儿子也开始蠢蠢欲动，两个人开始抢那本书。我本来就只想有一刻静时，却又引来一场大闹。我说：“替换替换，一个人看其他书，一个人折纸。”儿子就开始不住地问我了，看我不耐烦，儿子说：“妈妈妈妈，我教你做插花，快来。”伸手把我的小说拿开了。唉，爱屋及乌吧，让我也爱爱折纸吧。我们一起做了储物盒后，放手让他自己做了。
“妈妈妈妈，看，看，”儿子兴致勃勃地跑到我身边。我一看，呀，可不是，动手能力有点弱的儿子手里开花了。我说：“铁树开花，儿子真棒。”
NO.2“饼花开放”
阴历二月二中午十一点半，妈妈打来电话要我做饼，说是规矩，我说：“妈妈我今天做饭早了，已经都在吃了。”女儿说：“我去做饼。”
没多大晌，女儿过来喊了：“妈妈——我做的饼都成疙瘩了，翻不过来。”哈哈，失败了。我过去一看，好家伙，盘子里一大堆面疙瘩，我说：“这不是浪费吗？”女儿说：“我心说一个不行，就来第二个，第二个不行就来第三个，老弄不成。”我说：“上面那层干了，再等一会儿，用铲子来回挪挪，然后再翻，你弄这都没有熟呢。”
我们在炉子边互相演示，后面几个终于在女儿手里操作自如了。
女儿说：“拍个照，妈妈我去拍个照。”也就任由她去了。
NO.3“雪球飞舞”
每每想起我做学生的时候，半夜起来在飞舞的雪花里堆雪人，心情就起伏不定，所以每年雪到时，就是我和孩子们一起浪漫的美好时光。
望着漫天的雪花，我会和孩子“咔嚓”“咔嚓”在雪地里数脚印。看，我们来了——
孩子把雪团掷到我身上、头上，我再抓一把放到他们脖子里，就一路欢歌了。
“妈妈——弟弟把雪扔到我衣服里了——”“哈哈，你先往我帽子里塞的。”“哈哈哈——”
“拿着雪团不冷吗？”“不冷，害怕到家以后那雪不够堆。”
唉，今年的雪还是小了，孩子们往以前往堆雪人的地方推雪，还只是小小的一堆，我说：“今年雪太小了，堆小人国吧。”呵呵，一溜小人就出来了。
觉得没有其他妈妈做得好，但孩子们非要参赛，就写出来让大家指正吧。
四年级成长作文 篇4
成长中的事像天上的星星一样多，说也说不完。其中有一件事给我留下的印象最深，让我难以忘怀。
记得那一年我才九岁，还不懂事。那天我去上英语课，那时的我最不喜欢背单词了，我想了一个好办法，把英语单词抄在一张小纸条上，到考单词时就放在考试本的下面，老师读一个单词我就抄一个单词。可是好景不长，有一次我刚刚抄到一半，我的伎俩被老师发现了。那一瞬间，我的心碰碰直跳，老师拿走了纸条，我放在桌子上的手一直在发抖，我浑身上下的温度一下子上升了，脸红得像苹果一样。我心想：完了，怎么办呀！这么多人，羞死人了。丢死人了！我一直低头弯腰忍下了这一节课。庆幸的是老师没有再提这件事。
回到家里，我纹丝不动坐在那里低着头，一言不发。妈妈最疼我了，总是把我当成她的开心宝贝。当我开心时就陪着我一起笑。不开心时，就左问问右问问，不管妈妈怎么问我，我就是一声不吱。我在心理想：该不该告诉妈妈呢？
我和妈妈提出来，暂时不想学英语，我有点听不懂。妈妈什么也没有问，就答应了。这让当时的我轻松了许多，开心了许多。这件事过去好久，我依然不能忘怀。离开英语班，我暗下决心再也不做这样的事了。一切重新开始。
成长中的故事数不胜数，这些故事有开心的、难忘的、伤心的……一个个故事写下了我的成长史。
四年级成长作文 篇5
在这个美好的日子里，我们四年级全体老师、同学、家长在幸福剧场举行了十岁成长礼暨家长会。
十岁成长礼开始了，第一篇章“祝福篇”：首先，大队辅导员杨丹老师给队员们送上了美好的祝福和殷切的希望，她将祝福化作诗意的语言，浸润着每个同学的心。大家都认真地听着。脸上挂满了幸福的笑容。
“祝福篇”结束了，迎来了各中队精彩的表演：姚叶活路四射的爵士舞得到了在场每个同学的掌声。你看她那优美的舞姿，活像一只翩翩起舞的蝴蝶；邓康洵和楚文豪的《歪批成语》妙语连珠，令人捧腹大笑；轮到我们四（1）中队表演英语歌曲了！你看：我们像一只只百灵鸟，唱得欢快俏皮。小品《装病》非常幽默搞笑，演出了孩子们的心声；相声《百家姓》让大家笑破了肚皮；舞蹈《快乐小猪》活泼可爱，赢得了全场观众们热烈的掌声。
接下来是“感恩片”：恽笑添妈妈为家长讲述了她和孩子的一点一滴，告诉我们要有一颗感恩的心。恽笑添妈妈对孩子们的关心和期待触动了在座的每个人。
最让我们期待的“生日篇”终于来临了，老师推出了蛋糕，全体同学一起祝愿爸爸妈妈和老师们健康快乐、幸福美满，马小繁荣昌盛。
活动结束了，我们吃着蛋糕，此刻同学们心里想的应该是我们真幸福啊！
四年级成长作文 篇6
在我成长的路上，发生过许许多多的大事小事，它们化成一个个脚印，使我一步步往前进。
学骑自行车
我六岁那年，爸爸教我骑自行车，因为是第一次骑自行车，心里不免会有一些害怕，不过更多的是兴奋。我脚放在踏板上一蹬“啪”一声，我连车带人地倒在地上，顿时，我的信心受到了严重的“打击”。正当我准备放弃时，我看到了爸爸向我投来那鼓励的目光。我长吸一口气，鼓起勇气，脚一蹬，另一只脚迅速跟上，天哪！我竟然会骑了！
这是我留下的一个名叫勇敢的脚印。
演讲比赛
我十岁那年，班里举行了一次演讲比赛，对于我这个平时不太发言的人来说，可是一次巨大的挑战呀！第二天，我一边背昨天晚上花尽心思，绞尽脑汁准备的演讲稿，一边不停地发抖着。轮到我上台了，面对台下一双双期待的眼睛，我心里打着小鼓，我鼓足勇气，就当在跟别人交流一样，流利地说了出来。当我说到最后一个字时，台下响起了雷鸣般的掌声。
这是我留下的一个名叫勇气的脚印。
运动会
十一岁那年，我校举行运动会。有一名同学在跑步的时候，一不小心摔跤了，我急忙跑上去扶她，看到她的伤口在流血，必须要跑到四楼去找老师。没关系，不就四楼嘛，我一口气跑上四楼把老师请下来，看到同学伤口处理完毕，我才安心。
这是我留下的一个名叫互助的脚印。
四年级成长作文 篇7
天天凌晨闻声小鸟悦耳的啼声——叽叽喳喳的就觉得世界是那么漂亮、那么刺眼。
生命如斯名贵，我们更应当珍重生命，不论碰到多大的挫折，都要尽力的活下去。
生涯中就有许很多多顽强英勇地人：始二的学生莉莉跟敌人们出去玩时因司机启车时心不在焉超车没了一场重大车祸，其余四名父生皆被这场从天而降的车祸夺去了可贵的生命，只有莉莉荣幸的活了下去。然而莉莉失去了单腿，并因惊吓适度，损失了语言才能。四名花季的奼女就这样永遥的关上了那双布满青春、快活的眼睛，何不鸣己疼口呢？莉莉由于四位友人的逝世很伤心，但是她并不泄气。她坚强的活着，她说：“我要恶佳的活下往，因为生命是可贵的。”莉莉的毕生都是刚强的，她成替了一名我人惊叹的残疾学生。
生命如同过眼云烟，这么懦弱欠久。世界因有了生命而出色，地空果有了性命而蔚蓝淡水因有了生命而澄澈。咱们要爱护生命，留神保险，让世界充斥平安的氛围。
四年级成长作文 篇8
不经意间，我读初中了。回忆成长的岁月，正如好些同学所写，有烦恼，也有快乐。那滋味，苦辣酸甜啥都有。今天，就说说锻炼自理能力上的“苦”吧。
我老妈常把“民以食为天”挂在嘴上，说无论女生男生，都得学会炒菜做饭。如果少了这门手艺，以后老上饭店吃饭，挣得没有吃的多，那就麻烦了。哦呵，赶鸭子上架，逼着我学厨艺。
记得第一回是炒白菜。炒锅湿湿的，我早早地把食用油倒了进去。一开火，油珠子“噼里啪啦”往外溅。猝不及防的我，烫得差点儿叫出声。那时才明白，油一旦加热，就跟水不相容，“死对头”呢！
等油锅终于平息，我准备丢葱和蒜。一摸，水淋淋的，顿时又纠结了。这可咋办？直接扔进去，肯定又会炸锅，弄不好还会再烫我一下。要不来个远距离投掷？也行不通，万一没投准，暴殄天物了。咦，有了！把葱和蒜放到炒菜用的铲子上，再把铲子伸到油锅的上方，往下一倒，不就了事了？呵呵，果不其然，距离足够，速度恰当，只听“噼啪”一声，溅起的油珠子瞬刻就安生了。
不过，这一“噼啪”可就没完没了。过了一阵，“噼啪”停息，炒锅冒烟。凑近一看，哇，葱和蒜全烧糊了。然后呢？就没有然后了。妈妈见此情景，赶紧关火，扔掉焦糊的葱蒜，给我示范了一遍该如何炒白菜。
记得第二回是炖土豆片。起初还顺利，炒锅干了倒的油，油开始发热放土豆片，翻炒几下添上水、盖上锅盖。嗨嗨，就等着放盐、撒十三香了。不料，没过一会儿，锅里冒出糊味。咦，我竟忘了妈妈的交代：“炖两分钟，铲铲锅底加点水，再炖两分钟，再铲铲锅底加点水。”我是想一次成型呢，结果弄巧成拙，又被妈妈抓了个笑柄，搞得我没趣老半天。
好在我不是个光会苦恼的`苦主，经过不断的苦练，终于学会了几道手艺。一旦爸妈忙，顾不上做饭，我也饿不着。早餐——可以熬粥、烤馍干，外加两个煎鸡蛋；午餐和晚餐——可以做碗牛肉面，或者下碗胡辣汤面。不能说做得很好吃，至少吃着也不赖。
哦，炒菜做饭，让我懂得了啥叫“万事开头难”。不管做啥事，难都难在开头。只要把头开成了，后面也就一顺百顺了。哦，炒菜做饭，也让我知道了啥叫“苦尽甘来”，不管干什么，刚开始学，总会尝些苦头。一旦会干了，甜滋味就会冒出来。
于是，我联想到已经开始的三年初中，要学的功课多了，学业的难度大了，肯定要让人“苦”上一阵。但只要永不言弃，那“甜”就会很快来到身边。我想，那是一定的！
四年级成长作文 篇9
在我成长的过程中，有许多故事深深地印在了我的脑海里，尤其是我去年起水痘的那段日子最是令我记忆犹新。
在三年级上学期，我长了水痘，身体整天都特别痒，特别疼。我便在家里休息。每天放学后，同学张世博都会带着作业来到我家，把老师布置的作业一一列在一张纸上让我看。有时，我不开心，他就逗我笑，一会讲一个生动的笑话，一会做一个奇怪的鬼脸，好笑极了，我的心情便立刻变得很愉快。
因为爸爸妈妈要上班，姐姐就来到了我家。每隔一会儿，她就要帮我抹药，把我照顾得无微不至。期末考试时，我还没有完全好，但是医生说我已经可以去学校了。我就来到学校准备参加期末考试。同学们都躲着我，生怕被传染。但是有几个同学却很热情，一点儿也不怕被传染，依旧像往常一样和我愉快地玩耍。放学回家，张世博还一直把我送到家门口才离开。
在这段日子里，大家对我的帮助，就像和煦的春风温暖了我的心田。虽然我身体不舒服，但我很开心，因为我接受了别人的帮助。如果别人有困难，我也会去帮助他们，我想我一定也很快乐。就像一句话说的一样：赠人玫瑰，手留余香。
这段成长的故事是一笔非常宝贵的财富，它将永远留在我的记忆当中。
四年级成长作文 篇10
成长的道路上要经得起“风雨的洗沥，人才会坚强”。这句话铭记在我心中。
记得有一次，我在一次“小学生即席挥毫大赛中，充满着信心的我本以为这一次比赛中一定会拿到一个第一名，可是我的辛苦却换来了一张“优秀奖状”。我失望极了。老师告诉我“失败乃成功之母”，不要灰心，争取下一次。听了老师的话，我便虚心的向老师请教，积极参加绘画班，掌握绘画技能。终于在一次比赛中获得了三等奖，这微不足道的三等奖对别人来说是件跟有奖没奖似的，可对我来说真是喜笑颜开啊！
在我成长的道路上，第一颗启明星是妈妈和爸爸，是妈妈把我带到这个可爱又陌生的世界。我熟悉她；是爸爸和妈妈教会了我走路，教我如何懂得原谅他人，做人的道理。第二颗启明星是我亲爱的老师，是老师您带我走进知识的世界，让我懂得读书的真缔，明白读书的真理，让我发现中国的历史是多么的源远流长。
成长的道路上是弯弯曲曲，也是平坦的。
成长的道路上让我们为明天努力吧！
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